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高考作文題目含

時(shí)間:2021-02-20 12:49:33 其他范文 我要投稿

2017年高考作文題目(含范文)

  每年的高考作文都是一個(gè)大熱點(diǎn),那么2017年的高考作文命題方向是怎樣的呢?以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017年高考作文題目大全,希望能幫助到您!

2017年高考作文題目(含范文)

  命題方向預(yù)測(cè)

  一、共享單車

  會(huì)議上,共享單車成為一個(gè)小熱點(diǎn)。交通運(yùn)輸部部長(zhǎng)李小鵬表示,共享單車是模式創(chuàng)新,要積極鼓勵(lì)和支持,共同努力,一定能發(fā)展好。根據(jù)統(tǒng)計(jì),截至目前,已經(jīng)有27家共享單車公司加入大戰(zhàn)行列,摩拜和ofo的戰(zhàn)斗也不斷升級(jí)。隨著共享單車的火爆,從環(huán)保、城市交通到國(guó)民素質(zhì),從盈利模式與市場(chǎng)前景到傳統(tǒng)自行車行業(yè)承受的沖擊,從是否屬于共享經(jīng)濟(jì)到文明用車與安全用車……這些問(wèn)題都不斷引發(fā)討論。

  所以,2017年,共享單車注定是一個(gè)繞不開(kāi)的話題?忌獙(duì)這一熱點(diǎn)話題進(jìn)行多角度分析和觀察,即使作文不涉及,也一定有其他題目涉及。

  【作文素材】

  一、【原題回放】

  21。閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  共享單車是指企業(yè)與政府合作,在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等地提供自行車單車共享服務(wù),是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài),而共享經(jīng)濟(jì)是一種信用經(jīng)濟(jì)。共享單車符合低碳出行理念,為解決城市出行的“最后一公里”提供了有力支撐。3個(gè)多月前,成都街頭開(kāi)始興起共享單車,為市民短距離出行和與公共交通系統(tǒng)接駁換乘提供了方便。但也隨之產(chǎn)生一系列問(wèn)題,比如亂停亂放、單車被盜、私自加鎖、用戶私藏、改裝兜售等。特別是近日三圣花鄉(xiāng)共享單車被燒案件,引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注。有人據(jù)此斷言:“憑國(guó)人現(xiàn)在的素質(zhì),共享單車我們還玩不起!

  對(duì)此,你有什么所見(jiàn)所聞所思所感?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意寫一篇文章,要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。

  二、【立意分析】

  成都七中2017屆“二診”模擬作文,時(shí)代性極強(qiáng),彰顯了作文命制者開(kāi)闊的視閾,敏銳的資訊捕捉能力。語(yǔ)文的外延跟生活的外延相等,也就是“生活即語(yǔ)文,作文即表達(dá)”。高考作文從不回避社會(huì)熱點(diǎn),引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、參與社會(huì)、思考社會(huì)是高考作文的應(yīng)有之義。文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。在成都市三圣鄉(xiāng)暴露“共享單車”被焚毀的問(wèn)題,成為最近成都各大媒體的新聞?lì)^條,這也倒逼成都市政府交通運(yùn)輸部門出臺(tái)了《成都市關(guān)于鼓勵(lì)共享單車發(fā)展的試行意見(jiàn)》。

  (一)“是什么”分析

  分析材料可知,共享單車有好處:低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。同時(shí),共享單車也顯現(xiàn)了自身的不足:亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。比較共享單車的優(yōu)劣可知共享單車作為新生事物,在發(fā)展過(guò)程中遇到了問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,人們需要直面,并想辦法加以解決,不能簡(jiǎn)單祭起“國(guó)民素質(zhì)低下,共享單車我們玩不起”的虛無(wú)主義旗幟。對(duì)于新生事物,人們多看事物的優(yōu)點(diǎn),不能因噎廢食,更不能一棒子敲死。

  (二)“為什么”分析

  是什么導(dǎo)致了“共享單車”問(wèn)題多多呢?總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)原因:其一,政府相關(guān)部門監(jiān)管力度不夠,甚至根本就沒(méi)有監(jiān)管;其二,共享單車行業(yè)內(nèi)部的惡性競(jìng)爭(zhēng);其三,部分國(guó)民素質(zhì)不高,自私使然。

  (三)“怎么辦”分析

  “怎么辦”主要針對(duì)“共享單車”出現(xiàn)的問(wèn)題,要想出解決的策略,而不是簡(jiǎn)單地吐吐槽,擺出一副虛無(wú)主義的樣子。

  就政府部門而言:其一,關(guān)于共享單車的停放,要建立文明用車的獎(jiǎng)懲制度;其二,提高維護(hù)故障車輛的處理速度;其三,建立第三方結(jié)算用戶實(shí)名制度,與個(gè)人的信用掛鉤;其四,公安機(jī)關(guān)介入,對(duì)蓄意破壞、盜竊單車的人依法查處。

  就個(gè)人角度而言:我們要提高個(gè)人素養(yǎng),做合格公民,摒棄私利,拋掉戾氣。

  三、【學(xué)生習(xí)作】

  信共享,拒固守

  共享單車依托于人與人之間的信用,針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞,我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國(guó)民素質(zhì)不高,我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食,相反,我們更應(yīng)該相信共享單車的可行,拒絕自我否定,拒絕認(rèn)為國(guó)民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

  共享單車就像是一個(gè)剛誕生的生命,充滿了人們美好的期待和祝愿,若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害、痊愈,消滅傷害,而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

  我們相信共享單車的可行,因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步,要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則,不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬(wàn)人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車,也是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的,尤其是在新的一代人中,素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國(guó)人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信,同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。

  故步自封,不知實(shí)際變化的斷言是武斷、狹隘、缺乏價(jià)值的,正如同水源一般,誠(chéng)然,方今中國(guó)確實(shí)有一些水面有污濁,便若是自我否定,自我放棄,自我封閉,放棄從新事物變化中汲取活的水源,結(jié)果是會(huì)且只可能是越來(lái)越壞的。現(xiàn)如今一部分人素質(zhì)不夠,不能以偏概全地認(rèn)為所有人都不夠格。一棒子掄死了所有人,那誰(shuí)又知道斷言人所期待的“現(xiàn)在”之后的哪一分哪一秒該是我們玩得起共享單車及其類似共享經(jīng)濟(jì)的時(shí)候呢?

  人總是帶著原始破壞性的,所有以才有了伏契克臨終一句:“人們,我愛(ài)你們,可你要警惕”,讓人們小心,但是我卻認(rèn)為應(yīng)該“人們,你要警惕,可我愛(ài)你們”。局限于陰暗的樹(shù)木必將枯廋將朽,只有把陰影甩在背后,面對(duì)陽(yáng)光的人才能活得出真滋味。

  我們需要政府及有關(guān)企業(yè)進(jìn)一步深化改革,需要人與人之間的互信和監(jiān)督,也需要個(gè)人堅(jiān)守底線。相信共享是相信自我,拒絕固守是拒絕自我否定。

  點(diǎn)評(píng):本文立論新穎,透過(guò)現(xiàn)象直抵本質(zhì),緊抓“共享單車”這一新生事物,理性表達(dá)對(duì)新生事物——共享單車的看法,重共享,看優(yōu)點(diǎn),謀策略。全文閃現(xiàn)理性分析的光芒,不是像一般考生只是簡(jiǎn)單地吐吐槽,而是重分析,提建議。因此,算得上是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。

  四、【時(shí)評(píng)類文】

  共享單車“停好”才算挺好

  共享單車火了。不到半年,在北京、上海等大城市,大街小巷隨處可見(jiàn)橙、黃等各色共享單車。與公交車、地鐵站等交通樞紐接駁,解決出行最后一公里,無(wú)論是緩解交通擁堵,還是保護(hù)環(huán)境,共享單車都很有用。然而,在單車數(shù)量飆升的同時(shí),停車問(wèn)題也日益突出。

  在北京一些地鐵站周圍,共享單車“任性”停放現(xiàn)象明顯:有的橫亙?cè)谌诵械郎希恋K行人走路;有的無(wú)序擺放,讓本來(lái)就狹窄的非機(jī)動(dòng)車停車區(qū)域更顯緊張;有的直接停在出入口臺(tái)階下,擋住進(jìn)站通道;有人甚至將車塞進(jìn)綠化帶里、鎖在欄桿上、靠在大樹(shù)邊。在南京,共享單車進(jìn)駐才半個(gè)月,僅是鬧市區(qū)新街口一處就有近600輛單車因違章亂放被管理部門拖走。在成都等地,共享單車也因“占道”等問(wèn)題屢被城管部門扣押。

  共享單車為什么停不好?這與租車者素質(zhì)參差不齊有關(guān)系,一些租車者只顧騎、不顧停,不愿意花時(shí)間認(rèn)真擺放單車;這也與單車公司跑馬圈地、過(guò)量投放、管理粗放有關(guān)。有的街頭地方狹窄,一下子容不下那么多單車,一些故障車長(zhǎng)期擺放在街頭,而單車公司又顧不上管理,加劇了停車亂象。

  除此之外,也要看到,共享單車停車亂,與城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)的不合理很有關(guān)系——拋開(kāi)老城區(qū)不講,很多城市的新城區(qū)在最初交通規(guī)劃時(shí),壓根兒就沒(méi)給自行車、步行等慢行交通系統(tǒng)預(yù)留足夠的通行與停放空間。前期規(guī)劃缺位,后期管理失位,讓停車問(wèn)題“雪上加霜”:君不見(jiàn),多少自行車停車棚被摩托車、燃油助力車占據(jù),多少城市主干道兩側(cè)的人行道與自行車道停滿了小汽車,城管、物業(yè)、保安等各種管理主體,對(duì)這些問(wèn)題已經(jīng)“習(xí)以為!绷恕

  打造優(yōu)質(zhì)城市慢行交通系統(tǒng),共享單車是一個(gè)創(chuàng)新。想要共享單車用得好,前提是“!钡煤。政府完善配套服務(wù)是治本之策。當(dāng)好“服務(wù)員”,政府大有文章可做。

  停好車的前提是有地方停,這就要做好加減法。機(jī)動(dòng)車占道,要做“減法”:交通、城管等工作人員加強(qiáng)巡邏頻次,加大處罰力度,定時(shí)定點(diǎn)“清障”;自行車停放區(qū)不夠的問(wèn)題,要做“加法”:規(guī)劃、城建、交通等部門,做好頂層設(shè)計(jì),編制車道規(guī)劃,完善停放導(dǎo)則,從總量上增加非機(jī)動(dòng)車道、自行車停放區(qū)的供給數(shù)量。

  共享單車流行,主要得益于無(wú)樁,隨借隨還。但自由泛濫成亂停亂放,原先引以為傲的方便,反而成為新的出行梗阻。不妨退回一步,借鑒傳統(tǒng)公共自行車“空間劃定性”的特點(diǎn),在一些有條件的樞紐和地鐵站周邊,政企聯(lián)手,共建一些自行車推薦停放區(qū)。依托運(yùn)營(yíng)企業(yè)的大數(shù)據(jù),推動(dòng)各物業(yè)按需求設(shè)置非機(jī)動(dòng)車停放區(qū)域。

  想要停得好,還要管得好。維護(hù)好共享單車的停車秩序,離不開(kāi)有效的管理。對(duì)行業(yè)內(nèi)惡性競(jìng)爭(zhēng)、暴力破壞行為,對(duì)某些人公共意識(shí)缺乏、任意折騰單車的行為,有關(guān)部門要做好“善后”服務(wù),追究相關(guān)肇事者的法律責(zé)任;推動(dòng)征信機(jī)構(gòu)和單車運(yùn)營(yíng)商合力共建租車人信用管理系統(tǒng),獎(jiǎng)罰分明。鼓勵(lì)用戶對(duì)違規(guī)停車者拍照舉報(bào),核實(shí)后獎(jiǎng)勵(lì)信用積分;對(duì)惡意亂停、濫用、損毀、盜竊單車等行為,將租車人納入失信黑名單。

  共享單車是新事物,政府部門應(yīng)該以服務(wù)思維引領(lǐng),多呵護(hù),多扶持。配套服務(wù)好了,單車停放有序了,人們愉悅、方便出行的生活小目標(biāo)才能更好地實(shí)現(xiàn)。

