高中生打架檢討書

時間：2024-02-04 17:02:32 檢討書我要投稿

高中生打架檢討書[集錦15篇]

　　在某件事出現(xiàn)差錯以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫檢討書來自我反思，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的高中生打架檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中生打架檢討書[集錦15篇]

高中生打架檢討書1

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在學校里面和同學打架了，也被通報批判了，而今想想，的確有些后悔，我太沖動了，沒有考慮后果就直接上手了，我也要認真的反省，以后再也不干這種蠢事了。

　　作為高中生，應當是有理有據(jù)的和同學理論，而不是用打架的方式來解決問題，不但是解決不了問題，還會帶來更大的問題，而今就是了，我不但被批判了，也在同學之間造成了很不好的影響，對我的學業(yè)也是會有確定的影響的，老師讓我反省，此刻，我真的覺得當時太沖動了，我不夠理性，沒有把事情把握住，打架這種行為并不應當消逝在我的身上，我記得我已經很久沒有違反過校紀了，可能還是學校的時候，可是過了這么多年，我竟然再一次的違反了，我回顧下這次的事情，可能是太觸及到我的原則問題了，所以最終我就沖動了。

　　但深究下來，還是我自己的問題，其實別人說什么，都是別人想表達的東西，你不去理睬就是了，而且也不代表別人說的就是對的，沒必要每個人的觀點都是一樣的，老師也是在課上教過我們要求同存異，起了爭吵，大家一起理性的探討就是了，沒必要到最終動手打架，我這種沖動的`行為也是給同學造成了損害，當然我自己也是受傷了，這又是何必呢，大家都是同學，低頭不見，但是在一個學校，抬頭還是可以觀看的，以后見面也是比較的尷尬的。

　　而且我也不應當去爭論什么，在學校，不去搞好學習，反而是講一些無關的話題，也是鋪張了我的學習時間，假如我有這個精力去學習，那么我的成果也不會是現(xiàn)在這個樣子，會更加的好，打架也是，要去醫(yī)務室，要檢討，要接受批判，這些其實假如當時沒有打架，我把這些時間都用在學習上，老師可能還會表揚我，但是現(xiàn)在我想，我后悔也是沒方法轉變過去的事情了。

　　我只能在今后的日子里，不再打架，不再違反校紀，認真的把我的學習去搞好，做好一名高中生該做的事情，課余的時間，爭取休息好，讓自己有精力在課堂上認真聽講，同時也希望老師原諒我這次的錯誤，我已經意識到了，以后也不會再打架了，會認真的去把學習搞好，做目前我這個年齡該做的事情。雖然之前我是一個壞的榜樣，但是我還是希望今后我能在同學間成為一個好的榜樣，一個浪子回頭的好榜樣。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

高中生打架檢討書2

尊敬的導員：

　　您好!

　　我不該打架，更不該影響到上課，因為我們大學上課都是經常換教室的，我因為先來，就隨意找了一個座位，可是沒想到一個同學讓我讓座位，我不讓就直接動手，要把我撤出去當時我就生氣了。

　　因為一時的沖動，我們直接動手在教室里面打斗，我們誰也不負誰，那是距離上課已經都快了，只差幾分鐘，可是我們已經打出了火氣，都沒有收手，我們也都是大人了上大學的人出手也比較重，我們互相都有傷害。最終我們一向打到了授課教師到來才被教師制止。

　　沖動是魔鬼，一時的沖動犯下了錯，犯了錯身為導員的學生您不可避免的被驚動，我們兩個人就被您叫到了辦公室，被教師您訓斥了一番，被您說的無言以對，我們不是小學生了確做出比小學生還幼稚的做法，就因為一個座位發(fā)成沖突，這樣的錯不該發(fā)生在我們大學生身上，座位一個大學生對于這些基本的條例都沒有認識到實在是可笑，還要教師來調節(jié)，十分抱歉，對不起教師，我錯了，對于我犯下的錯我以后不會在犯了，打架斗毆是一件十分丟臉的事情，更何況還是有那么多的同學一齊在旁邊看著，不但丟自我的臉更丟教師的臉。

