2021大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選5篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,如何才能提升自己,職業(yè)發(fā)展順利呢?不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎?下面是小編幫大家整理的2021大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
1、職業(yè)興趣
我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,有時候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,喜歡被人關(guān)注。但當自己由于壓力而感到疲憊時會希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。
2、職業(yè)價值觀
作為一名教師,我認為我付出我快樂,我很樂于把自己的哪怕一點一滴能讓學生受用的知識或道理傳授給他們。同時也為這個職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時也展現(xiàn)出個人魅力。
3、性格特征
我是一個比較理性性格相對溫和的人,雖然樂于交際,但還是習慣在做出實事的同時在道出自己的想法,不做無把握之事。做事謹慎,但偶爾也會感性沖動。
4、勝任能力
作為一名教師,首先提高理論知識水平,獲得較高學歷,平時需培養(yǎng)自己的耐性。平時說話時更要注重邏輯性和條理性。進一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績。
為更加明確的了解當前形勢,我對自己進行SWOT分析:
1、我的性格特點:
喜歡以自己的方式行事。面對人多的場合會更加有精力,表現(xiàn)欲望增強。只要自己愿意,可以和任何人進行有意識的談話。面對相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制我本身,只有當我認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時,才會去遵守。我也并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨立的。
思維嚴謹、有邏輯性、有計劃性,會試著分析看到新計劃實行后的結(jié)果。多疑、獨立,對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。
完美主義者,比較強烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使自己達到目標。
在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。
2、我的職場優(yōu)勢:
自主性強、看重個人能力、有創(chuàng)新思想和遠見;
邏輯性強,精于理論,善于處理復雜而綜合的概念;
獨立性強,不依賴別人,自信,不盲從權(quán)威;
用高標準要求自己,做事非常有決心和堅忍不拔,堅定不移地去實現(xiàn)自己的目標。
3、我的職場劣勢:
可能顯得比較強硬,他人不敢接近;
長時間不告訴他人自己的想法,認為他人也和自己一樣認同自己的想法,容易造成溝通上的問題;
有很好的想法,但是可能卻不能實際去操作和實現(xiàn);
過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻。
4、我的機會:
我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應(yīng)該努力學好專業(yè)知識,并進行進一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機會的。再加上自己樂于交際,面對大場合不怯場,相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
5、我的威脅:
當今社會研究生太多,我要做的是在學好專業(yè)知識和拿到更高學歷的同時,提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。
環(huán)境分析:
1、家庭環(huán)境
父母對我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造出更好的環(huán)境,鼓勵我深造,支持我的夢想。
2、學校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對我有很大的幫助,也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。
3、就業(yè)環(huán)境
現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我不得不進行深造,壓力還是相當大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗,雖然之前實習過幾個月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會工作經(jīng)驗。
在分析了所有因素之后,我對自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢所在,目標已然確定,努力和堅持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時,我會會心一笑。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、自我探索
在家長的眼中,我從小就是個聽話懂事的孩子;老師眼中的我,是個上進心強,愛學習的學生;同學眼中的我也不乏幽默,而且有著不錯的人緣。通過江蘇省大學生職業(yè)規(guī)劃系統(tǒng)的測評報告,我對自己又有了全方位、多角度的了解。我對自己的個性傾向、興趣點、價值追求、技能側(cè)重和學習風格等都有了更全面、更科學的認識。
1、性格分析
我是一個B血型的人,父母給了我與生俱來的氣質(zhì),再加上后天的環(huán)境,便成就了公關(guān)型的我。
公關(guān)型的我認為天下沒有不可能的事,這也正符合樂天開朗的我。我崇尚和諧善意,情感多樣;熱情,友好,體貼都是我的代名詞。在學習生活中,我需要他人的肯定,也樂于稱贊和幫助他人,我很喜歡避免矛盾,更在意去維護人際關(guān)系。我愿意花費很多的心思去結(jié)交各種各樣的朋友。
我的缺點在于喜歡用情感判斷事情,只要感興趣,什么都去做。在事情開始的階段或是有新變化的階段,我通常會全身心的投入,而對后續(xù)較為常規(guī)或者沉悶的部分,難以持續(xù)投入。這也是我做事常不能善始善終的原因吧!
