手機(jī)被收檢討書(shū)800字（精選13篇）
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的手機(jī)被收檢討書(shū)800字，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)被收檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，深刻反省自己因在課堂上使用手機(jī)而被沒(méi)收的行為。我意識(shí)到，這不僅是對(duì)課堂紀(jì)律的違犯，更是對(duì)您辛勤付出的不尊重。通過(guò)這次事件，我從中領(lǐng)悟到了許多重要的道理和教訓(xùn)。
回想起那天上課時(shí)，我心里想著一些與課堂內(nèi)容無(wú)關(guān)的事情，覺(jué)得用手機(jī)查看資訊能夠讓我在學(xué)習(xí)之外獲得更多的信息。然而，我卻忽視了正在進(jìn)行的課堂教學(xué)，這樣的行為不但讓我錯(cuò)失了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。我深刻感受到，作為一名學(xué)生，應(yīng)該將注意力集中在課堂上，尊重老師的授課和同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在這次事件中，我也體會(huì)到，老師在授課過(guò)程中付出的心血與努力，都是為了我們能夠更好地吸收知識(shí)、成長(zhǎng)進(jìn)步。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，選擇了分心，這不僅讓我失去了課堂上的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)老師也造成了困擾。我想，每一位老師都希望學(xué)生能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，針對(duì)我的不當(dāng)行為，老師有權(quán)利進(jìn)行相應(yīng)的處理。
進(jìn)一步思考后，我意識(shí)到手機(jī)作為現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，的確能夠?yàn)槲覀兲峁┍憬莸男畔@取方式，但同時(shí)也帶來(lái)了許多分心的干擾。電子設(shè)備的使用必須要有自制力和合理的界限。在課堂上使用手機(jī)，無(wú)疑是將凡事的界限劃破了，導(dǎo)致了我錯(cuò)誤的'選擇。參加課堂學(xué)習(xí)時(shí)，我應(yīng)該將手機(jī)放入書(shū)包，專心聽(tīng)講，避免被外界信息干擾。
為了改正自己的錯(cuò)誤，我決定在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己。上課期間，無(wú)論發(fā)生什么事情，我都會(huì)將手機(jī)關(guān)閉并放入書(shū)包，專注于老師的講解，積極參與課堂互動(dòng)。課后再使用手機(jī)查閱資料，并通過(guò)每天的總結(jié)與反思，讓自己不斷進(jìn)步。我會(huì)向身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于此事件不僅僅是一次處罰，更是一次班級(jí)紀(jì)律和個(gè)人自律的警醒。
我也深感對(duì)同學(xué)們的影響。我的不當(dāng)行為可能讓他們感到不安，甚至被我所帶動(dòng)，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。我會(huì)積極向他人宣傳遵守課堂紀(jì)律的重要性，鼓勵(lì)大家共同維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來(lái)，我希望能更多地傳遞正能量，成為一名負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
最后，我真誠(chéng)地向您道歉。感謝您一直以來(lái)的教導(dǎo)和關(guān)心，期待您能給予我改正的機(jī)會(huì)。我會(huì)以這次事件為戒，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和生活中樹(shù)立良好的榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 2
尊敬的`老師：
我是xx，懷著無(wú)比懊悔與愧疚的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我違反學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定、私自攜帶并在學(xué)校使用手機(jī)的錯(cuò)誤行為向您致歉。
在校園里，本應(yīng)心無(wú)旁騖沉浸于知識(shí)汲取、專注于學(xué)業(yè)進(jìn)步，可我卻沒(méi)能抵制手機(jī)誘惑，將其悄悄帶到學(xué)校，還在課間、自習(xí)等時(shí)段擺弄把玩，分散自身精力，更在課堂上因惦記手機(jī)而走神，錯(cuò)過(guò)諸多關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解，作業(yè)完成質(zhì)量下滑、課堂互動(dòng)參與度降低，成績(jī)波動(dòng)便是這錯(cuò)誤行徑最直觀體現(xiàn)。學(xué)習(xí)如同逆水行舟，本需全力以赴，我卻因手機(jī)自亂陣腳，錯(cuò)失提升自我良機(jī)，浪費(fèi)寶貴學(xué)習(xí)時(shí)光，對(duì)辛苦授課、滿心期許老師是辜負(fù)，對(duì)含辛茹苦、寄予厚望父母是傷害，更對(duì)懷揣夢(mèng)想、拼搏奮進(jìn)自己是不負(fù)責(zé)。