　　我們打架也影響到了上課，干擾到了大家學習，這也是一件十分嚴重的事情，讓教師您生氣失望也是我的不對，我錯了，還請教師您原諒，我以后再也不敢犯錯了，導員每一個人都有犯渾的時候我錯了，我不該這樣蠻橫的，如果下次有人叫我讓座我必須會主動讓的不該教師添麻煩，不在動手打人。

　　這次的錯讓我長記性了，更讓我明白了大學并不是其他地方，有的規(guī)矩是不能輕易觸碰的，我犯下這樣的錯我也認真思考過了，一個是沖動，一個是自我的.傲慢，如果我退一步同學讓我讓座我退一步也并沒有什么，原本的小事也不會最終變成這樣的大事，驚動了一向忙了的您，很多的事情不能只站在自我的角度去研究，我以前不愿意去研究此刻我學會換位思考明白了重新開始，不在會如同以前那樣了，我會把學習放第一位，把自我的工作做好，不在讓教師您失望，更不會令教師您煩惱，做一個懂事的人。

　　從此刻起，在大學期間一切都會遵循教師的吩咐，做好自我的本分，完成自我的事情，不在犯錯了。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：XXX

　　20xx年XX月XX日

高中生打架檢討書3

尊敬的xx：

　　您好！

　　這次的事情，實在是非常的抱歉。因為我和xx同學的沖動，導致我們在宿舍中生了不小的沖突。幸運的是宿舍中沒有人受傷。但是不幸的是，因為我們兩個的關系惡化，導致宿舍的團結被破壞，甚至在現(xiàn)在我們的情況還是非常緊張。

　　其實這次的沖突，對我們來說完全是一個可以避免的意外。我們完全可以選擇避免，選擇用更加和平的方式解決。但是這場沖突卻發(fā)生在非常不合時宜的時間——在早晨。這是我們都不愿意起來卻又不得不起來的時候，最近這段時間的學習壓力加大，導致我們在早晨的心情本就不佳。再加上一點碰撞，沖突就這樣自然而然的發(fā)生了。

　　這件事情發(fā)生的時候，我自己其實并沒有去想太多，因為早上的頭腦還不太清晰，但是在這樣的情況下，最先抵達大腦的感情，卻是憤怒！明明只是一點小小的磕碰，但是自己卻沒有辦法阻止當時自己的沖動，導致了之后我們的打架事件。不過，好在在宿舍中的其他同學還是清醒的。在看到我們的打斗之后及時的將我們拉開。

　　現(xiàn)在反觀我們的沖突，其實我認為真的是不應該這樣的，我們作為一個宿舍的同學，在過去這樣簡單的碰撞都是一笑了之，但是因為早上的不清醒，導致我們在行為上的不理智！我也承認，自己在脾氣上是不太好，但是我也明白不該和自己宿舍的同學起沖突。這次的事情，實在是一場意外。

　　雖說是一場意外，但是也并不是沒有我們的原因，自己的暴躁脾氣就是最大的一個問題！盡管自己在平時克制，但是子啊無意識下還是非常的難管理好自己。我明白自己早就該改改自己的脾氣，但是在生活中一直平安無事就沒有去管，導致為這次的'事件留下了隱患！導致最終犯下了這樣的錯誤！盡管，這次的事情xx同學也確實有些問題，但是我不該這樣去解決，更不該放任自己的脾氣動手！最近我們的學習壓力變大，我們更應該好好的調整自己，在宿舍中也要創(chuàng)建一個和諧的場所，這樣才能和平的度過高中階段。

　　在之后，我會向xx同學道歉，希望能得到他的原諒。也希望老師能原諒我們，我們都會好好的反省自己，改正自己，珍惜在學校中的學習機會，不會再犯下這樣的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書4

您好！

　　前段時間我和室友因為一些矛盾在寢室打架，因此也被宿管老師嚴厲警告了一番，因為造成的影響并不好，相當于間接性給班集體抹了黑，因此我的內心感到十分的不安和糾結，雖然對于自己被批評的事情我是不怎么在意的，但是我也算是有著強烈集體榮譽感的，我對于因為自己在寢室打架給班級造成了不良的影響感到十分抱歉。