  二、人工智能

  從阿爾法狗大戰(zhàn)李世石,到VR、AR和富士康將用機(jī)器人取代6萬(wàn)個(gè)工人,還有上映后獲得眾多好評(píng)的《攻殼機(jī)動(dòng)隊(duì)》,我們的世界好像正在朝著小時(shí)候看過(guò)的科幻片的樣子發(fā)展。而與此同時(shí),關(guān)于人工智能、科技發(fā)展的利弊之爭(zhēng)一直未斷,在一個(gè)又一個(gè)事件中不斷引發(fā)人們對(duì)此的思考和討論。

  今年1月,麥肯錫全球研究院的報(bào)告預(yù)測(cè),人類工作有一半可能在2055年實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。對(duì)技術(shù)樂(lè)觀派而言,人工智能的意義在于為發(fā)展更新了“發(fā)動(dòng)機(jī)”。然而,在另一部分人看來(lái),人工智能或許是一個(gè)隨時(shí)可能“張開(kāi)獠牙”的影子。正如霍金所言,“人類由于受到緩慢的生物進(jìn)化的限制,無(wú)法與機(jī)器競(jìng)爭(zhēng),并會(huì)被取代。全人工智能的發(fā)展可能導(dǎo)致人類的終結(jié)”。從“類人類”到掌握人類思維,科學(xué)家們的提醒,揭示了潛在危險(xiǎn)所具有的巨大能量。

  【作文素材】

  【作文素材卡】:

  素材一:2016年3月15日,一場(chǎng)舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”落幕,最終人工智能“阿爾法圍棋”戰(zhàn)勝韓國(guó)九段棋手李世石!鞍柗▏濉弊畲蟮膭倮暈槿斯ぶ悄艽蛟炝艘粓(chǎng)全球性的科研盛會(huì)。過(guò)去的人工智能只能是存在與實(shí)驗(yàn)室的智慧探索,而未來(lái)它將覆蓋人類吃、住、行、玩等領(lǐng)域。

  素材二:由北京龍泉寺研發(fā)的一個(gè)身穿佛經(jīng)佛法的呆萌小機(jī)器僧在網(wǎng)上火了。它身高60厘米,能跟人語(yǔ)音對(duì)話,能明白簡(jiǎn)單的指令。龍泉寺方丈提出佛法要和現(xiàn)代科技相結(jié)合,希望通過(guò)機(jī)器僧這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓大家接觸和了解佛教。

  素材三:在2016年2月11日,LIGO科學(xué)合作組織和Virgo合作團(tuán)隊(duì)宣布他們利用高級(jí)LIGO探測(cè)器,首次探測(cè)到來(lái)自于雙黑洞合并的引力波信號(hào)。引力波的成功探測(cè),讓我們認(rèn)識(shí)到,通過(guò)漫長(zhǎng)的努力和等待,人類有能力叩響生命,確認(rèn)自身存在的價(jià)值。在科技手段的背后,站立著的永遠(yuǎn)是人類不滅的精神。

  【內(nèi)涵挖掘及推薦理由】

  人類,憑借著非凡的智慧推動(dòng)了科技的發(fā)展。然而,如何看待及應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的積極與消極影響,成為人們討論的話題。圍棋界“人機(jī)大戰(zhàn)”的結(jié)果,引力波的探測(cè),龍泉寺機(jī)器人的現(xiàn)象,都在一定程度上表現(xiàn)出科技改變生活的現(xiàn)實(shí),也揭示了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過(guò)程中存在的矛盾。人工智能,是時(shí)代發(fā)展的必然,隨著人類智慧的不斷發(fā)展,人工智能將在各個(gè)領(lǐng)域影響著人們的生活。這時(shí),難免會(huì)給人們帶來(lái)一些困惑,而面對(duì)這些困惑,則應(yīng)該理性分析,不能因?yàn)閭(gè)別現(xiàn)象的產(chǎn)生而對(duì)整體的科技發(fā)展表示懷疑。萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代,人工智能應(yīng)該得到更大的發(fā)展空間,而在發(fā)展過(guò)程中,也要盡力減少給人類帶來(lái)的負(fù)面影響。

  【必刷題·時(shí)評(píng)范本】

  【原題回放】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  人工智能程序“阿爾法圍棋”在“人機(jī)大戰(zhàn)”中以4比1戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍李世石。對(duì)此,人們有不同看法。

  甲:人工智能無(wú)限擴(kuò)展人類能力,誰(shuí)贏得了人工智能,誰(shuí)就贏得了未來(lái)。

  乙:人工智能可能摧毀人類。

  丙:人工智能可以無(wú)限接近人類的思想,卻不會(huì)超越人類的思想。

  丁:人類可以找到與人工智能共存的方法,和諧共處。

  對(duì)人工智能的開(kāi)發(fā)利用,你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考,闡述你的看法。

  【范文】

  讓人工智能帶給我們美好的未來(lái)

  3月15日,舉世矚目的“人機(jī)大戰(zhàn)”塵埃落定,人工智能“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)以4:1的比分戰(zhàn)勝人類圍棋頂尖高手李世石九段,為世人留下一個(gè)不愿接受又不得不接受的事實(shí)。

  面對(duì)“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo),有人不服,如中國(guó)的超級(jí)圍棋新星柯潔九段,就公開(kāi)向“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)叫板:“你贏不了我!”有人嘆息:人類智慧最后的尊嚴(yán)在一只“小狗”面前丟失。有人甚至悲觀地認(rèn)為,機(jī)器統(tǒng)治人類的時(shí)代即將來(lái)臨。

  其實(shí),所謂人類尊嚴(yán)、所謂機(jī)器人的統(tǒng)治時(shí)代,只是我們一些人的臆想,“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利,說(shuō)到底就是一次技術(shù)革命的勝利,是人類對(duì)自身的一次超越。

  正如西安交通大學(xué)副校長(zhǎng)、國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究計(jì)劃(973)“基于視認(rèn)知的非結(jié)構(gòu)化信息處理基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)”首席科學(xué)家徐宗本說(shuō)的:“任何人工智能技術(shù)的成功一定是當(dāng)代最新技術(shù)綜合運(yùn)用的成功,片面說(shuō)成誰(shuí)戰(zhàn)勝誰(shuí)是不公平的,也是無(wú)意義的,說(shuō)人類智慧的最后壁壘被攻破,這都是無(wú)稽之談!

  “阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利,背后的最大價(jià)值在于,它激勵(lì)人們持續(xù)不斷地探索過(guò)去人工智能領(lǐng)域一直看似難以實(shí)現(xiàn)的人類智能級(jí)別。從這一點(diǎn)上看,人工智能的勝利也有非凡的意義,甚至可以說(shuō)具有劃時(shí)代的意義。

  是的,翻開(kāi)人類歷史,哪一次技術(shù)革命不帶來(lái)人類社會(huì)翻天覆地的變化?蒸汽機(jī)的發(fā)明、使用,使人類從農(nóng)業(yè)手工業(yè)時(shí)代進(jìn)入了工業(yè)社會(huì);電動(dòng)機(jī)的誕生,使人類從工業(yè)社會(huì)跨入了現(xiàn)代化。而以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明與應(yīng)用為主要標(biāo)志的信息技術(shù)革命,更讓人類從此進(jìn)入了自動(dòng)化、信息化時(shí)代。每一次技術(shù)革命,伴隨的都是生產(chǎn)力的發(fā)展和人類自身的解放。

  “阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的 勝利,是不是會(huì)掀起又一次技術(shù)革命,我們還需拭目以待。然而,人工智能的進(jìn)步,卻可以讓我們展望到人類美妙無(wú)比的前景。我們似乎可以看到,不久的將來(lái),到 處都是機(jī)器人在人們的指令下為人們服務(wù);我們似乎可以看到,那些對(duì)于目前醫(yī)術(shù)來(lái)說(shuō)幾乎無(wú)解的人類大腦和神經(jīng)疾病,如自閉癥、老年癡呆癥這樣的國(guó)際醫(yī)學(xué)難 題,隨著人工智能的進(jìn)步,一切都會(huì)迎刃而解;我們似乎可以看到,有了人工智能的協(xié)助,人類真正步入了大同的理想社會(huì)。

  是的,“阿爾法狗圍棋”(AlphaGo)的勝利,是人類的智慧向前邁出的又一步,有了這一步,我們的世界將更加美好。當(dāng)然,面對(duì)這些進(jìn)步,我們不能只是圍觀、娛樂(lè)和敬仰,我們應(yīng)該用我們的智慧,去促成人工智能更大的進(jìn)步!

  【必刷題·考場(chǎng)范本】

  【原題回放】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  人類進(jìn)入21世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展為人類生活提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是作為個(gè)體的人,在物質(zhì)生活之外還有屬于他自己所追求或者守望的一方精神家園。正因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己的那方精神家園,所以人們才覺(jué)得生活得有意義,不空虛。

  請(qǐng)你以“精神家園”為話題寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②題目自擬;③文體自選(詩(shī)歌除外);④不少于800字。

  【審題立意】

  此題充分的開(kāi)放性和時(shí)代性,對(duì)于“家園”,指向物質(zhì)與精神兩個(gè)方面!拔镔|(zhì)家園”,指我們賴以生存的物質(zhì)世界,如家庭、家鄉(xiāng)、地球、世界等物質(zhì)領(lǐng)域;“精神家園”指滋潤(rùn)我們心靈成長(zhǎng)的信仰、道德、文化等精神領(lǐng)域。前面限定詞“關(guān)注”,就是指對(duì)家園的重視、固守,大家可以從關(guān)注物質(zhì)或精神兩方面來(lái)選材、立意、構(gòu)思均可?梢月(lián)想歷史文化名人為我們構(gòu)筑精神家園;可以對(duì)我們生存的物質(zhì)世界進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可暢想我們美好家園(物質(zhì)或精神的)……大家的思路要打開(kāi),積極調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)庫(kù)存,發(fā)揮自己的潛能,選自己最擅長(zhǎng)的表達(dá)方式和手法,肯定會(huì)使自己筆下關(guān)注的“家園”熠熠生輝、光彩奪目。

  【佳作范例】

  關(guān)注我們的家園

  我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!鞲袼

  “美麗的家園我愛(ài)你……”這是何靜用甜美的歌聲在描述一個(gè)山清水秀姹紫嫣紅的大家園。然而幾年后,聽(tīng)到的卻是“我是一只小小鳥(niǎo),想要飛卻總也飛不高,我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的家……”的訴苦與哀求,是伍柏對(duì)“白鴿”的無(wú)限同情與無(wú)奈……這難道是我們地球人的家,一個(gè)連鳥(niǎo)兒棲息的地方也找不到的家?我驚愕了,我迷茫了……

  不曉得傳說(shuō)中光彩閃耀的樓蘭是如何消逝在浩渺無(wú)邊的大漠中,也不曾懂得繁榮興盛的巴比倫如何在天地間化為烏有。然而,我們卻目睹了無(wú)數(shù)生靈茍延殘喘、銷聲匿跡的那一刻,看到了巴西森林中大火燒過(guò)的累累“瘡疤”,經(jīng)歷了阿拉斯加灣?松郀柕掀澨(hào)油輪為藍(lán)色海洋“獻(xiàn)禮”的那一瞬,也感受到了切爾諾貝利核電站泄漏時(shí)大地的哭泣、雙子塔的轟然倒塌后傷殘者迷茫黯淡無(wú)神的眼神……

  《圣經(jīng)》有言:“出生,就是被擲出伊甸園!笔堑模物L(fēng)潮洶涌的科技革命的來(lái)臨,人類輕而易舉地成為大自然的“主宰”,這群標(biāo)榜最聰明的一族動(dòng)物,卻在所謂改造大自然口號(hào)的掩飾下,向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個(gè)美麗溫馨的家園,卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅,可悲!

