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學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)

時(shí)間:2023-06-14 17:32:18 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)18篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū),希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)18篇

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,我今天帶了手機(jī)進(jìn)學(xué)校。我已經(jīng)明白錯(cuò)了,以后肯定不會(huì)再這樣做了。雖然我?guī)謾C(jī)到學(xué)校的本意并不是為了在上課的時(shí)間玩手機(jī),但我這樣做的確是違反了學(xué)校的規(guī)定的。我也沒(méi)有很好的自制力,不然也不會(huì)由于玩手機(jī)而被老師您發(fā)現(xiàn)我?guī)謾C(jī)進(jìn)學(xué)校了。

  學(xué)校有明確的規(guī)定,同學(xué)不得帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校。這是在我們的同學(xué)手冊(cè)上明確規(guī)定的,老師您也常常交代我們,肯定不要帶手機(jī)到學(xué)校來(lái),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),馬上沒(méi)收。不管是由于什么把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)的,反正只要看到了就要沒(méi)收。我沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)定,帶手機(jī)到學(xué)校,還在自習(xí)課上聽(tīng)歌,造成了不好的影響。若是我這次沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),我下次還會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校。其他同學(xué)看到我沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),也會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來(lái),那樣的話(huà)就會(huì)影響我們學(xué)習(xí)。

  我?guī)謾C(jī)到學(xué)校,也并擔(dān)心全,有喪失的風(fēng)險(xiǎn)。由于我不行能時(shí)時(shí)辰刻拿著我的手機(jī),再加上我們教室也不是時(shí)時(shí)辰刻都有人的,在大課間做操的時(shí)分和上體育課的時(shí)分,教室都是沒(méi)有人的。這個(gè)時(shí)分我們的教室也不會(huì)鎖門(mén),所以想進(jìn)我們的教室拿東西是很簡(jiǎn)單的。之前您就跟我們說(shuō)過(guò)有一個(gè)班的同學(xué)帶手機(jī)到學(xué)校,結(jié)果上體育課的時(shí)分就不見(jiàn)了,那肯定找不回來(lái)了。而且不止別的人會(huì)做這種事,自己班的同學(xué)也不能夠全部信任,所以手機(jī)帶到學(xué)校是有遺失的風(fēng)險(xiǎn)的`。手機(jī)屬于貴重物品,就算遺失了學(xué)校也不會(huì)賠償,由于學(xué)校是不答應(yīng)帶手機(jī)的,但是我們自己又擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)損失,所以還是不要把手機(jī)帶到學(xué)校的好。

  在學(xué)校,就應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真的學(xué)習(xí),把心思都放在學(xué)習(xí)上。若是想玩手機(jī),可以放學(xué)之后在家里玩,但是也不能玩的太過(guò)放肆。我如今還可以掌握自己只在課間時(shí)間玩手機(jī),但之后我會(huì)不會(huì)上癮誰(shuí)也說(shuō)不定,上癮之后我可能上課時(shí)間都會(huì)玩手機(jī)了。所以我要是想好好的學(xué)習(xí),就不應(yīng)當(dāng)把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)。

  在經(jīng)過(guò)深入的反省之后,我如今已經(jīng)明白自己錯(cuò)誤了,我以后肯定不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校來(lái),我也沒(méi)有手機(jī)可以帶了。之后我會(huì)努力的學(xué)習(xí),不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤,我保證之后肯定不會(huì)再犯了,請(qǐng)您相信我。我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己,努力的學(xué)習(xí),提高自己的成果。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)2

  您好!

  我懷著后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū),對(duì)于我?guī)謾C(jī)進(jìn)考場(chǎng)作弊這件事我感到十分的羞愧。我不該做這樣不講誠(chéng)信的事情,我對(duì)不起父母和對(duì)我的期望。

  那天,我什么也準(zhǔn)備好。之前本想用考試前的一段時(shí)間復(fù)習(xí),可每次的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。那天早上我很急,早餐也沒(méi)來(lái)得及吃。我想著考試到底該怎么辦,我想著就將主意打到了手機(jī)上,于是我就將手機(jī)帶到了考場(chǎng)。剛開(kāi)始我還很害怕,怕被監(jiān)考老師抓到。后來(lái)時(shí)間實(shí)在是不夠了,還差半個(gè)小時(shí)就要交卷了。我慌忙之下將手機(jī)拿了出來(lái),一邊搜索著答案,一邊不停的瞥監(jiān)考老師。正當(dāng)我快將答案搜完時(shí),監(jiān)考老師走到我的身邊,將手指著我的桌子,說(shuō):“把手機(jī)交出來(lái),作弊行為不可容忍!焙髞(lái)監(jiān)考老師就將我交到了你的手里。

