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教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2020-08-30 11:55:18 求職簡(jiǎn)歷模板 我要投稿

2016教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

  個(gè)人簡(jiǎn)歷是打開職業(yè)之門的敲門磚,因此很有必要認(rèn)真做好個(gè)人簡(jiǎn)歷。下面是YJBYS小編為大家整理的2016教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板,希望大家喜歡。

2016教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

  范文一:幼兒園教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

  基本信息

  姓 名:余xx

  性別:女

  婚姻狀況:未婚

  民族:漢

  戶 籍:江蘇

  年齡:26

  現(xiàn)所在地:南京

  身高:165cm

  聯(lián)系電話:135********

  電子郵箱:********

  求職意向

  希望崗位:0-6歲早教/幼教教師

  工作年限:

  職稱:無職稱

  期望月薪:面議

  求職類型:全職

  到崗時(shí)間:隨時(shí)

  工作經(jīng)歷

  2012.08 - 至今 XXXX市紅黃藍(lán)親子園 助教

  1、在小班中班從事助教、配班工作,負(fù)責(zé)3-5歲孩子們?nèi)粘F鹁由詈蛯W(xué)習(xí)

  2、設(shè)計(jì)游戲方案,撰寫教案,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)嘗試沙畫教學(xué),深受小朋友喜愛

  3、組織半日活動(dòng),包括講故事,背古詩,畫畫,唱歌等

  4、與家長(zhǎng)溝通,把孩子突發(fā)的各種事情及時(shí)反饋給家長(zhǎng)

  2012.07 - 08 XXXX市交通幼兒園 見習(xí)教師

  1、聽課,配合主班老師教授小班繪畫課和繪本閱讀

  2、跟班見習(xí),熟悉3歲以下幼兒作息,協(xié)助教師日常工作,包括教室清潔,教具消毒,教室和園區(qū)布置等

  教育背景

  畢業(yè)院校:南京師范大學(xué)

  最高學(xué)歷:本科

  畢業(yè)日期:2007-07

  專 業(yè) :學(xué)前教育

  在校成就

  2012.12 - 2013.04畢業(yè)論文研究:《繪畫活動(dòng)中的師幼互動(dòng)》 導(dǎo)師:XXXX

  2011 - 2013 連續(xù)2年獲得國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng) 成績(jī)年級(jí)前10

  2011 - 2013 校級(jí)三好學(xué)生,優(yōu)秀共青團(tuán)員 綜合成績(jī)年級(jí)前3

  語言能力

  外語:英語良好

  粵語水平:良好

  國語水平:精通

  資質(zhì)證書

  教育類資質(zhì) 文體類資質(zhì)

  2013.04 助理早期教育指導(dǎo)師

  2011.05 舞蹈八級(jí)

  2012.10 幼教資格證 能創(chuàng)編幼兒舞蹈

  2012.08 蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格 兒歌彈唱

  2011.05 普通話一級(jí)乙等

  2010.02 美術(shù)九級(jí)

  文體活動(dòng)

  2013.04 校園戲劇表演活動(dòng) 戲劇表演一等獎(jiǎng)

  2012.12 校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽 團(tuán)體二等獎(jiǎng)

  2012.06 10級(jí)“向明天出發(fā)”畢業(yè)匯報(bào)演出 編曲編舞

  2011.04 第四十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操比賽 校二等獎(jiǎng)

  2010.09 - 2012.09 校園志愿者活動(dòng) 引導(dǎo)員

  范文二:小學(xué)教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板

  基本資料

  姓 名:**

  性 別:女

  年 齡:23

  民 族:漢族

  政治面貌:黨員

  聯(lián)系方式:xxx-xxxx-xxxx

  電子郵件:yjbys.com

  求職意向

  期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教

  自我評(píng)價(jià)

  多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的'基本理論和基本知識(shí);掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

  教育經(jīng)歷

  2010-09~2014-07 xx師范大學(xué) 學(xué)前教育專業(yè) 教育學(xué)學(xué)士

  連續(xù)四年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金

  所獲獎(jiǎng)勵(lì)

  2012年獲得××辯論賽“一等獎(jiǎng)”

  2012年獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金“三等獎(jiǎng)”

  2011年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”

  2011年獲得省級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”

  工作經(jīng)歷

  2013年10月—至今xx幼兒園幼師學(xué)前教育專業(yè)

  主要工作:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)。”我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師。重視觀察孩子,學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

  個(gè)人技能

  大學(xué)英語四/六級(jí)(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力

  快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進(jìn)行交談

  國家計(jì)算機(jī)三級(jí)(數(shù)據(jù)庫技術(shù))

  熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop

  普通話

  普通話等級(jí)證書一級(jí)甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力

  本專業(yè)證書

  教師(幼師)資格證、心理咨詢師

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