  高科技的發(fā)展卻成為人們破壞“母親”的利器。發(fā)達(dá)國(guó)家將環(huán)境惡化責(zé)任完全放到貧國(guó)頭上,在政治經(jīng)濟(jì)不平等之外,造成新的更大的生存不平等。

  當(dāng)自然以它獨(dú)有的不可控制的方式懲罰人類時(shí),當(dāng)沿海城市面臨著變?yōu)楹5讖U墟,當(dāng)紫外線穿過(guò)層層大氣層肆虐侵蝕著人們的肌膚,當(dāng)漫天的黃沙籠罩著萬(wàn)物時(shí),我們親密的動(dòng)物伙伴一個(gè)個(gè)“揮手自茲去”,烏云流下了酸澀的淚水,人類也從夢(mèng)中驚醒,自己到底對(duì)自己的家園干了些什么?

  終究,人類是一群有理性、有智慧的蘆葦,他們主動(dòng)自我檢討和批判,能夠意識(shí)到環(huán)境對(duì)生存的生死攸關(guān)的作用。于是,有了巴西的“我們的大自然計(jì)劃”,有了非洲的“野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)”,有了世界各地開(kāi)花的“綠色經(jīng)濟(jì)”。

  摸著傷痕累累的哭泣的家園,心在流淚。人類做出的補(bǔ)救能否有效不得而知,但有了懺悔的意圖,便是可喜的進(jìn)步,重新看到了母親重新煥發(fā)出當(dāng)年為“嫁娘”時(shí)的嫵媚和迷人的風(fēng)采。

  善待生命,就是善待地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物,善待我們朝夕相處的家園,因?yàn)槿祟愲x不開(kāi)家園,更愛(ài)家園。

  【點(diǎn)評(píng)與借鑒】“放下屠刀,立地成佛”。自然給人類提供賴以生存的資源,但是在擷取所需之后,百般摧殘她。原本美麗的母親千瘡百孔、傷痕累累。作者指出人類自食苦果,要為自己的罪行付出代價(jià)。然后作者筆鋒一轉(zhuǎn),對(duì)人類勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和罪行并且進(jìn)行彌補(bǔ)進(jìn)行褒揚(yáng)和肯定。本文說(shuō)理辯證,氣勢(shì)磅礴,語(yǔ)言婉轉(zhuǎn),是一篇較成熟和老道的考場(chǎng)作文。

  【必刷題·考場(chǎng)范本】

  【原題回放】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

  近年來(lái),掃地機(jī)器人、烹飪機(jī)器人、安保機(jī)器人、寫稿機(jī)器人、護(hù)理機(jī)器人、擠奶機(jī)器人……不知疲倦的“超人類”,讓人們的居家生活在變得輕松愜意,人類慣常的認(rèn)知和生活方式被華麗刷新。

  但是,智能機(jī)器人越來(lái)越多地進(jìn)入職場(chǎng),也將會(huì)導(dǎo)致人類“技術(shù)性失業(yè)”出現(xiàn)在越來(lái)越多的領(lǐng)域,使人逐漸感受到機(jī)器人“全面入侵”的威脅。韓國(guó)人李世石與人工智能阿爾法之間的圍棋“人機(jī)大戰(zhàn)”最終總比分1比4,人類幾乎顏面盡失。

  “人工智能將導(dǎo)致機(jī)器人像刪除垃圾郵件一樣‘刪除’人類”,這樣的言論固然聳人聽(tīng)聞,但機(jī)器人帶來(lái)的哲學(xué)反思與倫理困境,必將是未來(lái)社會(huì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  作為面臨機(jī)器人潮流勢(shì)不可擋的一代,如何看待這些威脅和挑戰(zhàn)呢?

  要求選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,寫議論文或記敘文;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【寫作提示】這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題。材料包含矛盾,明確了寫作情境,設(shè)定了寫作對(duì)象、寫作者身份。材料圍繞智能機(jī)器人給人類生活方式帶來(lái)的變革和挑戰(zhàn)展開(kāi),審題立意要體現(xiàn)辨證思維。但要把握對(duì)立觀點(diǎn)后隱含的意蘊(yùn),寫作重點(diǎn)是如何辯證地看待機(jī)器人潮流給人類帶來(lái)的威脅和挑戰(zhàn)。

  由此,可以立意為:

  ①于人工智能挑戰(zhàn)洪流中尋找契機(jī),開(kāi)辟一片新天地。

 、跈C(jī)器人潮流是人類進(jìn)步的必經(jīng)路,倫理道德的磨刀石,社會(huì)變革的雙刃劍。

 、壅湎浔憷,正視其變革。④深入了解機(jī)器人利與弊,理性對(duì)待未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

 、萦弥卸,勤于自勉。

 、迿C(jī)器人潮流表面上是“全面入侵”,實(shí)際上是時(shí)代更新發(fā)展的陣痛。

  【佳作范文】

  智能情感機(jī)器人是把雙刃劍

  余加新

  智能情感機(jī)器人會(huì)把人類帶向何方?沒(méi)人知道,但很多人在思考。

  好萊塢影片《人工智能》中,21世紀(jì)中期的科學(xué)家研發(fā)出了會(huì)愛(ài)的機(jī)器人小孩大衛(wèi),他有潛意識(shí),甚至?xí)鰤?mèng),后來(lái)被一對(duì)夫婦收養(yǎng)。大衛(wèi)為媽媽泡咖啡,和她捉迷藏,在紙上寫滿了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。然而,因?yàn)椴涣私馊祟惿鐣?huì)而頻頻闖禍的大衛(wèi)還是被媽媽拋棄了。

  影片中的機(jī)器人小男孩歷經(jīng)磨難到達(dá)世界盡頭,卻看到一個(gè)和自己一模一樣的男孩。他一直以為自己是獨(dú)一無(wú)二的媽媽的兒子,沒(méi)想到只是一個(gè)復(fù)制品。由愛(ài)而產(chǎn)生的仇恨被激發(fā)了,他揮起武器殺死了那個(gè)男孩。

  科學(xué)技術(shù)從遠(yuǎn)古時(shí)代萌芽以來(lái),一直伴隨著人類社會(huì)共進(jìn)步同發(fā)展。人類在推動(dòng)著科技發(fā)展的同時(shí),又享受著科技成果給予的各種恩惠。依靠科技,人類擺脫了貧窮、愚昧和落后,促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,創(chuàng)造了高度的物質(zhì)文明。然而,科學(xué)技術(shù)歷來(lái)都是一首悲喜交集的進(jìn)行曲,一如控制論之父、美國(guó)科學(xué)家維納所說(shuō),科學(xué)技術(shù)的發(fā)展“具有為善與作惡的巨大可能性”。不斷地創(chuàng)造著文明,又不斷地毀滅著文明,這就是人類的可悲,是科學(xué)技術(shù)這把雙刃劍給人類制造的麻煩。

  養(yǎng)殖科學(xué)的發(fā)展,成倍增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量,同時(shí)也引來(lái)了食品轉(zhuǎn)基因、生長(zhǎng)刺激素的困擾,食品安全成了問(wèn)題;現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,使人們享受到由此帶來(lái)的種種便利,而工業(yè)化帶來(lái)了能源危機(jī),導(dǎo)致了環(huán)境污染、生態(tài)惡化的悲劇;原子物理理論的發(fā)展使得人類掌握了核能技術(shù),這種被稱為“清潔能源”的新能源的開(kāi)發(fā)與利用,可以使人類擺脫應(yīng)用別的能源造成溫室氣體和其他有毒氣體排放的困擾,而它帶來(lái)的災(zāi)難也讓人毛骨悚然談虎色變;無(wú)性繁殖、克隆技術(shù)的研究成果在造福人類的同時(shí)也帶來(lái)了許多有關(guān)倫理、道德和法律的社會(huì)問(wèn)題。

  電影《普羅米修斯》中,“太空騎師”促成人類的誕生,人類創(chuàng)造出仿生人!疤镇T師”被自己創(chuàng)造的異形所終結(jié),人類也被自己創(chuàng)造的仿生人帶入無(wú)盡的深淵。

  科技水平發(fā)達(dá)到某一天,人類如何面對(duì)自己一手創(chuàng)造出來(lái)的東西?

  最著名的一套機(jī)器人倫理學(xué)指導(dǎo)原則當(dāng)屬“機(jī)器人三定律”,該定律由科幻小說(shuō)家艾薩克·阿西莫夫在1942年提出。這三大定律依次要求機(jī)器人保護(hù)人類,服從人類命令和保全自己。

  可惜這三大定律在現(xiàn)實(shí)世界中鮮有用武之地。在阿西莫夫的科幻作品里,機(jī)器人試圖遵循表面上看起來(lái)合理的三定律,但過(guò)程中發(fā)生了各種意想不到的復(fù)雜狀況。

  情感機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用如何規(guī)范,需要更加翔實(shí)的機(jī)器人倫理學(xué)指導(dǎo)原則。否則,人類搬起石頭只會(huì)砸到自己的腳。

  三、一帶一路

  在這大熱的夏天,一帶一路可是一個(gè)比天兒還熱的話題,29個(gè)國(guó)家代表齊聚北京,像草原和大理一樣干凈美麗的“一帶一路”藍(lán),世界都關(guān)注的事兒,高考的孩子們肯定是更要關(guān)注了。

  不管是開(kāi)創(chuàng)地區(qū)新型合作、實(shí)現(xiàn)全球化再平衡,還是探尋經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之道和“共商、共享、共建”原則,還有國(guó)家主席的一些中國(guó)態(tài)度和妙語(yǔ)金句,大家都要有適合的儲(chǔ)備喲!

  【作文素材】

  一帶一路是什么?

  “一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。其思想起源于國(guó)家主席的講話。2013年9月7日,國(guó)家主席在哈薩克斯坦發(fā)表重要演講,首次提出了加強(qiáng)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通,共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的戰(zhàn)略倡議;2013年10月3日,國(guó)家主席在印度尼西亞國(guó)會(huì)發(fā)表重要演講時(shí)明確提出,中國(guó)致力于加強(qiáng)同東盟國(guó)家的互聯(lián)互通建設(shè),愿同東盟國(guó)家發(fā)展好海洋合作伙伴關(guān)系,共同建設(shè)“21世紀(jì)海上絲綢之路”。

  

  高考作文離不開(kāi)寫作素材,國(guó)家主席在“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上發(fā)表的演講無(wú)疑是2017年高考語(yǔ)文作文素材的熱點(diǎn),因此在高考前的最后沖刺階段,我們?yōu)閺V大考生們?cè)俅沃。下面就讓我們?lái)體會(huì)一下國(guó)家主席鮮明的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力吧!

  2000多年前,我們的先輩篳路藍(lán)縷,穿越草原沙漠,開(kāi)辟出聯(lián)通亞歐非的陸上絲綢之路;我們的先輩揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接?xùn)|西方的海上絲綢之路。古絲綢之路打開(kāi)了各國(guó)友好交往的新窗口,書(shū)寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。中國(guó)陜西歷史博物館珍藏的千年“鎏金銅蠶”,在印度尼西亞發(fā)現(xiàn)的千年沉船“黑石號(hào)”等,見(jiàn)證了這段歷史。

  古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。

  —和平合作。公元前140多年的中國(guó)漢代,一支從長(zhǎng)安出發(fā)的和平使團(tuán),開(kāi)始打通東方通往西方的道路,完成了“鑿空之旅”,這就是著名的張騫出使西域。中國(guó)唐宋元時(shí)期,陸上和海上絲綢之路同步發(fā)展,中國(guó)、意大利、摩洛哥的旅行家杜環(huán)、馬可·波羅、伊本·白圖泰都在陸上和海上絲綢之路留下了歷史印記。15世紀(jì)初的明代,中國(guó)著名航海家鄭和七次遠(yuǎn)洋航海,留下千古佳話。這些開(kāi)拓事業(yè)之所以名垂青史,是因?yàn)槭褂玫牟皇菓?zhàn)馬和長(zhǎng)矛,而是駝隊(duì)和善意;依靠的不是堅(jiān)船和利炮,而是寶船和友誼。一代又一代“絲路人”架起了東西方合作的紐帶、和平的橋梁。

