幼兒園中班美工區(qū)域反思
下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的幼兒園中班美工區(qū)域反思，希望對(duì)大家有所幫助。
1.從內(nèi)容選擇來(lái)看，這是一個(gè)和季節(jié)結(jié)合起來(lái)的內(nèi)容。
夏季是青蛙出現(xiàn)比較多的季節(jié)，而且幼兒都很喜歡青蛙，加上折折玩玩也是幼兒比較喜歡的活動(dòng)，這樣，用紙折成的小青蛙既可以制作成手工作品，還可以當(dāng)玩具，又可以裝扮我們的活動(dòng)室。
2.從活動(dòng)中能力獲得來(lái)看，這是以美工活動(dòng)為主的一個(gè)方案活動(dòng)。
其中主要的是折紙技能，經(jīng)過(guò)了解和觀察，我發(fā)現(xiàn)幼兒的折紙活動(dòng)很少，所以在活動(dòng)中我及時(shí)作了調(diào)整，對(duì)于幼兒看不懂的地方邊示范邊講解，像折紙的一些專門的用語(yǔ)也一一向幼兒作了介紹。折紙活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的小手肌肉群，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性，同時(shí)能在活動(dòng)中促進(jìn)手、眼、腦協(xié)調(diào)發(fā)展;另一個(gè)好處就是可以提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，把符號(hào)轉(zhuǎn)化為具體的形象動(dòng)作，具有一定的空間轉(zhuǎn)換能力。
3.從活動(dòng)形式來(lái)看，雖然是大班的`幼兒，但只有四、五歲，所以對(duì)他們采取的形式是游戲化活動(dòng)。
從共同商議引入神秘的懸念開(kāi)始，提供有趣的探索、快樂(lè)的游戲、綜合的感官運(yùn)用等相結(jié)合的方式，讓幼兒在動(dòng)靜結(jié)合的活動(dòng)中，有觀察、比較、分析、制作、表演、歌唱等多種參與方式可供選擇。
4.從活動(dòng)效果上來(lái)看，折紙青蛙是一種好玩的游戲，幼兒在玩中身心放松、情緒愉快。
在這個(gè)活動(dòng)中，小青蛙還可以組合成一幅畫面，幼兒親手把自己的作品用來(lái)布置環(huán)境，是讓人感到多么幸福和愉悅的事情!折出的不僅僅是小青蛙，更是在情感上的一次愈合。雖然我們的家園在地震中受到了破壞，但我們有能干的小手可以讓美麗的活動(dòng)室變得更美!幼兒在一個(gè)由自己創(chuàng)造的美麗環(huán)境中，身心得到舒展，活動(dòng)積極性都很高。雖然我們的救援工作是短暫的，但是在孩子的回憶里至少有那么一段時(shí)光是快樂(lè)的、愉悅的。
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