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小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

時(shí)間:2023-03-13 14:07:30 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

  教材分析

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思

  本課是PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)的第四單元A部分的第一課時(shí),主要學(xué)習(xí)四種水果, 要去學(xué)生能聽(tīng),說(shuō),認(rèn)讀。Let us play 部分是練習(xí)水果和復(fù)習(xí)顏色的活動(dòng),可參考三年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容。由于本部分涉及了是否喜歡某種水果的表達(dá)法,為了能讓學(xué)生更好地用英語(yǔ)表達(dá)自己的喜好,先在這里參透一點(diǎn)這個(gè)句子,為下節(jié)課學(xué)習(xí)句子做了鋪墊。

  學(xué)情分析

  1、三年級(jí)的小學(xué)生,意志力不強(qiáng)、注意力不集中、上課好動(dòng)。本課案例我以圖片,游戲等形式展開(kāi),并配以豐富色彩從而增強(qiáng)學(xué)生的興趣和注意力。

  2、小學(xué)三年級(jí)是學(xué)生系統(tǒng)接受英語(yǔ)教學(xué)的開(kāi)始,所以要強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的運(yùn)用,注重能力的培養(yǎng),突出興趣激發(fā),重視雙向交流。

  3.本節(jié)課是本單元的第一課時(shí),要先引起學(xué)生對(duì)本單元的興趣,運(yùn)用圖片教學(xué)能讓學(xué)生更快地進(jìn)入本單元的學(xué)習(xí),。

  教學(xué)目標(biāo)

  1、知識(shí)目標(biāo)

 。1)學(xué)生能聽(tīng),說(shuō),認(rèn)讀生詞:peach、pear、 watermelon、 orange.

 。2)學(xué)生能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō): Hmm ……It tastes good.

  2、技能目標(biāo)

  (1)能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō),會(huì)用peach 、 pear、watermelon、orange這四個(gè)生詞。

 。2)能在合適的場(chǎng)合運(yùn)用句子:Hmm ……It tastesgood.

  (3)能運(yùn)用句型 Ilike ……表達(dá)自己喜愛(ài)吃的水果。

  3、情感目標(biāo)

  在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,幫助他們樹(shù)立信心。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn)

  讓學(xué)生掌握四個(gè)有關(guān)水果的單詞:peach pear watermelon orange .

  教學(xué)難點(diǎn)

  句子Hmm……It tastes good.的理解,It tastes的連讀,以及 tastes 的發(fā)音。

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