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小學(xué)學(xué)生檢討書

時間:2023-07-28 15:24:08 檢討書 我要投稿

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了避免再犯,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書15篇

小學(xué)學(xué)生檢討書1

尊敬的班主任老師:

  我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,身為一名小學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成一定程度的'損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。

  現(xiàn)在我犯了錯誤了,您嚴(yán)肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓(xùn),再也不犯這類錯誤了。

  雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書2

尊敬的xx老師:

  您好!

  首先我要對您說一聲對不起,我錯了!

  對于這次我沒有及時按要求寫作業(yè)一事我十分后悔,而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性,對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!

  作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,應(yīng)該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情,但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長,也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時的痛快,沒有完成!現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的'嚴(yán)重性及其不良影響!

  在我寫檢討書的過程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,也使我慢慢成長,懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn),改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),去努力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識我,做一個積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問,勇于認(rèn)錯,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!

  最后,再一次真心的向老師您說一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會再犯,請老師看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書3

尊敬的老師:

  您好!

  這次我因為一時的沖動做出了這種愚蠢的行為,違反了學(xué)校的規(guī)定。作為一個小學(xué)生,我應(yīng)該嚴(yán)格遵守紀(jì)律,謹(jǐn)記《小學(xué)生行為規(guī)范守則》,而我非但沒有為班級做出貢獻(xiàn),還做出了這種事情讓班級蒙羞,讓老師您擔(dān)憂。我對不起學(xué)校,對不起父母,更對不起一直耐心教導(dǎo)我的老師您。我不是一名合格的小學(xué)生,甚至可以說是行為惡劣的小學(xué)生,我是班級的罪人。在我做出這件事情的時候我就已經(jīng)感到了后悔,但是事情已經(jīng)發(fā)生了,我現(xiàn)在后悔也為時晚矣。現(xiàn)在我的心情就是十分的后悔,后悔當(dāng)初沒有理智的多思考一下不然就不會發(fā)生這種惡劣的事情,后悔我沒有換一種解決問題的方式而采用了這種粗暴野蠻的方式,后悔我沒有一個寬容廣闊的心,這樣的話我就能夠原諒?fù)缹ξ易龀龅氖虑,我感到十分的?nèi)疚,自責(zé)。

  在上午語文老師上課的時候,我正坐在臺下認(rèn)真的聽講。然后我的同桌戳了我一下給我遞了一張紙條,示意讓我打開看。我打開一看,里面是畫著一個丑不拉幾的男孩邊上畫著一個箭頭,然后寫著我的名字。我一看就很無語罵他是不是神經(jīng)病,然后他就開始了和我的對罵。罵著罵著我覺得沒什么意思,我還要接著聽課呢,我就和他說,不和你鬧了,我要聽課。然后我便自顧自的'聽起了課,他在邊上又發(fā)了會呆,可能覺得無聊就趴在桌子上一直看著我?戳艘粫吹奈倚陌l(fā)慌,問他不聽課看我干嗎,他說他在看傻子。我心莫名起來了一股火。我對他說你是不是神經(jīng)病,不聽課在這一直看著我干嘛,他說關(guān)你什么事。我越聽越氣,我說你在看一下試試,接著他就用行動來回答我,一直盯著我。我那一下火氣徹底沖到了我的大腦,把我的理智趕跑了,我抬起手就是一巴掌。這一巴掌打完我和他都懵了,他沒想到我會在上課打他,我也有點震驚我自己剛剛的行為。他反應(yīng)過來之后使勁推了我一下,然后我倆就扭打了起來,后面被老師和同學(xué)們拉開的時候,我就已經(jīng)深刻的感覺到了自己的錯誤,我不該這么魯莽的。

  如果我時刻保持理智的話就不會做出這種愚蠢的行為了,但事情已經(jīng)發(fā)生了,結(jié)果改變不了了,但我愿意接受任何懲罰只愿老師您能夠原諒我。我保證下回不會再犯這種低級錯誤了,做一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,遵紀(jì)守法的公民。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

