2017年（浙江卷）高考語(yǔ)文作文范文
高考語(yǔ)文考試已經(jīng)結(jié)束，最大的熱點(diǎn)就是高考作文，那么浙江2017年高考作文之怎樣的呢?浙江2017年高考作文未公布，最新消息應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)為大家實(shí)時(shí)更新，以下是浙江2016年高考滿分作文范文，歡迎大家閱讀!
浙江卷：虛擬與現(xiàn)實(shí)
作文題：
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
網(wǎng)上購(gòu)物，視頻聊天，線上娛樂(lè)，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景;時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣，時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流，時(shí)而在足球場(chǎng)上觀看比賽，時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”……
當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離?
對(duì)材料提出的問(wèn)題，你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇不少于800字的論述類文章。
2016年浙江高考作文范文一：現(xiàn)實(shí)一種
虛擬，一種模仿現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)，訴說(shuō)著超越現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，卻不敢回過(guò)頭來(lái)，直面現(xiàn)實(shí)。
的確，虛擬可以創(chuàng)造出一種新現(xiàn)實(shí)。關(guān)上等，戴上“眼鏡”，你就可以置身各個(gè)具體的場(chǎng)景。技術(shù)越發(fā)達(dá)，逼真度就越高;技術(shù)越成熟，實(shí)在感就越強(qiáng)。VR，就是一種技術(shù)。
然而VR又不僅僅是一種技術(shù)，它更是一種哲學(xué)，一種態(tài)度。它在本質(zhì)上迎合了現(xiàn)代人的種種需求。
對(duì)充實(shí)感的需求。前一秒你在試衣間，下一秒你在候診室。手表的滴滴答答再也不會(huì)對(duì)你造成“時(shí)間不夠用”的.困擾。你一刻也停不下來(lái)，像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺、
對(duì)超越感的需求。它給你帶來(lái)偌大的力量感，賦予你在時(shí)空經(jīng)緯網(wǎng)間自由穿梭的能力，讓你擺脫現(xiàn)實(shí)逼仄的平凡，感到無(wú)所不能。
對(duì)新鮮感的需求。日復(fù)一日的機(jī)械式勞作沒(méi)了。在這里，你擁有多重生活，品嘗這不同風(fēng)味的情景，走馬觀花地領(lǐng)略各種可能。
就像海綿，抱得越緊，就越難以松開(kāi)。一切對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)于無(wú)限可能的向往，一切遠(yuǎn)方，一切詩(shī)意，都在這塊海綿里。
人類學(xué)家尤瓦爾赫拉利指出，這樣頻繁地將“眼鏡”戴上摘下，不僅讓人模糊了虛擬與現(xiàn)實(shí)，還可能加深人們對(duì)于現(xiàn)實(shí)的不信任，使人們愈發(fā)認(rèn)為，只有 在虛擬中根據(jù)個(gè)人喜好需求“創(chuàng)造”出來(lái)的新現(xiàn)實(shí)，才是最好的現(xiàn)實(shí)。它，剝離了人們與當(dāng)下。那些對(duì)于充實(shí)感、力量感、新鮮感的追求，真的是我們所需要的追去 嗎?
更多的是一種假象，一個(gè)購(gòu)買注意的循環(huán)。根本上，一個(gè)人的時(shí)間無(wú)法增多，一個(gè)人也只能擁有一種生活。充實(shí)感的背后是用今天支付明天，新鮮感的而背后是“從自己活膩的地方去看別人活膩的地方”。
它給人提供了很好的出口，一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的出口。只是，人終將面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)“眼鏡”不得不摘下，開(kāi)關(guān)不得不關(guān)閉之時(shí)，習(xí)慣了虛擬的你，又將怎樣面對(duì)這個(gè)陌生的現(xiàn)實(shí)呢?
那么，我們應(yīng)該擯棄它，扔下它，遠(yuǎn)離它，不去看它?