　　由于學生寢室資源緊張的緣故，因此并不是每個寢室的同學都是同一個班級的，每個寢室總會有幾個不安分的同學，這讓作為寢室長的我感到十分無奈，因為宿舍也是一個小集體，如果有哪一個同學犯了錯誤，那么整個寢室也會受到懲罰。這次是因為寢室有一位其他班上的同學抽煙導致的，由于最近我有一些感冒，因此我對于煙霧十分反感，再加上以前我們寢室有過因為他抽煙導致寢室集體受處分的前例，因此我就說了他幾句，可是他卻不聽我的勸解，依舊我行我素，可能是因為感冒以后呼吸不暢導致情緒不怎么好吧，當時我便和他打了起來。

　　嚴格意義上來說這件事情我是要負主要責任的，畢竟先動手的人是我，再加上我是寢室長，盡管其中有著我因為說教失敗而惱羞成怒的部分原因。其實作為一名高中生應該以勸解的方式為主，因為大家差不多都快成年了，再加上是在寢室這樣一個狹窄的地方，很容易因為出手不分輕重導致受傷，而且大家都是在同一個寢室居住的，以后的'日子里大家都是抬頭不見低頭見的，打架以后很難再以平常心對待同學，因此我在寢室打架這件事情的確是欠缺考慮。

　　既然是我先動手打人，那么我就應該為自己打人的舉動負責任，首先我會填寫寢室整改表與檢討書上交給宿管老師，以此來表示我以后不會再打架的決心，高中生應該要說到做到，因此我的決心是毋庸置疑的。其次我會向那名同學進行道歉，所幸我們打架沒有造成矛盾升級，雙方也沒有受到什么重大的傷害，希望在我道歉以后能夠與他和好如初吧。最后我要反思自己的行為，這件事情也給了我一個提醒，最近我的確放松了對自身的要求，而且從這件事情可以看出我的心態(tài)過于高傲，一言不合便開始動手打人，高中生怎么能夠這樣做呢？

　　對于我在寢室打架從而給班集體抹黑的事情，我的心情是既內疚又悔恨的，這樣不成熟的舉動以后可不能夠再做了，本來班級的管理工作已經讓老師感到焦頭爛額了，我怎么能夠再讓老師因此而感到煩心呢？所以我以后不會再給老師添麻煩了，或者說在往后的日子里我會將心思都放在學習上面，與同學之間也要保持一團和氣，像在寢室打架這樣的事情絕對不要再發(fā)生了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書5

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　此時此刻，我滿懷愧疚與自責地向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤�，F(xiàn)在的我經過認真的反思，已經深深的'為自己的所作所為感到后悔以及難過，回顧錯誤，我因為同學的一句沖動的，隨口的謾罵就懷恨在心，勾結社會上的人打了同學，雖然并沒有造成同學受傷，但是也嚴重損害了同學的自尊心，為學校、老師都帶來了不良的影響。

　　現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后，我深刻反思，在領導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該，多么的不懂事，我應該好好向當事人同學道歉懺悔，好好的檢討自己的一言一行、所思所想�，F(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學呢，同學在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄，倘若我可以不去在意，那這件事就隨風過去了，更不會發(fā)生如此惡劣的事情，可是我并未敞開心扉，不懂得寬容，將事情都堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。

　　總而言之，我參與打架斗毆就是違反學校紀律，破壞學校風氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果老師開除我，我心里還是無法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請各位老師能夠念我年幼無知、茹莽沖動，不要開除我，給我一次改過自新的機會。我向各位老師保證一定會從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關懷同學，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學習，爭取提高成績，通過高考進入重點大學將來回報母校的殷勤栽培。

xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書6

　　您好！

　　我是xxx，今天讓你失望了，打架一事我后悔不已，本來在校園內年就禁止大打架，一些事情不應該這么沖動的，我沒有做好帶頭作用，在這些事情上面花的時間太少了，這次打架的事情是我的覺悟不高，沒有及時的控制住自己，在這方面我還是差了很多，不管在什么時候都應該清楚作為一名學生的日常行為，我的行為都是在影響著學校的風氣，這次打架后果沒有考慮到，事先就是太過于沖動了，不再是像之前那般考慮事情的周密，給班級造成了負面影響，我需要反省自己。