  誠(chéng)信是我們學(xué)生最應(yīng)有的品質(zhì),但是我卻沒(méi)有做到。我影響了班級(jí)的風(fēng)氣,也給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響。同學(xué)之間應(yīng)該是相互學(xué)習(xí),互相監(jiān)督,可是我卻破壞了這樣的.關(guān)系。我感到非常抱歉,我這樣做也沒(méi)有做到尊重老師。我沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,也沒(méi)有做到坦蕩。老師常在考試前跟我們說(shuō):“考試的結(jié)果不重要,重要的是誠(chéng)信,在考試中不作弊,給自己做檢測(cè),要相比起上一次的考試進(jìn)步就足夠了!笨墒俏覜](méi)有把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去,我最后還是因?yàn)榕伦约旱某煽?jī)太差勁而采取這樣的方式逃避。我感到很后悔。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我深刻的反省了自己,我決定做出以下保證:

  1、在考試時(shí)不作弊,嚴(yán)格的遵守考場(chǎng)的規(guī)章制度。對(duì)自己的成績(jī)做到絕對(duì)真實(shí),這是對(duì)于父母老師的誠(chéng)實(shí),也是對(duì)于自己的誠(chéng)實(shí)。尊重老師的勞動(dòng)成果,尊重自己的學(xué)習(xí)成果。

  2、好好學(xué)習(xí),做好考試應(yīng)做的準(zhǔn)備。只有在考試前做好準(zhǔn)備,心里才不會(huì)沒(méi)有底。提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)間概念。

  我希望老師這次能夠原諒我,我也會(huì)保證這類(lèi)事情不會(huì)再發(fā)生。我不會(huì)再辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)3

老師:

  在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)分,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最終,我得出了答案,由于,我是真的錯(cuò)了,這是一次非常深入的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話(huà),我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到愧疚,我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)?墒牵丝倳(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我明白不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,由于:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律?墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的看法,看到我的端正,肯定會(huì)諒解我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違反了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)分,由于在我錯(cuò)的時(shí)分,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您挽救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話(huà),我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà),我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,假如我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)分,我該怎么辦,可能那時(shí)分我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)分誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的.生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您自告奮勇,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救

  了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不明白如何的感謝您,假如可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不行整理!正由于這樣這樣,由于只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完善老師才能當(dāng)機(jī)立斷的指出我的錯(cuò)誤!我肯定會(huì)改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以諒解我,假如再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師諒解我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),諒解我吧!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)4

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  你們好!

  如今我也不明白該說(shuō)著什么,我才能得到你們的諒解,我今天真的是嚇傻了,我第一次看到爸爸這么的氣憤,我一下子就意識(shí)我是做了一件多么愚蠢的事情啊,我好像是觸犯到你們的底線(xiàn)了,對(duì)不起,我不該把手機(jī)帶學(xué)校去的,我怎么就沒(méi)意識(shí)到,手時(shí)機(jī)嚴(yán)峻影響我的上課學(xué)習(xí),不僅如此,難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,所以我在此跟你們保證,肯定不會(huì)再想東想西,從今把精力全部放在學(xué)習(xí)上,堅(jiān)定不在給你們?nèi)锹闊?/p>

  我首先跟你們說(shuō)一下,我為什么要帶手機(jī)去學(xué)校,其實(shí)我有一件事情始終瞞著你們,我從暑假開(kāi)頭,就用你們給我買(mǎi)的手機(jī)玩了一款游戲,我還望里面充值了不少的錢(qián),放心我不偷不搶?zhuān)际俏易约旱牧慊ㄥX(qián),我這次把手機(jī)帶學(xué)校去,主要是玩上癮了,對(duì)這個(gè)游戲已經(jīng)愛(ài)不釋手了,放月假在家玩了還不夠,我就偷偷把手機(jī)帶到學(xué)校去了,我明白我把這件事告知你們,肯定又會(huì)勃然大怒,但是我覺(jué)得我不應(yīng)當(dāng)哄騙你們,我該是以為什么帶手機(jī)去學(xué)校,我就得誠(chéng)實(shí)交代。

  對(duì)于這件事,我算是想明白了,學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,會(huì)造成不好的連鎖反應(yīng)太多了,以下就是我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn):

  1、想我自制力這么差的人,我一把手機(jī)帶學(xué)校去,肯定是無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著下課玩游戲,一臺(tái)手機(jī)對(duì)在這種封閉式的同學(xué)是多么稀奇的存在啊,我下課一玩游戲,一大堆的人圍過(guò)來(lái)看,肯定程度上影響了同學(xué)們。

  2、從我這幾天的個(gè)人情況來(lái)看,手機(jī)是非常嚴(yán)峻的影響了我,晚上睡覺(jué)不睡,玩手機(jī),白天也找盡了時(shí)機(jī)玩,導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差,極度影響我上課的'學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3、我成認(rèn),我全是處于貪玩的心理才把手機(jī)帶學(xué)校來(lái)的,但是我這樣勢(shì)必會(huì)給老師的工作造成肯定的麻煩,被抓了,那可不光是我一個(gè)人受懲罰,身為班主任班上顯現(xiàn)這樣的事情,是肯定會(huì)難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批判的。