  —互學(xué)互鑒。古絲綢之路不僅是一條通商易貨之道,更是一條知識(shí)交流之路。沿著古絲綢之路,中國(guó)將絲綢、瓷器、漆器、鐵器傳到西方,也為中國(guó)帶來(lái)了胡椒、亞麻、香料、葡萄、石榴。沿著古絲綢之路,佛教、伊斯蘭教及阿拉伯的天文、歷法、醫(yī)藥傳入中國(guó),中國(guó)的四大發(fā)明、養(yǎng)蠶技術(shù)也由此傳向世界。更為重要的是,商品和知識(shí)交流帶來(lái)了觀念創(chuàng)新。比如,佛教源自印度,在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大,在東南亞得到傳承。儒家文化起源中國(guó),受到歐洲萊布尼茨、伏爾泰等思想家的推崇。這是交流的魅力、互鑒的成果。

  —互利共贏。古絲綢之路見(jiàn)證了陸上“使者相望于道,商旅不絕于途”的盛況,也見(jiàn)證了海上“舶交海中,不知其數(shù)”的繁華。在這條大動(dòng)脈上,資金、技術(shù)、人員等生產(chǎn)要素自由流動(dòng),商品、資源、成果等實(shí)現(xiàn)共享。阿拉木圖、撒馬爾罕、長(zhǎng)安等重鎮(zhèn)和蘇爾港、廣州等良港興旺發(fā)達(dá),羅馬、安息、貴霜等古國(guó)欣欣向榮,中國(guó)漢唐迎來(lái)盛世。古絲綢之路創(chuàng)造了地區(qū)大發(fā)展大繁榮。

  歷史是最好的老師。這段歷史表明,無(wú)論相隔多遠(yuǎn),只要我們勇敢邁出第一步,堅(jiān)持相向而行,就能走出一條相遇相知、共同發(fā)展之路,走向幸福安寧和諧美好的遠(yuǎn)方。

  四、繼承與創(chuàng)新

  創(chuàng)新是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題,繼承也是發(fā)展中不可或缺的一部分。這是我們國(guó)家持續(xù)關(guān)注的事情,也是近幾年高考都有出現(xiàn)的點(diǎn),加之“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一全民浪潮的掀起,從科技、文化到教育、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的繼承創(chuàng)新都一直是社會(huì)發(fā)展中為大家所討論和關(guān)注的。除了話題熱度之外,這一范圍內(nèi)的命題相對(duì)可選擇性大、發(fā)散空間大,更有利于考察考生的思考能力、規(guī)劃能力、創(chuàng)新精神等。所以,經(jīng)典而又具有時(shí)代意義的繼承與創(chuàng)新,你,要收好了喲!

  【作文素材】

  繼承與創(chuàng)新

  名言

  創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

  處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人皆是創(chuàng)造之人!招兄

  踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是“亞軍”!羁扇

  推陳出新是我的無(wú)上訣竅。——莎士比亞

  拙劣的藝術(shù)家永遠(yuǎn)戴著別人的眼睛。——羅丹

  我創(chuàng)造,所以我生存!_曼·羅蘭

  正確的道路是這樣,吸取你的前輩所做的一切,然后再往前走!袪査固

  沒(méi)有什么會(huì)永遠(yuǎn)一成不變——克拉克

  處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人皆是創(chuàng)造之人!罩

  不去探索更新的道路,只是跟著別人的腳印走路,也總會(huì)落后別人一步,要趕過(guò)前人,非有獨(dú)創(chuàng)精神不可!A羅庚

  科學(xué)需要幻想,發(fā)明貴在創(chuàng)新。——愛(ài)迪生

  創(chuàng)新有兩點(diǎn):一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯錯(cuò)誤,這兩點(diǎn)都需要膽量!薄獥钫駥

  事例

  1、王安電腦的破產(chǎn)(不懂創(chuàng)新導(dǎo)致失敗)

  王安公司在20世紀(jì)70年代到80年代曾稱雄于個(gè)人電腦領(lǐng)域,被稱為美國(guó)式成功創(chuàng)業(yè)的典范。進(jìn)入80年代后期,個(gè)人電腦業(yè)迅速發(fā)展,美國(guó)國(guó)際商用機(jī)器公司和“蘋果電腦”公司相繼推出了體積小且可以互相兼容的個(gè)人電腦,其價(jià)格只是王安電腦的1/3,而且可采用市場(chǎng)上的通用軟件。而王安公司忽略了市場(chǎng)變化的情況,仍然堅(jiān)持生產(chǎn)老產(chǎn)品而不創(chuàng)新,導(dǎo)致銷路越來(lái)越窄,許多老客戶也相繼離去,到了1992年7月,作為公司繼承人的王安博士的兒子不得不在法院申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的文件上簽了字。

  2、日本明治維新:19世紀(jì)中葉,日本的資產(chǎn)階級(jí)和武士聯(lián)合,進(jìn)行了“倒幕”活動(dòng),勝利之后,建立了中央集權(quán)的專制政體。緊接著,明治實(shí)行了一系列改革措施:廢除封建領(lǐng)地,劃分直屬中央的政區(qū),統(tǒng)一貨幣,鼓勵(lì)工商,允許土地自由買賣,等等。這些改革措施雖并不徹底,但卻是日本歷史發(fā)展的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),日本的經(jīng)濟(jì)和國(guó)力漸漸強(qiáng)盛起來(lái),走上了資本主義發(fā)展道路,也免于淪為西方列強(qiáng)的殖民地。

  3、《西游記》重播了三千多次,是世界上重播率和收視率最高的連續(xù)劇,這樣的世界紀(jì)錄,給以我們更多的是羞愧思考與無(wú)奈。

  4、著名教授沈志云先生是兩院院士,在物理學(xué)方面頗有建樹(shù)。在一次訪問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)在一次訪問(wèn)現(xiàn)場(chǎng),他提到“沈氏理論是1983年在麻省理工學(xué)院召開(kāi)的第八屆國(guó)際車輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)會(huì)議上發(fā)表的',如今已經(jīng)過(guò)了幾十年,還在被引用。”現(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲。他卻打住喝彩:“你們別鼓掌,這不是個(gè)好現(xiàn)象。一篇文章過(guò)了幾十年還在被引用,我認(rèn)為是壞事,說(shuō)明這個(gè)學(xué)科沒(méi)有得到足夠的發(fā)展。如果有新理論來(lái)取代沈氏理論,我認(rèn)為才值得鼓掌。”此番言語(yǔ),又引起現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片。

  佳句

  傳統(tǒng)的山水寫意畫與現(xiàn)代的動(dòng)畫音像的結(jié)合,就有了《小蝌蚪找媽媽》;傳統(tǒng)的古典樂(lè)器與現(xiàn)代的演奏形式交匯,誕生了女子十二樂(lè)坊;傳統(tǒng)的愛(ài)情故事用西洋樂(lè)器——小提琴加以表現(xiàn),《梁!返睦p綿哀婉的旋律便成了經(jīng)典。西安市古都,以地下寶藏聞名于世,乾陵、阿房宮、兵馬俑,一個(gè)比一個(gè)聲名顯赫;但是,如今你走在西安街頭,肯德基、麥當(dāng)勞與陜西泡饃、蘭州拉面共存,高高的古城墻襯托下隨處可見(jiàn)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)游客身穿龍袍擺好姿勢(shì)在攝影留念。你同樣會(huì)感到這景象使古都獨(dú)有的,這一切是那么的和諧美好。

  五、反腐

  從現(xiàn)實(shí)到熒幕,反腐大劇可是一波又一波的精彩上演,從2013年堅(jiān)定的開(kāi)始,到2015年,黨中央把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反黑暗斗爭(zhēng)提到一個(gè)新的高度,擺在更加重要的位置。堅(jiān)持打“老虎”,著力拍“蒼蠅”,不斷釋放言出必行、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)。2017年,《人民的名義》的熱播,再度引發(fā)人們關(guān)于黑暗、反腐、法制社會(huì)、廉潔政治建設(shè)的討論。

  你怎么看貪腐問(wèn)題?黨中央堅(jiān)定反腐給我們帶來(lái)了那些啟示?反黑暗,對(duì)官員、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家分別有怎樣的意義?法制社會(huì)、廉潔社會(huì)的建設(shè)過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題?如何更好的解決?這些都是2017高考作文命題中可能涉及的,也免不了要在政治考試中出現(xiàn)。

  【作文素材】

  垂青史的北宋大丞相包拯,心里時(shí)刻裝著國(guó)家和黎民,時(shí)刻踐行全心全意、忠忠耿耿為黎民服務(wù)的宗旨,他曾說(shuō)“秀才終成棟,精鋼不作構(gòu)”。注意知足、慎獨(dú),能夠嚴(yán)于律己、敢于碰硬,堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng),做到了一身正氣、兩袖清風(fēng),永葆包青天的本色。

  包拯六十大壽時(shí),皇上派出司禮太監(jiān),攜御禮賀壽,包拯拒收皇上的豪禮,老太監(jiān)隨即賦詩(shī)一首:

  德高望重一品卿,日夜操勞似魏征。

  今日皇上把禮送,拒之門外理不通。

  包拯看后,在詩(shī)下寫道:

  鐵面無(wú)私丹心忠, 做官最怕叨念功。

  操勞本是分內(nèi)事, 拒禮為開(kāi)廉潔風(fēng)。

  禮沒(méi)送出,太監(jiān)只好捧著壽禮向皇上道歉去了。

  包拯和老鄉(xiāng)張奎,既是同鄉(xiāng)好友又是同殿重臣,張奎琢磨,我的禮你總該收吧。于是奉上壽禮并賦詩(shī)一首:

  同窗同師同鄉(xiāng)人,同科同榜同殿臣。

  無(wú)話不談肝膽照, 怎能拒禮在府門。

  包拯看后,提筆回詩(shī):

  我們本是知音人, 肝膽相照心相印。

  壽日薄酒促膝談, 勝似送禮染俗塵。

  張奎也只得不好意思地把禮帶了回去。他不但嚴(yán)格要求自己,還嚴(yán)格要求后代,他臨死前囑咐子女:“后世子孫仕官有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬大塋之中。不從吾志,非吾子孫!

  作文素材2:無(wú)功不受祿

  東漢時(shí),楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí),昌邑縣令王密山來(lái)拜訪他,并懷金十斤相贈(zèng)。

  楊震說(shuō):”故人知君,君不知故人,何也?”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備之意,說(shuō): “天黑,無(wú)人知曉!睏钫鹫f(shuō):“天知,神知,你知,我知,何謂無(wú)知?”王密這才明白過(guò) 來(lái),大感慚愧,怏怏而去。

  楊震在任內(nèi)期間公正廉明,不接受私人的請(qǐng)托。他的子孫蔬食徒步,生活儉樸,他的一些老朋友或長(zhǎng)輩,想要他為子孫布置產(chǎn)業(yè),楊震說(shuō):“讓后世的人稱他們?yōu)榍灏坠倮舻淖訉O,不是很好嗎?”

  作文素材3:清廉自守

  明朝時(shí),嘉興知府楊繼宗清廉自守,深得民心。那時(shí)的官場(chǎng)已不似明初之嚴(yán)整,官吏貪黷漸成風(fēng)氣,楊繼宗卻身處其中,不為之所染,以至當(dāng)時(shí)掌權(quán)的太監(jiān)汪直都承認(rèn):“天下不愛(ài)錢者,惟楊繼宗一人耳!睏罾^宗十分鄙視那些貪官污吏,把他們視作臟物,他到達(dá)任所,先汲水百人斛,將廳堂沖洗后再視事問(wèn)政,并且說(shuō)這樣做是要清除污穢。

  一次,一名太監(jiān)經(jīng)過(guò)這里, 向他索要賄賂,他打開(kāi)府庫(kù),說(shuō):“錢都在這兒,隨你來(lái)拿,不過(guò)你要給我領(lǐng)取庫(kù)金的官府 印券!碧O(jiān)怏怏走了,回京后,在明英宗面前中傷他。英宗問(wèn)道:“你說(shuō)的莫非是不私一 錢的太守楊繼宗嗎?”太監(jiān)聽(tīng)后,再也不敢說(shuō)楊繼宗的壞話了。

  作文素材4:不附權(quán)貴

  清乾隆進(jìn)士王杰為人剛直敢言,不附權(quán)貴。當(dāng)時(shí)和坤在朝中專權(quán),大臣都不取得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭(zhēng)。有一次,議政完畢,和坤有意戲弄王杰,拉著他的

  手說(shuō):“好白嫩的手啊!”

