高考填報志愿時間表公布

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2017年高考填報志愿時間表公布

　　在確認了高考分數(shù)以后就需要開始填報志愿了。以下是yjbys小編收集的高考填報志愿時間表，僅供大家閱讀參考!

2017年高考填報志愿時間表公布

　　一、2017高考填報志愿時間表

省市	填報志愿時間	志愿設置	方式及入口
北京市	本科志愿：6月25日8時至29日20時 �？浦驹福�7月25日8時至7月26日20時。	志愿設置：本科招生高校設置本科提前批、本科一批、本科二批三個批次，并按順序依次錄取。本科提前批設置A、B、C三段，并按順序依次錄取	網(wǎng)上填報志愿北京教育考試院
江蘇省	第一階段填報志愿時間：6月27日至7月2日；第二階段填報志愿時間：7月27日至28日	志愿設置：1、文科類、理科類各批次均實行平行院校志愿設置，在各個批次設置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F	網(wǎng)上填報志愿 http://www.jseea.cn http://gkzy.jseea.cn
西藏區(qū)	所有批次志愿統(tǒng)一在6月26日至7月1日填報	志愿設置：（重點本科院校和經批準參加本批次錄取的普通本科院�；驅I(yè)）	網(wǎng)上填報志愿西藏教育考試院
湖北省	第一次在6月25日-28日第二次在8月8日-11日	志愿設置：湖北省招生院校劃分五個批次依次進行錄�。�	網(wǎng)上填報志愿 http://tbzy.hubzs.com.cn
四川省	第一次在6月24日17∶00 第二次在6月28日12∶00 第三次在7月5日12∶00	志愿設置：本科提前批和專科提前批分別設置1個第一志愿和2個平行第二志愿，本科提前批設置一個預科志愿；本科第一批…	網(wǎng)上填報志愿招生考試信息網(wǎng)
安徽省	第一次在6月26—27日第二次在6月29日至7月1日第三次在7月3—5日	志愿設置：自2017年起，合并普通文理科本科二批、本科三批。文理科錄取分本科提前批、高職（�？疲┨崆芭�、本科第一批、本科第二批、高職（�？疲�	網(wǎng)上填報志愿安徽教育考試院
江西省	第一次在6月24日9時-25日17時第二次在6月29日9時-7月2日17時第三次在8月2日9時-5日17時	志愿設置：各批次征集志愿按缺額院校、缺額專業(yè)填報，省教育考試院在公布缺額院校和缺額計劃征集考生志愿	網(wǎng)上填報志愿江西教育考試院
重慶市	---	志愿設置：普通高校本科提前批、國家貧困定向(國家專項)本科批、市屬本科一批農村學生專項(地方專項)批	網(wǎng)上填報志愿重慶教育考試院重慶招考信息網(wǎng)
遼寧省	---	志愿設置：普通類（文史、理工）錄取批次劃分為：本科提前批、�？铺崆芭�、本科一批、本科二批、高職（�？疲�	網(wǎng)上填報志愿 http://www.lnzsks.com/
寧夏區(qū)	---	志愿設置：體育類專業(yè)，“專項計劃”和寧夏大學、寧夏醫(yī)科大學招收貧困地區(qū)農村學生專項計劃，第一、二、三、四批次	網(wǎng)上填報志愿 http://www.lnzsks.com/
河南省	第一次在6月25日—28日第二次在7月2日—7日第三次在7月9日—13日	志愿設置：---	網(wǎng)上填報志愿 http://www.heao.gov.cn
浙江省	---	志愿設置：實行專業(yè)平行志愿。	網(wǎng)上填報志愿 http://www.zjzs.net
河北省	---	志愿設置：	網(wǎng)上填報志愿河北教育考試院
甘肅省	第一次在6月25日至6月27日第二次在8月4日至8月6日	志愿設置：	網(wǎng)上填報志愿 http://www.ganseea.cn
山西省	---	志愿設置：	網(wǎng)上填報志愿山西招生考試網(wǎng)

　　二、2017如何選擇大學和專業(yè)

　　第一步，全面分析考生個人及家庭的特征和需求。對考生而言，中學階段的學習基礎、興趣及活動經歷，個人對未來求學的地域偏好、職業(yè)興趣、畢業(yè)期望等都會影響到其對大學及專業(yè)的選擇。就考生家庭而言，是否是第一代大學生家庭、父母的文化程度和職業(yè)類型、家庭的經濟與社會資本、父母對子女未來的學歷期望、父母對子女未來的就業(yè)期望都會左右考生及家庭對大學以及專業(yè)的判斷和選擇。

　　第二步，深入了解目標高校及目標專業(yè)。對大多數(shù)考生及其家庭來說，中國的大學不僅“千校一面”而且貌似“黑箱”，人們僅能從網(wǎng)絡及新聞報道中獲得關于大學的片段信息。

　　那么，考生及其家庭還可以通過什么辦法來增進對目標高校、目標專業(yè)的了解?