  我如今是徹底知錯(cuò)了,我還得感謝你們,按時(shí)止損,沒(méi)有讓我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)都鋪張,還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機(jī)不在房間里,明白我把手機(jī)帶學(xué)校來(lái)了,今天跟老爸兩個(gè)人來(lái)學(xué)校把我手機(jī)收回去了,我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火,也難怪,我這么的不思進(jìn)取,作為父母的不氣憤才怪。

  如今手機(jī)已經(jīng)交付于你們,檢討書(shū)我也一并交給你們,這是我向你們認(rèn)錯(cuò)的看法,希望你們能諒解我這次,不要心存芥蒂,要是還迷惑氣,等兒子放假回去再接受你們的懲處。

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年X月X日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)5

班主任老師:

  您好!

  對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒(méi)有把老師放在眼里,沒(méi)有把規(guī)則放在眼里。為此我做了深入的檢討!

  我不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話(huà),我不應(yīng)當(dāng)上課把手機(jī)拿出來(lái),雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功努力,用手機(jī)就沒(méi)有人明白你是在查單詞,都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我很多遍,可我就是做不到,下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī),看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我明白,這樣不好,這樣不對(duì),這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引,偷偷看我的手機(jī),就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭,就會(huì)好奇我在干嘛,就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認(rèn)真做筆記,把手機(jī)藏在書(shū)下,登一下扣扣看我暗戀的人在不在線(xiàn),發(fā)了什么狀態(tài)。然后全部的人都低著頭,沒(méi)有人理老師,老師就會(huì)很憤怒,心想:我在上面講的快口吐白沫,四肢抽搐了,你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),讓我面子哪里擱!老師,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你!

  對(duì)于這次上課玩手機(jī),我很懊悔也很愧疚!真心地希望您能諒解我!你明白的,我始終很愛(ài)你的!我不希望由于這件事影響我和你之間的師生情。你不是經(jīng)常叨念著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,當(dāng)然我明白也不能以此作為借口,以后要盡量防止類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生,我的誠(chéng)意,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深入的悔過(guò)看法和相當(dāng)深的.思想覺(jué)悟,我如此地重視這件事,希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視野范圍內(nèi)肯定不會(huì)顯現(xiàn)我手機(jī)的身影,也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

  我還向您保證,今后課堂上我肯定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,好好做筆記,不會(huì)拿出我的手機(jī)。假如我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),我也會(huì)勸他放下手機(jī),立地成佛。

  漂亮聰明和善的班主任老師,請(qǐng)諒解我!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)6

尊敬的老師

  您好!

  我是XX,我實(shí)在慚愧,這種行為是對(duì)考場(chǎng)規(guī)則的不尊重,也是很不正確的行為,我們學(xué)校的考試始終都是非常的嚴(yán)格,哪怕是一件小事情都應(yīng)當(dāng)需需要去做好他,這次我也就在想著怎么去做好這些,可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場(chǎng),當(dāng)時(shí)我竟然是抱著僥幸,甚至有一點(diǎn)義正詞嚴(yán),回想慚愧至極,我是一名同學(xué),想想當(dāng)時(shí)我那里是像同學(xué),我還在急,這次我真的慚愧的很,做一件事情就應(yīng)當(dāng)有好的看法,看法始終都是非常關(guān)鍵的,考試當(dāng)中我沒(méi)有遵守規(guī)則應(yīng)當(dāng)被嚴(yán)格處理,我會(huì)記住這次事情,肯定用以警示,手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)格處理,這次的考試我還是在耍小聰慧,我真的是不爭(zhēng)氣,平常在班上我的表現(xiàn)也是一般,在考試的時(shí)分我就想著耍一點(diǎn)小聰慧,這有違一名同學(xué)的`素養(yǎng),很是不貼切。

  我不禁陷入了深深的自責(zé),原來(lái)是可以做好的一件事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻喪失了這些,很多次都希望能夠考出一個(gè)好成果,我做出了許多準(zhǔn)備,但我還是對(duì)自己沒(méi)有信念,這讓我真的非常自責(zé),于是我就在想一些方法,我沒(méi)有自信,這次考試的我做的是在不好,我想了想其實(shí)許多時(shí)分就是對(duì)自己沒(méi)有好的看法,學(xué)習(xí)是自己的事情,考試是證明自己的關(guān)鍵,我想利用一些不正確的方法去考好,這明顯是很不好的,在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高,許多事情都沒(méi)有好的看法,我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中,面對(duì)學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措。