小學(xué)學(xué)生檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我為自己多次抄襲他人的作業(yè)的事情致歉于老師,同時也抱歉自己的行為讓老師您失望了,作為您學(xué)生,您那么負(fù)責(zé)任的教我,可是我卻是辜負(fù)了您的辛苦教學(xué),學(xué)生覺得特愧疚,在此給您檢討自己的抄襲行為。

  我現(xiàn)在雖然才小學(xué)四年級,但是學(xué)了這么多年的知識了,卻還是沒有一點長進(jìn),學(xué)習(xí)成績很差,雖然知道不去努力把成績跟上來,是會影響到以后的學(xué)習(xí)的,可是我就是不能自己去學(xué)習(xí)。就拿這一次作業(yè)抄襲事件來說,您布置的作業(yè)都是書上有的例子,稍微想想就可以做出來的,可是我思想很懶,不愿意去思考,所以選擇了抄作業(yè),而且這一次抄作業(yè)已經(jīng)是第四次了,以前您不曾發(fā)現(xiàn),也是因為我并沒有全部都抄同學(xué)的,可是這一次的作業(yè)由于是要評比的,我不想讓自己的成績過于低了,導(dǎo)致被人笑話,所以就原模原樣的抄襲了。結(jié)果就是被您發(fā)現(xiàn)了,之后您叫我出去認(rèn)真的談了一次話,我才明白抄作業(yè)本就不對,學(xué)習(xí)是自己的事,應(yīng)該自己自覺遵守學(xué)習(xí)規(guī)則,不會做就是不會,但可以請教別人怎么做,而不是去靠抄別人的作業(yè)獲得好的成績,畢竟這樣出來的.結(jié)果也不是自己的,是虛的,對自己完全沒有什么好處。

  我之所以抄作業(yè)的原因就是因為上課自己就不認(rèn)真聽,下課也不認(rèn)真做作業(yè)。平時的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)都喜歡偷懶,等到別人做完抄完,在上交。再有一個就是自己養(yǎng)成了一個不喜歡思考的壞習(xí)慣,所以一直來的學(xué)習(xí)總是不好。我也從來沒有去想過大腦總是不思考的話,是會生銹的,一直的懈怠會導(dǎo)致自己對學(xué)習(xí)的積極性下降,由此而來我就不喜歡自己做作業(yè),喜歡抄作業(yè)。而且進(jìn)入小學(xué)后,我真正的做作業(yè)就沒有幾次,都是抄的他人的。所以就有了現(xiàn)在自己這副樣子,成績差,不遵守小學(xué)生守則,也不愛聽老師的話。經(jīng)過這次被老師您發(fā)現(xiàn)我這樣抄作業(yè)后,我總算是認(rèn)識自己如此行為是多么對學(xué)習(xí)懈怠了,而且還是不尊重學(xué)習(xí)。我連自己的事情都做不好,以后我又能做成什么事呢?

  我真誠的對自己過往多次抄作業(yè)的行為道歉,同時我也對不起老師的教育,愧對作為您學(xué)生。我以后會趁著自己還小努力去自己做作業(yè),努力的把學(xué)習(xí)跟上去的,讓自己學(xué)會自主思考問題,養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。望老師原諒學(xué)生此前的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書5

尊敬的學(xué)校老師:

  今天我聽到了梁老師對我們秋游的評價,我很慚愧,因為我們只想著自己不想別人。梁老師說的'我覺得很重要,也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要.今后我們一定會變得團(tuán)結(jié)起來的!

小學(xué)學(xué)生檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  由于今天上午曠了2節(jié)課,特意做出如下檢討,希望老師原諒。

  一、積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)

  這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是小學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。

  對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

  然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

  事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。

  二、提高認(rèn)識,狠抓落實,大力開展批評與自我批評

  當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班乃至全校造成了極為惡劣的影響。

  這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。

  我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。

  我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

  這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位,也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

  三、知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實

  我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做xx班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的.貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!

