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  學歷: 高中

  工作年限: 10年以上

  期望薪資: 面議

  工作地點: 廣州 - 天河 - 不限

  求職意向:技術支持/維護

  誠信正直 責任心強 有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷

  工作經(jīng)驗(工作了3年7個月,做了1份工作)

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  工作時間:2013年6月 至今[3年7個月]

  職位名稱:技術員

  工作內(nèi)容:技術好,10多年的IT

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  能勝任電腦方面的工作

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  求職意向:其他計算機職位

  自我描述

  本人現(xiàn)為在校研究生,長期從事家教行業(yè)。

  科目:英語

  家教經(jīng)歷:本人先后輔導五名初二學生,五人中的四人在我之前先后經(jīng)歷數(shù)名輔導老師,英語成績及對待英語態(tài)度無大的改觀,我與他們共同學習20—40學時后,英語成績達到中等水平,不在偏科。

  教學感悟:有些英語成績較差的學生,總是在說自己語感不好,單詞背不會,語法學不會,歸根到底都是在為自己找理由,此時孩子已經(jīng)對英語產(chǎn)生了恐懼感,恐懼感不除,永遠學不好。很多家教老師家教時,只是想把自己頭腦里東西輸入孩子腦海里,從不考慮孩子是否能接受,是否愿意接受,如不能接受,多講幾遍,殊不知此法對孩子以后學習百害而無一益。

  本人初中時期英語成績極差,也找家教輔導,無果。進入高中偏科現(xiàn)象依然嚴重,高一下半學期偶遇一英語老師,受其點拔,開竅,以后英語保持中等偏上水平。經(jīng)過近幾年對英語學習及英語教學的思考總結(jié)出一套屬于自己的.英語教學方法,欲教人學,必先正其心,心里不開竅,心里有排斥,無論怎樣都不行。我的思路就是先和孩子手牽手不知不覺中去除學習之心魔,然后再去學習知識。

  如果你的孩子和我上述類似可與我聯(lián)系,讓我們共同見證你孩子的進步。

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