  我很自責(zé),是我產(chǎn)生了一些不正確的想法,我把這些東西都積累的了起來(lái),在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了,是在慚愧不已,這是我自己的的學(xué)習(xí),我把它看的太輕了,如今我就始終非常的擔(dān)憂(yōu)這些,我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,這非常的不好,我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí),許多時(shí)分就是對(duì)自己不嚴(yán)格,不認(rèn)真,我這次就放縱了自己,當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場(chǎng)的時(shí)分我還是在哄騙自己,其實(shí)我就想著,我為自己的這種想法自責(zé)慚愧,我很是擔(dān)心,經(jīng)過(guò)反省之后,我重新考量了字,我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是非常低落的,沒(méi)有規(guī)劃好,沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)習(xí),考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé),我肯定深入檢討帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的事情。

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年X月X日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一(XX)班的XXX同學(xué),我主要是來(lái)向您檢討的,今天我忍不住帶了手機(jī)來(lái)上學(xué),上課還拿出來(lái)玩了,也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場(chǎng),我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有埋怨的,同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和為難,總之就是心里不舒適。后來(lái)回過(guò)神來(lái),我也深深反省了自己,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜。所以檢討完自己之后,如今向您賠禮并跟您檢討。

  首先,我?guī)謾C(jī)來(lái)上學(xué),就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度,第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規(guī)。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響,學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們同學(xué)的行為,也是為培育更好的我們,但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)章。我這樣打破校規(guī),也很簡(jiǎn)單給其他同學(xué)效仿的時(shí)機(jī),以后學(xué)校的規(guī)章在制定就沒(méi)有什么意義了,所以要按時(shí)制止。

  其次,我是一個(gè)同學(xué),首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)分,但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,就很簡(jiǎn)單從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移留意力,只顧著用手機(jī)玩游戲去了,進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)如今的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力,這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主,不然學(xué)校給我們制造的條件就沒(méi)什么用了。

  最終,我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí),被他們看見(jiàn),也會(huì)湊上來(lái)想要玩,因此就耽擱到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。假如我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩,其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我,就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,也會(huì)有其他比擬貪玩的.人模擬,因此可能就會(huì)有許多人帶進(jìn)來(lái)上課,那后果我如今都不敢去深想。

  以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來(lái)上學(xué)的一系列檢討,從中明白自己帶手機(jī)的害處了,以后肯定以學(xué)習(xí)為主,認(rèn)真上課學(xué)習(xí),絕不會(huì)在把手機(jī)帶過(guò)來(lái)的,也很簡(jiǎn)單影響自己和其他人,怎樣這一個(gè)舉措都不行取。我希望老師看在我初犯,可以諒解我。也請(qǐng)相信同學(xué)之后會(huì)認(rèn)真改正,做一個(gè)好同學(xué),相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好,不辜負(fù)您今天對(duì)我的教導(dǎo),讓我明白在今天主要的任務(wù)是什么,明白什么是最重要的,感謝老師您。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  今天我范了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并按時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出與訂正。

  如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不僅使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不僅使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的'印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)分,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

  在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)格的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)同學(xué)正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格認(rèn)真的考核方式,這將是我一生的損失丫,也是由于我青春路上的一次開(kāi)小差,更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn),由于我不光損害了我自己,還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我明白自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無(wú)知,也錯(cuò)的那樣的令人譏笑。

  世上是沒(méi)有懊悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此大事為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,提高對(duì)自身的要求,強(qiáng)化自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的/同學(xué),為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)9

尊敬的班主任老師:

  在此,我非常愧疚地向你遞交我這份檢討,由于一次檢討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我由于上課拿出來(lái)手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比擬嚴(yán)峻的影響。您觀看到我的不良行為,按時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深入反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性:

  第一、我身為一名在校同學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必需履行的'義務(wù)。

  第二、在高中期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不認(rèn)真聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的鋪張。

  第三、身為一名同學(xué),我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切希望。這對(duì)于我年老的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

  第四點(diǎn)、學(xué)校是嚴(yán)令禁止同學(xué)帶手機(jī)的,即使是帶了手機(jī)也要上交給老師,我此舉也是嚴(yán)峻的違反了校紀(jì)校規(guī)。

  我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入高中同學(xué),為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛苦,不由地流淚。

  再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛苦,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式賠禮的。

  最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)定關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好同學(xué),在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份奉獻(xiàn)。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)10

老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。上課玩起了手機(jī)的行為,我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?由于我發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中留意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是由于我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?由于已經(jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)掌握自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

  老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)分,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最終,我得出了答案,由于,我是真的錯(cuò)了,這是一次非常深入的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)違反老師的話(huà),我們作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到愧疚,我希望老師可以諒解我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我明白不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,由于:我敗了,徹底的敗了,是完!老師說(shuō)的話(huà)很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律?墒牵捎谖业囊淮问д`,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的看法,看到我的端正,肯定會(huì)諒解我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違反了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)分,由于在我錯(cuò)的時(shí)分,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您挽救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,假如您當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話(huà),我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,假如我再這樣執(zhí)迷不悟的話(huà),我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人,假如我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)分,我該怎么辦,可能那時(shí)分我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)分誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您挽救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您自告奮勇,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能挽救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不明白如何的`感謝您,假如可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的仰慕之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不行整理!正由于這樣這樣,由于只有想您這樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車(chē),文武雙全,出類(lèi)拔萃,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)載的完善老師才能當(dāng)機(jī)立斷的指出我的錯(cuò)誤!