學(xué)校禁止手機(jī)入校，是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、保障教學(xué)秩序良苦用心。安靜課堂，手機(jī)一響會(huì)打破寧?kù)o，擾亂師生思路；課間休息，本應(yīng)放松身心、適度活動(dòng)，大伙卻圍看手機(jī)屏幕，少交流互動(dòng)，沒(méi)了校園該有朝氣活力。我私藏手機(jī)之舉，是對(duì)校規(guī)漠視、對(duì)集體秩序破壞，帶壞風(fēng)氣，給同學(xué)們傳遞不良示范，若人人效仿，校園將成“手機(jī)樂(lè)園”而非求學(xué)殿堂。
如今深刻反思，我犯錯(cuò)根源在自律缺失與思想懈怠。青春期面對(duì)新鮮好玩事物，沒(méi)筑牢防線，讓手機(jī)趁虛而入；且未將學(xué)業(yè)放首位，心存僥幸，以為偷玩無(wú)妨，沒(méi)領(lǐng)悟校規(guī)背后深意。我決心改過(guò)，主動(dòng)交出手機(jī)，接受保管處置，和它“暫別”，讓心思回正軌。
往后，我會(huì)每日自省，以校規(guī)為鏡、以榜樣為標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充實(shí)課余，向老師同學(xué)請(qǐng)教監(jiān)督，增強(qiáng)自律，培養(yǎng)專注，把精力投知識(shí)海洋，立志提升成績(jī)、錘煉素養(yǎng)，做遵規(guī)守紀(jì)、積極進(jìn)取學(xué)子，望老師原諒監(jiān)督，我定不負(fù)所望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
我是xx，懷著無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我違反學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定、私自攜帶并在校園里使用手機(jī)的`錯(cuò)誤行為，向您致以深深的歉意。
學(xué)校明令禁止在校使用手機(jī)，是為營(yíng)造專注學(xué)習(xí)氛圍、保障教學(xué)秩序正常開(kāi)展，可我卻將規(guī)定拋諸腦后�；叵肫甬�(dāng)時(shí)偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校，課間時(shí)忍不住拿出來(lái)玩游戲、刷視頻，沉浸在虛擬世界里，全然不顧學(xué)習(xí)任務(wù)與課堂紀(jì)律，心思像脫韁野馬，徹底偏離求知軌道。課堂上，手機(jī)雖沒(méi)明目張膽拿出來(lái)，但總惦記著，像塊磁石吸引著我的注意力，老師講授的知識(shí)如耳邊風(fēng)，知識(shí)點(diǎn)大量遺漏，作業(yè)錯(cuò)誤百出，成績(jī)也隨之下滑。
手機(jī)帶來(lái)的危害不止影響個(gè)人學(xué)習(xí)，還干擾到周圍同學(xué)。自習(xí)課上，本應(yīng)靜謐無(wú)聲，我卻因手機(jī)消息提示音打破寧?kù)o，引得同學(xué)們側(cè)目，打斷他們思考，分散大家專注度，破壞班級(jí)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我成破壞規(guī)則、擾亂秩序“始作俑者”，對(duì)此愧疚萬(wàn)分。
我明白這次錯(cuò)誤根源在于自律性差、對(duì)學(xué)習(xí)重視不足、紀(jì)律意識(shí)淡薄。如今追悔莫及，深知再怎么自責(zé)也難彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，但我決心改正，懇請(qǐng)老師給我改過(guò)機(jī)會(huì)。
我向您鄭重承諾，今后定嚴(yán)格遵守校規(guī)，在校期間絕不碰手機(jī)。主動(dòng)讓父母保管手機(jī)，周末閑暇時(shí)合理使用，做到自律自控，平衡娛樂(lè)與學(xué)習(xí)。會(huì)把精力全投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、按時(shí)完成作業(yè)，努力提升成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)證明悔過(guò)決心，爭(zhēng)取成為守紀(jì)律、求上進(jìn)的好學(xué)生，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
再次為錯(cuò)誤致歉，望老師原諒監(jiān)督我成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
我是xx，懷著無(wú)比懊悔與愧疚的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我違反學(xué)校手機(jī)管理規(guī)定、被沒(méi)收手機(jī)一事向您致歉。
在校園里，校規(guī)校紀(jì)如同燈塔，指引著我們規(guī)范自身行為，保障學(xué)習(xí)生活有序開(kāi)展。學(xué)校禁止學(xué)生在校使用手機(jī)，是為營(yíng)造專注學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖的環(huán)境，讓我們能全身心沉浸知識(shí)海洋，不被外界干擾分心。而我私自帶手機(jī)入校且在課間使用，這行為像脫軌列車，嚴(yán)重偏離正道，破壞班級(jí)良好風(fēng)氣，給同學(xué)帶來(lái)不良示范，更辜負(fù)老師對(duì)我的`信任與期許。
回想起帶手機(jī)進(jìn)校園的初衷，不過(guò)是想課余時(shí)聽(tīng)音樂(lè)放松、玩會(huì)兒游戲解悶，心存僥幸，覺(jué)得悄悄用不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。不曾想，一時(shí)貪念釀成大錯(cuò)。課間本應(yīng)是回顧知識(shí)、預(yù)習(xí)功課或適當(dāng)放松調(diào)整狀態(tài)的時(shí)段，我卻緊盯著手機(jī)屏幕，心思全在虛擬世界，作業(yè)中的難題沒(méi)攻克、課堂筆記沒(méi)完善，寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間白白溜走。老師常教導(dǎo)要珍惜光陰、把握青春，我卻因手機(jī)將教誨拋諸腦后，如今追悔莫及。
