資深研究助理個人簡歷表格
想要確保大學生制作出來的簡歷深受招聘企業(yè)喜愛，并且?guī)椭@些沒有任何工作經(jīng)驗的人獲得相應(yīng)的職位，看起來十分困難，其實他們只要能夠掌握簡歷的制作理念，便可有針對性的制作出優(yōu)質(zhì)簡歷。
將自己當做一種商品推銷出去，以此帶動一種招聘方對求職者進行培養(yǎng)的想法，只要能夠達到這種效果，簡歷的書寫問題也會隨之變得簡單起來。剛剛走出學校的大學生之所以很難獲得滿意工作，最主要的原因便是在于他們的工作能力不足，但只要彰顯出自我的價值，這些 大學生也是可以得到招聘企業(yè)頗具針對性的培養(yǎng)指引的，而這也是一家企業(yè)儲備后續(xù)人才的實施方向。
為何多數(shù)求職者在職位的競爭中屢屢因簡歷而受挫?即便沒有任何的工作經(jīng)驗以及個人實力，但求職者也萬萬不可因為這種原因而在簡歷書寫過程中怯場，熟知能力，經(jīng)驗可以培養(yǎng)，但先天性表現(xiàn)不足，卻是很難得到增幅效果的。即便原本有錄用心里的招聘方，一旦看到求職者表現(xiàn)出怯場的一面，也會將其摒棄到招聘的范圍中。
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姓 名： |
yjbys |
性 別： |
女 |
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出生年月： |
*** |
聯(lián)系電話： |
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學 歷： |
碩士 |
專 業(yè)： |
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工作經(jīng)驗： |
3年 |
民 族： |
漢 |
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畢業(yè)學校： |
***師范大學 |
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住 址： |
*** |
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電子信箱： |
www.ruiwen.com/jianli |
自我簡介：
具有三年生物醫(yī)藥外包服務(wù)企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗
1. 熟練進行小鼠皮下和原位腫瘤模型（53個細胞系和100多種人源腫瘤）建立。
2. 可對不同類型臨床前藥效學實驗進行實驗設(shè)計，執(zhí)行并完成最終報告。
3. 可獨立帶領(lǐng)組員在同一時間內(nèi)完成多項工作任務(wù)。
4.熟練各種方式給藥
5. 具有獨立發(fā)現(xiàn)問題能力，能快速的查閱及參考文獻，創(chuàng)新性解決問題。
6.熟練數(shù)據(jù)分析，具備統(tǒng)計學相關(guān)知識，掌握兩種統(tǒng)計學軟件。
7. 具有嚴謹?shù)目茖W管理能力和開拓創(chuàng)新精神，有強烈的責任心和事業(yè)心及學習能力。
8. 英語熟練，具有良好的英語讀寫能力，能閱讀英文文獻。
9. 嚴謹好學，熟練研發(fā)及生物醫(yī)藥外包服務(wù)工作，對生命科研動態(tài)反應(yīng)靈敏，把創(chuàng)新和應(yīng)用當成一種樂趣。
10.溝通能力強，工作踏實能干，誠實敬業(yè)，具有團隊合作精神。 |
求職意向：
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目標職位： |
醫(yī)藥研發(fā)·化學制劑研發(fā) | 生物工程·生物制藥 |
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目標行業(yè)： |
制藥·生物工程 |
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期望薪資： |
面議 |
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期望地區(qū)： |
*** |
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到崗時間： |
1～3個月 |
工作經(jīng)歷：
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2009.12-2011.1 |
***環(huán)保集團有限公司
微生物研發(fā)主管兼分析檢測實驗室質(zhì)量負責人
職責和業(yè)績：
1、進行微生物的分離篩選。目前主要完成了三方面研究：硝化細菌及反硝化細菌的分離篩選及固定化、短程硝化反硝化菌、厭氧胺氧化菌的分離篩選。
2、菌種發(fā)酵設(shè)備的研發(fā)。用發(fā)酵罐對菌種進行放大培養(yǎng)。對發(fā)酵及其相關(guān)設(shè)備能進行獨立的設(shè)計并使用。目前設(shè)計并使用了100L、1m3、20m3的發(fā)酵罐。
3、主持項目硝化菌及其固定化顆粒在污水處理中的研究應(yīng)用。并在此基礎(chǔ)上申請了3個專利。
4、開發(fā)出硝化菌固定化載體，并進行了一系列試驗。目前已經(jīng)應(yīng)用在某污水處理廠的升級改造中，并取得良好的效果，能使最終的出水達到一級A標準。
5、說開發(fā)的硝化菌固定化載體應(yīng)用于公司的工程如下：***污水處理廠的升級改造、***污水處理廠的升級改造、通遼***污水處理廠的升級改造、大冶污水處理廠的升級改造、***污水處理廠的升級改造、***污水處理廠的升級改造、***污水處理廠的升級改造等10多個工程。
6、能對污水處理廠進行設(shè)計及調(diào)試。
7、目前擔任通過CNAS認證的分析檢測實驗室的主任即實驗室的質(zhì)量負責人。 |
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2008.7-2009.8 |
***科技生物技術(shù)有限公司
資深研究助理
職責和業(yè)績：
1. 熟練進行小鼠皮下和原位腫瘤模型（53個細胞系和100多種人源腫瘤）建立。
2. 可對不同類型臨床前藥效學實驗進行實驗設(shè)計，執(zhí)行并完成最終報告。
3. 可獨立帶領(lǐng)組員在同一時間內(nèi)完成多項工作任務(wù)。
4. 查閱及參考文獻，創(chuàng)新性解決問題。
6. 可獨立進行數(shù)據(jù)分析，具備統(tǒng)計學相關(guān)知識，掌握兩種統(tǒng)計學軟件（spss， sigmaplot）。 |
教育培訓：
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2001.9-2008.7 |
***師范大學
碩士
專業(yè)：
動物和發(fā)育生物學
專業(yè)描述與主修課程：
動物學、醫(yī)學免疫學、生理學、統(tǒng)計學、組織解剖學、微生物學、遺傳學、分子遺傳學、細胞生物學、生物化學、實驗設(shè)計與生物統(tǒng)計學、分子生物學、基因工程原理、植物學等。 |
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