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身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià)

時(shí)間:2024-01-04 18:48:09 業(yè)頌 自我評(píng)價(jià) 我要投稿

身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià)(通用22篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們都不可避免地要使用自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)和人生價(jià)值選擇有著密切的關(guān)系。寫起自我評(píng)價(jià)來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià)(通用22篇)

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 1

  身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽從體育教師的安排,到達(dá)課標(biāo)要求。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每一天午時(shí)堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。

  生命在于運(yùn)動(dòng),我身體從小就很弱,但我仍積極參加體育課,在參加者過程中,我十分高興,我能和他人一樣。

  流汗和大口呼氣,因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)和努力。此刻,感冒,發(fā)燒等病也都不再纏身,運(yùn)動(dòng)讓我受益匪淺!

  我是一個(gè)愛好運(yùn)動(dòng)的人,喜歡很多不一樣種類的運(yùn)動(dòng),我的`體育成績雖然一般,可是一向都能堅(jiān)持參加教師要求的各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能到達(dá)教師要求的標(biāo)準(zhǔn)。在健康方面我能堅(jiān)持健康的飲食,并且我有一個(gè)自我滿意的好身體。

  對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,并且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成教師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。并且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 2

  我能夠說是一個(gè)很悲觀、很消極的人。遇到什么事情總會(huì)先往最壞的方向去想,導(dǎo)致我時(shí)常情緒很低落,常常會(huì)有憂郁的神情。但也不都是這樣,有時(shí)候還是很開心的,因?yàn)檫是有一些能夠讓我感到歡樂的事情和人。我的人生目標(biāo)就是有個(gè)穩(wěn)定的工作還有就是有個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭?赡茉谟行┤丝磥,我有些太過于小家子氣了,沒有的大的夢(mèng)想、抱負(fù)?墒俏宜硎艿木褪羌彝サ母杏X,和此刻一樣。

  突然有一天,我感覺自我的年齡好大啊,真的不想繼續(xù)長大。就感覺自我都這么大了,什么事情都還沒有做成。開始為自我的將來擔(dān)憂了,焦慮了。可能這就是自我長大了,走向成熟的心理過程吧。此刻我所思考的就是我的將來究竟要干什么,我自我又能干什么。前些天看到一句話,年輕時(shí)的迷茫,就是把該用來做事的時(shí)間用來思考了都。所以我想,我此刻需要做的就是,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的往前走,充分利用課余時(shí)間,學(xué)校資源充實(shí)自我,武裝自我。怎樣樣評(píng)價(jià)自我的發(fā)展史呢我一向都不太肯定自我,所以感覺自我很普通。要說到自我的高峰應(yīng)當(dāng)能夠說是自我的高中生活,至少他讓我生活的'很充實(shí),很有意義,同時(shí)也讓我收獲了許多。可是此刻,真的感覺自我很是頹廢,做什么事情執(zhí)行力很差,一向想做出改變。可是結(jié)果還是那個(gè)樣貌,這讓我很是掙扎。

  成熟的標(biāo)志就是懂得了職責(zé)。懂得了自我該做什么了,自我所需要承擔(dān)的東西,并為此盡最大的努力。此刻作為學(xué)生,兒女,認(rèn)真學(xué)習(xí),搞好學(xué)業(yè),關(guān)心父母。

  人們對(duì)我的批評(píng),一般都是說我犟,不容易理解他人的提議或是勸告。甚至不愿意聽別人評(píng)評(píng)我,有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁,生氣。我有個(gè)習(xí)慣,總是憑第一印象來判定人,經(jīng)過一些小的細(xì)節(jié),看是否貼合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類人。當(dāng)然,第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的,隨著不斷地了解,可能也會(huì)有所改變。

  我自我意識(shí)到一個(gè)問題,我在與人交往的過程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過程中,不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思,不想把自我的想法告訴他。并且還會(huì)自我去猜測(cè)他人為什么這么做,自我去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自我很不開心,又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè),我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。

  還有就是有時(shí)候在學(xué)校里看到我不喜歡的事物,我就異常容易激動(dòng),就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自我什么關(guān)系都沒有還。你說這是一種什么心理呢以上是我對(duì)我自我一些簡單的剖析,下面我說一下怎樣樣才能有一個(gè)健康的心理。

