歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景

時間：2022-09-18 04:59:38 職場動態(tài) 我要投稿

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2017歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景

　　歷史建筑的保護與再生，已經成為了人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，以下內容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景，希望能幫助到您!

2017歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景

　　歷史建筑保護工程專業(yè)介紹

　　歷史建筑保護工程專業(yè)脫胎于同濟的建筑學專業(yè)，擁有同一套教學體系和師資力量、教學資源，同時又從歷史保護的專業(yè)內容出發(fā)，參照國外名校如美國賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學同類專業(yè)的教學內容和教學方法，保持與之同步。

　　歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)方向

　　歷史建筑保護工程專業(yè)畢業(yè)生主要從事歷史建筑保護方面的設計、管理、研究和教學工作，也可從事建筑、規(guī)劃、景園等領域的相關工作。

　　歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景

　　土建類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學科包括專業(yè)：

　　建筑學、城市規(guī)劃、工業(yè)民用建筑、建設監(jiān)理、工程造價、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給排水工程、土木工程專業(yè)、道路橋梁與渡河工程、景觀學、工程管理等。

　　職業(yè)方向一建筑設計

　　1、對應專業(yè)：

　　建筑學、工業(yè)民用建筑

　　2、職業(yè)說明：

　　在各類建筑設計研究院、公司等從事建筑設計研究的專業(yè)人員

　　3、市場趨勢：

　　建筑是人類居住、使用等生存發(fā)展的基本需求之一，因此社會經濟對此類人才的需求將長期保持穩(wěn)定的增長。

　　4、辦公地點：

　　室內

　　5、初始職位：

　　設計員

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作比較穩(wěn)定，收入高

　　7、職業(yè)人格：

　　研究型、工具型、藝術型

　　8、學業(yè)規(guī)劃

　　大學四年規(guī)劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業(yè)指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線!

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級工程師、高級研究員

　　歷史建筑保護工程專業(yè)2017最新排名

排序	學校名稱	水平	開此專業(yè)學校數
1	同濟大學	5★	2
2	北京建筑大學	4★	2

　　一、歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)前景

　　歷史建筑保護工程專業(yè)隨著社會歷史保護意識的迅速發(fā)展，歷史建筑的保護與利用在我國正呈現出快速的發(fā)展趨勢。據統(tǒng)計，歐美建筑設計市場中，超過7成業(yè)務為舊建筑保護與利用的項目，大多數設計機構和建設主管部門都配備有大量歷史保護的人才。而在國內，保護人才的培養(yǎng)卻和保護項目的上升速度不成比例，保護人才嚴重欠缺。伴隨著整個社會對歷史建筑保護的日益重視，相信這個專業(yè)畢業(yè)生的需求仍將持續(xù)增長。

　　隨著社會歷史保護意識的迅速發(fā)展，歷史建筑的保護與利用在中國正呈現出快速的發(fā)展趨勢。據統(tǒng)計，歐美建筑設計市場中，超過7成業(yè)務為舊建筑保護與利用的項目，大多數設計機構和建設主管部門都配備有大量歷史保護的人才。而在國內，保護人才的培養(yǎng)卻和保護項目的上升速度不成比例，保護人才嚴重欠缺。

　　二戰(zhàn)后特別是20世紀60年代以來，隨著各國對歷史文化遺產保護意識的不斷增強，歷史建筑保護理論和實踐的社會影響也在迅速增長。在西方發(fā)達國家，歷史建筑保護已經成為建筑院系中的一個相對獨立的專業(yè)領域，屬建筑學新興的學科方向，并且與社會對這一領域的職業(yè)化需求相適應。實際上，歷史建筑的保護與再生，已經成為了人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，對此已形成廣泛的國際性共識。

　　我國作為歷史建筑遺產資源及其豐富的文明古國，有必要在該領域與國際先進接軌，以滿足社會日益增長的對此類專門人才的需求，因而同濟大學建筑系于2003年創(chuàng)立了我國建筑院系中、也是目前一個“歷史建筑保護工程”本科專業(yè)。