被沒(méi)收手機(jī)那一刻，看到您失望的眼神，我滿心羞愧，像被當(dāng)眾揭開(kāi)錯(cuò)誤“遮羞布”，無(wú)地自容。父母辛苦供我讀書(shū)，盼我成才，我卻因自制力差，在手機(jī)誘惑前敗下陣，背離求學(xué)初心。老師您為班級(jí)殫精竭慮，努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍，我卻添亂抹黑，實(shí)在不該。
我深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重性，決心改過(guò)自新。一是主動(dòng)接受監(jiān)督，懇請(qǐng)老師、同學(xué)時(shí)刻提醒，若發(fā)現(xiàn)我再有違規(guī)苗頭，及時(shí)制止。二是培養(yǎng)自律意識(shí)，制定課余時(shí)間安排表，用閱讀、運(yùn)動(dòng)、討論學(xué)習(xí)填滿，不給手機(jī)“鉆空子”。比如每天課后讀經(jīng)典名著拓寬知識(shí)面，操場(chǎng)跑步強(qiáng)健體魄釋放壓力，找同學(xué)探討難題共同進(jìn)步，擺脫手機(jī)依賴。三是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，牢記學(xué)生本分與職責(zé)，將精力聚焦課堂、書(shū)本，立志提升成績(jī)，用行動(dòng)證明悔過(guò)決心。
我明白“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；過(guò)而能改，善莫大焉”。此次犯錯(cuò)是成長(zhǎng)路上深刻教訓(xùn)，未來(lái)我定嚴(yán)守校規(guī)，珍惜時(shí)光，潛心學(xué)習(xí)，不負(fù)老師、父母厚望，努力成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律、求上進(jìn)的好學(xué)生，望老師能原諒我此次過(guò)錯(cuò)，給我改正機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
我是xx班級(jí)的xxx，懷著無(wú)比懊悔與愧疚的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)。
在學(xué)校，本應(yīng)心無(wú)旁騖專注學(xué)業(yè)，可我卻沒(méi)能嚴(yán)守規(guī)矩，犯下私藏手機(jī)的`錯(cuò)誤，致使手機(jī)被沒(méi)收，擾亂正常教學(xué)秩序，更讓老師為我操心。
回想得到手機(jī)的緣由，在上課玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)只貪圖一時(shí)新鮮好玩，沒(méi)考慮后果。擁有手機(jī)后，自制力不堪一擊，上課常走神，腦海中時(shí)不時(shí)冒出手機(jī)里好玩的畫(huà)面、收到的新奇消息，注意力全被分散，筆記記得殘缺不全，老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)也錯(cuò)過(guò)不少，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。課間休息時(shí)，本應(yīng)起身活動(dòng)放松、預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容，我卻埋頭于手機(jī)，沉浸在虛擬世界里，和同學(xué)交流也少了，漸漸脫離積極向上的班級(jí)氛圍。
自習(xí)課更是離譜，本是自主查漏補(bǔ)缺、鞏固知識(shí)的寶貴時(shí)段，我卻在手機(jī)光亮中迷失，被游戲、短視頻勾了魂，作業(yè)被晾在一旁，難題沒(méi)鉆研，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)夯實(shí)，學(xué)業(yè)漏洞越來(lái)越多。日常小測(cè)成績(jī)出來(lái)，分?jǐn)?shù)慘不忍睹，名次大幅下滑，那時(shí)才驚覺(jué)，手機(jī)像“毒瘤”，悄無(wú)聲息侵蝕我的學(xué)習(xí)生活根基。
學(xué)校禁止帶手機(jī)，是為營(yíng)造純粹求知環(huán)境，保障我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，肆意踐踏規(guī)定，實(shí)在是對(duì)校規(guī)校紀(jì)的不尊重，對(duì)老師良苦用心的辜負(fù)。如今手機(jī)被沒(méi)收，是我自食惡果，可這也是及時(shí)警醒，若再執(zhí)迷不悟，怕是學(xué)業(yè)之路要被自己親手堵死。
我鄭重承諾，往后一定嚴(yán)格律己，絕不再犯同樣錯(cuò)誤。會(huì)把精力全放學(xué)習(xí)上，課上緊盯黑板、跟隨老師思路，像海綿吸水般汲取知識(shí)；課間與同學(xué)探討問(wèn)題、為下節(jié)課做足準(zhǔn)備；自習(xí)課靜心做題、梳理知識(shí)脈絡(luò)。遇到誘惑，想想如今懊悔，咬咬牙挺過(guò)去。我還會(huì)積極參與班級(jí)活動(dòng)，融入集體，互相督促成長(zhǎng)。
懇請(qǐng)老師原諒我這次過(guò)錯(cuò)，我定用行動(dòng)證明改過(guò)決心，努力提升成績(jī)，不辜負(fù)您期許，盼能早日取回手機(jī)，在正確軌道上奮力前行。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，懷著滿心的懊悔與愧疚，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我在課堂上玩手機(jī)的'嚴(yán)重錯(cuò)誤行為向您致歉。