2、學習風格
通過人才素質(zhì)測評,我得出了四個分數(shù),分別指向行動型、反省型、理論型和實際型,詳細如下表:
分值等級描述行動型9.4A非常強烈的偏好反省型6C中等偏好理論型1.5E非常低的偏好實際型4C中等偏好
測評結(jié)果顯示,我的職業(yè)興趣中排在前三項的是藝術(shù)(9.8分)、常規(guī)(6.0分)、企業(yè)(4.6分),也就是說我是屬于藝術(shù)型的。我喜歡和各種觀念打交道,愛好藝術(shù)性、創(chuàng)造性的工作,特別是喜歡從事想象較多的活動,關(guān)注內(nèi)在感受、樂趣。由于我的性格,在工作中,對人和事物傾向于采取細膩的情感感受。在工作中往往我能洞察每個人的情感。我的個人活動往往容易情緒化,易受到感情的支配;往往以理想主義方式對待工作,容易激動;顒泳哂泻艽蟮膽T性;我喜歡創(chuàng)造性的工作,不喜歡條條框框。
3、職業(yè)能力
在我的學習風格探索報告中,行動型分數(shù)為9.4分,有著非常強烈的偏好,而理論型為1.5分,非常低的偏好。在現(xiàn)實生活中,我也是如此。我具有很好的想像力、創(chuàng)造性,適合做一些充滿了刺激性、戲劇性、變化無常的工作,像設(shè)計、繪畫、音樂類的工作就比較適合我。而那些需要數(shù)理能力,推理能力的工作就不適合我了,因為我無法接受、吸收那一大堆雜亂的數(shù)據(jù),更不喜歡去再三地重復基本相同的練習。
從小我就對繪畫,音樂比較感興趣。小時候我就學過國畫,我在學習國畫的過程中陶冶了情操,培養(yǎng)了美感。現(xiàn)在我正在學校接受正規(guī)的美術(shù)教育,對美又有了比較深刻的認識。都說音樂和繪畫是分不開的。的確,對音樂我也有獨特的情感。我喜歡比較古典的,具有民族風情的音樂。我也經(jīng)常參加一些活動:
時間參加比賽及獲獎情況初中南京市豎笛比賽高中校、市級黑板報比賽二、三等獎 優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部大學南通紡院校園十佳歌手大賽; 設(shè)計藝術(shù)系綠色心情征文大賽優(yōu)秀獎 系篡改歌詞比賽最佳歌唱獎; 系職業(yè)生涯設(shè)計大賽一等獎及最佳風采獎;院職業(yè)生涯設(shè)計大賽二等獎; 院青春文學社第一屆“青春杯”配樂詩朗誦一等獎; xxx學年度第一學期院三等獎學金; xx學年度基礎(chǔ)文明建設(shè)月先進個人。
4、職業(yè)價值觀
通過這些比賽,我得到了更好的鍛煉。不管獲獎與否,這些都是我人生中曾經(jīng)擁有過的最美好的回憶。
根據(jù)測評結(jié)果,我突出的職業(yè)價值觀是追求成就、崇尚獨立。
我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現(xiàn),并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出,得到應(yīng)有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作,獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新。我希望的工作是具有不確定性的,這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間,能夠嘗試使用自己的新想法。
5、職業(yè)技能
我是學服裝設(shè)計(時裝樣板方向)的,現(xiàn)在處于大一階段,正在為自己的將來打基礎(chǔ)。我現(xiàn)在已經(jīng)有能力去制作簡單的衣物板型,并且可以制作衣物,如男女牛仔褲、西裝褲、休閑褲、室內(nèi)方便褲等。
在工作方面,我是一名學生干部,在班級里擔任團支書,在院學生會工作,同時也是院學生委員會委員。這些工作都使得我在各方面得到了鍛煉,使我的能力得到了提高,技能得到了提升。
從高中畢業(yè)以來,我也利用自己的寒暑假及雙休日進行社會實踐,以提升我的能力。到目前為止我做過推銷員,在蘇寧總部當過文員,還從事過包裝工作。在社會實踐中我學到了在學校學習不到的東西,感受了社會競爭的壓力和工作的艱辛。在工作中我既得到了鍛煉,也明白了自己今后在學習生活上需要注意和加強的地方。
6、自我小結(jié)
元素目前狀況思考和分析的問題年齡20歲現(xiàn)在應(yīng)該珍惜時光,獲取扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,累計各種經(jīng)驗,不斷地關(guān)注人才市場的動向,使自己能夠適應(yīng)社會及行業(yè)發(fā)展變化。健康良好體型偏胖,需要減肥,以保持自己的外在形象。受教育程度大專所學知識仍不能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標,需要畢業(yè)后加強學習。財務(wù)狀況目前無個人經(jīng)濟來源家庭可提供求學所需費用家庭狀況和諧家庭和睦,家人支持我的選擇,且家人身體各方面良好,可以自己照顧自己。地理位置較好求學地南通處于長江入?冢羌徔椫l(xiāng),臨近上海,各方面發(fā)展迅速。家鄉(xiāng)南京是江蘇省的省會,經(jīng)濟發(fā)展迅速,存在著大量的機遇。
從以上的自我探索和分析中可以看出我對服裝行業(yè)是比較感興趣的,下面是我搜集的服裝行業(yè)的一些信息。
二、職業(yè)分析
1、服裝行業(yè)總體情況
我國服裝業(yè)是加入WTO后最大的受益者。服裝業(yè)作為中國的朝陽行業(yè),被稱為“永不衰落的產(chǎn)業(yè)”,其信息化管理作為未來企業(yè)經(jīng)營管理變革的一種趨勢,發(fā)展前景極為誘人。與其他行業(yè)相比,服裝行業(yè)的投資門檻低,不需要太多的專門技術(shù),而且市場風險相對較小。在十億人口九億商的今天,開個服裝店是許多創(chuàng)業(yè)人的第一選擇,踏踏實實地從小生意做起,也是大多數(shù)成功商人的必由之路。由于全球化的影響,消費者的生活方式產(chǎn)生了很大變化,服裝的個性化,多樣化,差別化也正加速發(fā)展。
2、就業(yè)情況