　　都說學習是我們現(xiàn)在主要做的事情，這些都不用說的，我非常的清楚我現(xiàn)在應該做什么，這次的事情讓我知道了做錯事情就要及時糾正，不管是什么時候都應該清楚作為一名學生我們應該時刻的清楚，這一點，我沒有做好，只有把學習提高上去才是重點，我沒有做好這些，這次反而還打架，跟同學打架非常的破壞感情，影響我們以后的感情，這次我跟xx同學打架，xx同學還是我們班的.，我實在是沒有臉面了，我想了很多不管是在什么時候都應該清楚這些，但是這些都是必須要做到的。

　　晚自習的時間很寶貴，在這個時間段應該好好的看書學習，不應該做一些跟學習無關的，態(tài)度不端正好，怎么可能學好，不管是在什么時候都不能影響了大大家的學習，我真的是非常內疚，是我做的不夠好，本來應該在第一時間完成的，可是這次也讓我破壞了自習的氣氛，晚上上自習的時候，我因為是不能拿聽到吵鬧的聲音，畢竟是在寫作業(yè)，沒有誰在思考的時候聽到吵鬧會很開心，這次的事情我實在是感覺自己對不住您，于是當時xx同學就是在教室吵鬧，我本來就是不想因為這件事情影響了情緒，我知道在什么時候做什么事情，上自習課不想因為這些事情鬧的不愉快，我當時就是說了xx同學幾句，這些應該都是子啊情理之中，我沒有想到xx同學也就是敷衍了事，果然還是自娛自樂了起來。

　　我是一個性子急的人，在么一個情況在我面前我是忍不了的，鬧的不愉快是肯定的了，于是也就發(fā)生了后面的事情，我跟xx同學開始也就是吵幾句，我性子急當時就跟xx同學打了起來，這些都不是一時之間可以解釋的，我也知道這件事情讓同學啊們也都看到了，我現(xiàn)在也是很后悔，沖動之后我應該檢討好自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　很抱歉老師，我作為一名高中的學生居然還干出了這樣的事情。我為自己這次的行為向您道歉，我不是一個合格的高中生，如果是一個合格的高中生一定不會做出打架這種違反了學校校規(guī)的行為。身為高中生我需要做的是好好的學習，在高考時沖進重本的大門，而我不僅沒有好好的學習還做出了打架這種的惡劣行為。我對不起辛苦賺錢送我來讀書的父母，我不是一個他們省心的孩子。我居然帶頭干出了這樣的事情，我也想不到自己會做出這樣的事情，我想我是被豬油蒙了心才會這樣。同學們都知道我是一個好脾氣的人，只能說這次那個人把我這個好脾氣的人都氣的不行了。

　　這件事情是這樣的，今天體育課上我們自由活動之后便幾個經常一起玩的一起去打籃球了。剛好還有另外的一個班也在上體育課，那幾個男生也在哪里打球，我們幾個過去之后他們就過來一個人邀請我們一起打場比賽。我們幾個一想下課的時間還有那么久，也就答應了下來。然后分隊，自然是一個班的人一隊，每個班出五個人，然后我們就開始了。我們打了一會就感覺有點不對，對面在用陰招，我們雖然知道了，但也懶得計較又不是什么真正的比賽本來就是打著玩。但是后面他們在我們這邊一個人要上籃的.時候，對面也有個人也起跳，但不是為了球，而是沖著我們班的那個人，他直接在空中把他往下壓了一下，導致我們班哪位同學就摔倒了。我一看就知道對面是故意的，本來他們前面的我們也沒當回事，你想贏就讓你贏就是了，但是為什么要有這種手段。我當時就忍不了這個氣了，直接走到前面去對他們說你們想干嘛，大人還是打球呢。對面沒搭理我，我也不想和他們接著打了，就和對面接著說不打了你們自己玩吧，就轉頭準備和同學們一起回去了。誰知道對面之前壓倒我們班同學的那個人又出口嘲諷說這就不敢打了真是廢物。我一聽這個哪受的了，真的很不理解這種人是怎么活到現(xiàn)在的，轉過頭看著他說你剛才說什么，他氣勢上也不肯認輸對我說我剛剛說你是廢物。我看他還這么狂，我上去就和對面打起來了，然后他隊友一看也上來幫我，我們班同學一看我被他們班人打也上來幫我，然后我們兩個班就打起來了。