  我肯定會(huì)改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!最終,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以諒解我,假如再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師諒解我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),諒解我吧!

  裉歟我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深入認(rèn)識(shí)以及我確定再也不上課玩手機(jī)的決心。

  早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)分,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)懷,我上課玩手機(jī),但我真的不是故意上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們細(xì)心準(zhǔn)備的無(wú)比活潑的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學(xué)問(wèn)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  逃課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)分也是惴惴擔(dān)心的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教導(dǎo),另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次責(zé)備中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)辰刻牢記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最至少也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的學(xué)問(wèn),把握自食其力的力量。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)格認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深入地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)峻性。

  在我犯錯(cuò)的前幾天里,我始終期望您來(lái)找我訓(xùn)話(huà),懲處我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我或許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的改過(guò)自新的決心。如今大錯(cuò)已成,我深深后悔不已,深入檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。老師,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急迫想說(shuō)明我真的明白我錯(cuò)了的迫切心情。

  我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

  我保證!

  我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用現(xiàn)實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,我肯定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)11

尊敬的XX老師:

  您好!

  我XXX于20xx年X月X日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)當(dāng)知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深入認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)。也是?duì)老師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的`同學(xué)做到得才兼?zhèn),全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)12

尊敬的老師:

  您好!

  今天我犯了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,被班主任發(fā)現(xiàn)了,并按時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。

  如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)分,我竟犯了這樣的'錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

  世上是沒(méi)有懊悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此大事為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,提高對(duì)自身的要求,強(qiáng)化自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué),為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)13

尊敬的XX老師:

  作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的同學(xué),我為自己靜靜帶手機(jī)來(lái)學(xué)校感覺(jué)非常的懊悔和愧疚。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō),為什么我那么大膽,現(xiàn)實(shí)上,我這又何止是大膽,簡(jiǎn)直就是放肆。

  同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,迎戰(zhàn)高考。而我竟然抵制不住手機(jī)的誘惑,在復(fù)習(xí)未完成的情況下偷偷拿出手機(jī)。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò),但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。由于我被您發(fā)現(xiàn)了,而且被您收繳了手機(jī),才能讓我按時(shí)的醒悟。

  說(shuō)真的,昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話(huà)之前,我的心里是糾結(jié)的,很苦痛。我害怕被您責(zé)罵,但我又不得不鼓起士氣去您辦公室。昨晚是我的一個(gè)不眠之夜,我腦子里充滿(mǎn)著各種各樣的想法,第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,收到自己良心的責(zé)備。昨天晚上,我聽(tīng)到許多同學(xué)都談?wù)撐遥務(wù)撐业臅?huì)不會(huì)被您責(zé)罰。

  其實(shí)進(jìn)入高中之后,我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣,大多數(shù)同學(xué)都是自己考試進(jìn)來(lái)的.,而我是被爸爸媽媽花了4萬(wàn)元買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的重點(diǎn)高中,就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?晌覅s如此的不珍惜,高一高二就經(jīng)常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)分打鬧,上課有時(shí)分也不太認(rèn)真。如今到了高三復(fù)習(xí)階段了,卻仍然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。

  我這次犯錯(cuò)被您抓了,我不奢望您諒解我,但我明白我的行為真的嚴(yán)峻干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為,我不想做什么解釋?zhuān)捎谖艺娴淖鲥e(cuò)了。我如今能挽回的就是努力學(xué)習(xí),以?xún)?yōu)異的成果來(lái)報(bào)答父母,來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。

此致

敬禮!

  XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)14

尊敬的教官:

  您好!