  1.正確認(rèn)識(shí)自我,包括心理方面,如氣質(zhì),性格,智力,興趣愛好等,是情緒調(diào)節(jié)與控制的基礎(chǔ)。

  心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一就是個(gè)體能正確地認(rèn)識(shí)自我并悅納自我。心理學(xué)認(rèn)為,自我指對(duì)自我存在的觀察,即認(rèn)識(shí)自我的一切,包括自我的生理、心理特征以及自我與他人的關(guān)系。即自我的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分,全面、正確的了解,這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類型的大學(xué)生,如果意識(shí)到了這一點(diǎn),就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自我要堅(jiān)持一顆平和的心,這樣對(duì)我做的事很有利,就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。

  2.正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因,即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。

  在遇到不順心的事情時(shí),或是遇到困難和挫折時(shí),既要從自我本身出發(fā)找原因,又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深,比較敏感,對(duì)于一件事在別人看來沒有什么,可是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自我過去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因,缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自我是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下,去應(yīng)對(duì)困難,而導(dǎo)致此刻手無足錯(cuò),情緒低落?陀^方面找原因就是研究是周遍的環(huán)境條件,如天氣,氣候,自然地形,社會(huì)文化等因素,都是我們每個(gè)人無法控制的,是不以我們的主觀愿望而改變的。應(yīng)對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的,所以我們沒有必要去為它而憂傷,煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí),充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面,這樣大學(xué)生才能夠妥善地,合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。

  3.自我激勵(lì)法

  自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一,主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來激勵(lì)自我,同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云:知足者常樂。大學(xué)生不要總為沒有得到的東西而煩惱,相反,要經(jīng)常想到自我是幸福而充足的,相信憑借自我的意志、本事和奮斗精神,這些沒能得到的東西總有一天必須會(huì)得到。這樣,便能增強(qiáng)自信心,驅(qū)除自卑感,堅(jiān)持心境舒暢,從而增加了獲得成功的可能性。

  4.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法

  心理學(xué)的研究證明,在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí),大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí),如果另找一些新穎的刺激,引起新的興奮中心,便能夠抵消或沖淡原先的興奮中心。所以,當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來時(shí),為了使它不致于立即爆發(fā),能夠有意識(shí)地經(jīng)過轉(zhuǎn)移問題或做點(diǎn)別的事情,來分散和轉(zhuǎn)移自我的不良情緒。采取行動(dòng),也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆,便激勵(lì)自我多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂,把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些,或者為別人做事,不僅僅能夠使自我忘卻煩惱,并且能夠體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值,更可獲得珍貴的友誼。

  5.換位思考法

  從積極的角度,重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件,從而得到新的結(jié)論,使自我的情緒得到平衡。例如,當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí),能夠換一個(gè)角度研究,告訴自我“破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過去”等,這樣心境就會(huì)簡便,情緒就會(huì)穩(wěn)定下來。

  6.行為補(bǔ)償法

  即把某些情緒化為行動(dòng)的力量,它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng),便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上,從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償,堅(jiān)持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí),喜歡到外面走走,或踏青、或賞景,這也不失為一個(gè)簡便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光,能夠曠達(dá)胸懷,歡娛身心,對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 3

  本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感跟工作責(zé)任心。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任xx—x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的`份內(nèi)工作。

  學(xué)習(xí)跟健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

  課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),熱愛勞動(dòng),班級(jí)值日時(shí)熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)跟公益活動(dòng),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽課,積極響應(yīng);平時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成,及時(shí)上交、校對(duì);同時(shí)做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

  存在的主要缺點(diǎn)跟今后的努力方向:

  缺點(diǎn):紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對(duì)待班集體方面等等。

  最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。

  這些年前自己還是個(gè)幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會(huì)討乖,希望別人的贊賞。不過,再幼嫩要變的堅(jiān)強(qiáng),心里面成為一個(gè)強(qiáng)人的追求沒有改變。在這么多的日子中,不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 4

  時(shí)光飛逝,不知不覺間,一個(gè)學(xué)期早已過去……

  我在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

  在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  這個(gè)學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的`提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

  當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,字寫的不是很好,有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

  在下個(gè)學(xué)期我要更加努力,以必勝的心態(tài)去面對(duì)中考!

