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小學生認錯檢討書

時間:2023-02-16 10:39:22 檢討書 我要投稿

小學生認錯檢討書15篇

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書時要表明改錯的決心。檢討書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生認錯檢討書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生認錯檢討書15篇

小學生認錯檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤。

  簡單回顧下我的錯誤:20xx年xx月xx日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,下課之后班主任您來找我談話,嚴肅批評了我,并做出周末時間交還我手機、在校期間沒收手機的決定,當時我是答應您的。可是事后等我周末回來謊稱手機被我爸沒收,而不交還手機給您,直到班主任老師打電話給我媽核實情況,發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分,無地自容啊。

  現(xiàn)在,我對自己的錯誤深感懊悔,對于因我錯誤造成的不良影響,以及讓老師為我花費這么多時間精力,給班級同學做了不好的示范,向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。

  經(jīng)過面壁思過、深刻檢討,我清醒地認識到自己行為有種種的不對:

  1.違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的'。

  2.說謊不信守、不講誠信。這點尤其不能容忍,我犯錯之后,老師做出相應處罰,當時我也同意?墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,就是對老師的欺騙,就是對當初的背叛,極其不應該。

  3.知錯不徹底悔改,導致耽誤老師大量時間做我的教育工作。

  如今,當我深深意識到這些,內(nèi)心是多么的懊悔,尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的發(fā)生,深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。

  痛定思痛之后,我決心悔改!

  根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,我決心采取以下改正措施:

  第一,從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,嚴格遵守學校規(guī)章制度。

  第二,我牢記此次教訓,真誠地向班主任老師道歉。

  第三,我今后要恪守誠信,老實本分,絕對不再任性妄為,做到知錯就第一時間認錯,第一時間徹改。

  第四,對于耽誤老師的大量時間,我從今往后一定通過努力學習,提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

  老師,此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),說明我還需接受深刻教育,需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后,我要嚴肅對待自己言行,嚴格規(guī)范自己的行為舉止,認真學習思想道德,從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書2

尊敬的xxx:

  您在20xx年x月xx日給我們布置了一份歷史作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師您的一份苦心,抄了別人的作業(yè)、對此我表示深深的歉意。

  因此,我懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  為了感謝老師您的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。

  請老師您諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生認錯檢討書3

尊敬的領導  

您好!

  這一次我欺負班上的女同學是我不對,在家里媽媽也叮囑我和同學之間要互相友愛,在學校老師也不止一次的和大家強調(diào),與同學之間要互幫互助,共同成長。而我這一次卻因為自己調(diào)皮,傷害了班上的一名女同學,我真的感到非常的愧疚,更是非常對不起那個女同學,其實我一開始只是想鬧一鬧,并沒有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個歉,真的很對不起,希望你原諒我。

  這次事情的原因是這樣的,上午第三節(jié)課下課的'時候,我看到我同桌正在畫畫,畫的也不是很好看,于是我就嘲諷了她,我說你畫的這么難看,還出來畫畫羞不羞。她瞪了我一眼,沒有說話,就把本子收進去了。當時我就比較調(diào)皮,又對她說畫的丑就不畫了嗎,難怪你畫畫丑。她這時候就忍不住我了,直接起來用一本書拍了我的頭。我當時非常惱怒,直接把她推了出去,結(jié)果我用力太大,她直接嗑在凳子上了,頭上也弄出了一個大包。事情發(fā)生之后,我很慌張,我也不知道該怎么做,想上前去扶她時,老師便出現(xiàn)了,我們兩個去了老師辦公室,一五一十的說明了問題,我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了,如果一個人無中生事,那是多么的讓人討厭。

  我一直知道我的同桌是一個非常內(nèi)向的人,她平時很少和別人去玩,其實我和她說話也就是想讓她別一個人悶著。但是我又不知道該怎么和她說,于是我就用這種非常調(diào)皮的方式表達了,而推她也真的是我不小心做的。當時我只是想讓她別再用書打我了,沒想到我當時力氣用多了一點,直接把她推倒了,才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的,但我的初心絕對是好的,只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生,她是女生,我也不知道怎么和女孩子溝通,更不知道怎么和女孩子玩。

  我們同桌這么久,我也絕不是有意想傷害她,我想幫她,卻用了錯的方法。她現(xiàn)在肯定很討厭我吧,我也已經(jīng)不知道該如何對她道歉了,只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次,我以后絕對不會再做這樣的事情了。我是真的很后悔的!好歹我也是一個男生,竟然動手傷害了一個女同學。這讓我的顏面盡毀,我既羞愧又是懊悔,但我現(xiàn)在也無法做出任何改變了,只希望她可以原諒我這一次,也希望老師可以原諒我一次,我今后再也不會做此類事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生認錯檢討書4

xxx:

  上星期天中午,本來是要參加表演的,爺爺怕時間來不及,因此我發(fā)了一個短消息給林老師,信中說:"林老師你好,我是萱萱的爺爺,這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日,恐怕時間來不及,對不起。哦!對了,剛才打你的手機打不通,一直不在服務區(qū),打你的電話也打不通也不在服務區(qū)。謝謝!"林老師回信說"好的!沒關(guān)系"!

  到了家,我害怕爸爸生氣,因這次活動爸爸已經(jīng)交過了錢。我想瞞一天是一天,爸爸問我的每一個問題,我都是編的。

  這個星期五,正好下雨,而且運氣也不好。今天彈好琴,看見外面在下雨,就到吳主任辦公室去避雨,到3:20分的時候,爸爸到教室找我,結(jié)果沒找到,估計是林老師告訴爸爸,星期天我沒去表演的吧。我估計林老師還告訴爸爸,我在吳主任辦公室,在回家的路上,爸爸戳穿了我的"陰謀",問我,怎么去活動的地點啦,是否跟林老師說話啦……越問我越說不出,最后,爸爸戳穿了我的"陰謀",還問我誰叫你說謊的?爸爸!回家后,爸爸打電話給爺爺,既批評了我也批評了爺爺。最后叫我寫檢討書。我硬著頭皮點點頭。

  第一,說謊對我來說是非常沒有必要的`。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的。

  第二,通過這件事,我知道說謊是不對的。我希望我以后能改正這個缺點。自己吃下的惡果,自己承擔。

  第三,我深刻體會到說謊是不對的,會給林老師帶來一定的麻煩,也會讓自己帶來痛苦,也會讓爸爸感到煩躁。

  第四,聽老爸說過有一種謊言叫白色的謊言。就是說沒有惡意地撒謊,給人類"造福"的謊言,我希望給人們"造福"的謊言。

  第五,以后我做的每一件事都要跟老爸商量,這樣才知道哪些是該做;那些事不該做。

  這次通過老爸對我的數(shù)落,我才真正感到說謊是不對的。

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經(jīng)過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:

  一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!

  二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。

  三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的`思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

  檢討人:xxx

  20xx月xx年x月x日

小學生認錯檢討書6

尊敬的老師:

  我認真的考慮了自己的問題,得出的結(jié)論是我確實做錯了,我錯的原因,我不應該上課說話,我上課說話的時候,說明我的心就沒有在在學習,無形中我就浪費了我的學習的時間,說明我就沒有對自己負責,我沒有盡到一個學生的職責,另外,我說話的時候,一定就已經(jīng)影響了我周圍同學的學習,就會造成不好的學習氛圍,會造成許多同學失去了學習計劃,那些想學習的和不想學習的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來,也許會影響整個班的風氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無形中會耽誤了您處理別的事的時間。

  老師,我覺得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認識到問題的嚴重性,或者還會影響我的別的.方面,我的行為處事上,有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。

  所以,我想過,我應該積極的改正自己的錯誤,并應該做得越來越好,不光是不犯錯誤,我還應該好好的聽課,按時的參與到學習生活中,要做個上進的好學生。

此致

敬禮!

  學生xxx

  20xx年x月x日

小學生認錯檢討書7

  您好!

  人的這一生啊,難免會犯下不少的錯誤,在生活中之后會有著和家長們來管束我們,所以在犯錯之后我們還是能好好地改正一下,不過這也得分情況來看,畢竟雖然我們常說知錯能改是好事情,但是要是人長時間頻繁的犯錯誤的話,那么這也就代表著這個人必定是在某些方面出現(xiàn)了問題。我這個人在學校里就屬于這樣一個人,犯錯誤是我的家常便飯,我經(jīng)常就會在各個方面出現(xiàn)一些小問題,這也就導致了我的學習都收到了不小的影響,甚至還給其他同學帶了一個不好的頭,所以我在這里也是十分的懊悔自己此前所做的傻事,我多么希望自己能成熟一點點。

