學(xué)生自我評價通用[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們會經(jīng)常用到自我評價，自我評價是自我意識的一種體現(xiàn)形式。寫起自我評價來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學(xué)生自我評價，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生自我評價1

　　你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬教師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得出色的.成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！

學(xué)生自我評價2

　　你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠(yuǎn)那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的.學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，期待你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自身的人生！

學(xué)生自我評價3

　　（一）

　　一年來，我能努力學(xué)習(xí)，參加學(xué)校和班級組織的各項活動，能團結(jié)同學(xué)，愛護集體，上可能認(rèn)真聽講，但有時精力不是非常集中，學(xué)習(xí)成績還要努力提高，并會努力改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。尊敬師長，樂于助人，虛心聽取別人的意見，勇于進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)。認(rèn)真聽課，不懂就問，能按時完成作業(yè)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。

　�。ǘ�）

　　我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干， 性格開朗、熱愛生活。 我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的'人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。

　　（三）

　　我在學(xué)習(xí)方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責(zé)任感，團結(jié)同學(xué)，我細(xì)心觀察身邊的事物，積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中學(xué)生。

　�。ㄋ模�

　　我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

　　（五）

　　一名成績優(yōu)異的學(xué)生，具有愛國守法，團結(jié)友善，明禮誠信的品質(zhì)；面對挫折不氣不餒，勇敢自強的精神，尊老愛幼，敢于承擔(dān)責(zé)任，團結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，與同學(xué)溝通合作；愛好音樂、美術(shù)和棋藝等高尚情操；積極學(xué)習(xí)，與同學(xué)探討共同努力解決難題。我崇尚科學(xué)，反對迷信。

學(xué)生自我評價4

　　在我人生的歷程中，大專的三年時光有著抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼并著困惑，但卻都是純粹的自我，在這里學(xué)到的知識，對生活的認(rèn)知，還有那些最可愛、最最難忘的同學(xué)和朋友，將會在我的心中駐扎，永久永久……

　　在思想品德上

　　我有著良好道德修養(yǎng)，在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，做一個文明市民。

　　學(xué)習(xí)方面

　　嚴(yán)格要求自己，憑著對個人目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時在三年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的.基礎(chǔ)。

　　身體、心理素質(zhì)方面

　　在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

　　在大學(xué)校園這個大家庭里，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　在即將邁向社會之初，大專三年生活有使我清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生自我評價5

　　我這學(xué)期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是A。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是A，語文只有兩次是A，其它的也一樣都是B。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。

　　我是一個尊老愛幼，尊重國旗的`小學(xué)生。學(xué)習(xí)不差，不過很粗心，簡單的錯，難的偏偏對。我喜歡和同學(xué)玩，對同學(xué)也很友好。但是我覺得我做為一個中隊干部，有時候還思想開小差。唉!我怎么能這樣呢?來，打起精神來，往優(yōu)秀進發(fā)。

學(xué)生自我評價6

　　熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力，不易受外界環(huán)境的干擾。 在學(xué)習(xí)上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時，更注重理論與實踐的.結(jié)合工作。利用課余時間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學(xué)知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。 在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。

　　語文我們在第一單元中知道了讀書時一種很好的學(xué)習(xí)。第二單元知道了有些人非常想念家鄉(xiāng)的情感。我還遨游了漢字王國，知到了漢字的起源，漢字的演變過程等等。在第七單元中知道了舊中國由于貧窮與落后二受到的欺凌與壓迫，比如圓明園的毀滅。數(shù)學(xué)我們也學(xué)了不少新知識，比如方程式，郵政編碼……在平時的學(xué)習(xí)過程中我雖然沒有收到老師的批評，但是我覺得我在課堂上的發(fā)言不夠積極，有時候還有一點丟三落四的習(xí)慣存在。

學(xué)生自我評價7

　　尊敬的xxxx郵電大學(xué)大學(xué)招生辦：

　　您們好!我叫xxx，女，今年18歲。是中學(xué)高三班學(xué)生。一向以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一向當(dāng)?shù)礁咭�，獲得了很多獎勵：三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)�來的榮譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的馬大哈，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!我很喜歡看書，像爸爸一樣是個書蟲，也喜歡滑冰，彈琴等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，明白該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的書呆子一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。