  我是一個(gè)活潑開朗的`女孩,是一個(gè)大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難,我肯定會(huì)第一個(gè)“拔刀相助”的。下課的時(shí)候,我常常以幽默的話語來逗笑同學(xué),看到他們哈哈大笑的時(shí)候,我自己也忍不住笑起來。

  我的學(xué)習(xí)成績也不是很好,也不是很壞,但是我會(huì)在學(xué)習(xí)方面多多努力的。我有一個(gè)缺點(diǎn),丟三落四的。舉手回答的時(shí)候,我的聲音很響亮。

  我是一個(gè)充滿活力的女孩,一個(gè)做事認(rèn)真,充滿了愛心的女孩。一個(gè)整天無憂無慮的女孩。我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 5

  我努力學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,盡量做好課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。我習(xí)慣于在學(xué)習(xí)中追求完美,所以我總是反省自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并糾正。在學(xué)習(xí)中,我?guī)缀跏且粋(gè)完美的人,不會(huì)積累問題,形成問題的積累。我有自己的學(xué)習(xí)方法,不斷尋找適合自己的高效學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率和成績。

  我知道學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是做人。因此,我會(huì)嚴(yán)格要求自己的言行,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,做一個(gè)有知識(shí)、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年。同時(shí),作為班長,我也是班里的凝聚點(diǎn),要以身作則,積極參與班級(jí)和學(xué)校組織。組織學(xué)生有序參加各種活動(dòng),為老師分擔(dān)班級(jí)事務(wù),做老師的得力助手。時(shí)光匆匆,我已由剛升入初中的`懵懂孩子成長為了一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的共青團(tuán)員。

  我堅(jiān)信時(shí)間會(huì)證明一切,帶走一切,所以我會(huì)珍惜今天的時(shí)間,以100%的精神迎接美好的明天。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 6

  人生珍貴的20xx年大學(xué)生活即將畫上句號(hào),在這特別的日子里,回首20xx年的大學(xué)校園生活,有過渴望,有過追求,有過成功,也有過失敗。我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,超越自我,為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);厥20xx年的生活,從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,到如今躊躇滿志、即將踏上社會(huì)的青年,20xx年的成長,在此作一個(gè)自我評(píng)價(jià)。

  這20xx年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。大學(xué)生自我評(píng)價(jià)因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏。面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  20xx年的成長與歷練,我由稚嫩青澀走向沉穩(wěn)。一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,而如今,我可以說,我品行端正,謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞的素質(zhì)較好,交際溝通能力較強(qiáng),擁有創(chuàng)新思維,有團(tuán)隊(duì)精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),求知欲強(qiáng),愛好看書。有很強(qiáng)的自信心。20xx年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

  政治思想覺悟高,積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格遵守國家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的.新時(shí)代畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),秉著xx的信念,孜孜不倦地吸收知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 7

  在這丹桂飄香,金秋送爽的十一月,我們迎來了一年一度學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊(duì)精神的舞臺(tái),大家都卯足了勁兒,取得了驕人的成績。

  在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的進(jìn)取準(zhǔn)備與不懈努力,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué),從前期準(zhǔn)備到后期評(píng)價(jià),體育精神在那里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng),大家的風(fēng)采在那里得到了充分的.展示。

  在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,全體師生始終堅(jiān)持著高尚的體育道德情操,頑強(qiáng)拼搏,奮勇爭(zhēng)先,賽出水平,賽出風(fēng)格,賽出友誼,從而充分展現(xiàn)出我們的`時(shí)代風(fēng)采。

  開幕式上,我們各班的隊(duì)列,同學(xué)們整齊劃一,亮麗多彩,步調(diào)一致,口號(hào)嘹高,正體現(xiàn)了我們的青春面貌和光彩。

  各班運(yùn)動(dòng)員們帶著全班師生的重托,個(gè)個(gè)精神飽滿,斗志昂揚(yáng)。充分展現(xiàn)了同學(xué)們進(jìn)取。上進(jìn),頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

  無論是什么競(jìng)賽,有運(yùn)動(dòng)員跑出了自我最好的成績,我們?yōu)橛羞@樣的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲與自豪。

  最激動(dòng)人心的是班級(jí)接力賽和同心協(xié)力,一根木棒,牽起的手,把心的距離也拉近了。

  天氣雖然是金秋,可太陽的威力還是不小,而我們的教師與學(xué)生在一齊,堅(jiān)守崗位,精神可嘉。

  兩天的時(shí)間不足以讓我們揮灑活力,展示活力。但兩天的時(shí)間能夠記載一種精神,傳承一種動(dòng)力。在以后的學(xué)習(xí)。和生活中我們要把校運(yùn)會(huì)所體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

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  本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。我自上初中一年級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評(píng)為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟,對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,人際關(guān)系的擴(kuò)展,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