  現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

  萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,知識是學(xué)出來的,學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課,實在是罪無可恕!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書7

  尊敬的班主任老師、親愛的同學(xué)們:

  在這里,我要對于自己把早餐帶到教室里吃的行為錯誤做一下檢討與反省。這次錯誤之前,我并沒有對于這個錯誤引起足夠的重視與理解,以為這并不是什么大不了的事情。直到我的錯誤被班主任老師嚴(yán)肅批評時,我才清醒回來。在這里我要感謝班主任對我的批評教育,讓我能夠發(fā)現(xiàn)自身的缺點與不足,老師的批評是幫助我提高與改善了。

  當(dāng)天上午由于我起床晚了,來不及在家里吃早餐就火急火燎得跑到學(xué)校,只在路上買了一份夾糕來吃。來到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)距離早讀還有一點時間,就趕緊吃了夾糕。我沒有充分想到自己的行為已經(jīng)給班級造成了影響,給同學(xué)們造成了影響,F(xiàn)在我可算是清楚了:

  第一,我在班級里吃早餐非常嚴(yán)重得破壞了班級的衛(wèi)生環(huán)境。早餐散發(fā)的氣味彌漫在教室空氣中,早餐掉落在地面的飯粒污染了教室地面,引來了螞蟻與蒼蠅。

  第二,我早餐帶進(jìn)教室給同學(xué)們起了負(fù)面的帶頭作用,引得同學(xué)覺得都可以帶早餐到教室里吃了。班級的紀(jì)律風(fēng)氣需要每個同學(xué)維護(hù),我?guī)ь^起了這樣不良的示范是非常不好的.。

  第三,早餐吃完以后在教室里彌漫的氣味也影響到了同學(xué)們,害同學(xué)們也跟著聞這些早餐的氣味。同時早餐又是油紙袋包裝的,日積月累也增加了班級垃圾的產(chǎn)生量,給同學(xué)打掃衛(wèi)生帶來負(fù)擔(dān)。

  現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分得認(rèn)識到了早餐帶教室里吃這一行為是多么的錯誤。為此,我要好好得反省錯誤。在此,我要鄭重得向老師與同學(xué)們保證:從今往后,我一定不會再將造成帶到教室里了。要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,早餐務(wù)必要在家里吃飽以后再來學(xué)校。我要努力學(xué)習(xí),遵守班集體紀(jì)律,做一名班集體良好風(fēng)氣與紀(jì)律的擁護(hù)者與持守者。

  檢討人:xx

  時間:xx

小學(xué)學(xué)生檢討書8

尊敬的班主任老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對與同學(xué)打架這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該打架我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再發(fā)生類似的事

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的`,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。

  請老師原諒我吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書9

  尊敬的老師:

  您好!

  午休的時候,同學(xué)們都在休息的時候,我卻沒有在好好休息,也沒有注意到自己對他們的影響,更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,打擾了別的同學(xué)休息。

  巡查的老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該午休講話不該打擾大家休息。

  我想我以后午休再也不說話了,影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系。所以,從現(xiàn)在開始,我不再在午休時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學(xué)習(xí),做個好學(xué)生對于今天的事,我想明白了,學(xué)習(xí)才是重要的~

  作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在不應(yīng)該講話的時候講話,而我卻在下面跟同學(xué)講話,辜負(fù)了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實午休好好睡覺的目的就是為了我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負(fù)了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的.嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  在今天早上,我又一次上學(xué)遲到了,作為您的學(xué)生,好好學(xué)習(xí),按時上學(xué)是我最基本的任務(wù),可我卻連這么簡單的任務(wù)都沒完成好,這讓我感到格外地羞愧。為了讓自己長一點記性,也為了讓老師您看到我改錯的誠意,我給您寫下了這份飽含我悔意的檢討書。

