職業(yè)的工作規(guī)劃
工作計(jì)劃篇一：職業(yè)生涯規(guī)劃---UI設(shè)計(jì)師
好的開始是成功的一半
前言
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)
掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。人的一生中究竟有多少個(gè)春秋？有多少事是值得回憶和紀(jì)念的？生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能滿足社會(huì)的需要，創(chuàng)造自己的價(jià)值？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，設(shè)計(jì)自己的未來。好的開始是成功的一半，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
一、 自我認(rèn)知
【基本信息】
姓名 學(xué)校 院系 專業(yè) 年級(jí)
【成長(zhǎng)經(jīng)歷】
1. 成長(zhǎng)期：（出生-13歲）
在這一階段，我是個(gè)有想法，但不善于表達(dá)的孩子。我喜歡動(dòng)手做些古怪的東西，比如用木頭做玩具，拿水瓶接駁成“水機(jī)”等等，一方面我很享受這些過程中，另一方面得到別人的認(rèn)同是一件快樂的事情。盡管如此，我并不善于表達(dá)我的想法，所以很多時(shí)候我都是通過動(dòng)手做來讓別人理解我的所想。
2. 探索期（14-20歲）
這一階段，由于對(duì)周圍壞境有了更深的認(rèn)知，我開始向現(xiàn)實(shí)型轉(zhuǎn)變，一些奇怪的想法通
常會(huì)不自覺地被我否定，而表達(dá)交流方面我也在努力改變，以適應(yīng)我所處的環(huán)境。雖說長(zhǎng)大會(huì)使人變得現(xiàn)實(shí)，但另一方面它卻讓人懂得自己追求的是什么，而不再想孩提時(shí)期那樣無憂無慮，因而我懷揣著追求完美的心，開始規(guī)劃我的人生。
【性格分析】
性格類型
MBTI性格測(cè)評(píng)
好的開始是成功的一半
在MBTI四個(gè)維度上，分別相對(duì)偏向于I 、 N 、 T 、 J ， 因此性格類型為INTJ型，即 內(nèi)向 、 直覺 、 思考 、 判斷
整體性格特征
富有創(chuàng)造性，能夠?yàn)樽约旱睦硐牒湍繕?biāo)所驅(qū)使。很有懷疑和批判精神，非常獨(dú)立而有
主見，考慮問題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀理性，不以情感為依據(jù)。喜歡獨(dú)自做事。
不太善于與人合作交流；過于注重長(zhǎng)遠(yuǎn)，容易忽略細(xì)節(jié)；有時(shí)很固執(zhí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人；追求完美可能會(huì)使您沉迷于一些出色但不重要的想法中。
在工作中的性格優(yōu)勢(shì)
在自己感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力，具有很強(qiáng)的組織能力；
具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來自多方面的挑戰(zhàn)，能夠看到事情的可能發(fā)展的情況及其內(nèi)在的含義，有創(chuàng)造性地解決問題的天資，能創(chuàng)造方法體系和模式達(dá)到目標(biāo)； 能高度獨(dú)立自主地開展工作，對(duì)自己的設(shè)想會(huì)義無反顧地采取行動(dòng)去實(shí)行，以自己的.方式做事而不被別人的冷遇和批評(píng)干擾，即使在面對(duì)阻撓時(shí)也能義無反顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)； 做事堅(jiān)決果斷，能夠客觀地批判一切，高度理性地做出判斷，標(biāo)準(zhǔn)高，工作原則性強(qiáng)，對(duì)于在工作中勝任和勝出有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)。
在工作中的性格劣勢(shì)
比較固執(zhí)己見，對(duì)別人沒有耐心，可能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人，制定不切實(shí)際的高標(biāo)準(zhǔn)；
建議：更多地了解別人的感受和想法
高度獨(dú)立的個(gè)性和習(xí)慣可能使您總是“拒絕”別人的參與和幫助，難以發(fā)現(xiàn)自己計(jì)劃中的缺陷；
建議：更多地聽取別人的意見
總是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)和宏觀問題使您容易忽略細(xì)節(jié)和現(xiàn)實(shí)；
建議：注意處理好工作和人際交往中的一些
重要的細(xì)節(jié) 過于追求完美可能驅(qū)使自己有想去改變那些根本就沒有必要去改變的事情的傾向。 建議：注意判斷事情的重要性，學(xué)會(huì)必要的
放棄，不要為了芝麻丟掉西瓜
【霍蘭德(Holland)的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)】
相對(duì)來說，更加傾向于 技能型 和 藝術(shù)型 的職業(yè)
二、 職業(yè)定位
學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通
話過級(jí)，開始了解相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)，接觸社會(huì)、熟悉相關(guān)工作環(huán)境。
成果目標(biāo) 學(xué)歷目標(biāo) 職務(wù)目標(biāo) 能力目標(biāo)
通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，有自己的作品，并得到推廣 取得工科學(xué)士學(xué)位 UI設(shè)計(jì)師
在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因而要熟悉相關(guān)軟件的應(yīng)用，多掌握UI設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，
UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。UI設(shè)計(jì)則是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。相關(guān)鏈接：http://baike.baidu.com/view/40824.htm
充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括廣泛閱讀課外書籍、上論壇跟專業(yè)人士交流、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。充分利用校園網(wǎng)，爭(zhēng)取更多網(wǎng)上學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，尋找靈感，提高自己的創(chuàng)作能力。結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，打造具有特色的圖形界面。
在大學(xué)開始就要有一個(gè)明確的目標(biāo)，對(duì)自己的職業(yè)生涯做一個(gè)明確的規(guī)劃。也許以后情況有變，但你現(xiàn)在也有動(dòng)力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定，定了就一定要實(shí)行�，F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫�(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時(shí)候，不能因?yàn)榘惨莸纳疃艞壟�，因�(yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴨适判模磥淼拿\(yùn)是我們自己的，只要肯努力就會(huì)取得成功。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步、打籃球、騎自行車等。
結(jié)束語
現(xiàn)階段中國(guó)在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達(dá)國(guó)家有相當(dāng)大的差距，如何趕上并超過他們是我們這代人肩負(fù)的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問題就是人。提高軟件UI設(shè)計(jì)師個(gè)人能力減小人員上的差距是中國(guó)UI發(fā)展首要關(guān)鍵的問題。
目前國(guó)內(nèi)各院校還沒有設(shè)立相對(duì)健全的UI設(shè)計(jì)專業(yè)，所以很多情況下UI設(shè)計(jì)者都是通過交流自學(xué)的。國(guó)內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計(jì)網(wǎng)站，介紹工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等，但是UI設(shè)計(jì)一直沒有受到應(yīng)有的關(guān)注，僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計(jì)或者平面網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的一個(gè)欄目里，所以作為我的興趣愛好，以及我追求完美的那份固執(zhí)，我覺得應(yīng)對(duì)這份工作是一件很恰意的事情。
地面所承擔(dān)的工程項(xiàng)目。
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