　　在歷史保護專業(yè)課程體系方面，通過中外建筑史、建筑歷史與理論和新專業(yè)特有的保護概論、保護技術、歷史建筑形制與工藝、文博、速寫等課程設置建立教學的整體性架構，同時強調增強課程體系的靈活性。我們按培養(yǎng)計劃的教學要求，將整個專業(yè)課程分為必修內容和限選內容兩大部分，設置文博、家具與陳設等限選課程，激發(fā)學生的學習主動性，為發(fā)揮他們的志趣潛力和特長創(chuàng)造條件的作用。大多數專業(yè)課程在國內也是首次開出，這些課程既有課堂傳授的理論課，也有需要出外考察、保護現場研究的實踐類、技術類課程。如2007年度的保護技術課程，學生以上海外灘的具有近150年歷史的原英國領事館建筑為研究對象，在對老建筑進行測繪的基礎上，對建筑的歷史沿革、風格定位進行了深入研究，并對其結構、材質進行了深入分析。教師和學生共同面對建設新課程，探索新領域的任務，盡管責任重大，但也是極具趣味性的。

　　從以下幾個培養(yǎng)片段中，我們可以看到該專業(yè)學生豐富多彩、人文和技術并重、理論與實踐相結合的學習生活印象：2004年設計基礎作業(yè)，取安徽魚梁古鎮(zhèn)為基地并進行現場踏勘;2005年保護技術課程聘請意大利佛羅倫薩大學拉提那教授參講;2006年整個班級赴法國夏約學院交流三周;2006年設計作業(yè)“李叔同紀念館”，赴湖州看基地;2006年歷史建筑形制與工藝課程聘請澳大利亞教授安妮沃爾參講，調查上海近代建筑;2007年畢業(yè)設計以世博會工業(yè)遺產再生設計為題目。如今，在首屆畢業(yè)生15人中，3人獲獎學金赴香港大學深造，2人獲免試直升在國內名校攻讀研究生，其余受到建設管理部門、大型設計機構的熱烈歡迎而走上工作崗位，成為保護建筑師。

　　如果單從選擇上看，相信很多在職研究生都不會選擇歷史建筑保護工程，然而2012年就業(yè)率來看，歷史建筑保護工程反而成為就業(yè)率較高的專業(yè)，很多走在申碩路上的考生不禁疑惑，歷史建筑保護工程緣何成為在職研究生就業(yè)率較高專業(yè)?

　　歷史建筑保護工程隸屬于土建類，脫胎于同濟大學的建筑學專業(yè)，擁有同一套教學體系和師資力量、教學資源，同時又從歷史保護的專業(yè)內容出發(fā)，參照國外名校如美國賓夕法尼亞大學、哥倫比亞大學同類專業(yè)的教學內容和教學方法，保持與之同步，實際上，歷史建筑的保護與再生，已經成為了人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，對此已形成廣泛的國際性共識。

　　隨著社會歷史保護意識的迅速發(fā)展，歷史建筑的保護與利用在我國正呈現出快速的發(fā)展趨勢，我國作為歷史建筑遺產資源及其豐富的文明古國，有必要在該領域與國際先進接軌，以滿足社會日益增長的對此類專門人才的需求，很多建筑、土建類專業(yè)的考生在選擇在職研的過程中都會選擇這一專業(yè)，而從就業(yè)率來看，這個專業(yè)也不負眾望，成為就業(yè)率較高的專業(yè)之一。

　　工程碩士在職研究生的職場導師曾小姐介紹，2013年杭州市，已啟動40處歷史建筑保護修繕項目，點做好朱養(yǎng)心膏藥店舊址、金釵袋巷3號、九芝齋舊址等十余處歷史建筑保護修繕項目風貌延續(xù)、文化傳承、建筑安全、合理利用的文章，實現歷史建筑的“有效保護”，據悉，目前杭州已公布336處歷史建筑，其中240處已完成修繕。光從一個省市就可見歷史建筑保護工程的就業(yè)所在。