  這一次犯下了這樣的錯誤之后,我的心里一直都在糾結(jié)這件事情,我自己其實也沒有想到我的一些小舉動居然會造成這樣的后果,而且影響還比較惡劣,所以在出現(xiàn)錯誤之后我也受到了老師的批評和同學們的評點,這更加讓我意識到了自己是多么愚蠢啊。我身為咱們xx小學的一名學生,本應該在學校里安分守己才對,不敢說要我把各個方面都事情都做到最好,但是我至少要遵守好學校、班級的規(guī)章制度才對,隨意任性的犯錯就是對學校的公然挑釁,這不是一個合格的小學生應該做的事情。說到這里,我也想起了自己的小時候,我從小其實就是一個喜歡調(diào)皮搗蛋的人,周圍的鄰居都覺得我太跳了,我在上幼兒園的'時候就是因為不服從管教而被家長們給教育過好多次了,直到上了小學后,這個情況才漸漸地好了一點。

  現(xiàn)在,我們每天都在學校里面學習著新的知識,這對于我的成長是有著不小的幫助的,不過我也能體會到老師們的難處了,畢竟我們這么多的學生,如果我們每天都給您來添亂的話,那么一定足以讓您感到焦頭爛額的,以前都怪我太不懂事了,所以在今天我要向您好好地道個歉,以后我絕對不會再隨意給您惹事添麻煩了,我一定把自己全部的心思都放在學習和思想品德的建設上,我會認真地遵守好班級班規(guī),和身邊的同學保持良好和諧的關(guān)系,遇到問題及時向老師們匯報,爭取讓老師對我放心!如果以后我做不到如上的承諾的話,請老師您嚴厲的處罰我吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學生認錯檢討書8

尊敬的領導:

  您好!

  我是五年級xx老師班的學生,我叫xx。您教我們班語文教了三年的時間,我對您一直以來都很尊敬,也有很深厚的感情。您不僅在課堂上教我們知識,還會在私底下和我們面對面的談心,關(guān)注我們的感情世界,幫我們解決了很多生活上的問題。所以您對我們來說,不僅僅是一位老師,還是一位知心的大姐姐?墒,您為我們班級付出了這么多,我卻還時常不懂事,惹您生氣。就在前幾天,我還因為您在課堂上大聲的.批評我,而頂撞了您。事后冷靜下來,我才知道自己做了一件多么愚蠢事情。在那天過后,我也一直都在為這件事情懊悔不已。

  您待我們這么好,對待工作又很負責任,您是一位真正為我們著想的老師。從來不會偏袒我們?nèi)魏我晃煌瑢W,不會因為哪位同學成績好就對她有不一樣的待遇,更不會因為哪位同學不好,就貶低哪位同學。所以這就是一直以來,我為什么這么尊敬您的緣故。而上一次,我在課堂上頂撞了您,并不是因為我故意想要氣您。而純粹只是因為自己的原因。

  那天,上您的課之前,我剛好和我的同桌吵了一架,所以情緒很糟糕。當您發(fā)現(xiàn)我上課不在狀態(tài),上課點名批評我,想要及時把我拉回到上課狀態(tài)時,我肚子里就有一股無名的火氣無處發(fā)泄。所以當時一下沒有控制住,我就對您發(fā)了一頓火。令您很難堪,我想應該也令您很傷心。但是,您在下課后,不僅沒有再繼續(xù)責罰我,反而還把我拉到辦公室里,問我是發(fā)生了什么事情。這讓我又是一陣愧疚。我不該在課堂上,因為和同學們吵架不開心,就把情緒都撒在您的身上。我不應該不理解您,您在課堂上批評我,是想讓我能夠意識到自己錯誤,好讓我能夠回過神來繼續(xù)聽課,繼續(xù)學習知識。

  您是我見過的最溫暖又善解人意的老師。您在被我頂撞之后,不僅沒有生氣,還小心翼翼的問我原因,我的內(nèi)心便瞬間被您溫暖到了。但同時,對您的愧疚也更加深了一層。雖然您沒有怪我,但是我覺得我始終還欠您一聲道歉。對不起,xx老師,我錯了。您能原諒我嗎?我以后再也不會頂撞您,讓您傷心和難過了。

此致

敬禮!