在就業(yè)形勢嚴峻的今天,紡織服裝類畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對而言還比較樂觀,特別是江浙、廣東等沿海紡織業(yè)比較發(fā)達的地區(qū)對紡織服裝類畢業(yè)生的需求很大。此外,紡織專業(yè)的畢業(yè)生可選擇的職位較往年有所增加。在眾多紡織服裝類專業(yè)當中,企業(yè)對服裝,時裝設(shè)計師的需求量最大,同時這也是市場供應(yīng)最為不足的人才。不同區(qū)域,對人才的需求也不完全相同:上海地區(qū)紡織服裝類企業(yè)最需要經(jīng)營管理人才,江蘇地區(qū)最需要技術(shù)人才,浙江地區(qū)則最需要產(chǎn)品設(shè)計人才。
3、學校與專業(yè)情況
南通紡織職業(yè)技術(shù)學院坐落在素有“江海明珠”、“中國近代第一城”之稱的南通市,具有悠久的歷史淵源和深厚的文化底蘊。在全國紡織類學校和江蘇省高職院校中享有較高的地位和良好的聲譽。服裝設(shè)計(時裝樣板方向)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)項目,江蘇省職業(yè)資格證書與學歷證書接軌試點專業(yè),培養(yǎng)具備服裝企業(yè)的產(chǎn)管理、企業(yè)CI設(shè)計與市場營銷、服裝工藝編程、服裝跟單、接單、服裝打板與推板技術(shù)等能力,能運用服裝CAD系統(tǒng)進行服裝設(shè)計、打板、放碼、排料、生產(chǎn)管理等工作的高技能人才。
4、行業(yè)內(nèi)的標桿人物——陶玉梅
在南京,很少有人不知道“陶玉梅”的。這不僅是一個人名,更是一個品牌。南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司由多次榮獲全國及省內(nèi)各類服裝設(shè)計比賽獎項的陶玉梅女士創(chuàng)辦。"陶玉梅"品牌服飾致力于中式服裝的研究、開發(fā)和創(chuàng)新工作,實施品牌戰(zhàn)略,走品牌化之路。陶玉梅與不到20位員工,從十臺縫紉機、一臺鎖邊機和一臺整燙機,開始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。十年奮斗下來,現(xiàn)在的南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司已經(jīng)發(fā)展成為集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè),F(xiàn)在,陶玉梅公司每月都要推出十余款新品,市場遍及全國大中型城市以及日本、美國、英國、法國等地。最近,陶玉梅還和南京織錦廠共同合作開發(fā)古老的云錦在服裝上的應(yīng)用。
5、職業(yè)小結(jié)
無論是從事服裝設(shè)計還是從事服裝制板。南京戶口的我在南通這個紡織之鄉(xiāng)學習使我在服裝方面有了更多的機遇。當然畢業(yè)后選擇工作的地點不僅僅只有南京、南通,像上海、蘇南、浙廣等地區(qū)都可以考慮。家庭和睦溫馨也給了我更好的人文環(huán)境去從事自己理想的工作。但今后大學生人數(shù)眾多,就業(yè)壓力也比較大,現(xiàn)在仍需要將專業(yè)知識打牢,以面對將來的風雨挑戰(zhàn)。
三、職業(yè)定位
根據(jù)測評結(jié)果,我適合從事的職業(yè)有:
藝術(shù)和音樂教師;時裝設(shè)計師;室內(nèi)設(shè)計師;市場經(jīng)理;藝術(shù)指導綜合自我分析、職業(yè)分析及我的個人偏好,我希望自己將來可以從事服裝設(shè)計或服裝制版方面的工作。時裝設(shè)計師要求能夠設(shè)計引導時尚潮流的服裝和飾物,可能開發(fā)色彩線條和各種材料。時裝設(shè)計師可能發(fā)展成為助理技術(shù)設(shè)計師、樣品公司設(shè)計師或者進入銷售行業(yè)和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。我根據(jù)自己的實際情況把自己的職業(yè)進一步縮小,我希望自己可以成為一個會設(shè)計的高級時裝樣板師。我希望自己在制板方面能有所成就。可能以后我會進入一家服裝公司從事打板工作,也可能在樣板公司工作。但無論怎樣,這都是我喜歡的行業(yè),我相信自己能夠做好。
1、職業(yè)介紹
(一)服裝制板師
現(xiàn)在,服裝企業(yè)里專門聘有作服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計的"打板師",他們在領(lǐng)會了款式設(shè)計師的理念后,通過不同的方法把款式圖變成“板型”,以供裁剪布料時運用。隨著人民生活質(zhì)量的提高,消費者的審美水平也在逐漸提高,對服裝個性化的要求不斷加強,要想滿足人們的時裝化、個性化、舒適化要求,打板師必須有提供個性化服裝板型的本事。
此外,現(xiàn)代打板師不僅要能很快的理解款式設(shè)計師的設(shè)計概念,還應(yīng)掌握各種面料的性能和造型感覺,以便根據(jù)不同的面料確定板型的尺寸;同時,板型師還應(yīng)當十分了解服裝的縫制工藝常識,以便確定衣片縫份的寬度,并能詳細地填寫縫制工藝規(guī)格單和縫制說明書。在服裝行業(yè)激烈競爭的今天,作為一個服裝打板師,如果不具備上述本領(lǐng),就很可能被無情的淘汰出局。
服裝制板師的具體要求
1、基本要求
、倬哂蟹b設(shè)計、打板、推板、排料和制作的能力。
、诰哂蟹b廠質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的能力。
、劬哂蟹b生產(chǎn)工藝流程的制作能力。
、芫哂幸欢ǖ姆b操作和分析解決服裝弊病的能力。
2、知識結(jié)構(gòu)
、倬哂信c高等職業(yè)教育相適應(yīng)的文化基礎(chǔ)知識,具有社會主義市場經(jīng)濟、政治、法律的基本知識。
、诰哂蟹b設(shè)計、生產(chǎn)、管理的基本理論知識。
③具有服裝制圖、服裝制作的基本理論知識。
、芫哂袑I(yè)外語和服裝CAD的基礎(chǔ)知識。
3、能力結(jié)構(gòu)
、倬哂休^強的文字和口頭表達能力。
、诰哂休^強的技術(shù)能力和科技開發(fā)能力。
、劬哂休^強的組織協(xié)調(diào)能力,善于同他人密切合作。
④具有較強的自學能力以及開拓創(chuàng)新的能力。
4、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