　　我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲哀時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：讓別人快樂就是你自己最大的快樂!我的`外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認(rèn)識貴校的一根紅線哩記得那是在我剛升入高中的軍訓(xùn)期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的光榮榜，北大、清華、南開、浙大一個個讓人心動的大學(xué)名稱映入我的眼簾，光榮榜上的學(xué)哥、學(xué)姐們燦爛地微笑著，像是在說：學(xué)弟、學(xué)妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!正當(dāng)我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：快看，xxxx郵電大學(xué)，名字蠻搞笑的!我當(dāng)時就笑了起來：什么郵電大學(xué)，是培養(yǎng)郵遞員的大學(xué)嗎她笑了笑，說：我也不明白，想明白你只有自己查去!于是，這個問題成了我心中最想解開的迷。

　　當(dāng)天回到家，我就查看了有關(guān)北郵的資料。我漸漸了解了關(guān)于北郵的歷史沿革、學(xué)科設(shè)置、辦學(xué)理念等一系列狀況。我明白了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學(xué)門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結(jié)合的多科性全國重點大學(xué)，它是新中國第一所郵電高等學(xué)府。1998年成為全國首批重點建設(shè)的61所211工程項目院校之一;并且北郵有我最喜歡的管理和經(jīng)濟兩大學(xué)科;多年來，北郵始終堅持開放式辦學(xué)理念，為中國、為世界培養(yǎng)出了大批的優(yōu)秀人才了解到那里，我發(fā)現(xiàn)自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結(jié)果怎樣，我都要以北郵為目標(biāo)，奮斗3年

　　確定了目標(biāo)，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學(xué)生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學(xué)里與同學(xué)們一齊快樂地學(xué)習(xí)和生活;想象著教授們嚴(yán)細(xì)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和風(fēng)趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實搞笑的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人每當(dāng)這時，我都會情不自禁笑出聲。

　　我學(xué)文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學(xué)會認(rèn)為學(xué)文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學(xué)文是因為我熱愛它。從小學(xué)一年級開始，我就當(dāng)上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當(dāng)策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學(xué)生募捐，是我?guī)ь^捐了10元錢

　　這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學(xué)的原因吧!我還很喜歡經(jīng)濟學(xué)，我以前盤算過畢業(yè)以后要去外企當(dāng)個白領(lǐng)什么的。但我很清楚地明白，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個良好，而不是全優(yōu)的原因吧我也正在努力改正這個毛病。這就是我，一個熱愛xxxx、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我明白，那里有我的夢想、我的期望俗話說有緣千里來相會，三年前，我有緣認(rèn)識了您北郵，我相信，在不遠(yuǎn)的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱。

學(xué)生自我評價8

　　本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

　　四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在此期間，在各方面自己收獲很多，無論是學(xué)習(xí)上還是思想、處事能力上，自己都有較大的提高，自己有很大的信心和勇氣步入社會。

　　在思想上，熱愛和擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向組織靠攏，并不斷提高自己科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，注重自己品行的培養(yǎng)。

　　在學(xué)習(xí)上，考試成績良好，自己對會計的喜歡，經(jīng)過幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了更深的認(rèn)識和了解，掌握了扎實的基礎(chǔ)知識，有了全面的`體系并且考取了會計從業(yè)資格證，并且對數(shù)字有較強的敏感性。在工作上，盡管我欠缺經(jīng)驗，但我年輕并充滿熱情。擔(dān)任過學(xué)生干部的我，有頑強的戰(zhàn)斗力，自信能憑自己的能力和學(xué)識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我目標(biāo)及人生價值。

　　在生活中，具有良好的生活習(xí)慣，有獨立的生活能力，處理各種東西有條有理。作為一名大學(xué)生，在結(jié)束大學(xué)生活、踏進社會之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人生價值不懈努力。

　　大學(xué)生活讓我完成了轉(zhuǎn)型，從一個懵懂的少女轉(zhuǎn)變成一個堅強、獨立、熱愛生活、懂得感恩、待人友善的公民。

　　從學(xué)習(xí)上來說，所有的必須課我圓滿完成并且取得不錯的成績，獲得了“計算機三級證書”、“會計證”、“英語四級證書”等。對于比較流行的辦公室軟件和財務(wù)軟件有一定的操作能力，我深知做人要不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷地提升自己的修養(yǎng)和能力，因此本人在業(yè)余時間飽讀大量書籍和參加社會實踐，學(xué)到了溝通和為人處事能力。

　　在工作中，擔(dān)任宣傳部長，有一定的宣傳和組織能力，還有一定的文學(xué)功底，多次參加學(xué)校舉辦的活動并擔(dān)任主持人，能夠按時完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，此外為還擔(dān)任班委，帶領(lǐng)同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能！