那天課堂上，本應(yīng)全神貫注聽(tīng)講、跟隨您思路汲取知識(shí)，可我自制力太差，被手機(jī)里的娛樂(lè)內(nèi)容誘惑，鬼使神差般在桌下偷偷擺弄起來(lái)，沉浸在虛擬世界，完全忘了正身處神圣知識(shí)殿堂，忽略您辛勤授課、忽略同學(xué)認(rèn)真模樣。結(jié)果自然逃不過(guò)您敏銳目光，手機(jī)被沒(méi)收，那一刻，羞愧與不安瞬間涌上心頭，像被當(dāng)眾揭開(kāi)錯(cuò)誤遮羞布，臉漲得通紅，滿心后悔。
課堂是求知圣地，老師傾囊相授，每分每秒都珍貴無(wú)比。我玩手機(jī)行為，浪費(fèi)自己學(xué)習(xí)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)知識(shí)講解、難點(diǎn)剖析，讓知識(shí)漏洞越來(lái)越大。還干擾課堂秩序，手機(jī)光亮、偶爾聲響，分散周圍同學(xué)注意力，打斷他們思考，把不良風(fēng)氣帶進(jìn)教室，損害班級(jí)積極向上學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)努力營(yíng)造良好環(huán)境的您、對(duì)懷揣夢(mèng)想的同學(xué)們，是極不尊重、極不負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。
反思這錯(cuò)誤，根源在自律缺失、對(duì)學(xué)習(xí)重視不足。青春期易被新鮮事物吸引，我沒(méi)把控好，把娛樂(lè)放學(xué)習(xí)前，以為偶爾玩下無(wú)妨，實(shí)則是放縱開(kāi)端。沒(méi)牢記學(xué)生本職是學(xué)習(xí)，課堂是成長(zhǎng)主陣地，在該拼搏奮進(jìn)時(shí)刻迷失方向，辜負(fù)家長(zhǎng)殷切期望、老師諄諄教導(dǎo)。
為改正，我會(huì)制定嚴(yán)格自律計(jì)劃，在校遠(yuǎn)離手機(jī)，交給家長(zhǎng)保管，眼不見(jiàn)心不煩，用學(xué)習(xí)充實(shí)課余，多回顧課堂筆記、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)知識(shí)，向優(yōu)秀同學(xué)看齊，參與課堂互動(dòng)，把精力全放求知上。在家也限時(shí)用手機(jī)，只為查閱學(xué)習(xí)資料、了解時(shí)事，不再沉迷?shī)蕵?lè)。我還會(huì)定期反思學(xué)習(xí)狀態(tài)，找老師匯報(bào)進(jìn)展，保證不再犯同樣錯(cuò)。
老師，希望您能原諒我這次魯莽，我定會(huì)以行動(dòng)證明改過(guò)決心，珍惜課堂，努力提升成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，不辜負(fù)您辛苦付出。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚與深刻反省的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)自己不當(dāng)行為的深切懊悔。事情發(fā)生在XX日，在那本應(yīng)是專心聽(tīng)講、汲取知識(shí)的時(shí)間段，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)與疏忽，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，將手機(jī)帶入課堂，并在課堂上使用，最終被您發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收。這一行為不僅干擾了課堂秩序，影響了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)責(zé)任的一種極大忽視，我深知其嚴(yán)重性，特此向您誠(chéng)懇道歉。
回想起那一刻，我的心中充滿了自責(zé)與懊惱。我明白，學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不得將手機(jī)帶入教學(xué)區(qū)域，這是為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證每位同學(xué)都能全神貫注于學(xué)業(yè)。而我，卻因?yàn)閭�(gè)人的私欲與自我管理能力的不足，置若罔聞，將這一規(guī)定拋諸腦后。我忽略了手機(jī)可能帶來(lái)的分心，更未能意識(shí)到這一行為對(duì)周圍人造成的干擾�，F(xiàn)在想來(lái)，我的行為是多么的自私與短視。
在被您沒(méi)收手機(jī)的那一刻，我感到了前所未有的震撼與警醒。我意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是不斷提升自我，而非沉迷于虛擬世界，讓手機(jī)成為我成長(zhǎng)的絆腳石。手機(jī)本是溝通的工具，學(xué)習(xí)的助手，而我卻沒(méi)有正確使用它，反而讓它成為了我學(xué)習(xí)道路上的阻礙。這讓我深感痛心，也促使我深刻反思自己的.行為模式與價(jià)值觀。
為了改正這一錯(cuò)誤，我已經(jīng)開(kāi)始采取實(shí)際行動(dòng)。我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保每天都有充足的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中，減少對(duì)手機(jī)的依賴。同時(shí)，我也主動(dòng)與家人溝通，請(qǐng)求他們監(jiān)督我的使用時(shí)間，尤其是在晚上和周末，避免過(guò)度使用影響休息和學(xué)習(xí)效率。我還積極參與班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)們共同討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)證明我的改變。
