【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠(chéng)懇一些。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒(méi)有這種強(qiáng)制性，自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境就失去了正常的秩序，個(gè)人的自由保障還能得到保障嗎？當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。所以，自由只有在紀(jì)律的框架內(nèi)，遵守相應(yīng)的游戲規(guī)則才能得到充分的發(fā)揮。另外從另一個(gè)角度講，紀(jì)律只是約束違反紀(jì)律的人和行為，只要不違反紀(jì)律每個(gè)人都會(huì)有充分的自由。
在強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的同時(shí)，我們也不能偏廢自由的重要性。學(xué)生是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)代、朝氣蓬勃，如果這也不行那也不行，到處都是條條框框，必然會(huì)壓抑學(xué)生的個(gè)性，不利于青年人敢想、敢說(shuō)、敢干、敢闖特長(zhǎng)的發(fā)揮，如果年輕人個(gè)個(gè)呆若木雞的小老頭，也會(huì)影響他們的成長(zhǎng)。
總之，自由和紀(jì)律缺一不可，沒(méi)有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
作為一名當(dāng)代的新世紀(jì)學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律，每天認(rèn)真，積極向上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀三好學(xué)生。但是近日，我就對(duì)做出了說(shuō)慌的行為，因?yàn)槲覜](méi)有很好的完成我的家庭，我怕老師批評(píng)我。所以我就欺騙老師說(shuō)我把作業(yè)忘在了家里面，沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。雖然這件只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學(xué)習(xí)態(tài)度上的問(wèn)題，反映出了我思想上的問(wèn)題。也因?yàn)檫@件事情，我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我決定向老師坦白我一切的。
xx月xx日，在您的英語(yǔ)課堂上，你要求要檢查前一天您布置下來(lái)的家庭作業(yè)，但是一想到前天夜里，我因?yàn)樨澩娑褜?xiě)到一半的作業(yè)給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結(jié)果作業(yè)就忘記寫(xiě)了。等到老師要檢查作業(yè)了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會(huì)批評(píng)我。所以最后老師問(wèn)我的作業(yè)在哪里的時(shí)候，我一緊張就跟老師說(shuō)了慌，說(shuō)我完成了作業(yè)，但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我，讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了，但是只有我自己知道那是我當(dāng)天回去才完成好的�；氐郊乙院螅揖鸵恢睂�(duì)這件事情感到過(guò)意不去。我對(duì)老師說(shuō)謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對(duì)我感到失望。
所以我為我的錯(cuò)誤向您道歉，是我沒(méi)有好好的完成老師布置的作業(yè)，是我對(duì)老師說(shuō)了慌，是我沒(méi)有好好的把您的教導(dǎo)放在心上。我讓你失望了，在這次事件過(guò)后，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤，我會(huì)以后的學(xué)習(xí)生活里好好表現(xiàn)，一心只想著學(xué)習(xí)，不會(huì)再因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對(duì)我這次錯(cuò)誤做出指正，保證今后不會(huì)有類似的事情發(fā)生在我身上，并決心努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)！希望老師和同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤，我是真心希望得到改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好!對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書(shū)。
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的'錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生們?nèi)粘Ｐ袨橐?guī)范》與《中學(xué)生們守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)啊!我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生們。
此致!
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
先向您表達(dá)我最誠(chéng)摯的歉意，今天在課堂上跟老師睡覺(jué)是我的不對(duì)，我真的很抱歉也很后悔做出這樣的事情。作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住老師的恩情，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我作為一名學(xué)生的義務(wù)。所以對(duì)于課堂上睡覺(jué)的行為，我感到了深深的自責(zé)和愧疚。
