求職信與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與普通的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于"公事公辦"的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。
材料物理簡歷求職信范文篇一
尊敬的先生/小姐：
您好!我是xx理工大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，材料物理專業(yè)。
在校期間表現(xiàn)良好，專業(yè)知識扎實(shí)，獲得過三等二等獎(jiǎng)學(xué)金，且擁有多方面技能。熟悉計(jì)算機(jī)及各種辦公軟件，會(huì)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，c語言編程。通過cet4，cct2，獲得北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證。
能吃苦耐勞，具有較強(qiáng)的問題解決能力，人緣好，能很好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)，穩(wěn)重，創(chuàng)新的性格。
更重要的是，本人對半導(dǎo)體材料有濃厚的興趣，考研報(bào)考的是中國科學(xué)院半導(dǎo)體研究所，然競爭激烈。故非常想能夠從事半導(dǎo)體材料相關(guān)工作，望您能給我個(gè)展示能力的機(jī)會(huì)，謝謝!
并祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮
yjbys
日期
材料物理簡歷求職信范文篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您百忙之中查閱我的個(gè)人資料，在此我謹(jǐn)以一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生真實(shí)的一面接受您的挑選。我叫，現(xiàn)就讀于重慶三峽學(xué)院，主修物理學(xué)(師范類)專業(yè)，屬XX屆畢業(yè)生。
當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門，再次感謝您閱讀我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求職材料，并且能夠有助您在激烈的市場競爭與知識經(jīng)濟(jì)的大潮中錄求到您所需的人才。
記得很小的時(shí)候，一直就特別喜歡老師。小時(shí)候，很羨慕老師可以坐在講臺(tái)上，可以雙手背在身后，神氣極了;等我長大了點(diǎn)，我就被老師深深的學(xué)問所責(zé)服，那時(shí)候，總是感覺老師真了不起，滿腦子不理解的問題他都可以弄明白，高深莫測。后來，更懂事了，看到了更多的老師為了教育事業(yè)傾注了畢生的心血，那時(shí)候，對老師的感覺就更深了……這樣一路走來，我不斷地告訴自己，我一定要做一名老師，做一名讓所有學(xué)生都羨慕、敬仰的老師。于是在后來的升學(xué)志愿上，我毫不猶豫地選擇了師范。在一路求學(xué)的路上，我都以老師為自己的目標(biāo)，不斷地告訴自己，要好好努力，爭取將來能夠做一名優(yōu)秀的老師。
師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。千百年來，教師不僅一直是科學(xué)知識的傳播者，更是人道主義、論理道德的詮釋者，教書育人才是教師一生的寫照。教師做為“人類靈魂的工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。可以說傳承中華傳統(tǒng)美德是我們教學(xué)工作義不容辭的責(zé)任。所以我要進(jìn)一步提高自身修養(yǎng)，師德水平，做到以德服人，以行動(dòng)帶動(dòng)人，以情感染人。做為一名教師，我們每天都要和孩子們打交道，所以更要以身作則，增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，將中華民族的傳統(tǒng)美德細(xì)化到我的一言一行中，以自己的模范行為教育影響孩子們，為他們今后的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。”教師愛不是一般的愛，這種愛是教育的橋梁，是教育的推動(dòng)力，是學(xué)生轉(zhuǎn)變催化劑，我會(huì)以平等的尊重的真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。
教師，我喜愛的職業(yè)，因?yàn)槭悄憬o了我可以實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，給了我揮灑激情的舞臺(tái)，給了我志存高遠(yuǎn)的境界!在今后的工作中我將不斷磨煉自己，努力做一個(gè)對孩子、對家庭、對社會(huì)、對祖國負(fù)責(zé)的合格教師!
我始終記著一句話“我選擇，我喜歡，我努力!”，我會(huì)對得起自己選擇，同時(shí)會(huì)對得起“老師”這一神圣的稱呼。
此致
敬禮!
yjbys
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