少先隊員自我評價
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價具有重要的社會功能。你寫自我評價時總是無從下筆？下面是小編精心整理的少先隊員自我評價，歡迎大家分享。
少先隊員自我評價1
大家好，我是六年級一班地同學(xué)，很高興我今天能站在這里競選。我是六年一班地副班長和英語課代表，經(jīng)常協(xié)助老師辦事。每周二周四，我都會早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀；每天我都收好英語作業(yè)，交給英語老師；我熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，每一年地游戲節(jié)，跳蚤書市，書畫比賽上都有我地身影。這六年來，我虛心聽取老師們地教誨，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力改正自己地缺點(diǎn)；上課時，我求知欲強(qiáng)，積極回答老師地問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)；課外，我不滿足于課內(nèi)地知識，周末，我經(jīng)常泡在圖書館里，不舍得離開。我博覽群書，從小養(yǎng)成了不讀書不睡覺地習(xí)慣，一讀起書來我就沉浸其中，廢寢忘食。從中外經(jīng)典名著，童話故事，到偵探懸疑，探險成長地小說都是我喜歡地。從書中我提高了自己地寫作水平，開闊了自己地視野，增長了自己地見識。書已成為了我地好伙伴。我還有許多地興趣愛好。課余時間，我愛好琴棋書畫，我那響遏行云地歌聲和《夢中地婚禮》那悅耳動聽地琴聲點(diǎn)綴著我豐富地生活；夏天地游泳池里，我常常如同魚兒一般自由自在地游來游去；我俊秀地字體常常受老師和同學(xué)們地好評。我成績優(yōu)秀，連續(xù)六年獲得了“三好學(xué)生”地榮譽(yù)稱號，屢次獲得“顏回獎”，“曾參獎”。希望同學(xué)們可以支持我，讓我競選成功！如果我能競選成功，我一定不辜負(fù)大家地期望，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展地優(yōu)秀少先隊員！謝謝大家！
少先隊員自我評價2
“自信自強(qiáng)功自成”。這正是我的座右銘。在三年的學(xué)習(xí)生活之中，我勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許我的`學(xué)習(xí)成績并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發(fā)展。
除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、體育、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在班中博得了評委的一致好評。曾經(jīng)評上“優(yōu)秀少先隊員”、作文競賽獲二等獎、詩歌朗誦三等獎、運(yùn)動會跳繩第二名、數(shù)學(xué)競賽三等獎……而面對成績，我并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。
三、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。
在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有我的身影，老師不在的時候我也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與我交朋友，因?yàn)槲倚愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。我的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。
我無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是我的特色。在學(xué)習(xí)中，我思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，我總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。
五、積極進(jìn)取，不斷成長。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。如：數(shù)奧競賽、作文競賽等，并取得較優(yōu)的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使我變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
我相信憑借我的自信與自強(qiáng)，一定會為北小添上光彩。
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