教務(wù)管理求職簡(jiǎn)歷模板精選
想要謀求一份教務(wù)管理的工作?那么在求職簡(jiǎn)歷上,大家就需要花費(fèi)一些心思了,下面為各位精選教務(wù)管理求職簡(jiǎn)歷模板,以供參考!
教務(wù)管理求職簡(jiǎn)歷模板精選
YJBYS
|
(+86) 13xxxxxxxxxx
|
XXX@YJBYS.com
|
|
華中喬布科技大學(xué)(211&985高校)
|
管理學(xué)碩士
|
性別
|
女
|
出生日期
|
1984.02.14
|
政治面貌
|
中共黨員
|
婚姻狀況
|
未婚
|
戶口所在地
|
湖北襄樊
|
目前居住地
|
湖北武漢
|
|
|
2009.09 - 2012.03
|
華中喬布科技大學(xué)
|
教育科學(xué)研究院
|
教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)
|
碩士學(xué)位
|
2005.09 - 2009.06
|
陜西喬布師范大學(xué)
|
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
|
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
|
學(xué)士學(xué)位
|
主修課程
|
高等教育評(píng)估、高等學(xué)校管理實(shí)務(wù)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、高等數(shù)學(xué)(100)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)與C++、VB.NET項(xiàng)目開發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、管理信息系統(tǒng)等(詳見成績(jī)單)
|
碩士畢業(yè)論文
|
《突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的學(xué)制教學(xué)改革研究》
|
專業(yè)技能
|
高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證
|
高等教育公共關(guān)系資格證書
|
普通話水平測(cè)試等級(jí)證書
|
英語(yǔ)技能
|
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)筆試證書
|
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)口語(yǔ)B級(jí)證書
|
大二一次性通過(guò)
|
計(jì)算機(jī)技能
|
上海計(jì)算機(jī)等級(jí)考試3級(jí)(數(shù)據(jù)庫(kù))證書
|
計(jì)算機(jī)專業(yè)水平四級(jí)
|
|
熟練使用MS Office辦公軟件,多次使用PPT講授課程
|
|
連續(xù)2年獲華中喬布科技大學(xué)“學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”二等獎(jiǎng)
|
專業(yè)前10
|
2009-2011
|
獎(jiǎng)學(xué)金
|
連續(xù)3次獲得陜西喬布師范大學(xué)“優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”
|
年級(jí)前10
|
2005-2007
|
|
連續(xù)2年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,國(guó)家助學(xué)金
|
年級(jí)前3
|
2005-2007
|
|
連續(xù)2年被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,“優(yōu)秀學(xué)生”
|
學(xué)院10%
|
2005-2007
|
華科教科院計(jì)算機(jī)中心
|
網(wǎng)絡(luò)管理員
|
2010.09 - 2013.06
|
•
|
具備管理機(jī)房/網(wǎng)絡(luò)中心軟硬件和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)的能力
|
•
|
負(fù)責(zé)機(jī)房軟、硬件維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)
|
•
|
在最短時(shí)間內(nèi)解決網(wǎng)絡(luò)發(fā)生的突發(fā)情況,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),獲得師生好評(píng)
|
圖書管理系統(tǒng)及圖片處理軟件
|
設(shè)計(jì)者
|
2010.09 - 2011.04
|
•
|
具備獨(dú)立設(shè)計(jì)人力資源管理信息系統(tǒng)軟件的能力
|
•
|
獨(dú)立設(shè)計(jì)圖書管理系統(tǒng)軟件,實(shí)現(xiàn)圖書的查詢、添加、刪除、分類、續(xù)借、過(guò)期罰款等功能
|
•
|
獨(dú)立開發(fā)圖像處理軟件,實(shí)現(xiàn)圖像的查詢、添加、刪除、分類、放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、編輯等功能
|
科研教學(xué)相關(guān)經(jīng)歷
|
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目
|
研究員
|
2011.09 - 2013.06
|
•
|
負(fù)責(zé)子課題“XXXXXXXXXXXXX”的資料搜集、調(diào)查研究、論文撰寫工作
|
•
|
走訪X所高校做調(diào)研,采集一手?jǐn)?shù)據(jù),用SPSS軟件做統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告
|
武漢工程大學(xué),英語(yǔ)口語(yǔ)課程
|
講師
|
2011.09 - 2013.06
|
西北政法大學(xué),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程
|
講師
|
2010.06 - 2010.09
|
中小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班
|
創(chuàng)辦人&講師
|
2008.04 - 06(西安), 2011.04-06(襄樊)
|
擅長(zhǎng)信息管理
|
擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)軟、硬件和網(wǎng)絡(luò);
|
愛好文學(xué)
|
喜歡閱讀中、英文小說(shuō),對(duì)文字有著極強(qiáng)的敏感性;
|
酷愛數(shù)學(xué)
|
對(duì)數(shù)字敏感,擅長(zhǎng)用數(shù)字分析解決問(wèn)題,高考數(shù)學(xué)122分,高等數(shù)學(xué)滿分,考研數(shù)學(xué)128分;
|
|
自辦數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,獲得當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的一致好評(píng)!
|
拓展閱讀:外企應(yīng)聘面試中應(yīng)該注意的形體語(yǔ)言
握手
這是你與面試官的初次見面。如果他/她伸出手,卻握到一只軟弱無(wú)力、濕乎乎的手,這肯定不是好的.開端。握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力,但不要太使勁,而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng),用涼水沖沖手,使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼,就用熱水捂一下。
坐姿
“站如松,坐如鐘”,面試時(shí)也應(yīng)該如此。要表現(xiàn)出精力和熱忱,松懈的姿勢(shì)會(huì)讓人感到你疲憊不堪或漫不經(jīng)心。面試前可照照鏡子,或拍段錄像審視一下自己。
眼神
面試時(shí)應(yīng)看著面試官,但不要瞪視,因?yàn)檫@樣顯得太有進(jìn)攻性。不要不停地環(huán)視房間,會(huì)顯得缺乏自信或?qū)λ勗掝}缺乏興趣。
手勢(shì)
說(shuō)話時(shí)做些手勢(shì)是很自然的,可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意力。避免說(shuō)話時(shí)摸你的嘴。平時(shí)打電話時(shí),可以在鏡子前看看自己,因?yàn)槟阍诿嬖囍泻芸赡苁褂猛瑯拥氖謩?shì)。
儀態(tài)
沒什么比撫弄頭發(fā)、按筆帽、腳拍地,或不由自主地觸摸身體某部分更糟糕了。準(zhǔn)備好你的發(fā)言,面試時(shí)鎮(zhèn)定自若地說(shuō)出來(lái)。
【教務(wù)管理求職簡(jiǎn)歷模板精選】相關(guān)文章:
教務(wù)管理的求職簡(jiǎn)歷模板02-07
最新教務(wù)管理求職簡(jiǎn)歷模板06-01
教務(wù)助理應(yīng)聘求職簡(jiǎn)歷模板06-07
管理策劃求職簡(jiǎn)歷模板08-03
存貨管理求職簡(jiǎn)歷模板08-01
前臺(tái)管理求職簡(jiǎn)歷模板07-27
材料管理求職簡(jiǎn)歷模板07-27
管理經(jīng)理求職簡(jiǎn)歷模板10-26
教務(wù)處主任個(gè)人求職簡(jiǎn)歷11-20
工程管理電子求職簡(jiǎn)歷模板11-09