  昨天訓(xùn)練的時(shí)分,我把手機(jī)帶進(jìn)了訓(xùn)練場(chǎng),對(duì)不起,我明白錯(cuò)了。在我們開(kāi)頭軍訓(xùn)的時(shí)分,您就已經(jīng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)軍訓(xùn)的時(shí)分不能帶手機(jī)進(jìn)入訓(xùn)練場(chǎng)地,我卻還是做出了這種行為,很愧疚。作為一個(gè)高校生,我應(yīng)當(dāng)明白哪些事情是可以做的,哪些事情是不行以做的。所以,我對(duì)自己的行為做出了檢討,希望教官可以諒解我這一次的錯(cuò)誤。

  先不說(shuō)我把手機(jī)帶到訓(xùn)練場(chǎng)有沒(méi)有時(shí)間玩,在訓(xùn)練的時(shí)分,手機(jī)是沒(méi)有地方放的。假如放到太陽(yáng)底下暴曬,那手機(jī)可能就直接報(bào)廢了,還可能會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。在高溫條件下,手機(jī)有很大的XX的風(fēng)險(xiǎn)。而且我們軍訓(xùn)的時(shí)分是不能帶手機(jī)的,所以沒(méi)有方法光明正大的'放在特地放東西的地方。在訓(xùn)練的時(shí)分,假如口袋里面有一個(gè)手機(jī),肯定會(huì)影響到我做動(dòng)作,手機(jī)還可能在訓(xùn)練的時(shí)分不當(dāng)心掉出口袋,很簡(jiǎn)單就會(huì)摔壞。在軍訓(xùn)期間,就算中途有休息的時(shí)間,也是很短暫的,最多只有非常鐘。畢竟是在軍訓(xùn),所以條件還是比擬苦的,沒(méi)有許多休息的時(shí)間。

  我之所以把手機(jī)帶到訓(xùn)練的場(chǎng)地,其實(shí)就是想玩,想在休息的時(shí)分玩一下。但是我還只是有這個(gè)企圖,還沒(méi)有行動(dòng),我的手機(jī)就被您發(fā)現(xiàn)了。說(shuō)起來(lái)我也是挺笨的,口袋鼓起來(lái)那么大一塊,一看就明白是一個(gè)手機(jī),我還以為教官您是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。軍訓(xùn)的紀(jì)律是很?chē)?yán)格的,說(shuō)過(guò)不許做的事情就肯定不行以做。若是把手機(jī)帶到了訓(xùn)練場(chǎng)地,那么在訓(xùn)練的時(shí)分肯定會(huì)分心,想著快點(diǎn)休息然后玩手機(jī),這樣訓(xùn)練就不會(huì)有很大的效果。把手機(jī)帶到訓(xùn)練場(chǎng)地,也說(shuō)明了我的看法不是很好,沒(méi)有一心一意的想著訓(xùn)練。這種行為也是沒(méi)有把教官您的話(huà)記在心里,才會(huì)做出不應(yīng)當(dāng)做的事。若是在真正的軍營(yíng)里,我這樣的行為必定會(huì)受到很?chē)?yán)峻的懲罰,但是這次教官只讓我寫(xiě)了這份檢討書(shū),并做一百個(gè)俯臥撐,相比起來(lái)已經(jīng)很輕了。但是既然我穿上了軍裝,也應(yīng)當(dāng)要嚴(yán)格的要求自己。

  在檢討自己之后,我也已經(jīng)明白了我的錯(cuò)誤,之后我肯定不會(huì)再把手機(jī)帶到訓(xùn)練的場(chǎng)地中。在之后的訓(xùn)練中,我也會(huì)端正好自己對(duì)待軍訓(xùn)的看法,認(rèn)真的對(duì)待軍訓(xùn),學(xué)好教官教給我們的每一個(gè)東西,在閱兵儀式上取得一個(gè)好的成果,最終給自己的軍訓(xùn)交上一份好的答卷。我也會(huì)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,請(qǐng)教官放心。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)15

尊敬的__:

  您好!

  我是四年級(jí)__班的__,今天上您的課時(shí),沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您上課,而是在上課的時(shí)候玩手機(jī),在課上用手機(jī)打游戲,因此,被您抓到個(gè)現(xiàn)行。另外,在被您發(fā)現(xiàn)而收繳手機(jī)的時(shí)候,我還拒絕上交,還跟您頂嘴,沒(méi)有聽(tīng)您的勸。您一直以來(lái)都對(duì)我頗為照顧和看好,這一次課上玩手機(jī)事件,肯定讓您對(duì)我失望了,辜負(fù)了您對(duì)我一直以來(lái)的信任和栽培,這次玩手機(jī),肯定讓您對(duì)我失望了吧。尤其是我在這樣的情況下,那個(gè)時(shí)候還不承認(rèn)自己犯的錯(cuò),不知悔改,給班上的同學(xué)帶來(lái)了不好的印象以及不好的影響。

  在這次被抓到在課堂上玩手機(jī)的.第二天,我在家里已經(jīng)深刻反省了自己,對(duì)此,我寫(xiě)下了我對(duì)這件事的檢討書(shū),檢討自己做的這件事,對(duì)班級(jí)造成的榮譽(yù)損失,還有給班上的同學(xué)開(kāi)了一個(gè)不好的習(xí)慣先例,耽誤了班級(jí)同學(xué)們的上課時(shí)間,影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí),這是我因?yàn)樯险n玩手機(jī)所帶來(lái)的一系列不好的影響。更多的是,我讓您失望了,在以往您對(duì)我的耐心教學(xué)所付出的精力沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào),對(duì)此,我對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,真的很抱歉,這次事件,讓您對(duì)班級(jí)的集體榮譽(yù)受到這樣的損失,是我的錯(cuò),所以,我在此檢討我所犯的錯(cuò)誤。