我深知，一次錯(cuò)誤不能代表全部，但如何從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，才是我真正需要面對(duì)的課題。我承諾，從今往后，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不再將手機(jī)帶入課堂，用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心與改變。我渴望得到您的原諒，更希望得到您的指導(dǎo)與幫助，讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，能夠走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
最后，再次向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，感謝您給予我這次反省與改正的機(jī)會(huì)。我將銘記教訓(xùn)，以實(shí)際行動(dòng)回饋您的寬容與期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！我懷著無(wú)比愧疚與深刻的反思之心，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對(duì)我因在課堂上違規(guī)使用手機(jī)并被您沒(méi)收的行為，進(jìn)行深入的自我反省和誠(chéng)摯的道歉。
事情發(fā)生在xx日，那是一堂本應(yīng)全神貫注、汲取知識(shí)養(yǎng)分的課程。然而，我卻在這樣寶貴的時(shí)間里，做出了一個(gè)極其錯(cuò)誤的決定——將手機(jī)帶到了課堂上，并且在不經(jīng)意間，讓這小小的屏幕分散了我的注意力，干擾了課堂秩序，更辜負(fù)了老師辛勤的教學(xué)與同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)我沉浸在自己的小世界里，完全忽視了作為一名學(xué)生最基本的責(zé)任與義務(wù)，這是我最大的失職與錯(cuò)誤。
我深知，課堂是知識(shí)的殿堂，是師生共同探索智慧奧秘的場(chǎng)所。每一分鐘，每一秒，都凝聚著老師的心血與期望。而我，卻因?yàn)橐粫r(shí)的放縱與自律的缺失，破壞了這份神圣與專注。我的行為，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的浪費(fèi)，更是對(duì)老師教學(xué)成效的輕視，對(duì)班級(jí)紀(jì)律的踐踏，以及對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境的干擾。對(duì)此，我深感自責(zé)與懊悔。
在反思的過(guò)程中，我意識(shí)到，手機(jī)作為一種通訊工具，本應(yīng)是幫助我們獲取信息、拓寬視野的利器，但在我的手中，卻成了阻礙成長(zhǎng)的絆腳石。我未能正確把握使用手機(jī)的分寸，讓它在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間發(fā)揮了錯(cuò)誤的作用。這反映出我在自我管理、時(shí)間規(guī)劃以及學(xué)習(xí)態(tài)度上的嚴(yán)重不足。我明白，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，更要有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。
面對(duì)這次錯(cuò)誤，我決心采取切實(shí)有效的措施，徹底改正。我會(huì)主動(dòng)將手機(jī)交由家長(zhǎng)保管，在在校期間，除非必要，絕不攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。同時(shí)，我會(huì)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保每一堂課都能全身心地投入，不再讓任何外界因素干擾到我的學(xué)習(xí)。我還將積極參與班級(jí)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)因我個(gè)人行為給班級(jí)帶來(lái)的不良影響，努力成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
老師，您的嚴(yán)格要求與耐心教導(dǎo)，是我成長(zhǎng)路上不可或缺的指引。這次事件，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我明白了自律與責(zé)任的重要性。我將以此為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變與成長(zhǎng)。請(qǐng)老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，不再重蹈覆轍。
再次向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，感謝您的寬容與教誨，我將銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的歉意和沉重的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對(duì)我在課堂上不遵守紀(jì)律，私自攜帶并使用手機(jī)的行為，向您表示最誠(chéng)摯的歉意。
那天，在課堂上，我本應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極參與學(xué)習(xí)，但我卻因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽和放縱，違反了學(xué)校的規(guī)定，將手機(jī)帶到了教室里，并在上課期間偷偷使用。我的這種行為，不僅影響了自己的`學(xué)習(xí)效果，更對(duì)課堂紀(jì)律造成了嚴(yán)重破壞，給其他同學(xué)帶來(lái)了不良影響，也讓老師您感到失望和憤怒。