　　1.進入高中就應展開對目標高校、目標專業(yè)的尋找。嚴格來講，選擇適合自己的大學、專業(yè)，不是高考前后這一兩個月就能完成的事情，它是一個經過長期思考、探索的過程;高中3年的學習，不僅為求得一個好分數(shù)，更重要的是學校和家庭從一開始就要引導學生思考“我喜歡學什么?我將來適合做什么?我要成為一個什么樣的人?過一種什么樣的生活?”從促進學生畢生發(fā)展的角度來講，對職業(yè)認知與興趣的培養(yǎng)，應該提前到小學和初中階段，遺憾的是，我國中小學校普遍缺乏學生職業(yè)生涯規(guī)劃等課程設置，這也是考生在高考志愿填報時常感到茫然不知所措的重要原因。

　　考生及家長應小心兩個誤區(qū)。誤區(qū)一是盲信排名。國內掀起一股大學排行熱，各類高校綜合排名以及專業(yè)排名層出不窮，比較有影響的官方排名有教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布的2012年全國高校學科評估結果，民間排名有武書連中國大學排行榜、中國校友會網(wǎng)排行榜等。不過，目前的各類高校及專業(yè)排名，因為評價方的目的不同、指標各異、方法有別，排名結果不盡相同甚至相互矛盾，社會各界對此也表示質疑和批評，所以各類排名僅可作為志愿填報中的信息參考，考生及家庭對此切不可盲信，更不可據(jù)此進行盲選，替代自我分析。誤區(qū)二是對口就業(yè)。在年年都是“史上最難就業(yè)年” 的當下，大學生很難在畢業(yè)之際就找到一份稱心如意的專業(yè)對口工作，畢業(yè)生們愈來愈感到學什么不等于就能做什么，想做什么不等于就能做什么，人才市場需求的波動、個人社會資本網(wǎng)絡的多寡有時更能決定畢業(yè)生的最終去向。

　　2.在大致確定目標高校、目標專業(yè)范圍的前提下，盡可能地開展實際調研。例如，利用高校開放日、高考咨詢日等機會，提前到目標高校實地考察，了解目標專業(yè)的招生標準、培養(yǎng)目標、課程設置、師資力量、畢業(yè)去向等信息，同時身臨其境地感受一下校園氛圍。還可以通過多種方式聯(lián)系到目標高校的在校生、畢業(yè)生，了解他們對自己所學專業(yè)的感受和評價，分享他們對母校的印象。

　　第三步，實現(xiàn)考生與大學、專業(yè)的匹配，選擇一所適合自己特點又有可能被錄取的大學及專業(yè)。

　　心理學家認為興趣是描述一個人人格的另一種方法，當學生的自我興趣類型與所在大學、所學專業(yè)相匹配時，學生在就讀期間可以最大化地發(fā)揮自己的潛能，而不像其他學生一樣，僅僅掙得一個說得過去的學分績點。但在高考志愿填報中，是一個不斷妥協(xié)的過程，在考生與學校及專業(yè)難以達到完全匹配的情況下，嘗試尋找相鄰、相近的.學校和專業(yè)，這樣的“人校匹配”結果往往是一個匹配組合，按照匹配程度由高到低，形成考生在志愿填報過程中的最優(yōu)選擇以及若干次優(yōu)選擇。

　　在我國高等教育入學率逐年攀升、高等教育的投資收益率逐年遞減的大環(huán)境下，無論是考生及其家庭，還是從事高考志愿填報指導的各類機構和人員，思考的重點應該從“能不能上大學?能上什么樣的大學?”逐步轉變到“為什么要上大學?如何度過大學4年?”從長遠來講，真正改變一個人命運的是知識與能力的不斷積累，而非學歷文憑的簡單累加。所以，選擇適合自己的大學和專業(yè)，并準備好以一種積極、嚴肅的姿態(tài)走完未來的關鍵4年，才是一個考生在高中生涯即將結束時的“成人禮”。

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