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高校教師個人簡歷

時間:2024-07-24 20:29:14 個人簡歷范文 我要投稿
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高校教師個人簡歷范文

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又到了尋求新的工作機(jī)會的時候,此時此刻需要開始寫簡歷了哦。相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的高校教師個人簡歷范文,希望能夠幫助到大家。

高校教師個人簡歷范文

  基本信息

  姓名:

  性別:女

  年齡:32

  出生年月:

  民族:漢

  身高:163cm

  籍貫:河南

  政治面貌:預(yù)備黨員

  學(xué)歷:研究生

  學(xué)位:碩士

  專業(yè);設(shè)計藝術(shù)學(xué)

  研究方向:平面設(shè)計(視覺傳達(dá))

  畢業(yè)院校:東北師范大學(xué)

  外語水平

  英語:四級

  普通話:二級甲等

  計算機(jī)等級:國家二級優(yōu)秀

  聯(lián)系電話:

  郵政編碼:

  聯(lián)系地址:

  電子郵箱

  教育經(jīng)歷

  1、學(xué)歷:本科

  時間:20xx年9至20xx年7

  學(xué)校:信陽師范大學(xué)

  專業(yè):美術(shù)學(xué)(平面/視覺)

  2、學(xué)歷:研究生

  時間:20xx年9至20xx年8

  學(xué)校:東北師范大學(xué)

  專業(yè):設(shè)計藝術(shù)學(xué)(平面/視覺)

  實(shí)踐經(jīng)驗(兼職/實(shí)習(xí))

  20xx年—20xx年——江淮藝術(shù)學(xué)校任教。

  20xx年—20xx年——魯迅美術(shù)分校做助教。

  20xx年—20xx年——吉林美術(shù)出版社版式設(shè)計。

  20xx年—20xx年——長春視聽導(dǎo)報社美編和策劃。

  20xx年—20xx年——信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職實(shí)習(xí)。

  20xx年—20xx年——吉林?jǐn)z影工作室總設(shè)計。

  獲獎情況

  20xx年;吉林省《誠信文明,和諧長春》,銀獎。

  20xx年;第十六屆中國國際廣告節(jié)黃河獎,銅獎。

  20xx年;12th全國大學(xué)生大師獎,優(yōu)秀獎。

  20xx年;第四屆“中國元素”國際創(chuàng)意大賽,入圍獎。

  20xx年;第十一屆全國美術(shù)作品展,入圍獎。

  20xx年;第二屆全國美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計大賽,佳作獎。

  20xx年;全國教育科研論文評選,一等獎。

  20xx年;第四屆稅收公益廣告大賽,優(yōu)秀獎。

  20xx年;第三屆全國節(jié)能減排設(shè)計大賽,入圍獎。

  20xx年;全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽,優(yōu)秀獎。

  科研情況

  20xx年加入吉林省包裝協(xié)會會員;

  20xx年“自由版式設(shè)計之我見”發(fā)表于《教師文苑》(國家級)第八期;

  個人愛好

  專業(yè)繪圖、手工制作、音樂舞蹈等;

  求職意向

  平面設(shè)計(視覺傳達(dá))教學(xué)及其相關(guān)工作;

  自我評價

  本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上,能吃苦耐勞和尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),有較強(qiáng)的親和力,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),持之以恒,富有創(chuàng)新精神及團(tuán)隊精神,能熟練運(yùn)用自己的專業(yè)知識獨(dú)立完成各項設(shè)計工作及教學(xué)任務(wù)。

  在學(xué)期間接受過全方位的專業(yè)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練并取得一定量的業(yè)績。在學(xué)習(xí)過程中,本人學(xué)習(xí)刻苦、思維敏捷,富有豐富的創(chuàng)造想象力,并積累了扎實(shí)的專業(yè)知識。在工作中,我為人誠實(shí)可信,擅于溝通和交流,對待工作踏實(shí)穩(wěn)重,接受能力較強(qiáng),能活學(xué)活用,有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、認(rèn)知能力和和很強(qiáng)的團(tuán)隊合作觀念和集體榮譽(yù)感。

  在學(xué)期間擔(dān)任的各項工作使我受到了很好的鍛煉,使我能夠惜時如金,統(tǒng)籌安排,努力提高個人能力,盡量挖掘自身潛能,養(yǎng)成了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,能隨機(jī)應(yīng)變地處理問題,培養(yǎng)了良好的積極心態(tài),能承受來自各個方面的壓力而將事情處理好,從而獨(dú)立完成各項任務(wù)。

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