儲備干部應(yīng)聘簡歷范文

　　儲備干部簡歷基本信息雖不講求多么華麗，但一定要全面。只有全面的個人簡歷，才可將求職者目前渴求工作的姿態(tài)表現(xiàn)出來。

　　個人信息

　　yjbys

　　性　　別： 男

　　民　　族： 漢族 出生年月： 1990年2月15日

　　婚姻狀況： 未婚

　　身　　高： 171cm 體　　重： 60kg

　　戶　　籍： 福建莆田 現(xiàn)所在地： 福建莆田城廂區(qū)

　　畢業(yè)學(xué)校： 莆田學(xué)院 學(xué)　　歷： 本科

　　專業(yè)名稱： 外語類 英語 畢業(yè)年份： 2015年

　　工作經(jīng)驗： 一年以上 最高職稱：

　　求職意向

　　職位性質(zhì)： 全 職

　　職位類別： 銷售行政及商務(wù)

　　文秘/文職人員

　　文化/藝術(shù)/體育/社會科學(xué)類

　　職位名稱： 助理，管理，儲備干部 ;

　　工作地區(qū)： 福建-莆田市區(qū),福建-莆田城廂區(qū),福建-莆田荔城區(qū),福建-莆田仙游縣,福建-廈門市,福建-福州市,福建-泉州市 ;

　　待遇要求： 3000-4000元/月 可面議 ; 不需要提供住房

　　到職時間： 一周內(nèi)

　　技能專長

　　語言能力： 英語 專業(yè)英語四級 ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

　　電腦水平： 熟練使用word ppt excel 等辦公軟件

　　教育培訓(xùn)

　　教育背景：

　　時間 所在學(xué)校 學(xué)歷

　　2011年9月 - 2015年6月 莆田學(xué)院 本科

　　培訓(xùn)經(jīng)歷：

　　時間 培訓(xùn)機構(gòu) 培訓(xùn)主題

　　2012年11月 - 2012年11月 莆田市閩人職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 如何創(chuàng)辦、管理你的企業(yè)

　　工作經(jīng)歷

　　所在公司： 莆田騰越電子科技有限公司

　　時間范圍： 2015年7月 - 2016年2月

　　公司性質(zhì)： 民營/私營公司

　　所屬行業(yè)： 互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)

　　擔(dān)任職位： 商務(wù)經(jīng)理

　　工作描述： 該公司主要經(jīng)營餐飲、服裝、娛樂等服務(wù)行業(yè)的管理型軟硬件，及微信延伸功能。自入職起，通過自學(xué)，積極為公司開拓新客戶，平均每月至少為公司創(chuàng)造2單客戶，每單8000左右的合同價，并且負(fù)責(zé)維護客戶與公司的良性合作關(guān)系，在已開發(fā)客戶中挖掘新訂單。

　　離職原因： 公司實行整體轉(zhuǎn)型，不做原來的業(yè)務(wù)了。

　　所在公司： 愛蒂兒教育集團

　　時間范圍： 2016年2月 - 2016年8月

　　公司性質(zhì)： 民營/私營公司

　　所屬行業(yè)： 教育、培訓(xùn)、科研院所

　　擔(dān)任職位： 教師-院校教務(wù)管理人員

　　工作描述： 1、負(fù)責(zé)與學(xué)員進行有效溝通，根據(jù)學(xué)員需求提供咨詢服務(wù)，保證咨詢服務(wù)的質(zhì)量; 2、負(fù)責(zé)學(xué)員的課程安排，管理各類學(xué)員學(xué)習(xí)、學(xué)籍檔案等工作; 3、負(fù)責(zé)教師的課時安排、統(tǒng)計; 4、輔助教務(wù)主管完成教學(xué)支持工作，達(dá)成教師滿意度以及在讀學(xué)員的滿意度。

　　離職原因： 腳部受傷，需長時間治療調(diào)養(yǎng)。個人職業(yè)考慮

　　其他信息

　　自我評價： 熱情大方，擔(dān)任過班長、學(xué)生會部長，有過相關(guān)社會工作經(jīng)歷。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

　　拓展閱讀：職業(yè)之間的區(qū)別 可影響到簡歷創(chuàng)作風(fēng)格

　　應(yīng)聘不同的職業(yè)，求職者需要呈現(xiàn)出不同的個人簡歷才可吸引到不同企業(yè)的招聘方關(guān)注。正如那些已經(jīng)如愿以償獲得心儀工作崗位的求職者，他們在創(chuàng)作個人簡歷時，之所以能夠使其贏得招聘方喜愛，原因也非常簡單，因為他們懂得對癥下藥。

　　有方向，便可幫助求職者在制作簡歷時因照顧到方方面面而最大程度的確保簡歷可發(fā)揮出的影響力。所以不同的求職者才可在應(yīng)聘過程中，展現(xiàn)出不約而同的優(yōu)勢。

　　簡歷制作也講究學(xué)問

　　相信很多人在創(chuàng)作簡歷時，并不會對其進行多么明顯的區(qū)分，即便應(yīng)聘不同的職位，也會使用一份簡歷。這樣的簡歷不僅毫無特色，而且也會使人感覺到一種并不重視的感受。在這種情況下，即便求職者本身擁有一些真才實學(xué)，但他們也很難受到招聘方的青睞。尤其是那些想要尋找心儀工作，但卻不會為此而努力的求職者，他們常常會感到疑惑，為何自己的簡歷投遞后毫無反應(yīng)，其實原因恰恰便是出在他們身上。

　　百般嘗試不如做出改變

　　也許求職者目前尋找的工作崗位并非自己最適合的，所以他們在創(chuàng)作簡歷時，也需要變換一番思路對其制作，一些門檻不高，但卻也需要用心對待的優(yōu)質(zhì)職位，也可被我們當(dāng)做一種嘗試的方向。

　　職位之間的區(qū)別在于技能的不同，無論求職者是否擁有出色的生活技能，他們都可在嘗試后，尋找最適宜自己的工作職位。

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