  我?guī)е钌畹睦⒕胃袑?xiě)下這份上課玩手機(jī)被抓的檢討書(shū),衷心的希望您可以原諒我的這一次過(guò)錯(cuò),我真的反省了,也知道了自己犯的錯(cuò)所帶來(lái)的后果,再也不會(huì)犯這種不應(yīng)該犯的錯(cuò),課堂上本就是用來(lái)學(xué)習(xí)的,不是用來(lái)干不相關(guān)的事情的。我再次希望,老師您還像以前那樣教我學(xué)習(xí),不要放棄我,希望跟以前一樣,可一多多關(guān)照我,因?yàn)槟鷮?duì)我的期望,我的成績(jī)才可以這么好,請(qǐng)您一定要相信我,我不會(huì)在犯這樣錯(cuò),以后上課認(rèn)真聽(tīng)課、努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為班級(jí)集體榮譽(yù)做出我的貢獻(xiàn),也一定會(huì)提高自己的思想覺(jué)悟,努力做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,讓您為我感到驕傲,不辜負(fù)您對(duì)我的培養(yǎng)。

  以上是我對(duì)上課玩手機(jī)被抓這件事的檢討,深刻反省了自己,保證真實(shí),我會(huì)做到如上所說(shuō)的那樣,請(qǐng)老師您的原諒,也希望對(duì)我的這件事酌情處理,謝謝。

此致

敬禮!

  檢討人:________

  20__年__月__日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)16

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xxx,玩手機(jī)是一個(gè)正常的現(xiàn)象,但是作為一名高中生玩手機(jī)就是非常嚴(yán)重了,我現(xiàn)在是高三了,卻沒(méi)有好好地復(fù)習(xí),但是馬上就要高考了,這段時(shí)間緊張的學(xué)習(xí)氣氛讓我時(shí)常感覺(jué)到壓力很大,慢慢的我就在身心上放縱了自己,我知道這個(gè)時(shí)候最不應(yīng)該的就是放縱自己,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),有什么壓力也要在堅(jiān)持完這段時(shí)間后在去放縱自己,這是您這段時(shí)間以來(lái)說(shuō)的最多的,可是最近我在思想上出現(xiàn)了錯(cuò)誤,行為上出現(xiàn)了很大的違紀(jì),今天晚自習(xí)我玩手機(jī)了,玩手機(jī)本來(lái)就是我們xx中最禁止的行為,不管是在平時(shí)的生活,還是在課堂上都不允許玩手機(jī),我們學(xué)校一直都是禁止我們帶手機(jī)的,手機(jī)中有太多的`誘惑,這讓我們?nèi)菀追稚W(xué)習(xí)精力,學(xué)校正是考慮到了這一點(diǎn)才明確的規(guī)定我們禁止帶手機(jī)的,我深知學(xué)校的用心良苦。

  事情是這樣的,昨天我們學(xué)校放了一次月假,我回到了家里感覺(jué)卸掉了一身好重的擔(dān)子,于是我就在家里放縱自己,玩的很開(kāi)心,對(duì)于手機(jī)我是很熱衷的,回到家中我還是第一件事就是打開(kāi)手機(jī),躺在家里,沉迷在游戲的世界里,這才能讓我暫時(shí)忘記學(xué)習(xí)的壓力,所以我就在家里一直玩手機(jī),但是假期只有一天,此時(shí)的我早就對(duì)手機(jī)戀戀不舍,一天的假期過(guò)得很快,馬上要去學(xué)校但是我一直想把手機(jī)帶到學(xué)校去,我就產(chǎn)生了這種念頭,于是我偷偷的把手機(jī)帶回了學(xué)校。

  今天一天我都在玩手機(jī),可也沒(méi)認(rèn)真的聽(tīng),也沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí),一直低著頭在下面玩手機(jī),越玩越有勁,今天晚上晚自習(xí)的時(shí)候我看書(shū)看的是在是太無(wú)聊了,一直沉浸在今天白天的游戲世界里,越想越無(wú)法學(xué)習(xí),擾亂了我學(xué)習(xí)的心,讓我沒(méi)有辦法用心的去學(xué)習(xí)去看書(shū),于是我就想著把手機(jī)拿出來(lái)偷偷玩,但是又有點(diǎn)心虛,左顧右盼了好久我還是沒(méi)有控制住自己,于是看到您不在教教室大家也沒(méi)注意我這里,心里想著偷偷玩一會(huì)手機(jī),我就把手機(jī)拿了出來(lái)在教室玩了起來(lái),把書(shū)丟到一邊,玩起了游戲,但是太入迷了,以至于您出現(xiàn)在我身后的時(shí)候我都沒(méi)注意。

