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教職員工作簡歷

時間:2020-09-07 09:04:19 工作簡歷模板 我要投稿

教職員工作簡歷模板

  工作簡歷怎么寫寫?下面,YJBYS小編CJ為大家整理了教職員工作簡歷模板,希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。
  教職員工作簡歷模板一
  姓 名
  性別:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx
  XX大學 翻譯學專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學士
  聯(lián)系方式:139-xxxx-xxxx 電子郵件:xxxxxxxx@xxx.com
求職意向及自我評價
  期望從事職業(yè):翻譯、教師、導游
  自我評價:在從事多年翻譯及談判、助理工作后,積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。具有出色文字撰寫及編輯能力,優(yōu)秀的策劃能力和實際操作能力,能夠勝任各種工作。具有良好的合作精神,出色的人際交往能力,優(yōu)秀的策劃能力。精通日語、英語、德語等語言,能夠運用自如的和外國人交流。
教育經(jīng)歷
  20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 翻譯學專業(yè) xx學士
  學分績點(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級排名 第x
  連續(xù)四年獲得校獎學金
  所獲獎勵:
  20xx年 獲得省級“三好學生”
  20xx年 獲得校級獎學金“一等獎”
  20xx年 獲得英文演講比賽“三等獎”
  20xx年 獲得“學生團干部”
項目/科研經(jīng)歷
  20xx年 xx項目 項目負責人
  課題:xxxxxx
  項目描述:
  工作職責:
  工作業(yè)績:
  20xx年 xxxxxx項目 項目組成員
  課題:xxxxxxxx
  項目描述:
  工作職責;
  工作業(yè)績:
實踐/工作經(jīng)歷
  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx有限公司 總經(jīng)理助理/翻譯
  主要工作:負責總經(jīng)理的'會議翻譯,出差陪同翻譯以及業(yè)務洽談翻譯,包括口譯和資料翻譯,信件翻譯以及招標書翻譯;負責公司內(nèi)部市場部和辦公室的日常管理,總經(jīng)理的日常工作安排,總經(jīng)理的行程和會議安排;協(xié)助總經(jīng)理協(xié)調(diào)各部門之間的關系和工作,以辦公室為核心的各個部門的協(xié)調(diào)和考核;采購部門的進出控制;公司人員的招聘工作;工作期間,曾在境外工作9個月;國外工作其間,主要負責國外市場和銷售,人員管理和費用審計核算,大工程的項目管理
  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx外國語學校 教師
  主要工作:根據(jù)學生需求認真?zhèn)湔n,寫好教案,講授英語知識,指導學生學習。教授初中課程,采用多媒體教學、小組討論等教學模式,收到了理想的教學效果;負責普通話的教學,在班級內(nèi)部積極開展詩歌朗誦比賽,提高了學生的語言表達能力;帶領的班級獲得了“全校優(yōu)秀班集體”的稱號,本身也獲得了優(yōu)秀班主任
個人技能
  大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
  快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進行交談
  國家計算機一級 (數(shù)據(jù)庫技術)
  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關辦公軟件,熟練使用photoshop
  普通話
  普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
  本專業(yè)證書
  日語能力測試三級、ZMP、教師資格證、導游證
  教職員工作簡歷模板二
  姓 名
  性別:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx
  XX大學 哲學專業(yè) 20XX屆 XX方向 XX學士
  聯(lián)系方式:139-xxxx-xxxx 電子郵件:xxxxxxxx@xxx.com
求職意向及自我評價
  期望從事職業(yè):初中教師、高中教師
  自我評價:專業(yè)基礎扎實,對工作認真負責,積極主動,反應迅速,具有良好的溝通能力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。具有良好的合作精神,出色的人際交往能力,優(yōu)秀的策劃能力。熟悉各類媒體,有豐富的采寫經(jīng)驗
教育經(jīng)歷
  20xx.9~20xx.7 xx大學 xx學院 哲學專業(yè) xx學士
  學分績點(GPA) x.x (滿分x分), 院系/班級排名 第x
  連續(xù)四年獲得校獎學金
  所獲獎勵:
  20xx年 獲得省級“三好學生”
  20xx年 獲得××賽“一等獎”
  20xx年 獲得“國家獎學金”
  20xx年 獲得校級“學生團干部”
項目/科研經(jīng)歷
  20xx年 xx項目 項目負責人
  課題:xxxxxx
  項目描述:
  工作職責:
  工作業(yè)績:
  20xx年 xxxxxx項目 項目組成員
  課題:xxxxxxxx
  項目描述:
  工作職責;
  工作業(yè)績:
實踐/工作經(jīng)歷
  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx市團委 志愿者
  主要工作:參加××市團委組織的“××大學生基層志愿服務團”(根據(jù)××團市委的相關政策,服務期間身份為2007年應屆畢業(yè)生),赴××市延慶縣直屬機關工作委員會進行志愿服務。工作內(nèi)容為黨務工作、綜合調(diào)研、文字綜合等。期間,全程參與黨代會、人大換屆選舉的組織工作,并擔任人代會秘書工作。撰寫調(diào)研報告《尋找新載體探索新思路 努力為縣域經(jīng)濟發(fā)展提供有效服務——機關黨委關于探索機關黨建創(chuàng)新融入業(yè)務發(fā)展的調(diào)研報告》
  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx報社 編輯
  主要工作:根據(jù)報紙定位及四版原創(chuàng)特色,進行約稿、征稿、組稿,共出版5期報紙,所選文章得到讀者的廣泛好評。獨立編寫《社會主義榮辱觀教育讀本》第一章、第十章,約3萬字。本書已由××出版社出版發(fā)行
  20xx年 x 月—20xx年 x月 xx學校 教師
  主要工作:根據(jù)學生需求認真?zhèn)湔n,寫好教案,講授英語知識,指導學生學習。教授初中課程,采用多媒體教學、小組討論等教學模式,收到了理想的教學效果;負責普通話的教學,在班級內(nèi)部積極開展詩歌朗誦比賽,提高了學生的語言表達能力;帶領的班級獲得了“全校優(yōu)秀班集體”的稱號,本身也獲得了優(yōu)秀班主任
個人技能
  大學英語四/六級(CET-4/6) 良好的聽說讀寫能力
  快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進行交談
  國家計算機一級
  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關辦公軟件,熟練使用photoshop
  普通話
  普通話等級證書一級甲 讀寫能力精通 優(yōu)秀的聽說能力
  本專業(yè)證書
  教師資格證

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