  王杰正顏厲色地回答道:“王杰手雖好,但不能要錢耳!”和坤羞愧而去。

  作文素材5:陶母拒魚(yú)

  晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽(yáng)縣吏。一次,他派人給母親送了一罐腌制好的魚(yú)。他母親湛氏收到后,又原封不動(dòng)退回給他,并寫信給他說(shuō):“你身為縣吏,用公家的物品送給我,不但對(duì)我沒(méi)任何好處,反而增添了我的擔(dān)憂。”這件事陶侃受到很深的教育。

  關(guān)于反腐倡廉的名言:

  1、為清官死,死有余榮。——明·朱祖文《北行日譜》

  2、貪而棄義,必為禍階!度龂(guó)志·吳書(shū)·魯肅傳》注引

  3、一草一木當(dāng)曉百姓利益,一言一行勿忘黨的宗旨。

  4、清水肥水,拿薪水都要廉潔從政;大官小官,凡做官就應(yīng)清白為民。

  5、塘中偏有自潔蓮,一塵不染;世上本無(wú)后悔藥,三思而行。

  6、擋不住今天的誘惑,將失去明天的幸福。淡泊名利好比清茶一杯靜心正身,務(wù)實(shí)為民好比功積如山德載千秋。

  7、縱貪欲如落水,不用吹灰之力,終成滅頂之災(zāi);保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巔峰。

  8、為政重在廉,做人重在誠(chéng),說(shuō)話重在信,辦事重在實(shí)。

  9、大處著眼,身體力行,反腐倡廉成就大業(yè);從小事入手,防微杜漸,廉潔自律修養(yǎng)小我。

  10、從政,應(yīng)德厚才高身自正;曲直分明,正氣在胸威自生。

  11、用廉潔回報(bào)人民的信任,以奉公成就自己的功名。

  六、社會(huì)問(wèn)題類

  在媒介快速發(fā)展,媒體不斷調(diào)整,社會(huì)話語(yǔ)權(quán)分配狀態(tài)不斷變化的情況下,羅笑笑事件、天津大媽非法持槍案、山東聊城辱母案、魏則西事件等一系列引起社會(huì)廣泛關(guān)注和討論的事件,除了事件本身的是非曲直,留給我們更多的是對(duì)事件所暴露出的社會(huì)問(wèn)題的思考。高考考場(chǎng)上的考生們,是這個(gè)社會(huì)的新生代力量,也是國(guó)家和社會(huì)未來(lái)發(fā)展的重要人才,所以,歷年高考作文和自主招生中都不乏關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)事件的內(nèi)容。

  【作文素材】

  社會(huì)上各種主義

  A 組:道德綁架;頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;循環(huán)論證;訴諸權(quán)威;訴諸無(wú)知;丐詞魔術(shù);偷換概念

  B組:蝴蝶效應(yīng);潛意識(shí);木桶效應(yīng);白馬非馬;機(jī)會(huì)成本;六度分割;人格面具;普世價(jià)值;善意取得;通貨膨脹;貿(mào)易逆差;

  C組:馬斯洛需求層次理論;馬太效應(yīng);二八法則;無(wú)罪推定;罪刑法定;邊際效應(yīng)遞減;寡頭政治;土地財(cái)政;犬儒主義;沙文主義;經(jīng)濟(jì)人假設(shè);理性人假設(shè)

  D組:囚徒困境;社會(huì)達(dá)爾文主義;群體極化;暈輪效應(yīng);芝諾悖論;皮格馬利翁效應(yīng);墨菲定律;破窗理論

  道德綁架:以道德為砝碼,要挾個(gè)人或眾人不得不做某些事情。所謂的“道德綁架”,只可能是在用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人,用美德來(lái)要求道德義務(wù),或混淆政治義務(wù)和道德義務(wù)的情況下才成立。 比如,要求一個(gè)人舍身救人,否則就要譴責(zé),這就是道德綁架;要求一個(gè)人掏錢支持希望工程,這盡管是一件好事,但如果一個(gè)人不掏就要譴責(zé),這也是道德綁架,因?yàn)檫@并非他的道德義務(wù)!暗赖陆壖堋敝园l(fā)生,除去人的精神結(jié)構(gòu)不談,根源就是道德判斷邏輯的混亂。

  頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳:只醫(yī)治疼痛的部位,不追究病根。比喻處理問(wèn)題不從全局考慮,不究其根本,什么地方有問(wèn)題就在什么地方解決,臨時(shí)應(yīng)付。本質(zhì)上犯了形而上學(xué)的錯(cuò)誤。

  循環(huán)論證:用來(lái)證明論題的論據(jù)本身的真實(shí)性要依靠論題來(lái)證明的邏輯錯(cuò)誤。當(dāng)辯士為支持某項(xiàng)主張所提供的根據(jù),其實(shí)是同一主張換湯不換藥的重復(fù)時(shí),就是犯了“循環(huán)論證”的謬誤。換句話說(shuō),在循環(huán)論證中,論證的前提就是論證的結(jié)論,因此又稱為“先定結(jié)論”。

  訴諸權(quán)威:訴諸權(quán)威的謬誤通常是指訴諸不相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威或錯(cuò)誤將權(quán)威說(shuō)的當(dāng)成正確,假設(shè)專家A是領(lǐng)域B的權(quán)威,因此他對(duì)領(lǐng)域B的發(fā)言是可靠的,但如果將專家A在領(lǐng)域C的言論也視為可靠,就是屬于訴諸不相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威;另一種訴諸權(quán)威的謬誤是將權(quán)威說(shuō)的當(dāng)成正確,雖然專家A是領(lǐng)域B的權(quán)威,但不代表他說(shuō)的就是正確,正確與否應(yīng)該是建基于理?yè)?jù)是否充份或結(jié)果是否如此,一般情況下我們不會(huì)質(zhì)疑自然科學(xué)范疇的專家對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的言論,因?yàn)槠渲械难哉摯蠖鄶?shù)都屬于可驗(yàn)證的,但是在社會(huì)科學(xué)范疇中,由于相關(guān)專家的言論大多數(shù)都是無(wú)法驗(yàn)證的,因此必須通過(guò)其理?yè)?jù)判別他的言論是否正確。

  訴諸權(quán)威的形式有很多種,以統(tǒng)計(jì)三段論為例,會(huì)有以下的基本結(jié)構(gòu):

  專家甲在乙領(lǐng)域說(shuō)的任何事情都是正確的。

  專家甲在乙領(lǐng)域說(shuō)了丙理論。

  因此,丙理論是正確的。

  訴諸無(wú)知:人們斷定一件事物是正確,只是因?yàn)樗幢蛔C明是錯(cuò)誤,或斷定一件事物是錯(cuò)誤,只因?yàn)樗幢蛔C明是正確,都屬訴諸無(wú)知。

  兩種最常見(jiàn)的訴諸無(wú)知的方式,可以概括如下:某件事未被解釋(或未被明確解釋),所以它不是真實(shí)的。因?yàn)橐粋(gè)假設(shè)沒(méi)有足夠的證據(jù)被證實(shí),所以另一個(gè)假設(shè)是正確的?茖W(xué)哲學(xué)有一句諺語(yǔ):“缺乏證據(jù)不是證偽的證據(jù)!蓖瑯拥,一個(gè)假設(shè)缺乏證據(jù),也不能被當(dāng)作另一假設(shè)的證據(jù)。當(dāng)說(shuō)話者訴諸無(wú)知時(shí),通常會(huì)一廂情???地把一件事斷定為錯(cuò)誤或難以置信,然后以這個(gè)認(rèn)知上的隔閡,作為他堅(jiān)持的另一事物的“證據(jù)”。

  例如:我們沒(méi)有證據(jù)證明證明神不存在,所以他一定存在。再如:由于我們沒(méi)有有關(guān)外星人的知識(shí),這表示他們并不存在。這是種邏輯錯(cuò)誤,對(duì)某些東西的無(wú)知,是與他存在與否無(wú)關(guān)。

  乞詞魔術(shù):指把尚未證明或解決的問(wèn)題放在前提中,如果你承認(rèn)了前提,就不得不承認(rèn)結(jié)論了,用以回避主題。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是把一個(gè)結(jié)論,放在問(wèn)題的大前提里面,用來(lái)問(wèn)你答案,因此不管你怎么答都只能得出這個(gè)結(jié)論。比如,我問(wèn)張三:"張三,你最近有沒(méi)有打老婆?" 張三如果說(shuō)有,他就承認(rèn)了自己打老婆,如果他說(shuō)沒(méi)有,那整個(gè)意思也是說(shuō),他最近沒(méi)有打,但他還是打過(guò)老婆。

  偷換概念:偷換概念是將一些貌似一樣的概念進(jìn)行偷換,實(shí)際上改變了概念的修飾語(yǔ)、適用范圍、所指對(duì)象等具體內(nèi)涵。

  偷換概念是一個(gè)歪曲對(duì)手言論的邏輯謬誤。犯下這謬誤者會(huì)把對(duì)方的言論重新塑造成一個(gè)容易推翻的立場(chǎng),然后再對(duì)這立場(chǎng)加以攻擊。偷換概念可以是修辭學(xué)的技巧,也可以用來(lái)作出對(duì)人們作出游說(shuō),但事實(shí)上,這只是誤導(dǎo)人的謬誤,因?yàn)閷?duì)方真正的論據(jù)并沒(méi)有被推翻。

  偷換概念就是把一件事物的本來(lái)意義用狡辯的手法換成另外一種看起來(lái)也能成立的解釋,混淆是非把假的搞成了真的轉(zhuǎn)移對(duì)方的注意力,以達(dá)到某種目的。 中國(guó)的成語(yǔ):“偷梁換柱”“以假亂真”“混水摸魚(yú)”“顧左右而言他”似乎都多少表現(xiàn)了偷換概念的那種意境。 舉例: 某甲,某乙本來(lái)是某乙錯(cuò)了,但是某乙偷換“正確與錯(cuò)誤” 概念為“左派與右派”然后自詡“左派”來(lái)攻擊某甲,則就是偷換概念的典型例子。

  B組:

  蝴蝶效應(yīng):蝴蝶效應(yīng)( The Butterfly Effect)是指在一個(gè)動(dòng)力系統(tǒng)中,初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)。這是一種混沌現(xiàn)象。蝴蝶在熱帶輕輕扇動(dòng)一下翅膀,遙遠(yuǎn)的國(guó)家就可能造成一場(chǎng)颶風(fēng)。

  潛意識(shí):潛意識(shí)也稱無(wú)意識(shí),是指那些在正常情況下根本不能變?yōu)橐庾R(shí)的東西,比如,內(nèi)心深處被壓抑而無(wú)從意識(shí)到的欲望。正是所謂“冰山理論”:人的意識(shí)組成就像一座冰山,露出水面的只是一小部分(意識(shí)),但隱藏在水下的絕大部分卻對(duì)其余部分產(chǎn)生影響(無(wú)意識(shí))。弗洛伊德認(rèn)為無(wú)意識(shí)具有能動(dòng)作用,它主動(dòng)地對(duì)人的性格和行為施加壓力和影響。弗洛伊德在探究人的精神領(lǐng)域時(shí)運(yùn)用了決定論的原則,認(rèn)為事出必因?磥(lái)微不足道的事情,如做夢(mèng)、口誤和筆誤,都是由大腦中潛在原因決定的,只不過(guò)是以為一種偽裝的形式表現(xiàn)出來(lái)。由此,弗洛伊德提出關(guān)于無(wú)意識(shí)精神狀態(tài)的假設(shè),將意識(shí)劃分為三個(gè)層次:意識(shí),前意識(shí)和無(wú)意識(shí)。

  木桶效應(yīng):水桶效應(yīng)是指一只水桶想盛滿水,必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損,如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞,這只桶就無(wú)法盛滿水。是說(shuō)一只水桶能盛多少水,并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。也可稱為短板效應(yīng)。一個(gè)水桶無(wú)論有多高,它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。

  白馬非馬:《白馬論》的故事大概是這樣的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)一城有令馬匹不得出城。有一天,趙國(guó)平原君的食客公孫龍帶著一匹白馬正要出城。守門的士兵對(duì)他說(shuō):“馬匹一概不得出城!惫珜O龍心生一計(jì),企圖歪曲白馬是馬的事實(shí),希望說(shuō)服士兵。公孫龍說(shuō):“白馬并不是馬。因?yàn)榘遵R有兩個(gè)特征,一是白色的,二是具有馬的外形,但馬只有一個(gè)特征,就是具有馬的外形。具有兩個(gè)特征的白馬怎會(huì)是只具有一個(gè)特征的馬呢?所以白馬根本就不是馬!庇摁?shù)氖勘驘o(wú)法應(yīng)對(duì),唯有放行。

  他的說(shuō)法驟眼看上去很有道理,要用兩點(diǎn)特征來(lái)定義的事物應(yīng)該不等同于用一點(diǎn)特征就能定義的事物?墒侨藗円幌虻南敕ㄊ恰鞍遵R是馬”,就如同“黑貓是貓”,“女人是人”和“蘋果是水果”一樣,不可能看了這個(gè)故事之后白馬就不是馬了。如果公孫龍的理論正確,那豈不是黃狗不是狗、蘋果不是水果、甚至黑人、白人、男人、女人和小孩不是人了。究竟問(wèn)題出現(xiàn)在那里呢?