上課沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，老師交給我的任務(wù)也沒(méi)有完成，這本就是我的不對(duì)，課堂上老師指出我的這個(gè)錯(cuò)誤，我沒(méi)有做到虛心接受老師的批評(píng)，反而我還沖撞老師，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)�，F(xiàn)在冷靜下來(lái)，并回想自己剛剛幼稚的行為，真的是無(wú)比的內(nèi)疚。因?yàn)樯险n時(shí)間就是要用來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，老師提醒我是為了我好，可是我卻不知感激，還與老師頂嘴。
一名合格的學(xué)生，是要知道您作為一名老師所說(shuō)的話都是有道理的，老師在課堂上教學(xué)的內(nèi)容和交給學(xué)生的任務(wù)是我們作為學(xué)生必須要接受，這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。還要知道老師老師上課所講的內(nèi)容是很重要的，而且老師在講臺(tái)上給我授課也非常的辛苦，上課睡覺(jué)這種行為不應(yīng)該在我們學(xué)生身上發(fā)生，這是不尊重老師的表現(xiàn)，也是幼稚錯(cuò)誤的行為。所以從現(xiàn)在起，我爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地對(duì)待并完成好老師交代下來(lái)的任務(wù)和作業(yè)。在老師指出我的錯(cuò)誤時(shí)，能虛心的接受，并加以改正，而不是沖撞老師，知錯(cuò)能改才是一名合格的好學(xué)生，也是一個(gè)人身上很好的品德。通過(guò)這次的事件，我知道要把老師的話放在心上，牢牢地記住老師給自己錯(cuò)誤行為的批評(píng)，并且要控制住自己的脾氣，不讓自己那么的暴躁，能夠心平氣和地與老師溝通，避免下次再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生是要懂得知恩圖報(bào)的，我應(yīng)該明白和牢記老師對(duì)我的恩情，然后可以回報(bào)老師，但是我卻讓老師您感到傷心難過(guò)�，F(xiàn)在我沒(méi)有什么可以作為禮物回報(bào)給老師的，只能做一名老師心目中的好學(xué)生，來(lái)為我今天上課睡覺(jué)的行為負(fù)責(zé)。我在課堂上睡覺(jué)的這個(gè)行為真的很愚蠢幼稚，希望老師能夠不計(jì)前嫌，原諒我這次的錯(cuò)誤。更希望老師可以像以前一樣，不要放棄我這名無(wú)知的學(xué)生，繼續(xù)在我的學(xué)業(yè)上幫助我，在我做的不好的時(shí)候能指出我的錯(cuò)誤，這樣才能讓我做得更加的好。我是真的希望能得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著十分的愧疚和懊悔，向您承認(rèn)自己錯(cuò)誤，我千不該萬(wàn)不該在自習(xí)課上將小話，我在違反班級(jí)紀(jì)律的同時(shí)也打擾了身邊的同學(xué)的學(xué)習(xí)，我沒(méi)有聽(tīng)老師的話，我非常的后悔，上課講小話是讓老師非常痛恨的一種行為，特別是在自習(xí)課上，自習(xí)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的重要，是一個(gè)鞏固知識(shí)的時(shí)間需要一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境才能有好的效果，我知道了自己這次造成的行為有多么的惡劣。
在今天的自習(xí)課上我偷偷的帶動(dòng)著身邊的同學(xué)講小話，我都不知道自己哪來(lái)的那么多話，在作為嘰嘰喳喳的講了一節(jié)課的小話，連站在窗戶外邊的都沒(méi)得及時(shí)發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)過(guò)了老師的批評(píng)的之后我開(kāi)始慢慢的反思自己的行為，在課后我深刻的檢討了自己，在我換位思考之后我終于明白了自己的行為是有多么的可恥了，如果換做是我自己，我在自習(xí)課上認(rèn)真的思考著題目，而旁邊的同學(xué)卻一直在講小話，不斷的打斷自己的思緒，我肯定會(huì)沒(méi)有學(xué)習(xí)下去的心思了，現(xiàn)在我知道了自己的這種行為時(shí)有多么的不應(yīng)該了。
上課講話是一種無(wú)視課堂紀(jì)律的行為，不僅僅違反的是班級(jí)紀(jì)律，最重要的是影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有把老師的話放在心里，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)習(xí)和班級(jí)紀(jì)律，我們是一個(gè)整體，一個(gè)人影響到的是整個(gè)班級(jí)。在這節(jié)自習(xí)課上我不僅自己講話我還帶動(dòng)身邊的同學(xué)講小話，我的這種行為已經(jīng)危害到了整個(gè)班級(jí)，我們是一個(gè)集體，每位同學(xué)的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)，其次，對(duì)于自己，在自習(xí)課上講小話白白的虛度了一節(jié)課的光陰，自己學(xué)的知識(shí)也沒(méi)來(lái)得及去鞏固，對(duì)于整個(gè)班級(jí)，在本該非常安靜的環(huán)境卻因?yàn)槲規(guī)?dòng)講笑話擾亂了紀(jì)律，造成了同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的降低。我現(xiàn)在非常后悔自己在自習(xí)課上的行為。
小學(xué)生的在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我的作為實(shí)在是不符合一個(gè)小學(xué)生的身份，在我老師的批評(píng)教育和自己的深刻的反思之下，慶幸的是我能及時(shí)的在老師的批評(píng)下認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，有自我悔過(guò)的決心，我想對(duì)老師和同學(xué)們真誠(chéng)的說(shuō)一聲道歉，我不該在自習(xí)課上講小話，破壞班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，違反班級(jí)紀(jì)律，我深刻的認(rèn)識(shí)了自己犯下的錯(cuò)誤，我一定改掉自己的壞毛病，希望老師原諒我這一次的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
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