　　在職人士面臨著如此多的挑戰(zhàn)，如何才能不被淘汰，只能尋求各方面的努力，從夾縫中脫穎而出，獲得企業(yè)和社會的認可才是職業(yè)價值的體現，并不是只有人們嚴重的“香餑餑”才可以獲得美譽，就就業(yè)而言，符合發(fā)展規(guī)律的就是熱門專業(yè)，所以考生在報考前可以多做了解，以尋求更好的發(fā)展。

　　“再這樣下去，這行會斷檔的。”說到歷史建筑保護專業(yè)人才的現狀，北京建工學院建筑與城市規(guī)劃學院院長劉臨安教授舉例向記者說明，“偌大的故宮，這么大的修繕量，除了老文物專家，沒有中青年的專業(yè)技術人才，只能從農村招小徒工，跟著老工人師傅一邊學一邊干。”但無論老師傅還是小徒工都只有動手能力，缺乏理論知識。包括故宮在內，全國有大小2萬多個文物建筑保護單位，都需要有知識又有實踐能力的古建人才。“這個崗位是不可替代的。”

　　劉臨安舉的另一個例子是：曲阜文物局管理著全國縣級市里多的文物建筑，但全局500多人中，古建專業(yè)博士只有1人，碩士只有四五人。全國政協委員、中國博物館協會理事長張柏曾大聲疾呼，我國文物保護專業(yè)技術人才極度缺乏，已經嚴重影響了文物保護和科研工作，大量文物年久失修、破敗不堪，長年無人關照和修復，但目前高校中這方面的培養(yǎng)力量薄弱。他因此建議高校開設和擴招相關專業(yè)，大量培養(yǎng)文保專業(yè)技術人才。

　　劉臨安參加過各地很多古建修繕、“申遺”項目的前期工作，現在仍不斷有地方文物局來找他。盡管古建修繕是“一口價”——價格比普通建筑收費高，而且不議價，但他還是謝絕了很多邀請。“實在干不過來，還是先多教出一些學生吧。”劉臨安眼下正參加故宮咸福宮的修繕工程，在給自己的碩士生講相關課程時，要從咸福宮古建的每個構件的名字講起，“如果他們在本科時就學了這些基礎知識，現在就容易得多。”因此，劉臨安帶領學院籌備一年，在本科開設“歷史建筑保護工程”專業(yè)，他們是國內高校第二個開此專業(yè)的。個是同濟大學。由于上海的殖民地建筑集中，而北京是封建社會建筑等級數量多的地方，因此兩所院校各有側重。

　　據劉臨安教授介紹，“歷史建筑保護工程”專業(yè)的培養(yǎng)標準是：一要懂得古建特有的一套“法式”。二要會設計不同時代特征的建筑，“要宋風的，不能拿出唐風的來。”三要掌握房屋建造的工藝要求。

　　北京建工學院是較早開始研究和參與歷史建筑保護的高校之一，中國建筑史上極富價值的應縣木塔測繪、三峽工程地面文物保護、云岡石窟保護研究，以及北京明長城保護規(guī)劃、故宮大修、北京老城區(qū)改造、前門地區(qū)保護更新規(guī)劃與設計、舊城胡同分類保護研究等多項有北京特色的項目都有他們的身影。在全部專業(yè)課中，有1/4的課時學生們要去現場實習。

　　二、歷史建筑保護工程專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要從事歷史建筑保護方面的設計、管理、研究和教學工作，也可從事建筑、規(guī)劃、景園等領域的相關工作。

　　畢業(yè)生主要成為在城市與建筑遺產保護、文物保護系統(tǒng)中從事公共建筑設計、建筑遺產保護與修復工程設計、歷史城市與歷史建筑保護等方向的設計、科研、開發(fā)、管理的專門人才。

　　本專業(yè)畢業(yè)生可報考建筑設計及其理論、建筑學(專業(yè)學位)、建筑歷史與理論、建筑技術科學、城市規(guī)劃與設計等專業(yè)的碩士研究生

　　現在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻，在填報志愿時，如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話，選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了，最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關心的問題，下面小編帶來2016年十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

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