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骨科護(hù)理實(shí)踐的自我認(rèn)同
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)五個(gè)月了。這五個(gè)月，痛苦和快樂(lè)并存，最大的痛苦是身體疲勞。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，四肢骨折很多，尤其是下肢骨折。裂縫按不同角度分類(lèi)。骨折根據(jù)是否有斷端外露分為閉合性骨折和開(kāi)放性骨折。開(kāi)放性骨折必須手術(shù)復(fù)位，閉合性骨折需要根據(jù)手法復(fù)位和病情嚴(yán)重程度進(jìn)行開(kāi)放性復(fù)位。
我面對(duì)的或多或少都是身體或精神殘疾的患者，所以作為一個(gè)治療師，我應(yīng)該做足夠的愛(ài)去關(guān)心他們，去了解他們的內(nèi)心世界。只有這樣，我才能迅速在患者之間架起溝通的橋梁，讓我的治療在輕松愉快的環(huán)境中進(jìn)行。但腦損傷、腦血管意外、腦癱患者的康復(fù)效果往往較慢，治療師要清楚自己在做什么，不要心急，在過(guò)程中要耐心與患者溝通，說(shuō)明情況。
我在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種操作。掌握骨科的術(shù)前、術(shù)后護(hù)理知識(shí)，以及石膏外固定牽引患者的護(hù)理措施，髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)的康復(fù)知識(shí)，骨科手術(shù)知識(shí)。對(duì)顱骨牽引和脊柱骨折患者的翻身方法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示，并要求我參加癱瘓患者的功能鍛煉和骨科疾病的健康教育。細(xì)節(jié)決定成敗。我記得在治療一個(gè)病人的過(guò)程中，我沒(méi)有注意到一個(gè)細(xì)節(jié)，讓一個(gè)有意義的動(dòng)作變得毫無(wú)意義。老師看到后給我指出來(lái)了。后來(lái)我才知道，每一個(gè)動(dòng)作都有需要注意的細(xì)節(jié)，如果忽略了這個(gè)細(xì)節(jié)，只會(huì)讓你的動(dòng)作變得毫無(wú)意義，也會(huì)讓病人的治療周期越來(lái)越長(zhǎng)，從而讓你的整個(gè)治療失敗。所以經(jīng)過(guò)練習(xí)，我深刻體會(huì)到了其中的含義。
感覺(jué)目標(biāo)更明確，動(dòng)力更強(qiáng)。我相信只要我努力，我會(huì)做得更好，幫助更多的病人。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)第二部分骨科實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院和醫(yī)院各部門(mén)的規(guī)章制度，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不曠工、不擅自離職。善待患者，以良好的心態(tài)對(duì)待患者，盡量將學(xué)到的理論知識(shí)和基本技能運(yùn)用到實(shí)踐中。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
本科系實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作努力，學(xué)習(xí)勤奮，會(huì)提問(wèn)，能夠?qū)?shū)本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了骨科一些常見(jiàn)病的護(hù)理和一些基礎(chǔ)操作，讓我認(rèn)識(shí)到從實(shí)習(xí)醫(yī)生到護(hù)士的臨床工作的特殊性和必要性。以前在學(xué)校學(xué)的都是理論，現(xiàn)在接觸臨床，發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作中看到的并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的寫(xiě)的那么典型。很多時(shí)候要靠平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累，只有付諸實(shí)踐才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
骨科護(hù)理實(shí)習(xí)自我評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的外科實(shí)習(xí)生涯結(jié)束，骨科手術(shù)自我評(píng)價(jià)。雖然這次實(shí)習(xí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，但是挺過(guò)癮的。查房，換藥，寫(xiě)課程記錄，跟蹤手術(shù)，寫(xiě)出院爽，每天都活在這樣重復(fù)的忙碌中。普外科早上七點(diǎn)半查房，然后換藥。當(dāng)然，手術(shù)最苦的是跟著手術(shù)走，往往一站就是幾個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)文明體檢，寫(xiě)病歷，換藥，拆線，去手術(shù)等。，基本上都是從0開(kāi)始的，我也第一次知道看似簡(jiǎn)單的操作，這么難實(shí)現(xiàn)。雖然不是每個(gè)人都積極參與手術(shù)，但即使結(jié)合階段來(lái)看，還是很有見(jiàn)識(shí)的，比如關(guān)節(jié)復(fù)位、石膏外固定、四肢骨折切開(kāi)復(fù)位內(nèi)固定、各種清創(chuàng)縫合等等。我對(duì)關(guān)節(jié)鏡技術(shù)和介入治療的了解都令我耳目一新。在一個(gè)部門(mén)呆久了，感覺(jué)大家真的像一家人。老師的關(guān)心和指導(dǎo)，整個(gè)部門(mén)的配合，讓忙碌的工作變得充實(shí)而愉快。
在這次外科實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，復(fù)雜的滋味只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。不管是什么味道，都值得回味。當(dāng)然，更重要的是，我知道很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，我會(huì)再接再厲，把自己的一生奉獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)。
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