  我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng),培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理與創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng),活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時(shí)間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級(jí)各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事,具有國家與民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動(dòng),樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我有較強(qiáng)的'自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。

  從今后我會(huì)更加努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀(jì)的新一代,我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠(yuǎn)。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 9

  本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào),在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)。獲得了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)vfp證書。此外,本人還充分利用課余時(shí)間擴(kuò)展自己的知識(shí)體系,曾報(bào)考xx省自學(xué)考試的行政管理專業(yè)和考取了秘書中級(jí)證書。

  在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭。在生活中建立了良好的`人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持。

  在大學(xué)期間我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的綜合型高素質(zhì)人才,并得到同學(xué)的熱心支持幫助,教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo),在以后的學(xué)習(xí)中我將再接再厲,不斷完善自我,使自己不斷的進(jìn)步。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 10

  我是xx財(cái)經(jīng)大學(xué)金融系金融專業(yè)xx屆畢業(yè)生,在求學(xué)生涯的四年大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)歷過失敗和挫折,經(jīng)歷過成功與幸福,我孜孜以求,不惜奮斗,而正所謂“一份耕耘,一份收獲”,我的付出有了回報(bào)。

  通過大學(xué)四年專業(yè)課的學(xué)習(xí),能掌握并熟練運(yùn)用國際金融、貨幣銀行學(xué)、中央銀行、保險(xiǎn)學(xué)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人壽保險(xiǎn)、西方金融理論、金融市場(chǎng)學(xué)、金融營銷學(xué)業(yè)、銀行會(huì)計(jì)、商業(yè)銀行、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)和技能,并掌握了計(jì)算機(jī)初級(jí),中級(jí)知識(shí),能熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng),熟練掌握internet,能用wps、microsoftword等進(jìn)行文檔編輯及操作,并能運(yùn)用photoshop等工具軟件進(jìn)行圖像設(shè)計(jì),掌握了microsoft、visual、foxpro數(shù)據(jù)庫的制作。

  在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真積極,渴望上進(jìn),努力學(xué)習(xí)每一門課程,并通過了國家二級(jí)計(jì)算機(jī)考試。在實(shí)踐生活中,我把自己放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí),參與了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),極大的`豐富了自己的`社會(huì)知識(shí)。

  這就是我,一個(gè)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),較高綜合素質(zhì),小事細(xì)作,大事敢為,率直開朗,謙恭樂為的金融系學(xué)生。當(dāng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是懵懂的后來者,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也不是庸庸之輩。

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  這一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),為自己的未來打好基礎(chǔ)熱心幫助有需要的同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會(huì)主義祖國,思想覺悟高,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),努力要求進(jìn)步。在校,我模范遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。尊敬師長,組織紀(jì)律性強(qiáng)。學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。希望未來的日子能成為一個(gè)偉大的人,要堅(jiān)強(qiáng)和寬容。

  在這人生寶貴的.中學(xué)階段,我擔(dān)任了高一的班級(jí)勞動(dòng)委員,為之非常榮幸!初中,我曾經(jīng)也擔(dān)任過勞動(dòng)委員,工作負(fù)責(zé),不拖泥帶水,成為老師得力的小助手同時(shí)我積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),并多次在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)光,(還積極參加了外語節(jié),廣播操比賽,韻律操比賽等),為班級(jí)的榮譽(yù)做出了努力在這些活動(dòng)中,我豐富了自己的生活開拓了自己的眼界,這些活動(dòng)帶給我的鼓勵(lì)和榮譽(yù)讓我銘記于心,鞭笞著我繼續(xù)努力。所以,在這高中階段,我也會(huì)朝著向上的方向繼續(xù)努力為班級(jí)做好工作。

  平時(shí),在與人相處的問題上,我與同學(xué)友好相處,互相幫助,齊頭并進(jìn),互相鼓勵(lì)在朋友困難的時(shí)候能夠給予關(guān)心和幫助。相互理解,在學(xué)校生活中體貼他人,互相學(xué)習(xí)長處彌補(bǔ)短處,讓自己的.性格更加平和寬容。理性的處理身邊的事,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待周圍的人和事,懷著坦蕩和理解的新,不鉆牛角尖,一事對(duì)一事。

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  本人自入學(xué)以來,積極參加各項(xiàng)活動(dòng);厥兹甑拇髮W(xué)生活,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗。但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。