　　馬上就要離開大學(xué)走上工作崗位，本人已經(jīng)做好準(zhǔn)備，必將以認(rèn)真工作的態(tài)度、自信開朗的性格全身心投入到工作當(dāng)中，我會不斷的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)，用自己的能力場造出一片天地！愿您的決定能開啟我人生的新的里程！

學(xué)生自我評價9

　　本人是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放下每一分期望的人。本人此刻仍是一名在校生，故對知識與社會經(jīng)驗不夠，但本人充滿青春的活力。本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在。本人期望自己能成為一名出色的推銷大師，這是本人的`夢想，也是本人的目標(biāo)！誠實做人，忠實做事是本人的人生準(zhǔn)則，自強不息是本人的追求。

學(xué)生自我評價10

　　1：在放假期間，如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅

　　游，旅游會開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

　　2：無論做些什么，只要在假期結(jié)束的時候，自己回想起來覺得沒有白過，過得充實，對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗。我的假期學(xué)習(xí)計劃是這樣的：在這一學(xué)期報班填補不足。再提前學(xué)習(xí)新課程。

　　3：我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的'提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

　　當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學(xué)生自我評價11

　　2.熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當(dāng)成自己的困難，挺身而出，樂于助人。專業(yè)學(xué)業(yè)上踏實認(rèn)真，認(rèn)真的上好每一節(jié)課，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，認(rèn)真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

　　3.為人隨和低調(diào)，平靜的做好自己份內(nèi)的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神，專業(yè)學(xué)習(xí)進步顯著，綜合素質(zhì)高。

　　4.凡事胸有成竹，不急不燥，以學(xué)業(yè)為重，兼顧到全面的發(fā)展。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，進步顯著。能為他人著想，嚴(yán)于律己寬以待人，與同學(xué)相處融洽。

　　5.本人性格開朗、誠實正直、做事認(rèn)真踏實、工作兢兢業(yè)業(yè)、有較強的組織能力、寫作能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境并融合其中。自參加工作以來，所受到的教育及鍛煉使我能夠熟練的管理工作，能獨立處理工作中出現(xiàn)的問題。

　　6.我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

　　7.了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，并從中受益，不限于學(xué)校的教學(xué)安排，妥善安排自己的課余時間，學(xué)習(xí)上踏實認(rèn)真，學(xué)有所成。

　　8.本人性格開朗，穩(wěn)重、有活力、待人熱情、真誠、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、具有寬闊的胸襟、能與大家和睦相處、有良好的`團隊合作精神、能吃苦耐勞、責(zé)任心強、有較強的實踐動手能力，能較快適應(yīng)各種環(huán)境。

　　9.本人作風(fēng)端正、待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜沉著，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維方式，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強的職責(zé)心和團隊意識；自信、樂觀，具有必須的創(chuàng)新意識。

　　10.性格開朗，待人熱情，與同學(xué)相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學(xué)習(xí)上的各種困難。專業(yè)學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，一個學(xué)期以來，進步顯著。

　　11.本人綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力。善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應(yīng)能力強，能夠在很短時間內(nèi)融入一個新的領(lǐng)域，適應(yīng)它并且把它做好。

　　12.善于與上級溝通，善于整合資源為己所用，有相當(dāng)強的組織能力。本學(xué)期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛煉和提高。綜合素質(zhì)強。

學(xué)生自我評價12

　　1：今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

　　3：高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，通過不斷的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的.學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

　　4：我要做好”五個心”：一，是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二，是決心。我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三，是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝困難。四，是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互相互愛，孝敬父母。五，是用心。用心做人，做學(xué)問。

　　5：我決心：1，樹立一個信心：我能我行。2，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。3，凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。4，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　6：學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

　　7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動的和同學(xué)進行交流，與大家和諧相處。

　　8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

學(xué)生自我評價13

　　你對待班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調(diào)皮，但在學(xué)習(xí)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有些貪玩，在交友上要謹(jǐn)慎，要交一些積極向上的朋友。

　　老師十分欣賞你的善良和聰明，�？丛谝院竽軌蚶�用好時間好好學(xué)習(xí)，在下學(xué)期能取得更大的'進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!

