2017年理科高考志愿指南[完整版]

　　高考結(jié)束之后，對(duì)于志愿的填報(bào)是十分重要的，那么在高考之后理科的學(xué)生應(yīng)該如何進(jìn)行志愿填報(bào)呢?下面是YJBYS小編分享給大家的理科高考志愿指南，希望對(duì)大家有幫助。

　　2017年理科高考志愿指南[完整版]

　　第一步：熟悉政策

　　整體把握本省高考政策。明白那些政策非常重要;哪些政策和自己密切相關(guān);重要政策當(dāng)年是否有變化。

　　第二部：收集信息

　　信息的來(lái)源渠道至關(guān)重要。權(quán)威渠道大致有：陽(yáng)光高考信息平臺(tái)、當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝＞W(wǎng)站、高考高招類報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。

　　第三步：精準(zhǔn)定位

　　定位是填報(bào)志愿中很重要的一步。填報(bào)志愿前考生可以將平時(shí)成績(jī)或�？汲煽�(jī)作為參考依據(jù)，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。

　　第四步：知己知彼

　　彼即是招生院校的基本情況。知彼的過(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還要弄清各個(gè)招生院校的基本情況，包括高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型、招生章程、招生計(jì)劃、專業(yè)線、往年在本省的提檔線、師資力量、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等。

　　除此之外，還要了解院校招生的特殊要求，如單科成績(jī)、錄取規(guī)則、身體健康要求等。

　　第五步：初選志愿

　　結(jié)合自己的成績(jī)定位，確定目標(biāo)院校。完成三、四步后，考生可以大致劃定一些院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。

　　第六步：模擬填報(bào)

　　真實(shí)的模擬，減少失誤。模擬填報(bào)要根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真是的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。

　　2017理科高考志愿填報(bào)技巧

　　高考志愿填報(bào)選專業(yè)，隨著我國(guó)高等教育改革的進(jìn)一步深入,每年應(yīng)屆高校畢業(yè)生數(shù)量在不斷地增加。就業(yè)壓力不斷增大。特別是金融危機(jī)的影響使得就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。就業(yè)率成了考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)關(guān)注的焦點(diǎn),部分考生和家長(zhǎng)甚至把就業(yè)率的高低作為選擇專業(yè)的惟一考慮因素。筆者認(rèn)為�？忌�及家長(zhǎng)在選擇專業(yè)時(shí)對(duì)就業(yè)率的高度關(guān)注說(shuō)明考生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)更加考慮考生未來(lái)的發(fā)展,也是考生理性填報(bào)志愿和進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的表現(xiàn),但就業(yè)率不是萬(wàn)能的指標(biāo)。填報(bào)志愿是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,考生和家長(zhǎng)應(yīng)該考慮得更為全面,就專業(yè)選擇和就業(yè)的關(guān)系,筆者個(gè)人覺(jué)得考生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿時(shí),參考某高校或者某行業(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)時(shí),對(duì)“就業(yè)率”本身要有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。

　　1、學(xué)校就業(yè)率不等同于就業(yè)質(zhì)量

　　高考志愿填報(bào)選專業(yè)，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)有多種形式,就業(yè)率包括正式簽約就業(yè)率也稱協(xié)議就業(yè)率、靈活就業(yè)率和升學(xué)出國(guó)率等多個(gè)部分。協(xié)議就業(yè)是指畢業(yè)生通過(guò)高校與用人單位簽訂正式就業(yè)協(xié)議,領(lǐng)取就業(yè)報(bào)到證,到用人單位去報(bào)到就業(yè)。協(xié)議就業(yè)率基本反映一個(gè)學(xué)�；�?qū)�業(yè)的就業(yè)質(zhì)量。靈活就業(yè)是指畢業(yè)生以靈活方式就業(yè),其中包括自主創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)等。也包括短期工作等。除了藝術(shù)專業(yè)等特殊情況外,靈活就業(yè)率過(guò)高一般反映的是一個(gè)學(xué)�；�?qū)�業(yè)就業(yè)質(zhì)量不高。升學(xué)出國(guó)率指本科畢業(yè)生赴國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造。對(duì)一些想報(bào)考重點(diǎn)或研究型大學(xué)的考生來(lái)說(shuō),這組數(shù)據(jù)尤其值得關(guān)注,它反映了考入該校后學(xué)生能繼續(xù)深造的'比率。能體現(xiàn)出一所高校的本科生培養(yǎng)質(zhì)量。