　　我現(xiàn)在也深刻的認識到了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我，我以后一定不會再犯今天這樣的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書8

敬愛的老師：

　　我是高一一班的同學xx。因為在第一節(jié)xx課上打架所以寫此檢討書。

　　因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)xx課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。

　　在上課的時候老師讓我們練打寧的標準指法而我卻覺得無聊，便在熒屏上打字罵xxx，xxx看了之后非常生氣，現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，誰也不怕誰，當然誰也受不了這個氣，xxx同學自然而然地在他的電腦回罵我，我當然不咽不下這口氣，

　　我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句，

　　……

　　就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，

　　正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的'好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。

　　我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂xx課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上xx課上的紀律。

　　請老師讓我用實際行動和時間來證明我所保證的一切吧!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　“君子動口不動手”，這是人們常說的，并且不到萬不得已，動手都是不被建議的舉動。而且我們這一次打架其實是完全可以心平氣和的解決的，也并不是不能通過溝通就把問題解決，而只是我們太過于沖動。

　　我們現(xiàn)在是高中生，我們也即將面臨高考，我們現(xiàn)在主要的任務也是好好學習，積極的備戰(zhàn)高考，可是我們卻并沒有，甚至還因為一些小事情和同學大打出手，這實在是太不對了，并且我這樣做也是讓老師還有我的父母失望��！

　　和xx同學打架之后，我是很后悔的，可是世界上是沒有后悔藥可以用的，只有在后面的路上改正自己的錯誤。

　　其實現(xiàn)在想起來，我之前還是太過于沖動了，明明可以不用動手的，但是我就是一個沖動，然后就犯下了大錯。果然我還是年少輕狂，我現(xiàn)在還只是一個沖動打傷了同學，要是我大腦再不想事情一些，我可能會斷送自己的前程，這一次我打了xx同學，盡管已經向他道歉并進行了賠償，但是這也是我應該為自己的錯誤買單的。

　　老話說的好，沖動是魔鬼，所以我也決定以后不管遇到什么事情我都會冷靜一下，一定不會像這一次一樣那么的沖動。因為所有的沖動的代價都是巨大的，甚至有一些代價還是不劃算的。并且我現(xiàn)如今正站在命運的轉折點上面，站在決定我命運的十字路口上面。在這么關鍵的時候，我竟然不好好的學習，還做出這么愚蠢的事情，真是應該好好的教訓一下。

　　我其實也知道，已經發(fā)生的事情，我去做再多的懺悔也是沒有用的`，而我唯一能做的除了彌補我的過錯，然后從我過錯中吸取經驗了，最后好好的改正，爭取以后不會再犯這樣的錯誤了。并且向xx同學誠懇的道歉，表達我的歉意。

　　還有經歷了這一次我的錯誤，我其實也覺得我開始成熟了，不再像以前一樣了，那么幼稚。我開始會反思我自己，也許這就是成長吧！

　　最后，我還要再一次的向xx同學道歉，我當時實在是太沖動了，本來我和他的問題是完全可以心平氣和的解決的，也并不需要動手的，但是我卻一個沖動打了他。實在是太不應該了。經過這一次的事情，我也想了很多，我之后也決定好好的克制我的脾氣，再也不那么沖動了，凡事稍微等等，不要一股腦的去做。