學(xué)生自我評價14

　　不尊敬老師教我那是他的責(zé)任與我無關(guān)，與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切其他的有交往但不多，我熱愛勞動因為我覺得勞動光榮不勞動才是可恥的，安排我的話老師應(yīng)該給加分或獎勵最好。

　　學(xué)生自我評價表

　　學(xué)生自我評價表

　　一、德（）為自我評價，[]為教師評價姓名：

　　1．尊敬老師方面（）[]

　　A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會與老師商量

　　B.較尊敬，很多情況下都會聽老師的

　　C.不尊敬，老師教我那是他的責(zé)任，與我無關(guān)

　　D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長，我很煩他。

　　2．團結(jié)同學(xué)方面（）[]

　　A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子

　　B．與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多

　　C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個班集體似乎有脫節(jié)，存在小團體的意識

　　D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說話的人。

　　3．熱愛勞動方面（）[]

　　A．我熱愛勞動，因為我覺得勞動光榮，不勞動才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時，我認(rèn)真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。

　　B．該我值日時，我會認(rèn)真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不該我值日，我不想去做。安排我的話，老師應(yīng)該給加分（或獎勵）最好。

　　C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。

　　D．能逃就逃，從未認(rèn)真地對待過值日。

　　4.集體榮譽感（）[]

　　A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。

　　B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。

　　C．對于班集體，我有時想為它增光添彩，有時卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。

　　D．我不在乎這個班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽不榮譽。

　　二、能

　　5．智商水平（）[]

　　A．我感覺我是屬于智商較高的人B．我感覺我是屬于智商一般的人

　　C．我感覺我是屬于智商較差的人D．我感覺我是屬于智商較高的人

　　6．自信程度（）[]

　　A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情

　　B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好

　　C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試

　　D．我感覺我是屬于智商較差的人

　　三、勤

　　7.勤奮行為（）[]

　　A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓(xùn)，不覺得“勤奮”累人。

　　B．老師、父母給我的壓力大時，我知道需要勤奮，才能實現(xiàn)目標(biāo)。我勤奮，有時會覺得累。

　　C．堅持勤奮學(xué)習(xí)，我會感到很累，太苦了，通常是我高興時來一陣，沒心情時就算了。

　　D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過。

　　8、行為表現(xiàn)（）[]

　　A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１

　　B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會犯小錯誤。

　　C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會給他人帶來不悅，自己也因此受到批評或教訓(xùn)。

　　D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。

　　四、績

　　9、學(xué)業(yè)成績（）[]

　　A．我的學(xué)業(yè)成績實現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。

　　B．我的學(xué)業(yè)成績還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進步

　　C．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很著急

　　D．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很無奈

　　五..綜合評價（對應(yīng)項劃勾）

　　本學(xué)期，我（A.很尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.不太

　　D.不）團結(jié)相處。我（A.熱愛B.不太熱愛C.能按時D.很少參加）勞動，（A.很認(rèn)真B.較認(rèn)真

　　C.能按時D.不愿）值日。集體榮譽感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習(xí)（A.很自覺B.較自覺C.不自覺D.不愿），（A.積極主動自覺完成B.老師安排時，完成C.老師安排時，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績（A.優(yōu)秀B.還可以，比以前有進步C.退步了D.較差）。

　　為此，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我打算

　　學(xué)生自我評價表

　　二（五）在班上表現(xiàn)比較好

　　得到老師的表揚四次我的作業(yè)錯得很少

　　我最大的收獲是學(xué)到了好多知識我需要改進的地方是：膽子還要大點，

　　要敢向老師提問

　　我和同學(xué)相處很好

　　需要改進的地方有：多和同學(xué)交流我這個月沒有提過什么問題

　　我在紀(jì)律方面表現(xiàn)很好我沒參加過哪些活動我遵守班紀(jì)班規(guī)，愛護衛(wèi)生，愛護環(huán)境做到“身邊紙、隨手撿”

　　心情很愉快我在家里表現(xiàn)很好父母跟我提出認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂成長

　　學(xué)生姓名：程智星家長簽名：程衛(wèi)華

　　學(xué)生自我評價表

　　石北中學(xué)學(xué)年度第期學(xué)生自我評價表

　　學(xué)期結(jié)束了，你在學(xué)習(xí)、行為方面表現(xiàn)如何呢？回顧一下，從以下幾個方面分析一下，看看自己在這學(xué)期里有什么進步或變化？

　　一、德

　　1．尊敬老師方面（）

　　A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會與老師商量

　　B.較尊敬，很多情況下都會聽老師的

　　C.不尊敬，老師教我那是他的責(zé)任，與我無關(guān)