這是另一種意義上的逃避。宣揚(yáng)自己熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)的背后，是麻木、默然于現(xiàn)實(shí)的心靈。
事實(shí)上對(duì)于充實(shí)感，力量感，新鮮感的追求，人皆有之。它們與現(xiàn)實(shí)構(gòu)成了兩個(gè)看似矛盾的維度。
而真正所應(yīng)做的，不是舍棄一方追求另一方，而是讓VR回歸到一種工具本身，它的存在，只是提供了一種可能。它的存在，是生活的另一方面，是現(xiàn)實(shí)的另一方面。
虛擬，源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的需要，也是現(xiàn)實(shí)的一種。用海綿自主地擦掉虛擬與現(xiàn)實(shí)的界線，讓虛擬完善現(xiàn)實(shí)，成為一種現(xiàn)實(shí)。
2016年浙江高考作文范文二：讓虛擬豐富現(xiàn)實(shí)
誰(shuí)，蔑視高山大川環(huán)繞中崎嶇的道路，鐘情于信息高速公路的暢通無(wú)阻?
誰(shuí)，鄙視寒酸破爛的紙質(zhì)書(shū)信，獨(dú)愛(ài)指尖一點(diǎn)的方便伊妹兒?
誰(shuí)，熱衷于網(wǎng)上偷菜種花，卻不愿料理現(xiàn)實(shí)中的花草? 網(wǎng)絡(luò)給予我們虛擬，不是讓虛擬包圍湮沒(méi)現(xiàn)實(shí)。相反，是為了豐富現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)生活可能很殘忍，但他真實(shí)得讓人躍躍欲觸。敢于直面現(xiàn)實(shí)，才能擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，才能撐起國(guó)家的脊梁。太史公沒(méi)有虛擬網(wǎng)絡(luò)可以逃避殘酷現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有和屈子選擇飲恨投入汨羅江。他堅(jiān)毅的步伐邁著方步在君子的棋盤(pán)上馳騁。太史公，你該是放下了怎樣的不安與躁動(dòng)，是怎樣的心如止水才喝退了刑罰的猖狂，嚇散了沉重的腳鏈?有時(shí)，現(xiàn)實(shí)強(qiáng)大而刺眼，如果你抬頭微笑，烏云也為你消散。現(xiàn)實(shí)的腳步要邁得輕快堅(jiān)定。
虛擬世界輕松自由，他讓你的原則往下滑、在滑至谷底時(shí)卻毫無(wú)防備。多少沉溺于網(wǎng)絡(luò)中不能自拔的人毀掉一生，多少戒除網(wǎng)癮的機(jī)構(gòu)充斥著人們燎亂而急切的目光!正如影片《新警察故事》那樣，阿祖?zhèn)兲与x現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中上演刺激的殺人游戲，最終玩火自焚。這種悲劇還少嗎?不該引起我們深思嗎?誠(chéng)然，虛擬不一定真正服務(wù)我們的生活，“網(wǎng)桑偷菜熱”刮起的不是一場(chǎng)網(wǎng)癮風(fēng)，而是釋放壓力、排解孤獨(dú)的寂寞風(fēng)。如果人們網(wǎng)游適度，只是為了安放急躁情緒緩解壓力。這樣的
網(wǎng)游正是服務(wù)豐富了現(xiàn)實(shí)。
適度進(jìn)入虛擬也能為現(xiàn)實(shí)提供動(dòng)力。
網(wǎng)上問(wèn)政的流行，使服務(wù)型政府加快進(jìn)程。網(wǎng)民網(wǎng)上幫扶傳遞愛(ài)心成為一種時(shí)尚。無(wú)助惱怒時(shí)在qq頭像點(diǎn)擊，，便舒緩緊張神經(jīng)，諸如此類，不勝枚舉，好好利用虛擬，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)才是硬道理。
在信息高速傳播的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)提供了便捷。他延展了交流的視野，拓寬了生命的長(zhǎng)度。合理應(yīng)用虛擬實(shí)在是必要，讓虛擬裝扮現(xiàn)實(shí)讓把現(xiàn)實(shí)閃亮。
巍峨的高山發(fā)出渾厚低音“要積極的樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活”;陶然亭的蘆花莞爾一笑“固守心靈圭臬永不放棄”;寒山寺的孤江波濤翻滾“合情合理的為現(xiàn)實(shí)服務(wù)”。是啊，做到采擷虛擬的瓊汁玉液澆灌現(xiàn)實(shí)的花朵，收獲的一定是綻放無(wú)期花蕊。
云水蒼蒼，江水泱泱。讓“偷菜”撫慰無(wú)聊心，讓種花帶給你高雅情操。讓虛擬裝扮你豐富的現(xiàn)實(shí)。
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