　　在某些媒體公布的各大高校就業(yè)率排行榜中,考生和家長(zhǎng)可能發(fā)現(xiàn)一種很奇怪的狀況,即一些并不太知名的普通高校常常排在前列,而一些名校則排在靠后,與人們對(duì)學(xué)校的傳統(tǒng)印象大相徑庭。其實(shí),就業(yè)率高不等于就業(yè)質(zhì)量高,有的專業(yè)看似總就業(yè)率很高,但協(xié)議就業(yè)率和升學(xué)出國(guó)率卻不高,整體的就業(yè)質(zhì)量并不高。

　　2、專業(yè)就業(yè)率不能完全反映社會(huì)供需

　　就業(yè)率是反映社會(huì)供需的一個(gè)方面。但并不十分準(zhǔn)確。就業(yè)率還受畢業(yè)生擇業(yè)觀念、社會(huì)輿論導(dǎo)向以及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)方向等因素的影響。從某些就業(yè)部門的統(tǒng)計(jì)資料看,某些專業(yè)供需比達(dá)到50:1,但這并不能真實(shí)反映這些專業(yè)就業(yè)就一定不好,這些專業(yè)的社會(huì)需求量就一定不大,因?yàn)閷W(xué)生在畢業(yè)時(shí)可能會(huì)因?yàn)榉N種原因不愿意就業(yè),而導(dǎo)致這些專業(yè)的就業(yè)率數(shù)據(jù)并不高。因此,考生在填報(bào)某個(gè)專業(yè)志愿時(shí),參考相關(guān)部門出臺(tái)的專業(yè)就業(yè)率數(shù)據(jù)是可以的,但一定要清醒地認(rèn)識(shí)到影響某個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率的因素很多,并且要知道某個(gè)專業(yè)的就業(yè)率不是一成不變的,它會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化而有所變化。

　　3、同一專業(yè)在不同學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)層次各異

　　同一專業(yè)在不同學(xué)校的就業(yè)率和就業(yè)層次并不一樣。這主要是由學(xué)校的師資、辦學(xué)歷史及相應(yīng)的社會(huì)認(rèn)可度決定的。一些具有某些專業(yè)培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)與特色的院校,相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生比較受青睞。一方面,這些院校開設(shè)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)或者特色專業(yè)經(jīng)過(guò)很多年的積累在相關(guān)行業(yè)已經(jīng)有很高的知名度,用人單位如果要招聘新人就可能會(huì)優(yōu)先選擇這些院校相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生。如東北大學(xué)是原冶金部所屬,其主體專業(yè)(冶金類、采礦類、機(jī)械類、信息類和自動(dòng)控制類)是該校的傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)專業(yè),有著深厚的行業(yè)背景,這些專業(yè)的畢業(yè)生社會(huì)認(rèn)可度也高,畢業(yè)生的就業(yè)率自然也很高。另一方面,一些比較知名的企事業(yè)單位和外國(guó)企業(yè)。在選擇畢業(yè)生時(shí)更注重畢業(yè)生的受教育環(huán)境和綜合素質(zhì),因此在招聘時(shí)。更習(xí)慣圈定學(xué)校范圍。而這也可能導(dǎo)致某些院校的某些專業(yè)的就業(yè)率高于其他高校相同專業(yè)的就業(yè)率。