　　D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的'堂或請家長，我很煩他。

　　2．團結(jié)同學(xué)方面（）

　　A．與所有同學(xué)和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子

　　B．與自己談的來的同學(xué)關(guān)系密切，其他的有交往，但不多

　　C．僅與極少部分同學(xué)交往甚密，與整個班集體似乎有脫節(jié)，存在小團體的意識

　　D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說話的人。

　　3．熱愛勞動方面（）

　　A．我熱愛勞動，因為我覺得勞動光榮，不勞動才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時，我認(rèn)真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。

　　B．該我值日時，我會認(rèn)真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不該我值日，我不想去做。安排我的話，老師應(yīng)該給加分（或獎勵）最好。

　　C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會被老師批評，同學(xué)也看不起，馬馬虎虎應(yīng)付完算了。

　　D．能逃就逃，從未認(rèn)真地對待過值日。

　　4.集體榮譽感（）

　　A．班級就是我在學(xué)校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學(xué)期我為班集體做的貢獻很多。

　　B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。

　　C．對于班集體，我有時想為它增光添彩，有時卻又管不住自己，違反了紀(jì)律，給它抹了黑。

　　D．我不在乎這個班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽不榮譽。

　　二、能

　　5.智商水平（）

　　A．我感覺我是屬于智商較高的人

　　B．我感覺我是屬于智商一般的人

　　C．我感覺我是屬于智商較差的人

　　D．我感覺我是屬于智商較高的人

　　6自信程度（）

　　A．我自信我可以做好我做為學(xué)生、子女該做的事情

　　B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好

　　C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試

　　D．我感覺我是屬于智商較差的人

　　三、勤

　　7.勤奮行為（）

　　A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓(xùn)，不覺得“勤奮”累人。

　　B．老師、父母給我的壓力大時，我知道需要勤奮，才能實現(xiàn)目標(biāo)。我勤奮，有時

　　會覺得累。

　　C．堅持勤奮學(xué)習(xí)，我會感到很累，太苦了，通常是我高興時來一陣，沒心情時就

　　算了。

　　D．我從未勤奮學(xué)習(xí)過。

　　8、行為表現(xiàn)（）

　　A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１

　　B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會獲得同學(xué)、老師和父母的肯定，偶爾會犯小錯誤。

　　C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會給他人帶來不悅，自己也因此受到批評或教訓(xùn)。

　　D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。

　　四、績

　　9、學(xué)業(yè)成績（）

　　A．我的學(xué)業(yè)成績實現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。

　　B．我的學(xué)業(yè)成績還未完全達(dá)到我的目標(biāo)，但我在不斷進步

　　C．我的學(xué)業(yè)成績比較差，我感到很著急

　　D．我的學(xué)業(yè)成績很差，我感到很無奈

　　五..綜合評價

　　本學(xué)期，我（A.尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學(xué)（A.很B.較C.

　　不太D.不）團結(jié)相處。我（A.熱愛B.不太熱愛C.能按時D.很少參加）勞動，（A.很認(rèn)真B.較認(rèn)真C.能按時D.不愿）值日。集體榮譽感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學(xué)習(xí)（A.很自覺B.較自覺C.不自覺D.不愿），（A.積極主動自覺完成B.老

　　師安排時，完成C.老師安排時，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績（A.優(yōu)秀

　　B.還可以，比以前有進步C.退步了D.較差）。

　　為此，在下后的學(xué)習(xí)生活中，我打算

學(xué)生自我評價15

　　我上課認(rèn)真聽講，不分心;我能團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)相處得很融洽;我熱愛祖國，我能遵守社會公德，我還很講禮貌!我在上課的時間能夠認(rèn)真聽老師講話，不聽漏任何一個關(guān)鍵字眼，但是我做事情有些不太有恒心，有時候做到一半就放棄了，我應(yīng)該改正，我要做一個有恒心的人，我還要在某些學(xué)科上面再努力，讓它們變成好成績!

　　我一定會努力學(xué)習(xí)!自我亮劍!學(xué)習(xí)認(rèn)真，不僅人非常得老實，而且還是一個熱心腸的`人，看到別人有需要幫助的地方，一定看不下去，我會幫助別人越過困難!我上課也是集中注意力，我在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能在上面取到很好的收獲，我遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，我這人還比較喜歡交朋友，我還很喜歡看書，因為它們可以提高我的課外積累!我還要繼續(xù)加油，當(dāng)然也希望交到更多的知心朋友!

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