  在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)。在學(xué)!按蟀嗍谡n、小班研討”的特色教學(xué)中獲益匪淺。大班學(xué)習(xí)中,我按時(shí)上課,認(rèn)真聽講,在小班研討中,我積極發(fā)言,與小組成員熱烈討論。

  在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的.努力學(xué)習(xí)和提高自己,我成為了一名光榮的預(yù)備黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的`完善自己的人格。

  在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處融洽。

  大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時(shí)光,也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高,走得更遠(yuǎn)。

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  三年的校園生活,使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。技校生活與社會(huì)生活是相互映射,所以技校階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當(dāng)代技校生的主題。

  除此之外,課余時(shí)間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài);尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握Windows、Office 等軟件的操作和安裝系統(tǒng),熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì);一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己,勤奮拼搏、刻苦好學(xué)。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí),并取得了優(yōu)異成績。

  在校期間,我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,工作兢兢業(yè)業(yè),及時(shí)總結(jié);注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的技校生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培 養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;作為系學(xué)生會(huì)干部的我,有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力;有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在出色地完成上級(jí)交予的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的'環(huán)境適應(yīng)能力;并且深受同學(xué)們和老師以及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽,受到同學(xué)們的.歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng),作為一名有志青年,我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“ 三個(gè)代表”重要思想,并且已向黨組織靠攏。

  總之,三年的技校生涯是我人生路上的一小段,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學(xué)習(xí);學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考

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  我是一位正直坦率,有責(zé)任感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心集體,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。對(duì)老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系,積極參加班集活動(dòng),組織能力強(qiáng)。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!范文一評(píng)價(jià)12

  我自上高中一年級(jí)以來,在學(xué)校領(lǐng)老師教導(dǎo)下,在德、智、體等方面都有了不錯(cuò)的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取、獨(dú)立自主,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我聽取老師的要求和建議,及時(shí)完成老師布置的`任務(wù)。本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心熱愛集體,責(zé)任心強(qiáng),樂于助人,積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的綜合素質(zhì)。熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對(duì)待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關(guān)系。并且,我能團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、相互學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。

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  學(xué)校是人生中至關(guān)重要的時(shí)期,這是完成一個(gè)人人人生觀的主要時(shí)期。我對(duì)我三年的學(xué)校生活毫無怨言和圓滿。我覺得我的學(xué)校很充實(shí)。

  我努力學(xué)習(xí),多次獲得年級(jí)前xx名,xx次獲得學(xué)校xx同學(xué),xx次獲得區(qū)xx同學(xué),xx次獲得市xx同學(xué),xx其次次在奧林匹克競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。成果受到老師和長輩的.高度贊揚(yáng)。并廣泛閱讀課外書籍,尤其是社會(huì)學(xué)科,曾經(jīng)在xx在青少年雜志上發(fā)表文章。

  在生活中,我團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守國家法律法規(guī),是老師的好幫手。不斷嚴(yán)格要求自己,可以虛心地詢問老師和同學(xué),仔細(xì)討論問題,渴望學(xué)問,我養(yǎng)成了自學(xué)更深化學(xué)問的好習(xí)慣,可以學(xué)習(xí),擅長學(xué)習(xí)。他們自己的.文化學(xué)問水平得到了顯著的提高。

  轉(zhuǎn)瞬間,學(xué)校三年過去了。進(jìn)入高中后,我會(huì)連續(xù)努力,克服自己的弱點(diǎn),積累學(xué)問,為今后實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 16

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)回首20xx年學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

  從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的.從容、坦然。面對(duì)未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專20xx年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于大專20xx年,會(huì)有光明、輝煌的一天。

  我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。

  這20xx年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我的成長。20xx年的.鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來,邁向社會(huì)的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏。面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 17

  本人三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,用心思維,分析解決問題潛力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的`群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。

  我思想進(jìn)步,遵守社會(huì)公德,用心投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。

  本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的`實(shí)踐潛力和組織潛力。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 18

  世界衛(wèi)生組織提出的身心健康新標(biāo)準(zhǔn)如下:快食,快眠,快便,快語,快行,良好的個(gè)性,良好的人際關(guān)系。

  1、有良好的自我意識(shí),能做到自知自覺,既對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自己的缺點(diǎn)感到沮喪。

  2、坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),既有高于現(xiàn)實(shí)的'理想,又能正確對(duì)待生活中的缺陷和挫折,做到“勝不驕,敗不餒”。