此致

敬禮！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我犯了一個很嚴重的錯誤，在操場上和同學起了沖突，然后還打了起來，要不是同學及時的來制止，恐怕我會釀成更大的錯誤，但我和同學的打架還是讓我們都受傷了，而且還在同學間造成不好的影響，破壞了同學間的團結，對于這個錯誤，我作為最主要的責任人，我要負責，并且要好好的反省，今后一定不能再打架，再起沖突了。

　　其實我們打架也不是什么大事，都是由于一點兒小事，大家的脾氣沒收住，一點點的小事就變成了大事，最后先是口角，然后醞釀成打架，我真的現(xiàn)在覺得沒必要，明明是一件小的不能再小的`事情，可是我怎么就讓它變成了打架這么大的事情，老師批評我們之后，我也是冷靜的想了很久，明白了除了我的脾氣不好之外，也是我自己不懂得克制，不明白打架的嚴重性，雖然之前老師也是講過很多次，不能違紀，不能干一些事情，但是其實我都是聽了又忘記了，完全沒有去想這些事情如果真的做了，后果是我很難去承擔的。

　　就像這次的打架，如果沒有同學拉住，勸架，可能我們就不是只受點皮外傷，可能還會有更嚴重的，到那時候，我再后悔就真的遲了，和同學的相處，不可能一點兒沖突都沒有，但是只要我們心平氣和的去接受各自的觀點，而不是只要發(fā)生沖突就口角，就演變成打架，那樣是不行的。大家有不一樣的想法完全是可以理解的，況且我們也是高中生了，有自己的觀點了，意識到自己該做什么了，可是我卻并沒有這樣，反而是還打架，這也是我平時太閑著無聊了，才會如此。

　　如果我平時都是認真的去學習，哪里還有時間和同學去起沖突，看我們的高三師兄師姐他們，一天到晚，都在學習，吃飯的時候都是急匆匆的。根本不會去想其他的事情，而我卻閑著無聊，想想都覺得臊得慌，要是我平時多些努力用在學習上面，那么我也是不會和同學在操場上起沖突的，這次的事情，現(xiàn)在想想，不但是我脾氣不好，也還是自己把心思放在玩上面，沒有專注于學習中，老師，經過這段日子的反思，我也是明白了我這次打架是多么錯誤了，對于學校予以我的懲罰，我都接受，同時我自己也是要在今后認真的去學習，不再打架了，不能再把心思花在不該花的地方。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書11

尊敬的老師：

　　學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的'學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

　　在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

　　1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2. 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

　　3. 和同學、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

　　4. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

　　5. 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

　　6. 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調整好心態(tài),天天向上!

　　我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

　　相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生

　　此致

敬禮

　　檢討人：

高中生打架檢討書12

尊敬的老師：

　　我在X月X日與XX在課室內因瑣事發(fā)生口角，繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質和影響是非常壞的，打架過后，我在自責的同時也感到深深的后悔，現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。

　　打架斗毆是影響極壞的，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反省：

　　首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。

　　這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。

　　其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的`束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。

　　一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。

　　最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。

　　我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。

　　在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。

　　我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。

　　請老師給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

高中生打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我的情況是非常不好的，在這個方面我應該要做的非常的端正，現(xiàn)在我感覺自己的還是需要反省一下，我作為一名高中學生有些事情是真的感覺不太自然，在一些時候確實是做的不夠好，學習當中也沒有學習好，在這個學期的學習當中我的成績在慢慢的下降，這讓我不知道怎么跟您解釋了，我真的是有非常多的事情要去做好，在工作當中一直都沒有一個好態(tài)度，現(xiàn)在我也是感受到了這一點這給我的沖擊是非常大的，在學校打架的事情非常的不好，這是一種傷害，對別人的傷害，也是對自己的傷害，我真的是很慚愧，在這一階段的學習中自己做的也不是非常的好，應該反省。