、倬哂辛己玫乃枷胝嗡刭|(zhì)、文化品位、人文素質(zhì)和科學素質(zhì)。
、诰哂辛己玫募夹g(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),能很快適應(yīng)崗位一線要求,有發(fā)展?jié)摿Γ苓M行業(yè)務(wù)更新。
③具有外語閱讀翻譯及一定的外語交流能力素質(zhì)以及計算機運用能力素質(zhì)。
、芫哂辛己玫乃囆g(shù)修養(yǎng)、敏銳的洞察力、開拓性的思維、較強整合能力的素質(zhì)。
、菥哂辛己玫哪芎芸爝m應(yīng)環(huán)境勝任崗位一線工作、承受一定挫折、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。
(二)時裝設(shè)計師
時裝設(shè)計師設(shè)計能夠引導潮流的服裝和事物。可能開發(fā)色彩和各種材料。很少人是以時裝設(shè)計師作為職業(yè)生涯的開端的。經(jīng)過良好的時裝設(shè)計相關(guān)培訓的大專畢業(yè)和大學畢業(yè)生開始的時候是助理時裝設(shè)計師。時裝設(shè)計師可能發(fā)展成為;助理技術(shù)設(shè)計師、樣品公司設(shè)計師、設(shè)計師以及總設(shè)計師;或者進入銷售和商業(yè)領(lǐng)域成為管理人員。
大學文憑對這個行業(yè)來說并不是必要的條件,但是現(xiàn)在越來越多的服裝設(shè)計師開始擁有藝術(shù)和設(shè)計相關(guān)的大學文憑。如果對這個職業(yè)感興趣的話,需要學習設(shè)計、戲劇、藝術(shù)、素描等相關(guān)的課程,文學和歷史課程也經(jīng)常能給服裝設(shè)計師帶來意外的靈感。作為服裝設(shè)計師,熟練的計算機制圖軟件的操作能力和良好的溝通能力非常重要。如果轉(zhuǎn)向管理方面的職位或者是發(fā)展自己的設(shè)計師工作室,商業(yè)和管理相關(guān)的課程也很重要。
2、目標單位
a、江蘇舜天公司
江蘇舜天公司是我國大型的紡織服裝外貿(mào)類企業(yè),是中國服裝出口的龍頭企業(yè),連續(xù)十余年服裝出口在排名處于前三甲的地位。
b、南京陶玉梅服飾設(shè)計實業(yè)有限公司
公司成立于一九九六年,主要從事"陶玉梅"牌系列中式服裝及相關(guān)服飾品、鞋帽等產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、開發(fā)工作,F(xiàn)已發(fā)展為集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的現(xiàn)代化服裝企業(yè),并擁有一批資深的專業(yè)服裝設(shè)計師和技藝精湛的裁剪、打樣人員。
四、計劃實施
計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃(大學剩余兩年)xxx年在大學畢業(yè)時達到用人單位所需水平英語3.5級及四級,計算機一級證書,學好專業(yè)課知識,理論和實踐并重學習專業(yè)知識,培養(yǎng)職業(yè)技能,提升職業(yè)素質(zhì),實踐職業(yè)計劃通過各種渠道學習專業(yè)知識,提升職業(yè)素質(zhì)這是大學期間最重要的目標中期計劃(畢業(yè)后五年)xx年五年之內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境,在企業(yè)中摸索,了解行業(yè),積累經(jīng)驗積累職業(yè)知識,與同事弄好關(guān)系;在工作崗位上的能力要進一步提高,爭取升職認真學習工作方面的方法及技巧,建立和諧良好的人際關(guān)系網(wǎng)發(fā)現(xiàn)自己的弊病,總結(jié)不足,多擴充知識層面這是自己剛涉及職場的頭五年,迎著困難前行長期計劃(畢業(yè)后十年或十年以上計劃)xxx年以后有一定的工作經(jīng)驗,在行業(yè)站穩(wěn)腳跟,成為專家;積累資金,籌建自己的企業(yè);受過一定的磨練,事業(yè)穩(wěn)定;四十歲后擁有自己的.服裝企業(yè),致力于服裝的設(shè)計與開發(fā);工作中心開始向管理方面發(fā)展;退休之后希望自己可將事業(yè)轉(zhuǎn)手于自己信賴的能手。對工作要時刻充滿熱情,要有獨特眼光,抓住好市場的動向,多學學管理;這期間將會迎來我事業(yè)的顛峰時期,給自己的事業(yè)畫上一個圓滿的句號。
在職業(yè)生涯中,我要不斷地根據(jù)市場的動向,根據(jù)自身的特點不斷調(diào)整計劃,并且時刻督促自己努力為自己的目標奮斗。
五、評估調(diào)整
在大學畢業(yè)前我將努力學習自己的專業(yè)課知識,通過社會實踐等各種途徑來增加自己的技能。假如一切都很順利,那么我將按照我的計劃實施,從事服裝制板及服裝設(shè)計的工作。
由于我的性格原因及一些外在條件因素,當出現(xiàn)對目前從事的行業(yè)感到疲倦或者無法再將自己的事業(yè)推進的時候,我將會改變目標策略,從事服裝跟單,服裝貿(mào)易或者服裝管理等方面的工作。如果在實施過程中出現(xiàn)一些需要改變行動的情況,我會認真分析一下并根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的變動。如果在身體、家庭、經(jīng)濟狀況、機遇及以外情況等因素的影響下,我都會根據(jù)具體情況具體分析,制定相應(yīng)的措施。
一般情況下,我定期一年進行一次評估規(guī)劃。當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
本著實事求是的原則,客觀地,科學地綜合分析。在工作中要努力做到"揚長避短",要和自己的陋習做斗爭,爭取使自己可以更完美,活得更充實。
六、結(jié)束語
計劃已經(jīng)定好,但下一步更重要的是付諸努力去實施它并且取得一定的成效。大學是美好的,人生也是美好的,但是這一路美好也會有荊棘坎坷。風雨路上并不可怕,只有內(nèi)心堅定,我相信自己會打倒一切困難。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、xx大學畢業(yè)后的十年職業(yè)規(guī)劃
完美愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級管理人員
