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2016幼兒園教師簡歷范文
比較有意義的幼兒園教師簡歷,能夠發(fā)揮出來的作用也是尋常人想象不到的,經(jīng)常性進行簡歷的創(chuàng)作,求職者往往可以先人一步的在簡歷中將一些比較重要的內(nèi)容表達出來,這樣便可找到簡歷的核心價值,試想一番,一份只能夠發(fā)揮表面作用的簡歷,與一份能夠表現(xiàn)出高質(zhì)量效果的簡歷,兩者之間表現(xiàn)出來的差距與效果絕對可令諸多簡歷創(chuàng)作方感到不可思議。
篇一:2016幼兒園教師簡歷范文
個人信息
yjbys
性 別:女
出生日期:19**-01-02
籍 貫:**省**市
目前城市:**市
工作年限:
目前年薪:
聯(lián)系電話:
E-mail:www.ruiwen.com/jianli
應聘方向
求職行業(yè):教育/培訓
應聘職位:幼教
求職地點:**市
薪資要求:面議
工作經(jīng)歷
20**/02—現(xiàn)在:***公司
所屬行業(yè):教育/培訓
幼兒園幼教
主要職責:本人在園內(nèi)擔任班長職務,帶領(lǐng)本班全體教師及幼兒開展教育教學及各種活動。在工作間隙,利用專業(yè)知識開展幼兒美術(shù)興趣教學,從最初參加人數(shù)10人發(fā)展到106人,在學期末開辦幼兒繪畫展,獲得了良好的評價,堅定了家長和幼兒學習繪畫的信心。在幼兒舞蹈編排課程上,將很多時尚和流行的元素融會其中,在六一兒童節(jié)演出、新春匯演、區(qū)活動、社區(qū)活動中都受到了大家廣泛的。另外,對于家長教育幼兒的困惑以及對幼兒園工作中的種種誤解,本人還開展了家長學習班,利用具體的實例、換位練習等方式,使家長得到了真正的體會,從而減少了工作中的很多摩擦,也受到了家長的好評。
20**/08—20**/01:**市幼兒園
所屬行業(yè):教育/培訓
幼兒園幼教
主要職責:負責班級管理工作及教育教學工作,帶領(lǐng)幼兒及組員開展一系列新課題的開拓,大膽嘗試社會性活動與教育教學活動相結(jié)合的教育模式,在美術(shù)方面開展了多次作品展示活動,受到家長的好評。為調(diào)動幼兒學習的興趣,曾組織家長也參與美術(shù)創(chuàng)作,舞蹈編排等活動,增進了幼兒、家長、幼兒園的感情。
教育培訓
20**/09—20**/04:**大學學前教育大專
職業(yè)技能
證書:2006/06幼教一級職稱
自我評價
從事教育工作8年,曾擔任過班長和保教主任,崗位成績突出。多次代表單位及區(qū)教育機構(gòu)外出授課,有豐富的教育教學經(jīng)驗。開辦過家長課堂,良好的調(diào)節(jié)了家長與教師之間的關(guān)系,受到家長廣泛。在教育環(huán)節(jié)中,積極開展有意義的實踐活動,帶領(lǐng)教師及家長參與到孩子們的學習生活中,大大提高了孩子的學習欲望。
篇二:2016幼兒園教師簡歷范文
個人信息
yjbys
籍 貫:中國
目前住地:廣州
民 族:漢族
戶籍地:汕尾
身 高:168cm
體 重:43kg
婚姻狀況:未婚
年 齡:22歲
學 歷:大專
月薪要求:面議
求職意向
學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景
2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀
主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術(shù)教育概論、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用WindowsXp、MicrosoftWord/Excel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在?。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
面試自我介紹
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
實踐經(jīng)歷
2006年4月—5月濟南東關(guān)幼兒園。
2008年3月——5月農(nóng)科院幼兒園。
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