　　我也是思考了很久，在學校打架我真的不是一名好的學生，辜負了您的教導，這一階段的學習當中我也非常清楚的自己的職責所在，我對自己各個方面都是非常有自信的，在這一點上面我無比堅定自己的態(tài)度，但是這個學期總是管不住自己，經常性的犯一些沒有必要的錯誤，今天的情況就更加的.惡劣，我實在是做的不夠好看，在學習當中沒有做好一個榜樣，我讓您失望了，現(xiàn)在我也不知道怎么跟您解釋，畢竟今天和我打架的是我們同班同學，我沒有控制住自己的情緒當時就直接打起來了，我內心是非常慚愧的，在這一點上面也沒有調整好自己的心態(tài)，現(xiàn)在我是能夠清楚的意識到這一點的，不管是在什么階段，都應該要端正好一個態(tài)度，在這個時候讓我感覺非常的自責。

　　您一直以來就教導我們一定和同學們好好相處，大家都是一個集體，沒有什么不可以解決的沖突，在這一點上是毋庸置疑的，我這個學期沒有對自己的學習上心，性格方面也是不好，今天和同學打架就是因為沒有控制住自己的情緒，在一些時候我實在是做的不夠好，我對自己也是狀態(tài)越來越不堅定了，有些事情沒有好好的去處理，這是我的失職，在未來的學習當中我一定要好好都去調整好自己的心態(tài)，我相信不管是做什么事情都應該要對自己有客觀的心態(tài)，我也是想通了很多，對自己各個方面能力一定要端正好，這也是一個正確的方式，我需要一點點去積累，我為這次的和xx同學打架的事情感到無比的自責，同時這給班級帶來的是負面影響，我一定檢討自己。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

高中生打架檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！讓您擔心，讓您操勞，我非常抱歉，我不是好學生，總是給找麻煩，總是給老師添亂，而班主任老師一直都對我充滿信心希望我能夠改正，沒想到我這次有犯了一個大錯，在學校中大打出手，與同學打群架。

　　這是一次嚴重的違紀現(xiàn)象，這樣的做法嚴重的影響到了學校的安全穩(wěn)定，我被交到額辦公室談話，家長也被叫到了學校，在學校里面我沒有好好學習，如果一個火藥桶總是給大家添麻煩，總是做錯事，人中有成長的時候，過去的我犯得錯雖多，但是并不嚴重，但是這次的錯誤太大，把同學大傷，活伙同多人圍毆同學的行為違反了學校的最終底線，學校也給我下了最后通知，我得到這個消息的時候也都眼前一花，感覺整個人都有些蒙，事情鬧到了已經不是認錯就能夠解決的，看到爸媽在別人父母面前一個勁的認錯，還要掏醫(yī)藥費，我醒悟了。

　　爸媽原本墨黑的頭發(fā)也因為我一直都在惹禍，已經出現(xiàn)了白發(fā)，他們的臉也都如果過去那樣紅潤，反而更多的是憔悴，雖然很少在我面前表露但是這次卻已經讓我確切的看清楚了，以后的我該如何做，需要怎么做我有有了新的看法，不在如過去那般沒心沒肺，我不在小了，我已經長大，一直這樣給爸媽添麻煩是對不起他們二老，他們?yōu)槲也賱谝惠呑�，為我做了太多的事情，我應該聽話，做一個好孩子，讓他們少操心，讓他們少擔憂，才行。

　　還有班主任您，您一次次的原諒我犯得錯，一次次的教導我，希望我走上正軌，朝著好的.方面發(fā)展，而我一次次的令老師您失望，一次又一次的拂了您的好意，讓您一在嘆息，機會你給了我，時間你也給了我，可是您卻并沒有得到我回心轉意，相必一定很失望，一定非常難過，畢竟像我這樣聽話，這樣一直令人操心的學生實在是讓人難受。

　　過去我沒有多想，一直都沒心沒肺的生活著，到了今天犯了大錯，也知道了事，明白了該怎么做，我不會在范了，我想重新開始，我想得到接納，希望老師能夠接納我愿意改變自己，不在一直做壞學生，不在成為老師和爸媽擔心和操心的調皮鬼了，決定好好做人，天天以努力學習為主，做好自己，用真誠和認真來做好未來，讓大家放心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

高中生打架檢討書15

尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的'一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；

　　學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；

　　學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；

　　學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；

　　學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；

　　學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

　　友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己醒悟得及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望。這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己改正的決心，更加努力的學習，請領導相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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