總體目標:完成碩士、博士的學習,進入xx著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進行狀況:讀完碩士,進入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學位。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年職業(yè)規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。所以企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè),務(wù)必要適合中國的國情,這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。所以,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員帶給了很多機會。
三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在xx公司為跨國性會計事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,所以這類企業(yè)在近年來引進中國后得到迅猛的發(fā)展。
2、企業(yè)分析:
xx公司是全球四大會計事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導層風格穩(wěn)健,公司以“誠信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個國家、地區(qū)設(shè)有分支機構(gòu)。
公司2000年進入中國,同年在上海設(shè)立分支機構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時重點推行公司運作理念,力求與發(fā)展中的共同提高。本人十分認同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進行個人自我培訓,并且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作能夠接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是十分幸運的,本人可能在本企業(yè)實現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標。
四、個人分析與主角推薦
1、個人分析:
。1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實,精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通潛力;思維敏捷,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)潛力;有很強的學習愿望和潛力。
(2)測評結(jié)果(略)
2、主角推薦:
父親:“要不斷學習,潛力要強”;“工作要努力,有發(fā)展,要在大城市,方便我們退休后搬來一齊居住生活!
母親:工作要上進,婚姻不要誤。
教師:“聰明、有上進心、單純、乖巧”,缺乏社會經(jīng)驗”
同學:“有較強的工作潛力”,“適合做白領(lǐng)”。
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員。
1、20xx—20xx年:
成果目標;透過實踐學習,總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論
學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得律師從業(yè)資格、透過GRE和英語高級口譯考試
職務(wù)目標:外企企業(yè)商務(wù)助理
潛力目標:具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),透過實習具有必須的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用潛力具備權(quán)威資格認證;有必須的科研潛力,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟目標:在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2、20xx年—20xx年:
學歷目標:透過注冊會計師考試
職務(wù)目標:外資企業(yè)部門經(jīng)理
潛力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進行無阻礙地溝通。
經(jīng)濟目標:年薪10萬
3、20xx年—20xx年:
學歷目標:攻讀并取得博士學位
職務(wù)目標:著名外資企業(yè)高級管理人員,大學的外聘講師
潛力目標:科研潛力突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自我的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個團隊的潛力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和潛力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有必須的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪25萬
六、成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自我盡心盡力,潛力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(個性是收入目標)我也不會覺得失敗,給自我太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我認為是能夠理解的。在28歲之前必須要有自我的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距:
1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;
2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新潛力;
3、快速適應(yīng)潛力欠缺;
4、身體適應(yīng)潛力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1、教育培訓方法
。1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自我補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。時間:2008年7月以前。
(2)充分利用公司給員工帶給的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期
。3)攻讀管理學博士學位。時間:五年以內(nèi)
2、討論交流方法
。1)在校期間多和教師、同學討論交流,畢業(yè)后選取和其中某些人經(jīng)常進行交流。
。2)在工作中用心與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。
3、實踐鍛煉方法
。1)鍛煉自我的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每一天保證睡眠6—8小時,每周鍛煉三次以上。
。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
xx本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,可是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能此刻就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,并且自我隨著不斷的成熟和接觸不一樣的東西,也會變。我以前想當官,之后想當外企白領(lǐng),此刻想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。
2、可是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,可是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標,那容易虛度光陰。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、自我認知
自我評價我是一個喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物的愛好自由的典型射手女。家庭觀念較重,親人是我不可或缺的生命的一部分。我會懂得如何應(yīng)用好時間。天生活潑好動的我不會將時間全花在學業(yè)上,各方面的提升是我所期望在大學到達的。大學生活中,進取參與學科競賽和班級活動,作為班級干部和學生會部門干事也進取派和組織工作,這些工作不僅僅是在做我自我喜歡的事情,并且供給了一個鍛煉我的良好平臺。事情必然也不會按照自我所設(shè)計的路線規(guī)規(guī)矩矩地發(fā)展,在個人素質(zhì)和語言表達等方面還是有明顯劣勢的。膽小扼殺了表現(xiàn)自我的心,這樣同樣也無形使我的恐懼心理加劇,不敢再很多人注視下發(fā)言者都讓我的本事不能被更好的認可。我覺得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各項活動中找機會表達自我的想法,鍛煉自我的膽量,多向他人學習借鑒以此提升自我的語言表達本事。
家人評價我們是個乖巧的女兒,從小到大沒有很少讓我們操心。她是個很懂得孝敬的孩子。粗心是她一向以來的缺點,在很多人面前會害羞也讓她錯失了很多好機會。
教師評價她一向以來都是班里的班委,能夠做好自我分內(nèi)的工作并協(xié)助好團支書把團支部的活動開展的很優(yōu)秀,并能吧班級推廣給大家,并且?guī)兔Υ蠹伊粝麓髮W的回憶。對自我不夠自信,沒能更充分得表現(xiàn)好自我。
親密朋友評價她很會關(guān)心人,能感覺到別人覺察不到的細節(jié)。她是一個很適合分享歡樂和悲傷的知心朋友。脾氣比較急躁,講話直率有時候也會引起別人的誤會。
同學評價作為一名班委她很能組織班里同學參加活動,班級工作盡心盡力,和班里同學也能相處得很好。有時候和同學交流的方式還有些不夠好。
其他社會關(guān)系評價她在學生會文藝部工作優(yōu)秀,布置的任務(wù)都能很好地完成。才藝不夠突出,并且不敢表現(xiàn)自我。
認知小結(jié):每個人都有優(yōu)缺點,把優(yōu)勢發(fā)揮到極致,并在各方面拓展自我,找到自我意想不到的潛力。對于我的劣勢,改善才是硬道理。進取爭取各種機會大膽地表現(xiàn)自我,不管怎樣,做過才明白自我行不行。
二、職業(yè)認知
外部環(huán)境分析
①家庭環(huán)境分析:爸媽是個體商業(yè)戶,且是和紡織掛鉤和經(jīng)濟掛鉤,人脈較大部分分布于紡織企業(yè),除此就是人事局。
、趯W校環(huán)境分析:雖然浙大寧波理工并不是最優(yōu)秀的學院,可是教學水平也絕對不差,學生的自我求學意識也很強烈,每年的畢業(yè)生就業(yè)率也提升較快。
、凵鐣h(huán)境分析:此刻社會上雖然工程管理的發(fā)展還較為一般,可是根據(jù)中國的發(fā)展局勢看,房產(chǎn)還是比較有前景的,隨之,工程管理也會變得熱門吃香。
、苣繕说赜蚍治觯何視氐郊闻d或者吳江。嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發(fā)展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè),并且是在會計這一方面會進行深造。
目標職業(yè)分析
、倌繕寺殬I(yè)名稱:工程造價,會計
②工作資料:工程造價;企業(yè)的會計
、酃ぷ鳁l件:起初的工作條件要求不高,但必須是一家有發(fā)展前景的公司,薪水有很大的提升空間。
、菥蜆I(yè)和發(fā)展前景:嘉興靠近上海,最近幾年已在很快地發(fā)展。異常是嘉興的城市規(guī)劃更是進行得如火如荼。我的專業(yè)還是有一席之地的。在吳江則是繼承家業(yè),并且是在會計這一方面會進行深造。