  檢討書:xx

  20xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  坐在課堂下面,我與同學聊著一些與課堂無關(guān)的事情,有說有笑,卻忽略了老師在講臺上的辛苦。老師站在講臺上每天都很努力,每次都如此奮斗堅持,可惜上課時我還是開小差,與同學說話了。

  這樣做影響到認真上課的同桌,也影響到了我身前身后的同學,他們認真努力,我卻把原本安靜的課堂攪得一團糟。如同一滴墨水滴入清水中,污染了整個池塘,我錯了作為學生的我要做不是影響大家上課,而是應該主動認真好好學習。上課就要認真,畢竟老師付出了汗水,我們只要認真的豎起耳朵聽就好,不該講話。

  以后上課我一定做最聽話的一個,看到有同學上課不聽話,開小菜,我就會主動的報告給老師,不會在讓同樣的事情發(fā)生,我尊重老師,不會因為一時的好奇,或者有趣在課堂上說話,就算有再多的問題再多的話,也會在上完課之后才會說話,畢竟上課期間就要全身心的投入到上課中,不開小菜,不做任何無意義的事情,多一分努力才能夠多學習一些東西。

  來到了課堂上,我就一定約束自己的大嘴巴,不會隨意的開口,更不會隨意的影響到其他人,做一個有自覺的.人,不耽誤學習。我會好好的聽話,更會認真學習,全身心都投入到上課中,相信當所有的經(jīng)歷都已經(jīng)投入到了學習中就不會有那么多的時間開小差了,我可以更好的學習,不在犯錯了,請老師原諒我,以后聽話認真,該學習的時候絕不會做與學習沒有關(guān)系的任何事情。

  少讓老師操心,少讓老師為我擔憂,做一個聽話的好學生,去學習那些在班級里學習努力的人,在上課是更會加油努力奮斗,不會耽誤時間去做任何無聊的事情,畢竟這不是我想要的。誰的想要變成成績優(yōu)秀的人,我一定會學習好好上課,不會沒有就做其他事,每天都鑒定的跟隨老師的腳步。

  我不會一直都要老師盯著,請老師相信,我一定會做最好的人學生,上課就認真學習,下課就可以說話聊天,任何時候我都不該浪費時間,多學一點,就多學一些,這樣我畢業(yè)了也能夠考出好成績。把貪玩的性格在上課的時候收起來,做認真學習的人,做好好努力學習的人,做浪子回頭,聽話認真,更應該努力,在今后學習和考試中學的更多。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書10

 尊敬的老師:

  教育最大的弊端,教師眼中最大的敵人就是——抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長,那么抄作業(yè)呢?從設立學堂以來,抄作業(yè)就沒有不存在過。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?

  一、學生會因此更懶散;

  二、學生的成績會更差;

  三、班級紀律會更差。

  總而言之,抄作業(yè)百害而無一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬分的不好意思。

  以前,每次有朋友來問我問題,我是來者不拒,但別人來向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿滿的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時候也是抄,早抄,晚抄,一個樣,所以我也就不拒絕了。而對于教師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺得小題大做。我有一個親戚,她的`學習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢某等,四人分工,語數(shù)外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢某的自然成績還是數(shù)一數(shù)二,有時比他們班學生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個在XX,一個在XX,這讓我無法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個特殊的例子,導致了一個錯誤的想法。再說,教師說過不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢來之不易”的時候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒有結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),此刻,抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有抄作業(yè),也許又有多少個父母的夢想成真。抄作業(yè),這個現(xiàn)象過去有,現(xiàn)在有,將來也還會有,這是無法杜絕的。我沒有這個能力,但我會杜絕自己抄作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會也不敢再給人抄作業(yè)了!

此致

敬禮

  檢討人:

  x年x月x日

小學生認錯檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  此番經(jīng)過面壁思過,我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟,特此遞交檢討。

  回顧錯誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應該。身為一名中學生,是一個懵懂無知的后生。老師是有學識的`長輩,是帶領我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜。老師對我們有如此厚恩,我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵,還跟老師摔摔打打,實在是錯謬之極啊。

  這段時間以來,經(jīng)過老師的批評,我深刻得意識到了錯誤。我很清楚,我的這次錯誤實在嚴重。此次錯誤不僅違反了學校規(guī)定,而且也傷害了老師與同學們的感情。本人自知錯誤很嚴重,自錯誤發(fā)生以后到現(xiàn)在一直在做反思,每每想起自己的沖動,內(nèi)心就起懊悔不已。然而,我又十分清楚老師痛批我,也是對我有關(guān)愛,也是希望我能夠及時、清楚、深刻得認識錯誤,盡快改正錯誤,以避免今后再犯,F(xiàn)在,我明白了老師的良苦用心,更加堅定了改正錯誤的決心:

  在此我要向老師鄭重承諾:從今以后,我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實聽從配合老師的各方面學習安排,并且切實遵守學校的各方面規(guī)范規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯誤行為了。此外,我必須從此次錯誤當中,充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓,在內(nèi)心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學習生活當中,不間斷警醒自己,時常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學習?谡f無憑,我要以今后的實際學習成績來向老師與同學們表明態(tài)度,決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷,也請同學們監(jiān)督。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  昨天上完了網(wǎng)課,您給我們布置了作業(yè),讓我們一定要記得完成,第二天上課前要發(fā)在群里面,可是我卻因為自己的粗心大意,忘記了有這個作業(yè),所以沒有按時完成這個作業(yè),因此沒有在規(guī)定的時間內(nèi)將作業(yè)的完成截圖發(fā)給老師。現(xiàn)在經(jīng)過老師您的教導,我已經(jīng)知道了自己的不對。

  本來這一次的作業(yè)并不多,就是我們那一天學習的內(nèi)容的幾個引申,十多分鐘就能夠完成的作業(yè),可是我卻因為上了其它的課,再加上后面自己玩去了,所以忘記了自己還要寫數(shù)學作業(yè)這一回事,等看到同學們陸續(xù)發(fā)作業(yè)的截圖的時候我才想起來有這么一回事。盡管我已經(jīng)是在努力的完成作業(yè)了,可是還是沒有在時間截止之前完成作業(yè)。這件事情主要是我太過于粗心大意了忘記了自己的作業(yè),還有就是太過于貪玩了,上完課之后就應該爭取把作業(yè)寫完的,可是我卻想著玩去了,所以沒有在規(guī)定的時間內(nèi)寫完作業(yè)并上傳。

  這件事情因為時間截止了,可是我還是后面講作業(yè)交上去了加上跟您說明了原因,老師您覺得我認錯的態(tài)度還可以,所以并沒有怎么責怪我。事后我想了想,自己做錯了事情,即使別人寬容我原諒了我,我也不應該有僥幸的心理,我應該要正確認識自己的問題,這樣才能夠避免自己以后再犯同樣的錯誤。我現(xiàn)在是已經(jīng)知道了自己身上的問題所在,所以我要根據(jù)這些問題來進行改正:

  1、對待事情太過于粗心大意,對待事情不細致。俗話說“千里之堤毀于蟻穴”,如果我們不能注意細小的`事情,對待它不重視的話是十分容易釀成大的錯誤的,所以我以后面對任何的事情都要細致,不能夠忽視,特別是別人交給我的任務。這件事情之后我計劃,要給自己準備一個小的本子,將自己后面的作業(yè)和需要學習的部分記在本子上,這樣就不容易忘記了。

  2、對待學習太過于懶散,不夠認真。這一次的錯誤有一個原因就是我太貪玩了,課后沒有想著怎么好好鞏固學習,只是想著玩去了,后面隨著時間的延長,這才讓自己沒有在規(guī)定的時間內(nèi)寫完當天的作業(yè)。所以從今天開始,我計劃每上完一節(jié)課,我就要爭取在最短的時間內(nèi)完成作業(yè),課后好好鞏固當天的知識,這樣在所有的作業(yè)完成之后我就可以放心的休息娛樂了。

  最后,再一次為我作業(yè)沒有及時完成的事情向老師道歉!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書13

尊敬的老師:

  在你的課堂上嚼口象糖我感到萬分的遺憾。經(jīng)過在網(wǎng)絡上和圖書館所作的大量資訊和研究,我現(xiàn)在意識到,在課堂嚼口香糖是多么的危險。

  如果口香糖堵在了我的喉嚨,我會一下子喘不過氣來,然后就會倒死在你的面前,這會給你和班上的'同學帶來很多麻煩。我多么希望在我做出課堂上嚼口香糖這樣不計后果的蠢事之前想到那么可怕的后果,我是多么的無腦筋。

  我向你保證,在課堂上嚼口香糖這樣的事絕不會再發(fā)生。

  檢討人:

  xx年xx月xx日

小學生認錯檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  我是x班的,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的.決心。回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學生,打架斗毆實屬不對。作為一名學生,就要有學生的樣子,團結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關(guān)系,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。

  我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學生認錯檢討書15

尊敬的老師:

  在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔,今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

  以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的.感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀,尊重師長,按時完成作業(yè),認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習慣,播種一個習慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

  我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,誰都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,現(xiàn)在玩只能玩一會,假如學習不好,以后找不著工作,沒錢吃飯,還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松。所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

  經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會用成績來回報您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧!

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