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小學(xué)生魯教版一年下《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思

時間:2020-10-10 17:37:29 小學(xué)教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)生魯教版一年下《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文

  今天上午我給小朋友進行科學(xué)《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)活動。在圖片的幫助下,孩子們的把小蝌蚪觀察的清清楚楚,教學(xué)活動的要求只是讓孩子們了解蝌蚪的生長過程以及基本形態(tài)。而在活動中孩子們對小蝌蚪在水里游來游去的故事情景產(chǎn)生了濃厚的興趣,我及時抓住孩子們的興趣點,讓孩子們來扮演小蝌蚪,用自己扭動的身體來演示,活動從靜態(tài)的觀察演變到動態(tài)的身體演示,孩子們更加有興趣的`了解小蝌蚪的一舉一動。(教師要有及時發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點和調(diào)整教學(xué)過程的能力)

小學(xué)生魯教版一年下《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)反思范文

  說到小蝌蚪長大后能變成青蛙,孩子們對青蛙這個小動物是比較熟悉的,我們討論了青蛙的外形特征、喜歡吃什么、有什么本領(lǐng)等。孩子們躍躍欲試地想跳一跳,我就調(diào)整了今天的戶外活動內(nèi)容,讓孩子們到戶外進行青蛙跳,孩子們體驗到青蛙抓害蟲是多么的辛苦。同時也激發(fā)幼兒熱愛青蛙、保護青蛙的情感。

  在活動中,教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點,并進行適當、適量的引導(dǎo),使活動推向**。

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