職業(yè)勝任力測評:這兩個職業(yè)都是靠時間和經(jīng)驗的,所以只要能在工作中吸取前輩的經(jīng)驗,虛心學習,并進取求上進,應(yīng)當很能勝任。
SWOT分析
我的優(yōu)勢(strength)及其使用:我能夠利用自我的耐心和恒心,把每件事做好。我在聽取別人意見后都能比較好的吸收并改善。我對應(yīng)于和其他小語種有濃厚的興趣,能夠經(jīng)過更多的學習從而在工作中正確更多的機會。
我的弱勢(weakness)及其彌補:不夠自信,膽子不夠大。所以我必須爭取更多的機會表現(xiàn)自我,在困難中前進才是最好的。
我的機會(opportunity)及其利用:對于家人的人脈我能夠適當?shù)乩茫诠ぷ鞯某跗,在依靠自我的本事的同時,給自我供給更優(yōu)秀的外部資源。
我面臨的威脅(threat)及其排除:房地產(chǎn)的市場捉摸不定,時好時壞。我必須給自我謀好另外的后路以備不時之需。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
確定職業(yè)目標和路徑
20xx年,大學初期。認真學好專業(yè)知識,堅持早起早睡,養(yǎng)成每一天早上讀英語的良好習慣。經(jīng)過英語四級,是自我的專業(yè)排行有明顯的提高。主動爭取各種機會展此刻自我的本事,學會更好地調(diào)解和同學間的關(guān)系,提高個人素質(zhì),增添體美勞其他方面的才藝。
20xx年,大學中期。經(jīng)過英語六級,并考初級會計證書,多關(guān)注當時代的就業(yè)情景等,為自我的未來有進一步計劃。根據(jù)當時的國際局勢也適當研究學習一門第二外語。
20xx年,大學末期。完善自我的專業(yè)知識,做一個令自我滿意的畢業(yè)設(shè)計。走進社會提高自我的社會實踐本事,并為自我畢業(yè)后的工作做更深的規(guī)劃,打好基礎(chǔ)。
20xx年,初入社會期。工作初期,必須以謙遜的態(tài)度對待事物,努力把分內(nèi)的工作完成,并在實踐中發(fā)現(xiàn)自我拓展自我。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、前言
每一個人人生中的大部分時間都將在工作中度過,每一個人的職業(yè)生命又都是有限的。作為大學生,我們早晚都會步入職場,為了讓自己的職業(yè)生涯過得更有意義,我們必須學會及早為自己規(guī)劃好自己的未來。試想一下,如果我們一直呆在大學的象牙塔中渾渾噩噩地度過大學四年,那么畢業(yè)勢必就意味著失業(yè)。與其白白浪費掉四年大好光陰,倒不如未雨綢繆,為自己的將來做好打算。
職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,規(guī)劃職業(yè)生涯是一個職業(yè)探索與奮斗的歷程,好的職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們明確自己的奮斗方向,明白自己與理想之間的差距,同時激勵我們?yōu)橹Γ瑤椭覀冞x擇的路徑實現(xiàn)職業(yè)理想,從而實現(xiàn)自我價值。制定職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們認識到就業(yè)形勢,居安思危,同時培養(yǎng)我們的職業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì),幫助我們在職場中立于不敗之地。
二、自我分析
我來自重慶,重慶火熱的天氣培養(yǎng)了我活潑、熱情的性格,我總是能夠用自己的好心情感染別人,為別人帶來歡笑。重慶不是個大城市,所以我沒有大城市里來的女孩身上那種高高在上的脾氣。我是一個簡單的人。我沒有什么太過遠大的目標,沒想過要大富大貴,或是權(quán)傾天下。我覺得生命的價值只是讓自己盡可能地感受到幸福。
但正是因為如此,我比別人更加容易滿足,容易了快樂。我很敏銳,總是能夠很快地將事情和信息聯(lián)系起來,然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問題。我喜歡用欣賞的眼光去看待別人,樂于支持與關(guān)心別人。但同時,我也需要別人的肯定,來自他人的掌聲總是能激勵我做到更好。我喜歡與人交流,在這過程中我學會了傾聽與理解他人,在無形中,我結(jié)交到了很多朋友,我在他們身上學到了很多書本上永遠無法學到的東西,讓我受益匪淺。與現(xiàn)在大多數(shù)同齡人不同是,我不是獨生子女,我還有一個弟弟。作為一個姐姐,我深刻地理解到包容與責任的重要性。
當然,我也有很多缺點。我經(jīng)常無法專注于一件事情,是典型的“三分鐘熱度”,缺少完成任務(wù)的自制力,尤其是讓我擔任比較無聊的工作時,我總是會為自己找借口偷懶,完全沒有勝任沉悶工作的能力。我的時間管理能力很差,往往要等到事情到了非做不可的程度才肯下決心去好好完成。我依賴性很強,很難獨立承擔一項工作。平心而論,我的能力并不算很強,我沒有什么可以引以為豪的專長,與其他有自己的特長的同齡人相比,我沒有什么突出的競爭優(yōu)勢。
我的興趣不算廣泛,我喜歡看書、聽音樂。對我而言,在閑暇的時候躺在和暖的陽光下,捧一本自己喜歡的書,就著縷縷音樂與先哲對話,就是一件無比愜意的事了。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
1、專業(yè)介紹
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè),旨在培養(yǎng)具備相關(guān)少數(shù)民族語言文學的系統(tǒng)知識,能在少數(shù)民族教育、文化部門和單位從事教學、科研、翻譯、文學創(chuàng)作、新聞等工作的專門人才。該專業(yè)主要學習有關(guān)民族的語言、文獻,了解相關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的情況,并接受從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的訓練。