  從集合論的觀點(diǎn)來(lái)看,馬的概念可以看作所有馬的集合。白馬的概念可以看作所有白色的馬的集合。“白馬是馬”這句話可以有兩種解釋:

  1。 白馬的概念等同于馬的概念。即白馬的集合和馬的集合是相等的。

  2。 白馬的概念從屬于馬的概念。每一匹白馬都是一匹馬。就是說(shuō),白馬的集合是馬的集合的一個(gè)子集。

  白馬和馬的概念是不同的。這個(gè)意義上說(shuō),“白馬非馬”。但白馬的確是馬的子集,亦即白馬屬于馬的一種。所以“白馬是馬”。公孫龍巧妙利用了“白馬是馬”這句話的歧義。

  機(jī)會(huì)成本:機(jī)會(huì)成本(Opportunity cost)是指被放棄而價(jià)值最高的選擇,又稱為“替代性成本”,就是俗語(yǔ)的“有得必有失”。例如在選擇了甲項(xiàng)社會(huì)福利政策后,受到固定資源的限制,便失去選擇國(guó)民住宅政策的機(jī)會(huì),則選擇國(guó)民住宅政策的機(jī)會(huì)即為選擇甲項(xiàng)社會(huì)福利政策的機(jī)會(huì)成本。

  在生活中,有些機(jī)會(huì)成本是可以用貨幣來(lái)衡量的。例如,如果農(nóng)民選擇養(yǎng)豬就不能選擇養(yǎng)雞,則養(yǎng)豬的機(jī)會(huì)成本就是放棄養(yǎng)雞的收益,養(yǎng)雞的機(jī)會(huì)成本便會(huì)是放棄養(yǎng)豬的收益。但有些機(jī)會(huì)成本往往無(wú)法用貨幣衡量,較主要是心理上的感受,例如在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)還是享受電視劇帶來(lái)的快樂(lè)之間選擇。

  被舍棄掉的選項(xiàng)之價(jià)值或喜愛(ài)程度改變時(shí),并不會(huì)令機(jī)會(huì)成本改變。作出選擇時(shí),應(yīng)該要選擇機(jī)會(huì)成本最低的選項(xiàng),即失去越少越明智。

  六度分割:有一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的猜想,名為Six Degrees of Separation,中文翻譯包括以下幾種:六度分割理論或小世界理論等。 理論指出:你和任何一個(gè)陌生人之間所間隔的人不會(huì)超過(guò)六個(gè),也就是說(shuō),最多通過(guò)六個(gè)人你就能夠認(rèn)識(shí)任何一個(gè)陌生人。這就是六度分割理論,也叫小世界理論。

  人格面具:這個(gè)詞來(lái)源于希臘文,本義是指使演員能在一出劇中扮演某個(gè)特殊角色而戴的面具,也被榮格稱為從眾求同原型(conformity archetype)。人格面具的形成是普遍必要的,對(duì)現(xiàn)代人的生活來(lái)說(shuō)更是重要的,其產(chǎn)生與教育背景有著非常密切的關(guān)系。它保證了我們能夠與人,甚至是與那些我們并不喜歡的人和睦相處。為各種社會(huì)交際提供了多重可能性,人格面具是社會(huì)生活和公共生活的基礎(chǔ),人格面具的產(chǎn)生不僅僅是為了認(rèn)識(shí)社會(huì),更是為了尋求社會(huì)認(rèn)同。也就是說(shuō),人格面具是以公眾道德為標(biāo)準(zhǔn)的,以集體生活價(jià)值為基礎(chǔ)的表面人格,具有符號(hào)性和趨同性。在榮格眼中,人格面具在人格中的作用既可能是有利的,也可能是有害的。如果一個(gè)人過(guò)分地?zé)嶂院统龄嫌谧约喊缪莸慕巧,如果他把自己僅僅認(rèn)同于自己扮演的角色,人格的其它方面就會(huì)受到排斥。像這樣受人格面具支配的人就會(huì)逐漸與自己的天性相疏遠(yuǎn)而生活在一種緊張的狀態(tài)中。因?yàn)樵谒^(guò)分發(fā)達(dá)的人格面具和極不發(fā)達(dá)的人格其它部分之間,存在著尖銳的對(duì)立和沖突。

  普世價(jià)值:普世價(jià)值觀是一種世界觀。在哲學(xué)上,普世價(jià)值指一些有限的、所有人類都認(rèn)同的觀念集合在一 普世價(jià)值起。這種價(jià)值觀的根本在于對(duì)人性的思考。普世價(jià)值觀認(rèn)為,只有真正地認(rèn)識(shí)到人類的根本屬性,尊重人性的自然規(guī)律,然后采用理性思考的方式,建立起人和人、國(guó)家和國(guó)家相處的辦法。普世價(jià)值不分畛域,超越宗教、國(guó)家、民族。任何一個(gè)自詡文明社會(huì)的人類,只要本于良知與理性皆認(rèn)同之價(jià)值、理念。簡(jiǎn)言之,普世價(jià)值就是人類創(chuàng)造的、千百年來(lái)經(jīng)過(guò)沉淀?yè)P(yáng)棄而升華的、全世界普遍適用的、造福于人類社會(huì)的、最好的價(jià)值。普世價(jià)值大體指人權(quán)天賦,生來(lái)自由,民主權(quán)力一類的東西。它們的本質(zhì)、意義和重要性應(yīng)該是超越人的意識(shí)形態(tài)和觀念斗爭(zhēng)的,應(yīng)該是放之四海而皆準(zhǔn)的自然的非人為定義的真理。

  善意取得:善意取得又稱為即時(shí)取得,無(wú)權(quán)處分人在不法將其受托占有的他人的財(cái)物(動(dòng)產(chǎn)或者不動(dòng)產(chǎn))轉(zhuǎn)讓給第三人的,如受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)系出于善意,則受讓人取得該物的所有權(quán),原權(quán)利人喪失所有權(quán)。

  善意取得制度是適應(yīng)商品交換的需要而產(chǎn)生的一項(xiàng)法律制度。在廣泛的商品交換中,從事交換的當(dāng)事人往往并不知 財(cái)產(chǎn)道對(duì)方是否有權(quán)處分財(cái)產(chǎn),也很難對(duì)市場(chǎng)出售的商品逐一調(diào)查。如果受讓人善意取得財(cái)產(chǎn)后,根據(jù)轉(zhuǎn)讓人的無(wú)權(quán)處分行為而使交易無(wú)效,并讓受讓人返還財(cái)產(chǎn),則不僅要推翻已經(jīng)形成的財(cái)產(chǎn)關(guān)系,而且使當(dāng)事人在從事交易活動(dòng)時(shí),隨時(shí)擔(dān)心買到的商品有可能要退還,這樣就會(huì)造成當(dāng)事人在交易時(shí)的不安全感,也不利于商品交換秩序的穩(wěn)定。

  通貨膨脹:通貨膨脹(Inflation)指在紙幣流通條件下,因貨幣供給大于貨幣實(shí)際需求,也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值,而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求大于社會(huì)總供給 (供遠(yuǎn)小于求)。紙幣、含金量低的鑄幣、信用貨幣,過(guò)度發(fā)行都會(huì)導(dǎo)致通脹。

  貿(mào)易逆差:貿(mào)易逆差,Unfavorable Balance 0f Trade ,一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)(如一年、半年、一個(gè)季度、一個(gè)月等)出口貿(mào)易總值小于進(jìn)口貿(mào)易總值,即貿(mào)易逆差。又稱“入超”、“貿(mào)易赤字”。反映的是國(guó)與國(guó)之間的商品貿(mào)易狀況,也是判斷宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況的重要指標(biāo)。

  當(dāng)一個(gè)國(guó)家出現(xiàn)貿(mào)易逆差時(shí),即表示該國(guó)外匯儲(chǔ)備減少,其商品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力削弱,該國(guó)在該時(shí)期內(nèi)的對(duì)外貿(mào)易處于不利地位。大量的貿(mào)易逆差將使國(guó)內(nèi)資源外流加劇,外債增加,影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常有效運(yùn)行。因此,政府應(yīng)該設(shè)法避免出現(xiàn)長(zhǎng)期的貿(mào)易逆差。

  C組:

  馬斯洛需求層次理論:亦稱“基本需求層次理論”,是行為科學(xué)的理論之一,由美國(guó)心理學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛于1943年在《人類激勵(lì)理論》論文中所提出。將需求分為五種,象階梯一樣從低到高,按層次逐級(jí)遞升,分別為:生理上的需求,安全上的需求,情感和歸屬的需求,尊重的需求,自我實(shí)現(xiàn)的需求。另外兩種需要:求知需要和審美需要。這兩種需要未被列入到他的需求層次排列中,他認(rèn)為這二者應(yīng)居于尊重需求與自我實(shí)現(xiàn)需求之間。還討論了需要層次理論的價(jià)值與應(yīng)用等。

  馬太效應(yīng):指強(qiáng)者愈強(qiáng)、弱者愈弱的現(xiàn)象,廣泛應(yīng)用于社會(huì)心理學(xué)、教育、金融以及科學(xué)等眾多領(lǐng)域。其名字來(lái)自圣經(jīng)《新約·馬太福音》中的一則寓言: “凡有的,還要加給他叫他多余;沒(méi)有的,連他所有的也要奪過(guò)來(lái)! 社會(huì)學(xué)家從中引申出了“馬太效應(yīng)”這一概念,用以描述社會(huì)生活領(lǐng)域中普遍存在的兩極分化現(xiàn)象。

  二八法則:二八定律也叫巴萊多定律,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多發(fā)明的。他認(rèn)為,在任何一組東西中,最重要的只占其中一小部分,約20%,其余80%的盡管是多數(shù),卻是次要的,因此又稱二八法則。

  1897年,意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)者帕累托偶 80/20定律然注意到19世紀(jì)英國(guó)人的財(cái)富和收益模式。在調(diào)查取樣中,他發(fā)現(xiàn)大部份的財(cái)富流向了少數(shù)人手里,同時(shí),他還發(fā)現(xiàn)了一件非常重要的事情,即某一個(gè)族群占總?cè)丝跀?shù)的百分比和他們所享有的總收入之間有一種微妙的關(guān)系。他在不同時(shí)期、不同國(guó)度都見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象。不論是早期的英國(guó),還是其他國(guó)家,甚至從早期的資料中,他都發(fā)現(xiàn)這種微妙關(guān)系一再出現(xiàn),而且在數(shù)學(xué)上呈現(xiàn)出一種穩(wěn)定的關(guān)系。

  于是,帕累托從大量具體的事實(shí)中發(fā)現(xiàn):社會(huì)上20%的人占有80%的社會(huì)財(cái)富,即:財(cái)富在人口中的分配是不平衡的。同時(shí),人們還發(fā)現(xiàn)生活中存在許多不平衡的現(xiàn)象。因此,二八定律成了這種不平等關(guān)系的簡(jiǎn)稱,不管結(jié)果是不是恰好為80%和20%(從統(tǒng)計(jì)學(xué)上來(lái)說(shuō),精確的80%和20%不太可能出現(xiàn))。