  老師您在班上已經(jīng)提醒過我們不少次了,讓我們一定要準(zhǔn)時的來上學(xué),不要因為個人原因?qū)е律蠈W(xué)遲到。雖然已經(jīng)聽老師您說過許多次了,但是我還是沒能在腦子里留下一個深刻的印象,這都是我自己的.問題。這已經(jīng)不是我第一次遲到了,上次遲到的原因和這次遲到的原因是一樣的,那就是早上起床起的太晚了,以至于來到學(xué)校時已經(jīng)打了上課的鈴聲了。還記得上次遲到時,我看到老師您站在了講臺上,那時候的我都不敢進(jìn)教室,只敢站在門外眼巴巴的望著老師您,好在老師您看在我是第一次遲到,也沒有對我作出什么處罰,讓我趕緊回到座位上整理課本,這時我才深深地舒了一口氣。

  正是由于老師您沒有對我進(jìn)行任何處罰,所以在上次遲到后我也沒有長什么記性,這不,還沒過多久呢,我就又發(fā)生遲到行為了。這次,老師您對我的態(tài)度就改變了許多,先是讓我在門口站了半天,然后又在教室里面對我狠狠的批評了一番。這次的遲到終于給了我一個深刻的教訓(xùn),讓我再也不想上學(xué)遲到了。遲到不是我應(yīng)該發(fā)生的情況,因為我家離學(xué)校其實也不遠(yuǎn),只要走十分鐘就能到,只要我每天早點醒來就不可能上學(xué)遲到,而且由于我的遲到,還影響到了老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí),每每看到老師和同學(xué)們向我投來審視、嬉戲的目光后,我都會感到格外的羞愧,畢竟我可不喜歡成為別人談?wù)摰男c。

  現(xiàn)在,我每天都是很早就醒來了,因為我對于遲到已經(jīng)有一種恐懼了,所以每天都不用爸媽喊,也不用鬧鐘提醒,我就會自然醒來了,難道這就是潛意識的力量嘛?所以,請老師您放心,我絕對不會再出現(xiàn)上學(xué)遲到的情況了,在家里我會早睡早起的,然后按時來到學(xué)校學(xué)習(xí),要是以后我還出現(xiàn)上學(xué)遲到的情況,那就請老師您狠狠的處罰我吧,就算讓我站著聽課我也不會有任何怨言的!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書11

尊敬的老師:

  這次我真的`作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重.我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,

  我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次.

  今后我會做到:

  1.認(rèn)真聽講

  2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3.做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!

檢討人:

日期

小學(xué)學(xué)生檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我昨天逃學(xué)了,本應(yīng)該是去學(xué)校上課的,但我沒有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情,大肆尋找,我的家人也是非常的擔(dān)心,對此我真的覺得非常的抱歉,我沒想到不去學(xué)校會引發(fā)這么大的后果,寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。

  其實很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí),所以他們喜歡在上課的時候開小差,去和同學(xué)們聊天。如果不是家長認(rèn)我來學(xué)校學(xué)習(xí),我應(yīng)該不會來學(xué)校,雖然父母總是說著學(xué)習(xí)有多重要,學(xué)習(xí)會對人的以后產(chǎn)生多大的.影響。但那些離我太過遙遠(yuǎn),我也理解不了那么多東西,我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。

  我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn),走路半個小時左右就能到了,所以我每天都是走路上學(xué)的,對我來說路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早,因此每天出門時我的臉上都寫滿了不快,但每次走在去學(xué)校的路上時,當(dāng)我看見小溪緩緩流淌,田邊的野草隨風(fēng)飄蕩,心中的那四不快就煙消云散了,而當(dāng)我踏進(jìn)校門時,我的心情又開始變得沉重起來,每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。

