實(shí)習(xí)醫(yī)生曠課的檢討書

　　本日早上交班時，教授沒點(diǎn)名，我在科室；查房時，教授點(diǎn)名，我異國在科室；查完房后，教授沒點(diǎn)名，我又在科室；教授對我進(jìn)行了責(zé)怪教誨，我也覺得本身做的差錯，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。為了表現(xiàn)我對不對的深入認(rèn)識，為了禁止今后的練習(xí)中再犯雷同構(gòu)造規(guī)律性不對，我想了幾條非�？尚械姆桨�，列出以下，肯望教授斧正：

　　1、大力大舉增肥，膨脹體積。

　　如許比擬起其他同學(xué)而言，我就顯得比較奪目，也簡單被教授看到；從這點(diǎn)動身，我還可以實(shí)行自殘，比方找架飛機(jī)對準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象拉登撞五角大樓那樣，能到達(dá)令教授慘不忍睹的結(jié)果最好；大略還把我本身搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，比方半年不沐浴不刷牙比方用耳朵剔牙縫大略用牙齒掏耳朵；大略我還可以每天在科室內(nèi)里上演一部裸奔大戲，驚險刺激，回頭率頗高……不過近來快冬至了，氣候比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯�，所以可以反�?fù)表演，無任何隱患……經(jīng)過議定我不懈的竭力，定會給教授留下永不消失的記憶，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒甚么用，我只必要教授的這一眼就夠了，表明我此日來過科室便可。

　　2、任務(wù)為科室和各位教授調(diào)理手表。

　　從個人便是一個酷好工作的門生，在倡導(dǎo)本質(zhì)教誨的本日，我更有責(zé)任闡揚(yáng)主人翁意識。我將義無反顧的`為各位教授任務(wù)調(diào)理手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入眠時設(shè)定為22點(diǎn)，上班時，教授查房如果太慢，我就把大家的手表撥到下班時候，如許我便可以每天都在崗在位了。固然，把手機(jī)當(dāng)手表用的教授，我也會義無反顧的給您調(diào)理手機(jī)，異國手表的教授，我也會給您的胳膊上畫上手表，并連續(xù)的更新時候……相信經(jīng)過議定我的連續(xù)實(shí)踐和切身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)理手表時候》的宏幅表面巨著即將申請本年的環(huán)球科技發(fā)現(xiàn)獎。

　　3、將科室改裝為宿舍。

　　科室內(nèi)里除了異國床以外，凡是宿舍有的東西科室內(nèi)里都有，比方各種廢料紙屑和我，并且比宿舍還多了空調(diào)，熱水?dāng)Q開籠頭就有，比在宿舍成天喝涼水小康很多。鑒于二者有諸多雷同點(diǎn)，本著把病院當(dāng)作本身家的精神，我特別盼望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得承諾，我將立即搬來鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的代價租賃給其他校園同居者……如果教授覺得如許比較麻煩，我還可以保舉將我們宿舍改裝為科室，如許足不出戶躺在被窩便可以上班，也不消找衣服穿了，傳聞近來SOHO一族便是這類糊口生涯模式，本著于時俱進(jìn)的號召，我們醫(yī)學(xué)院為甚么不能有本身的SOHO一族呢？

　　4、治愈病房內(nèi)掃數(shù)病人

　　病人掃數(shù)治好了，也就異國必要入院了，既然異國病人了，如此也便可以省去查房程序了，那么教授就不會在查房的時候點(diǎn)名了，那我也就不會在查房的時候不在了�？墒恰爸斡鷴邤�(shù)病人”這個目標(biāo)要兌現(xiàn)，定然是要耗費(fèi)一番工夫的，對教授的心理和心理都是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)；并且最讓人負(fù)氣的是，每次好簡單剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人，如此反復(fù)，老是異國空隙時候。是以，我發(fā)起沒干系治死掃數(shù)病人，如許就病人就會安心的不來我們科室，我們也會安心的碌碌無為了。

　　5、挺身而出，身先士卒

　　古有神農(nóng)嘗百草，后有731步隊用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以本身的切身材驗(yàn)，才會有如今博大繁多的醫(yī)學(xué)表面。醫(yī)學(xué)的門路上，歷來不乏流血拼搏的志士……要是以上方案都不能承諾，那么我將竭力的使本身抱病大略裝病，最好是長期病號，比方與卡車鋼性碰撞，大略口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房內(nèi)，做為典范病例，供人觀瞻，如許便可以成天在教授眼皮底下，也不會再呈現(xiàn)點(diǎn)名時我曠課的大略了……不但可以給供教授當(dāng)實(shí)舉動物用，并且我也會因本身的切身實(shí)踐，從而更加牢靠的把握醫(yī)學(xué)知識，最杰出的是可以變化死板傳授模式，親臨現(xiàn)場，寓教于學(xué)，融融樂樂，其樂無窮。

　　以上是我的查驗(yàn)書，說的不周全，肯望教授多多責(zé)怪斧正。

　　此致

敬禮！

　　20xx年11月7日

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