我深知，學(xué)校明令禁止在課堂上使用手機(jī)，這是為了讓我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。而我，卻將這一規(guī)定拋之腦后，無(wú)視了學(xué)校的紀(jì)律和老師的教導(dǎo)，做出了如此不當(dāng)?shù)男袨�。我的這種不負(fù)責(zé)任的行為，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不尊重，更是對(duì)老師辛勤付出的無(wú)視，對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)權(quán)利的侵犯。
在反思自己的行為時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份和使命，把學(xué)習(xí)放在首位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，尊重老師的辛勤付出，珍惜同學(xué)之間的友誼和共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而我這次的行為，卻背離了這些原則，給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。
為了改正自己的錯(cuò)誤，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，不再攜帶手機(jī)進(jìn)入課堂，全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)向同學(xué)們道歉，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，爭(zhēng)取重新贏得大家的信任和尊重。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心和改變。我相信，在老師和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下，我一定能夠克服自身的缺點(diǎn)，成為一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
再次對(duì)我的錯(cuò)誤行為表示深深的歉意，并懇請(qǐng)老師給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和深刻反省的心情，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我深知自己的錯(cuò)誤給班級(jí)管理和學(xué)習(xí)氛圍帶來(lái)了不良影響，對(duì)此，我深感抱歉。
事情發(fā)生在xx日，由于我未能克制自己的沖動(dòng)與欲望，在課堂上違反了學(xué)校規(guī)定，私自使用手機(jī)并被您沒(méi)收。這一行為不僅分散了自己的注意力，更影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的教學(xué)秩序。在此，我真誠(chéng)地向您、向全班同學(xué)表達(dá)我最深刻的歉意。
我意識(shí)到，作為一名學(xué)生，尤其是在高中階段這個(gè)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽和放縱，將寶貴的課堂時(shí)間浪費(fèi)在了與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。這不僅是對(duì)自己前途的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師辛勤付出的不尊重，對(duì)家長(zhǎng)殷切期望的辜負(fù)。
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我深感羞愧難當(dāng)。我本應(yīng)全神貫注地聆聽(tīng)老師的講解，積極參與課堂討論，卻因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，將手機(jī)帶到了教室，并在課堂上偷偷使用。這種行為的后果是嚴(yán)重的，它不僅讓我錯(cuò)失了寶貴的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更可能讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中付出沉重的代價(jià)。
為了改正這一錯(cuò)誤，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不再將手機(jī)等違禁物品帶入校園；二是提高自我管理能力，合理規(guī)劃課余時(shí)間，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去；三是主動(dòng)向老師請(qǐng)教，彌補(bǔ)因課堂分心而錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)；四是積極參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。
同時(shí)，我也希望老師能夠給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心和改變。我深知，信任一旦失去，很難輕易找回。但我愿意付出加倍的努力，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)贏得您的信任和同學(xué)們的尊重。
最后，我再次向您表示最誠(chéng)摯的歉意，并承諾將以此次事件為鑒，警醒自己，不再重蹈覆轍。我相信，在您的教育和幫助下，我一定能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)讓家長(zhǎng)和老師驕傲的學(xué)生。