  您看到我在玩手機(jī)非常的生氣,當(dāng)時(shí)呵斥了我便想也沒(méi)想就讓我站在教室后面站了整整兩節(jié)課的時(shí)間,也把我的手機(jī)沒(méi)收了,我站了兩節(jié)課的時(shí)間也在想我今天的行為太惡劣了,一直在課堂上玩手機(jī),這是不可寬恕的,我想了很久于是走上講臺(tái)我主動(dòng)的跟您,跟班上的同學(xué)講了事情的經(jīng)過(guò),承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我不會(huì)再犯了!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)17

尊敬的老師:

  您好!

  我是大二XXX專(zhuān)業(yè)XX班的XXX,我很愧疚的是我在這次的考試中帶了手機(jī)進(jìn)來(lái),造成了的行為,對(duì)此我深入地的反省了自己,同時(shí)也向您檢討。

  在這次考試前,您就說(shuō)過(guò),考試不嚴(yán),考自己自覺(jué),不要把手機(jī)帶進(jìn)來(lái),并且是開(kāi)卷考,但是我還是沒(méi)有聽(tīng)話(huà),我選擇把手機(jī)帶進(jìn)了教室里面,我用它上網(wǎng)搜尋答案,我連書(shū)都沒(méi)帶,一心只想不掛科,不管自己這種行為會(huì)給這場(chǎng)考試帶去的影響是什么樣子的,這促使我在考試中就用了手機(jī)。原來(lái)考試您就沒(méi)有檢查我們的手機(jī),因此這次也是由于我以為您不會(huì)去管我們,所以我就放心大膽的'在桌下運(yùn)用手機(jī)了,結(jié)果就是在我認(rèn)真的查答案的時(shí)分,您在教室里面轉(zhuǎn),因此轉(zhuǎn)到后面來(lái)的時(shí)分,。剛好就看到我?guī)謾C(jī)進(jìn)來(lái)用了,可不就給你抓著了,雖說(shuō)您始終是個(gè)很寬容的人,考試也是比擬寬松的,只是希望我們自覺(jué)遵守紀(jì)律,但是考試您也是嚴(yán)格的,假如靠去取得好的成果,您是不喜愛(ài)也不看好的,因此您明白考試帶手機(jī)時(shí),特別的氣憤,您直接就把我的考試資格取消了,我也從考場(chǎng)離開(kāi)。

  在考試結(jié)束后,您把我叫進(jìn)您的辦公室里去,跟我說(shuō)許多話(huà),我也是在您苦心教導(dǎo)下,明白自己已經(jīng)是個(gè)高校生了你,所做的每一步都要對(duì)自己在、負(fù)責(zé),不能隨便去做,像考試這么嚴(yán)格和嚴(yán)格的事情,該遵守的規(guī)章就必需去嚴(yán)格遵守,而不是去破壞這樣一個(gè)規(guī)章。要明白考試是不答應(yīng)帶手機(jī)的,不管是哪種考試,都遵守考場(chǎng)的規(guī)章,任意的破壞就是對(duì)考試的不尊重,對(duì)他人的不公正。這次的考試您之所以放寬松,也是想明白有多少人是按規(guī)定來(lái)的,可沒(méi)想到我讓您絕望至極了?荚噭傞_(kāi)頭,我就著急的拿出手機(jī)來(lái)弄答案了,這樣就從側(cè)面顯示我連書(shū)都沒(méi)有看過(guò),由于開(kāi)卷是能看書(shū)的,只是不能用電子產(chǎn)品而已,可我只直接這樣做了,也就意味著我根本就沒(méi)有翻過(guò)書(shū)。

  我在您對(duì)我進(jìn)行的深入的訓(xùn)話(huà)后,明白了自己如此舉措是多么的讓人不齒,一個(gè)高校生,還要用其他工具去幫忙自己考試,顯得自己很沒(méi)有文化,說(shuō)出去都丟人。我已經(jīng)受到取消考試的資格的教訓(xùn)了,是不該再有同類(lèi)事情的,我肯定改正,并努力的學(xué)習(xí)書(shū)本上的學(xué)問(wèn),不讓您下次對(duì)我絕望,今后會(huì)讓您看到我的轉(zhuǎn)變的。

此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

學(xué)生帶手機(jī)檢討書(shū)18

尊敬的XX老師:

  您好!

  今天我范了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并按時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。如今想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番懊悔。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。

  這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)分,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。我的.這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。

  假如自己平常能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)峻錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有懊悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此大事為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,提高對(duì)自身的要求,強(qiáng)化自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的同學(xué),為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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