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優(yōu)秀教師個人簡歷

時間:2022-05-27 03:25:21 個人簡歷模板 我要投稿
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優(yōu)秀教師個人簡歷模板

  教師簡歷中如果沒有任何一點賣點,又怎么能指望,對方能夠順利的通過你的簡歷呢?企業(yè)對外招聘的需要篩選的是優(yōu)秀的人才,尤其是當(dāng)處于招聘方的市場時,對求職者來說競爭非常大。那么,通過在個人簡歷中的一些關(guān)鍵詞的賣點,即可有效的提高個人簡歷的檔次。

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  篇一:優(yōu)秀教師個人簡歷模板

  個人信息

  yjbys

  性 別:女

  出生年月:1984-9-30

  民 族:漢族

  最高學(xué)歷:本科

  現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

  工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

  到崗時間:隨時

  聯(lián)系電話:

  E-mail:www.ruiwen.com/jianli

  求職意向

  應(yīng)聘類型:全職

  應(yīng)聘職位:教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,媒體/出版/影視/文化/藝術(shù)

  期望工作地區(qū):石家莊市

  期望月薪:面議

  其他說明:04年9月升入石家莊影視藝術(shù)學(xué)院(現(xiàn)河北傳媒學(xué)院)學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律專業(yè):在校期間為校內(nèi)廣播員,學(xué)生會干事,06年5月在大連阿托拉斯鋼琴公司實習(xí)一個月;06年6月畢業(yè);07年3月專升本升入河北師范大學(xué)學(xué)習(xí)揚琴專業(yè),在校期間擔(dān)任班級班長。

  自我評價:思維靈活,耐心細(xì)致,應(yīng)變能力強,有較強的語言表達(dá)和人際溝通能力,對工作實事求是,責(zé)任心強,積極肯干。

  教育背景

  2004-9至2006-6學(xué)校名稱:河北傳媒學(xué)院

  專業(yè)名稱:音樂學(xué)

  取得學(xué)歷:大專

  校內(nèi)活動職務(wù)描述:在校期間擔(dān)任校內(nèi)廣播員,學(xué)生會干事

  2007-3至2009-1學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)音樂學(xué)院

  專業(yè)名稱:音樂學(xué)

  取得學(xué)歷:本科

  校內(nèi)活動職務(wù)描述:在校期間擔(dān)任班級班長職務(wù)

  在校實踐

  2006-5至2006-6實踐公司名稱:大連阿托拉斯鋼琴公司

  所任職務(wù):普通實習(xí)生

  實踐描述:在實踐期間主要學(xué)習(xí)鋼琴內(nèi)部構(gòu)造原理和維修,進行簡單的'鋼琴調(diào)律和進一步的學(xué)習(xí)鋼琴調(diào)律

  語言技能

  外語語種:英語

  外語水平:良好

  篇二:優(yōu)秀教師個人簡歷模板

  個人信息

  yjbys

  性 別:女

  年 齡:xx歲

  婚姻狀況:未婚

  民 族:漢族族

  聯(lián)系電話:

  E-mail:www.ruiwen.com/jianli

  求職意向

  工作性質(zhì):兼職、實習(xí)

  工作地點:湖南省長沙市岳麓區(qū)

  從事行業(yè):教育/培訓(xùn)/科研/院校

  從事職業(yè):教師,家教,講師

  到崗時間:一周之內(nèi)

  期望月薪:1500-2500

  教育經(jīng)歷

  畢業(yè)學(xué)校:xx師范大學(xué)

  專 業(yè):音樂,舞蹈

  學(xué) 歷:本科工作經(jīng)驗

  公司名稱:華音音樂培訓(xùn)學(xué)校

  職位名稱:外聘二胡教師

  工作描述:在華音音樂培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任外聘二胡教師,期間針對學(xué)生的不同水平制定相應(yīng)的.教學(xué)方針

  工作時間:2010-03至2011-06

  自我評價

  我是即將畢業(yè)的湖南師范大學(xué)音樂學(xué)院2009屆“二胡藝術(shù)及其教育”方向本科生。

  在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學(xué)法、民樂合奏、世界民族音樂研究、音樂表演美學(xué)、音樂分析、和聲等方面專業(yè)知識,為以后的教學(xué)打下了堅實的理論基礎(chǔ)。

  未來社會需要理論和實踐相結(jié)合的復(fù)合型人才。在學(xué)習(xí)之余,我參加了大量教學(xué)社會實踐活動,以靈活的方式和通俗流暢的語言,調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,成功地完成了教學(xué)任務(wù),深受老師和學(xué)生們的好評。

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