  3、保持正常的人際關(guān)系,能承認(rèn)別人,限制自己;能接納別人,包括別人的短處。在與人相處中,尊重多于嫉妒,信任多于懷疑,喜愛多于憎惡。

  4、有較強(qiáng)的情緒控制力,能保持情緒穩(wěn)定與心理平衡,對(duì)外界的刺激反應(yīng)適度,行為協(xié)調(diào)。

  5、處事樂觀,滿懷希望,始終保持一種積極向上的積極態(tài)度。

  6、珍惜生命,熱愛生活,有經(jīng)久一致的人生哲學(xué)。健康的成長有一種一致的定向,為一定的目的而生活,有一種主要的愿望。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 19

  在學(xué)校的三年里,我發(fā)生了許多變化,我成熟了許多,也得到了許多。在學(xué)習(xí)中,我努力工作,努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,課堂上樂觀發(fā)言,課后質(zhì)疑老師,逐步進(jìn)入學(xué)問宮;在處理同學(xué)關(guān)系時(shí),我與同學(xué)關(guān)系和諧,不斷改善自己,關(guān)心同學(xué)樂觀指導(dǎo)和鼓舞學(xué)習(xí),在生活中賜予細(xì)致的關(guān)懷。

  在體育和體育方面,我樂觀參與各種活動(dòng),努力工作,取得了良好的排名。我為班級(jí)贏得了榮譽(yù)。在對(duì)待老師時(shí),我敬重老師,樹立良好的同學(xué)形象,努力做好老師與同學(xué)之間的溝通,活躍課堂氛圍,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂趣。我也樂觀聽從校長和班委的支配。在老師眼中是個(gè)好同學(xué)。

  在老師的指導(dǎo)下,我漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。我取得了抱負(fù)的`成果。讓我的父母為他們的辛勤工作感到一絲欣慰。然而,這只是這學(xué)期的一部分。我不珍惜和鋪張的時(shí)間已經(jīng)過去了。我應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)剩下的課程,爭(zhēng)取鋪張的時(shí)間。在下次考試中取得更好的成果。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 20

  本人自入學(xué)以來,始終遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的抱負(fù)和宏大的目標(biāo),注意個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂于助人,關(guān)懷國家大事。一年年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,留意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,樂觀思維,分析、解決問題力量強(qiáng),學(xué)習(xí)成果優(yōu)良。我遵紀(jì)守法,敬重師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。

  在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的.問題時(shí),我覺得還不夠急躁地向他們講解,態(tài)度也不夠熱忱。有時(shí)看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)訂正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的中同學(xué)。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 21

  本人在本學(xué)期中,收獲了不少知識(shí),都是老師用辛勤的勞動(dòng)使我們有所收獲。

  時(shí)光飛逝。初一生活轉(zhuǎn)眼而過,馬上升入初二,心里蠻激動(dòng)但又依依不舍、老師是否還會(huì)繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢?我非常期待。還因?yàn)槲夷切┞杂悬c(diǎn)可愛的同學(xué)們有些可能會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)。在這初一生活中,我不僅僅收獲了知識(shí)、還收獲了友情,剛來到初一(2)班,一個(gè)個(gè)陌生的面孔面對(duì)著我,等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn),在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體。

  我覺得在這個(gè)學(xué)期中最開心的事是:我已經(jīng)被老師認(rèn)可,雖然老師您沒說,但我在心中已經(jīng)感受到了!還有就是,老師對(duì)我講禮貌的行為進(jìn)行了表揚(yáng),我非常驚訝!我自己生活中的一個(gè)細(xì)小的行為習(xí)慣會(huì)給我?guī)眢@喜!不是我自己夸自己,我覺得講禮貌是做為學(xué)生的一個(gè)基本的``準(zhǔn)則。其實(shí)這還不是我最開心的事,我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟、改正以及進(jìn)步。

  身心健康素質(zhì)自我評(píng)價(jià) 22

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,當(dāng)畢業(yè)在即,校園生活和社會(huì)實(shí)踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)回首學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。

  從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。面對(duì)未來,我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

  我自認(rèn)為無愧于大專,會(huì)有光明、輝煌的一天。

  我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,“若要人敬己,先要己敬人”,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到現(xiàn)在一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的`同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到全面,不能只顧著自己的利益和方便,而忽略了別人的感受。

  這中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的.印記,因?yàn)檫@些印記見證我的成長。的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于面對(duì)未來,邁向社會(huì)的我們來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇。面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏。面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

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