請(qǐng)老師接受我真誠(chéng)的道歉，并監(jiān)督我的改正過(guò)程。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 11
尊敬的xx老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和深刻的反省之心，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)在您的課堂上玩手機(jī)這一不當(dāng)行為的深深懺悔。我深知，作為一名學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而尊重課堂、尊重老師、尊重自己是這一任務(wù)的基礎(chǔ)。然而，我的行為卻嚴(yán)重違背了這一原則，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)，也對(duì)其他同學(xué)造成了不良影響，更是對(duì)您辛勤教學(xué)的極大不尊重。
那天，當(dāng)我坐在xx教室的座位上，本應(yīng)是全神貫注聆聽(tīng)您講解xx知識(shí)的時(shí)候，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的松懈和自律不足，拿出了手機(jī)，沉迷于xx之中。我完全忽略了課堂的莊重與學(xué)習(xí)的重要性，忘記了作為一名學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收我的手機(jī)時(shí)，我心中充滿了震驚和懊悔，那一刻，我深刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重。
通過(guò)這次事件，我進(jìn)行了深入的自我反思。我認(rèn)識(shí)到，我的`行為不僅是對(duì)規(guī)則的蔑視，更是對(duì)自己未來(lái)的不負(fù)責(zé)任。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，每一分每一秒都至關(guān)重要，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的放縱，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。這不僅影響了我的學(xué)業(yè)成績(jī)，更重要的是，它損害了我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)和精神風(fēng)貌。
為了真正改正錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：一是加強(qiáng)自我約束，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻提醒自己，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，任何時(shí)候都不能放松；二是積極參與課堂討論，主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變；三是合理規(guī)劃課余時(shí)間，避免過(guò)度依賴手機(jī)等電子設(shè)備，培養(yǎng)健康向上的興趣愛(ài)好；四是主動(dòng)向同學(xué)們道歉，用我的實(shí)際行動(dòng)贏得大家的信任和尊重。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我愿意付出努力，持之以恒地改進(jìn)自己。我懇請(qǐng)老師給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心和改變。同時(shí)，我也希望其他同學(xué)能從我的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，共同營(yíng)造一個(gè)積極向上、尊重學(xué)習(xí)的良好課堂氛圍。
再次向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，感謝您在百忙之中閱讀我的檢討書(shū)，更感謝您一直以來(lái)對(duì)我的教誨和關(guān)懷。我將銘記于心，以此為鑒，不斷鞭策自己，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 12
尊敬的牛老師：
今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的`認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，帶手機(jī)上學(xué)，對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
我?guī)謾C(jī)上學(xué)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，在上課的時(shí)候，如果管不住自己，就會(huì)被手機(jī)吸引，導(dǎo)致上課玩手機(jī)這種錯(cuò)誤的行為，而且對(duì)我自己也有影響，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。上學(xué)不帶手機(jī)。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國(guó)的明天。
對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
手機(jī)被收檢討書(shū) 13
尊敬的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的.父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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