  無(wú)罪推定:又可稱為無(wú)罪類推(與有罪類推相對(duì)應(yīng)),簡(jiǎn)單地說(shuō)是指任何人在未經(jīng)證實(shí)和判決有罪之前,應(yīng)視其無(wú)罪。無(wú)罪推定所強(qiáng)調(diào)的是對(duì)被告人所指控的罪行,必須有充分、確鑿、有效的證據(jù),如果審判中不能證明其有罪,就應(yīng)推定其無(wú)罪。這一原則對(duì)于保障被告人的訴訟權(quán)利、訴訟地位發(fā)揮了巨大的作用。因此,世界上大多數(shù)國(guó)家都將其作為一條重要的法治原則規(guī)定于憲法中,如《美國(guó)聯(lián)邦憲法》第5條、《加拿大憲法》第11條以及《俄羅斯聯(lián)邦憲法》第2章第40條等。無(wú)罪推定原則,是以保護(hù)被告人的合法權(quán)利為目的的,而與之相適應(yīng)的審判方式也必然是強(qiáng)調(diào)控辯平等的當(dāng)事人主義訴訟模式。當(dāng)事人主義訴訟模式主要是體現(xiàn)當(dāng)事人在訴訟中的地位,注意訴訟程序的正當(dāng),相對(duì)加重國(guó)家對(duì)當(dāng)事人合法權(quán)利的保護(hù)。無(wú)罪推定原本是西方資本主義興盛時(shí)期的產(chǎn)物。在無(wú)罪推定原則演變過(guò)程中,西方國(guó)家個(gè)體利益高于整體利益的歷史文化傳統(tǒng)對(duì)其產(chǎn)生重要影響,他們認(rèn)為,被告人是個(gè)體利益的代表,檢察官是整體利益的代表,被告人往往處于劣勢(shì)和不利的地位,刑事訴訟中必須特別強(qiáng)調(diào)保護(hù)被告人權(quán)益。否則,就不能保持這兩種利益沖突中的平衡,就難以實(shí)現(xiàn)司法公正。無(wú)罪推定在個(gè)體利益和整體利益這一兩難選擇了對(duì)個(gè)體利益的保護(hù),這便意味著它必須要付出一個(gè)不愉快的代價(jià)——不能更有效地減少犯罪,國(guó)家也必然要用更大的投入來(lái)維護(hù)社會(huì)安全和法律秩序。

  罪刑法定:基本含義是“法無(wú)明文規(guī)定不為罪”和“法無(wú)明文規(guī)定不處罰”。即犯罪行為的界定、種類、構(gòu)成條件和刑罰處罰的種類、幅度,均事先由法律加以規(guī)定,對(duì)于刑法分則沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪的行為,不得定罪處罰。

  邊際效應(yīng)遞減:指消費(fèi)者在逐次增加1個(gè)單位消費(fèi)品的時(shí)候,帶來(lái)的 邊際效應(yīng)遞減單位效用是逐漸遞減的。(雖然帶來(lái)的總效用仍然是增加的)舉個(gè)例子,如果把你的滿意度按十分來(lái)評(píng)估,那么當(dāng)你吃第一個(gè)包子獲得的滿意度是9,第二個(gè)包子可能就是8,依次類推,你吃得包子越多,你獲得的滿意度可能就越來(lái)越低。但在這個(gè)過(guò)程中你的獲得的總滿意度卻是在不斷增加的。

  寡頭政治:是一種政制形式,其中大部分甚至全部有效地掌握在一小撮特權(quán)階級(jí)手上(無(wú)論是財(cái)富、家族、軍事力量、殘暴或政治)。

  寡頭政治常常由強(qiáng)而有力的家族所控制,這些家庭的孩子被培養(yǎng)和接受顧問(wèn)指導(dǎo)成為寡頭政治力量的承繼人。一些政治理論家爭(zhēng)辯說(shuō),無(wú)論是什么形式的政治制度,所有政府不可避免地是寡頭政治。最大特色是最終也是要當(dāng)皇帝,但這制度有接班人問(wèn)題。最著名的是馬木留克王朝與德里蘇丹國(guó)和斯巴達(dá)城邦。與貴族政府相反,這樣的力量不可以公開(kāi)地行使,類似一種“影子貴族”,寡頭政治的影子執(zhí)政群喜歡保留"不管誰(shuí)登上王位之后的遙控力",通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段對(duì)名目執(zhí)政者施加控制。雖然亞里士多德率先使用由富者治理的一個(gè)同義詞—“財(cái)閥政治”,但是寡頭政治不總是財(cái)閥政治,因?yàn)楣杨^政治的執(zhí)政群還是有可能只是一個(gè)特權(quán)群組本身并不一定有太巨大財(cái)產(chǎn)。任一個(gè)政府的形式在它的演變過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)刻,會(huì)有變換成寡頭政治的可能,例如社會(huì)因?yàn)榇蛘绦枨髮?dǎo)致部族頭目的聯(lián)盟變形,也許就成為寡頭政治,這個(gè)變革的最有可能的機(jī)制是未經(jīng)檢查的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的逐漸累積,因?yàn)楫?dāng)政者有求于國(guó)內(nèi)大勢(shì)力對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的支持只好用分享權(quán)力交換。寡頭政治也許會(huì)轉(zhuǎn)變成更加古典的政府的獨(dú)裁形式,有時(shí)由于一個(gè)家族透過(guò)手段從其他家族身上獲取優(yōu)勢(shì)導(dǎo)致權(quán)力又逐漸集中于一方。許多歐洲君主制就這樣在中世紀(jì)晚期開(kāi)始建立起來(lái)。

  土地財(cái)政:土地財(cái)政,是指一些地方政府依靠出讓土地使用權(quán)的收入來(lái)維持地方財(cái)政支出,屬于預(yù)算外收入,又叫第二財(cái)政。中國(guó)的“土地財(cái)政”主要是依靠增量土地創(chuàng)造財(cái)政收入,也就是說(shuō)通過(guò)賣地的土地出讓金來(lái)滿足財(cái)政需求。

  “土地財(cái)政”,屬于預(yù)算外收入,又叫第二財(cái)政,是指一些地方政府依靠出讓土地使用權(quán)的收入來(lái)維持地方財(cái)政支出。中國(guó)大陸搞城市經(jīng)營(yíng)和土地財(cái)政,最早是從香港學(xué)過(guò)來(lái)的。但香港是土地私有制,政府要先收購(gòu)私有土地,進(jìn)行初步開(kāi)發(fā)后才能出讓。而大陸是土地國(guó)有制,往往憑借公權(quán)力和專政機(jī)關(guān)力量強(qiáng)行征地拆遷,低價(jià)收購(gòu)他人的土地使用權(quán),并不是公平交易,以此牟取暴利,造成民怨沸騰。

  犬儒主義:犬儒主義學(xué)派是古希臘四大學(xué)派之一(犬儒主義學(xué)派,斯多亞學(xué)派,伊壁鳩魯學(xué)派,新柏拉圖學(xué)派)一般認(rèn)為是蘇格拉底的弟子安提斯泰尼創(chuàng)立的,另一人物第歐根尼(公元前404—公元前323)則因?yàn)樽≡谀就袄锏墓之愋袨槎蔀楦忻娜逯髁x者。當(dāng)時(shí)奉行這一主義的哲學(xué)家或思想家,他們的舉止言談行為方式甚至生活態(tài)度與狗的某些特征很相似,他們旁若無(wú)人、放浪形骸、不知廉恥,卻忠誠(chéng)可靠、感覺(jué)靈敏、敵我分明、敢咬敢斗。于是人們就稱這些人為“犬儒”,意思是“像狗一樣的人”。

  “說(shuō)一套做一套”形成了當(dāng)今犬儒文化的基本特點(diǎn)。它不僅彌漫于政治領(lǐng)域中的公開(kāi)話語(yǔ), 而且 成為社會(huì)普遍的欺詐和虛偽行為不成文的規(guī)范。按此規(guī)范言論行事已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的自我保護(hù)手段和生存技能。人人都說(shuō)謊、都作假的狀態(tài) , 如此犬儒化的社會(huì)所面臨道德危機(jī)及公眾生活規(guī)范危機(jī)。它并不依賴“良心”的維持, 它的維持機(jī)制是法制、輿論和傳統(tǒng)。充斥謊言的公眾生活, 不是沒(méi)有規(guī)范, 它的規(guī)范就是虛假。犬儒精神是一種看透世情的態(tài)度,認(rèn)為世間一切事物皆無(wú)對(duì)錯(cuò)之分,有玩世不恭的一面, 也有委屈求全、接受現(xiàn)實(shí)的一面,一種不反抗的清醒和一種不認(rèn)同的接受。世途險(xiǎn)惡、人心難測(cè),起初,人們都疾首于炎涼世態(tài),但當(dāng)犬儒病開(kāi)始發(fā)作,人們亦會(huì)漸漸學(xué)懂 對(duì)世俗之事照單全收,甚至是不知羞恥地照單全收。犬儒病的征狀之一就是不承認(rèn)自己犬儒,他們不再“可恥”,而是“無(wú)恥”的了。放棄擁抱真理,只接受“眼見(jiàn)為實(shí)”之事,那管它孰善孰惡,如此“無(wú)羞惡之心”的情態(tài),即為犬儒。

  沙文主義:原指極端的、不合理的、過(guò)分的愛(ài)國(guó)主義(因此也是一種民族主義)。如今的含義也囊括其他領(lǐng)域,主要指盲目熱愛(ài)自己所處的團(tuán)體,并經(jīng)常對(duì)其他團(tuán)體懷有惡意與仇恨,是一種有偏見(jiàn)的情緒。常見(jiàn)的有“極端民族主義”、“大國(guó)沙文主義”、“男性沙文主義”等。

  經(jīng)濟(jì)人假設(shè):經(jīng)濟(jì)人就是以完全追求物質(zhì)利益為目的而進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主體,人都希望以盡可能少的付出,獲得最大限度的收獲,并為此可不擇手段。 "經(jīng)濟(jì)人"意思為理性經(jīng)濟(jì)人,也可稱"實(shí)利人"。這是古典管理理論對(duì)人的看法,即把人當(dāng)作"經(jīng)濟(jì)動(dòng)物"來(lái)看待,認(rèn)為人的一切行為都是為了最大限度滿足自己的私利,工作目的只是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬。

  理性人假設(shè):“理性人”假設(shè)(hypothesis of rational man)是指作為經(jīng)濟(jì)決策的主體都是充滿理智的, 既不會(huì)感情用事, 也不會(huì)盲從, 而是精于判斷和計(jì)算, 其行為是理性的。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中, 主體所追求的惟一目標(biāo)是自身經(jīng)濟(jì)利益的最大化。如消費(fèi)者追求的滿足程度的最大化, 生產(chǎn)者追求的是利潤(rùn)最大化!袄硇匀恕奔僭O(shè)實(shí)際是對(duì)亞當(dāng)·斯密“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的延續(xù)。

  在經(jīng)濟(jì)學(xué)里,“合乎理性的人”的假設(shè)通常簡(jiǎn)稱為“理性人”或者“經(jīng)紀(jì)人”的假設(shè)條件。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出,所謂的“理性人”的假設(shè)是對(duì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有人的基本特征的一個(gè)一般性的抽象。這個(gè)被抽象出來(lái)的基本特征就是:每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人都是利己的。也可以說(shuō),每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人所采取的經(jīng)濟(jì)行為都是力圖以自己的最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得自己的最大經(jīng)濟(jì)利益。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,在任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,只有這樣的人才是“合乎理性的人”,否則,就是非理性的人。

  D組:

  囚徒困境:兩個(gè)被捕的囚徒之間的一種特殊博弈,說(shuō)明為什么甚至在合作對(duì)雙方都有利時(shí),保持合作也是困難的。囚徒困境的故事講的是,兩個(gè)嫌疑犯作案后被警察抓住,分別關(guān)在不同的屋子里接受審訊。警察知道兩人有罪,但缺乏足夠的證據(jù)。警察告訴每個(gè)人:如果兩人都抵賴,各判刑一年;如果兩人都坦白,各判八年;如果兩人中一個(gè)坦白而另一個(gè)抵賴,坦白的放出去,抵賴的判十年。于是,每個(gè)囚徒都面臨兩種選擇:坦白或抵賴。然而,不管同伙選擇什么,每個(gè)囚徒的最優(yōu)選擇是坦白:如果同伙抵賴、自己坦白的話放出去,不坦白的話判一年,坦白比不坦白好;如果同伙坦白、自己坦白的話判八年,不坦白的話判十年,坦白還是比不坦白好。結(jié)果,兩個(gè)嫌疑犯都選擇坦白,各判刑八年。如果兩人都抵賴,各判一年,顯然這個(gè)結(jié)果好。但這個(gè)帕累托改進(jìn)辦不到,因?yàn)樗荒軡M足人類的理性要求。囚徒困境所反映出的深刻問(wèn)題是,人類的個(gè)人理性有時(shí)能導(dǎo)致集體的非理性——聰明的人類會(huì)因自己的聰明而作繭自縛。

  社會(huì)達(dá)爾文主義:在達(dá)爾文的進(jìn)化論問(wèn)世之后,斯賓塞提出了"社會(huì)達(dá)爾文主義",認(rèn)為社會(huì)可以和生物有機(jī)體相比擬,社會(huì)與其成員的關(guān)系有如生物個(gè)體與其細(xì)胞的關(guān)系。社會(huì)達(dá)爾文主義本身并不是一種政治傾向,而是一種社會(huì)基模,根據(jù)自然界"食物鏈"現(xiàn)象提出"弱肉強(qiáng)食,物競(jìng)天擇,適者生存"的觀點(diǎn),并以此解釋社會(huì)現(xiàn)象。

  群體極化:群體極化(Group Polarization)最早是由JamesStoner于1961年發(fā)現(xiàn)群體討論時(shí)的現(xiàn)象而提出。群體極化是指在群體中進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于冒險(xiǎn)或保守,向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策。在闡述論點(diǎn)、進(jìn)行邏輯論戰(zhàn)時(shí),一些成員變得具有防御性。當(dāng)他們面對(duì)挑釁時(shí)或者群體中冒險(xiǎn)人數(shù)占多數(shù)時(shí),態(tài)度或者做出的決策會(huì)變得更為冒險(xiǎn)甚至激進(jìn),稱為冒險(xiǎn)偏移。在某些情況下,如果群體中謹(jǐn)慎保守人數(shù)占多做出的決策就比個(gè)人更保守,群體決策偏向保守一端,稱為謹(jǐn)慎偏移;但在更多的情況下,群體決策偏向冒險(xiǎn)的一端,比個(gè)體決策更傾向于冒較大風(fēng)險(xiǎn)。這種傾向意味著與個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)相比較,群體成員更愿意拿組織資源去冒險(xiǎn)。雖然風(fēng)險(xiǎn)決策會(huì)有較高的回報(bào),但是失敗的決策常常帶來(lái)災(zāi)難性的后果。

  暈輪效應(yīng):又稱“光環(huán)效應(yīng)”,屬于心理學(xué)范疇,暈輪效應(yīng)指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。有時(shí)候暈輪效應(yīng)會(huì)對(duì)人際關(guān)系產(chǎn)生積極作用,比如你對(duì)人誠(chéng)懇,那么即便你能力較差,別人對(duì)你也會(huì)非常信任,因?yàn)閷?duì)方只看見(jiàn)你的誠(chéng)懇。而暈輪效應(yīng)的最大弊端就在于以偏概全。

  芝諾悖論:

  1、運(yùn)動(dòng)是不可能的。二分法:穿過(guò)一定距離的全部之前,你必須穿過(guò)這個(gè)距離的一半,傳個(gè)這個(gè)距離的一半之前,你必須穿過(guò)一半的一半,即你必須穿過(guò)無(wú)限多個(gè)中點(diǎn),因而你不可能在有限的時(shí)間里穿過(guò)這個(gè)確定的距離。

  2、阿基里斯跑不過(guò)烏龜。阿基里斯是古希臘神話中善跑的英雄。在他和烏龜?shù)母?jìng)賽中,他速度為烏龜十倍,烏龜在前面100米跑,他在后面追,但他不可能追上烏龜。因?yàn)樵诟?jìng)賽中,追者首先必須到達(dá)被追者的出發(fā)點(diǎn),當(dāng)阿基里斯追到100米時(shí),烏龜已經(jīng)又向前爬了10米,于是,一個(gè)新的起點(diǎn)產(chǎn)生了;阿基里斯必須繼續(xù)追,而當(dāng)他追到烏龜爬的這10米時(shí),烏龜又已經(jīng)向前爬了1米,阿基里斯只能再追向那個(gè)1米。就這樣,烏龜會(huì)制造出無(wú)窮個(gè)起點(diǎn),它總能在起點(diǎn)與自己之間制造出一個(gè)距離,不管這個(gè)距離有多小,但只要烏龜不停地奮力向前爬,阿基里斯就永遠(yuǎn)也追不上烏龜!

  3、飛矢不動(dòng)。設(shè)想一支飛行的箭。在每一時(shí)刻,它位于空間中的一個(gè)特定位置。由于時(shí)刻無(wú)持續(xù)時(shí)間,箭在每個(gè)時(shí)刻都沒(méi)有時(shí)間而只能是靜止的。鑒于整個(gè)運(yùn)動(dòng)期間只包含時(shí)刻,而每個(gè)時(shí)刻又只有靜止的箭,所以芝諾斷定,飛行的箭總是靜止的,它不可能在運(yùn)動(dòng)。

  皮格馬利翁效應(yīng):也稱“期待效應(yīng)”,是指人〔通常是指孩童或?qū)W生〕在被付予更高的期望以后,他們會(huì)表現(xiàn)的更好的一種現(xiàn)象。皮格馬利翁效應(yīng)的命名是取自希臘神話故事里面的一位名為皮格馬利翁的雕刻家,他愛(ài)上了他自己用象牙雕刻出來(lái)的女生雕像,由于他每天對(duì)著雕像說(shuō)話,最后那座女生雕像變成一位真正的女生。皮格馬利翁效應(yīng)是一個(gè)自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言發(fā)展。以此關(guān)點(diǎn),內(nèi)心常常帶著負(fù)面期望的人們將會(huì)失敗;而內(nèi)心常常帶著正面期望的人們將會(huì)成功。在社會(huì)學(xué),這個(gè)效應(yīng)經(jīng)常被引用與教育或社會(huì)階級(jí)有關(guān)。

  墨菲定律:墨菲定律是指“凡是可能出錯(cuò)的事均會(huì)出錯(cuò)!保ˋnything that can go wrong will gowrong。)。引申為“所有的程序都有缺陷”,或“若缺陷有很多個(gè)可能性,則它必然會(huì)朝往令情況最壞的方向發(fā)展”。

  行政管理涉及的因素非常復(fù)雜,單就人為而言,管理學(xué)家也是極難解釋,故此,管理者自不能避免目標(biāo)制訂和執(zhí)行永不出錯(cuò),這個(gè)管理原則說(shuō)明,如果一個(gè)危機(jī)將要發(fā)生,它總會(huì)出事,換言之,管理者需要時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,面對(duì)到來(lái)的失誤和失敗。

  墨菲法則是管理哲學(xué)的一個(gè)論點(diǎn),包含著悲觀主義的元素,說(shuō)明“得不喜,失不憂”,在工作上要時(shí)刻準(zhǔn)備接受失敗,有些人常常說(shuō)凡事無(wú)不可為,只要一鼓作氣往前沖,便能獲得成功,可是,他們卻忽略了一點(diǎn),就是世上永無(wú)常勝將軍,人生不免有挫折失敗。

  破窗理論:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒(méi)有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破;一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒(méi)有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人就會(huì)毫不猶疑地拋,絲毫不覺(jué)羞愧。

  七、世間真情類

  親情、友情、愛(ài)情、社會(huì)感情,關(guān)于各種情誼的作文題目也是經(jīng)久不衰,從近幾年來(lái)看,雖然這類命題不會(huì)成為熱門,但也一直不曾離開(kāi)高考作文的舞臺(tái)。這類文章對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題,但要寫出彩可就不那么簡(jiǎn)單了。剩下的20天,除了素材積累和整理,也要在練筆過(guò)程中不斷提升自己的思考層次,增加自己的思考角度,但切忌為了求新求異而跑偏。

  1、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸;

  母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;

  母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。

  2、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;

  母愛(ài)是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  3、母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待著泥土的肥沃;

  母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  4、因?yàn)閻?ài)心,流浪的人們才能重返家園;

  因?yàn)閻?ài)心,疲憊的靈魂才能活力如初。

  渴望愛(ài)心,如同星光渴望彼此輝映;

  渴望愛(ài)心,如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被傳唱。

  5、思念是一首詩(shī),讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái);

  思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái);

  思念是一片陽(yáng)光,讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。

  6、溫暖是飄飄灑灑的春雨;

  溫暖是寫在臉上的笑影;

  溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng);

  溫暖是一絲不茍的配合。

  7、"慈母手中線,游子身上衣"說(shuō)的是親情;"人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之"說(shuō)的是友情,"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情;"茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情。

  8、愛(ài)心是什么?愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵(lì);

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心是雪中送炭式的資助;

  愛(ài)心是什么?愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。

  9、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;

  愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  10、愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

  愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。

  11、愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);

  愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;

  愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

  12、愛(ài)的力量是無(wú)比大的,愛(ài)的色彩是無(wú)比美的,她可使心中有愛(ài)的人幸福,貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè),得到愛(ài)的人歡笑?墒辜彝ッ罎M,使社會(huì)安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài),讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái),給社會(huì),給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛(ài)。

  13、愛(ài)是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;

  愛(ài)是一首詩(shī),冰冷中溫暖渴求的心房;

  愛(ài)是夏日的風(fēng),是冬日的陽(yáng),是春日的雨,是秋日的果。

  14、熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力;

  熱情是一根強(qiáng)大的支柱,無(wú)論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情,生命的天空就沒(méi)的色彩。

  2、常見(jiàn)寫作問(wèn)題

  高考作文常見(jiàn)的錯(cuò)誤包括語(yǔ)文、歷史及其他知識(shí)性錯(cuò)誤,審題跑偏、只抓點(diǎn)不抓面等,有些考生平時(shí)不注意積累素材和練筆,到考試就只能東拼西湊走套路,在寫作中,無(wú)病呻吟、語(yǔ)言空泛、生僻艱澀或者太過(guò)四平八穩(wěn)都不好。

  北大漆永祥教授曾說(shuō),寫作,其實(shí)就是寫自己,寫自己的感受,寫自己的生活、甘苦、體會(huì),寫自己的靈魂。任何寫作都有一定目的性,就是發(fā)現(xiàn)、分析、研究和解決問(wèn)題,而非空發(fā)議論,考生要結(jié)合題目材料,置身其中,感同身受。所以,高考作文要規(guī)避以下幾點(diǎn):

  一、倉(cāng)促開(kāi)筆:先思考,后動(dòng)筆,磨刀不誤砍柴工,在腦中有一個(gè)大概的構(gòu)思和布局;

  二、內(nèi)容散亂:文章要有主題、有層次、有條理;

  三、空洞無(wú)物:盡量做到理論與事實(shí)相結(jié)合,他人與自我相結(jié)合,古今貫通,具體依選題、文體而定;

  四、中途更換:盡量做到動(dòng)筆不倉(cāng)促,中途不更改,思路連貫,一氣呵成;

  五、時(shí)間不夠:一定要有結(jié)尾!一定要有結(jié)尾!一定要有結(jié)尾。 自己把握好時(shí)間,這種赤果果的硬傷問(wèn)題不要出現(xiàn)。

  文能提筆安天下,武能騎馬定乾坤。沖刺高考的你們,是愈發(fā)個(gè)性鮮活的一代,也是愈發(fā)視野開(kāi)闊的一代。用心感悟生活,理性思考社會(huì),不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備,圍繞高考作文的命題方向,將所見(jiàn)、所聞、所思展開(kāi)。在剩下的20天里適當(dāng)練筆,跳過(guò)坑、把對(duì)脈,相信一定能有不錯(cuò)的得分!

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