  對此我感到非常的厭倦,昨天上學(xué)的時候我突然就不想去學(xué)校,我路上停了下來,在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會這么的著急,我在附近玩夠了后,在一條小溪邊坐了一會兒后,才慢慢悠悠的趕到學(xué)校,等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了,我也做好了被老師批評的準(zhǔn)備,就算我,也是知道逃課是不好的行為,肯定會受到不小的懲罰。

  雖然事先想象過后果,但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料,老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解,快速走了過來問了我一堆事情,立馬打電話給我家里,那陣仗,有點像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺,不自覺的留下了淚水,老師見到我這樣,也沒有再說什么,只是讓我回到了教室,同學(xué)們立馬圍上來關(guān)心我,這也讓我十分的感動。也意識到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人,經(jīng)歷了這次事情,我不會在逃課了,不會讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班的xxx,是一名即將步入初中的六年級小學(xué)生,在這個小升初的關(guān)鍵時刻,我犯下了一個錯誤,我違反了學(xué)校的規(guī)章制度中最嚴(yán)重的那一條——打架,xxx的臉上被我打紅了,還有些微腫,在這里,我要向他說聲:對不起。

  在今天早上的數(shù)學(xué)課上,我因為上課沒有認(rèn)真聽講,而被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師批評了,所以上午時我的心情一直很低落。在下課的時候,我坐在自己的座位上,xxx同學(xué)正在和我旁邊的同學(xué)打鬧,好幾次,他們打鬧的身影會撞倒我身上,這種無妄之災(zāi)讓我十分的煩躁。期間我提醒了他們好幾次,在xxx同學(xué)第四次撞倒我身上的時候,我忍無可忍,一把把他推了過去,我的力道收我心情的影響而有些不受控制,所以剛剛我那一推把xxx同學(xué)推到了地上。xxx同學(xué)的臉立馬變得十分的難看,他冷著臉向我走來,用力的推了我一下,我當(dāng)時也有些控制不住自己,一拳就揮了上去。

  一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā),周圍的同學(xué)拉都沒拉住我們,兩人扭打在一起,你一拳我一拳,直到班主任到來,我們兩人才分開。我看到平常和藹的班主任臉色十分的難看,我的心中不由得十分愧疚,這件事情雖然說兩個人都有錯,但歸根結(jié)底是我先動的手,是我先推了他,這成為了這場打架的導(dǎo)火索。

  被班主任叫到辦公室后,我們被訓(xùn)了很久,尤其是周圍還有一堆人看著,這讓我感到十分的羞愧,我給我們班級丟臉了。因為打架這件事情很嚴(yán)重,所以還打電話通知了我們的父母,在班主任的.手機(jī)里聽著我父母的聲音,他們的聲音有些倦意,大概是工作太累人了,因此我的內(nèi)心越發(fā)不安。

  對于xxx,我也感到有些抱歉,不過雖然我認(rèn)錯了,但你也有做的不好的地方,在打鬧時應(yīng)該注意一下不影響周圍的同學(xué),不給周圍的人帶來困擾。

  我還要想班上的幾位同學(xué)說聲對不起,在我們打架的時候你們盡量在拉著我,但當(dāng)時怒火沖霄的我完全沒有顧忌到這一些,打架時誤傷了幾個人,真的非常的抱歉。

  請大家看在我誠心認(rèn)錯的份上,能夠原諒我的那些過錯,同學(xué)們和老師一起來監(jiān)督我,我保證我以后都不會再打架了,這次的事情真的非常對不起!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書14

尊敬的老師:

  這次我真的作錯了,我沒想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重、我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒有什么傷害,而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了,

  ‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度 的.權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓 老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。

  我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。

  今后我會做到:

  1、認(rèn)真聽講

  2、團(tuán)結(jié)同學(xué)

  3、做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會讓您失望的!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書15

尊敬的老師:

  犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的',我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

  其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  檢討人:xx

  時間:xx

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