少數(shù)民族語言文學系是“國家文科基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)與科學研究基地”(簡稱“基地班”)分布點,少數(shù)民族語言文學專業(yè)為國家重點學科,語言學及應(yīng)用語言學專業(yè)為北京市重點學科。除與“漢語言文學專業(yè)”專業(yè)相類的一些課程以外,本系還設(shè)有少數(shù)民族語言文學課程,培養(yǎng)出了大批兼通漢語言文學與少數(shù)民族語言文化的特色人才。目前本系承擔了“211工程”和“985工程”相關(guān)項目以及多項和省部級重大項目,并多次獲國際國內(nèi)大獎。本系是全國惟一綜合研究漢語和少數(shù)民族語言文學的教學和科研單位,曾獲“全國教學成果獎”。
本專業(yè)的主要研究方向是少數(shù)民族語言研究、少數(shù)民族文學研究、少數(shù)民族文獻研究、中國歷代民族政策研究、中國少數(shù)民族關(guān)系史、中國少數(shù)民族族別史、彝族語言文學研究、緬甸語的研究與應(yīng)用、文獻翻譯研究等。
2、就業(yè)方向
從事少數(shù)民族語言(彝語)方向的工作,主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創(chuàng)作等方面的工作;從事小語種語言(緬甸語)方向工作的就業(yè)方向較為廣泛,畢業(yè)生可以到包括國家涉外部門和事業(yè)單位,國有大中型企業(yè),各類外企、合資企業(yè),范圍廣泛的中小企業(yè)等單位從事相關(guān)的工作。
3、就業(yè)前景分析
良好就業(yè)形勢的背后是潛在、旺盛的市場需求。近年來,隨著我國改革開放的深入和能源多元化、國內(nèi)企業(yè)海外投資的增長,以及對外文化交流的擴大、國際旅游人數(shù)的迅速增長,我國與非洲、美洲、東南亞等非英語國家的交流范圍、深度不斷擴大和加深,越來越多的外國企業(yè)入駐我國境內(nèi),其中相當數(shù)量是來自非英語國家,因此小語種的作用正日益凸顯,許多行業(yè)對小語種的需求量還將呈上升趨勢。
去年以來,雖然受金融危機影響,一些銀行、證券、外貿(mào)出口、加工工業(yè)的招聘職位有所縮減,但小語種專業(yè)人才的市場需求卻基本保持穩(wěn)定。不少企業(yè)更是抓住了金融危機對經(jīng)濟市場重新調(diào)整的契機,積極儲備人才,謀求新的發(fā)展,這些都為小語種人才的就業(yè)創(chuàng)造了新的機會和條件。此外,近年來我國加強了與東盟各國的經(jīng)濟、文化交往,緬甸語作為東南亞語言中重要的一環(huán),亦廣受追捧,就業(yè)形勢比較好。
另外,少數(shù)民族語言文學特色鮮明,兼具語言與文學兩方面的專業(yè)性質(zhì),學習起來有一定難度;專業(yè)地域性較強,僅有少數(shù)高校開設(shè),多在西部地區(qū),由于語言的限制,報考者大多為本地或本民族考生。學術(shù)研究專業(yè)性強,招生人數(shù)非常有限,因此其報考人數(shù)也相對較少。中央民族大學作為民族類大學的佼佼者,教育水平比同類其他大學高,而我系更是本校的重點與特色專業(yè),這就增強我們的競爭力,有助于我們就業(yè)。
四、職業(yè)分析
1、個人的職業(yè)選項
我的職業(yè)理想是成為一名的對外漢語教師。此外,公務(wù)員是另一個我比較感興趣的工作方向。
2、選擇理由
(1)優(yōu)勢因素(S)
緬甸語是一門真正意義上的小語種,在我國熟練掌握的人并不多,因而我比其他人有優(yōu)勢。我的英語水平還不錯,這也是我的一個加分項。我相信,能同時熟練地掌握漢、英、緬三門語言將有助于我就業(yè)。另外,我國與東南亞國家的關(guān)系一向良好,漢語教師在國外可得到較好的待遇。
。2)劣勢因素(W)
由于緬甸語在全球的使用并不太廣,它在中國的推廣工作做得也不是很多,在國內(nèi)得不到特別專業(yè)的教育。而且,我只有兩年時間學習緬甸語,時間不太充分,可能不能將緬甸語學得特別地道。
。3)機會因素(O)
國家語言文字工作委員會推廣普通話辦公室頒布了一項政策,我國將陸續(xù)向周邊國家派遣大學生以推廣漢語的使用范圍,每年國家都將抽調(diào)一部分畢業(yè)生前往泰國、緬甸、印尼、越南等東南亞國家教授漢語。而我校也被納入這一項目,幸運的是我系的學生擁有參加該項目的資格。
。4)威脅因素(T)
現(xiàn)在越來越多的人注意到東南亞地區(qū)與我國之間的發(fā)展前景是非常好的,在廣西等地有許多院校也開設(shè)了緬甸語課程。
3、職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容
從事對外漢語教學工作需要學習有關(guān)語言、文學、文獻方面的基本理論和基礎(chǔ)知識,受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓練,并具備相關(guān)的職業(yè)素質(zhì)。
4、與職業(yè)選擇目標的差距
經(jīng)過接近一年時間的學習,我知道,自己現(xiàn)目前接觸到的專業(yè)知識還十分有限,我也沒有相關(guān)的經(jīng)驗可供參考,參加實踐的經(jīng)歷也很匱乏。知識的短缺和經(jīng)驗的缺乏是我現(xiàn)目前的難點?偠灾椰F(xiàn)在學習的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在較大的差距。
五、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體行動計劃
有計劃才能更好的完成自己的職業(yè)目標,但是我一直覺得計劃始終不能滿足現(xiàn)實的需要。所以,我并沒有用一個“死”的計劃來限制自己,但是,為了達到我的職業(yè)目標,我會努力夯實專業(yè)知識,好好學習專業(yè)知識,為將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
成績雖然不能說明一切,但是確實畢竟過硬的專業(yè)知識是我們能力的一個展示,也是我們就業(yè)的保障。與此同時提高自身的綜合素質(zhì)也是很有必要的。我會盡量多地參加課外活動,在活動中鍛煉自己的實踐能力,培養(yǎng)與他人合作的能力,為在未來的工作中處理人際關(guān)系提前做好準備。我要盡可能多的充實自己,多學習一點其它方面的知識。知識面越廣,我們的就業(yè)優(yōu)勢就越明顯。
六、結(jié)語
雖然就業(yè)形勢非常嚴峻,但是各個領(lǐng)域的佼佼者還是會成為用人單位爭相招納的寶貴人才。我們應(yīng)該學會對自己的未來負責。我們要從現(xiàn)在做起,從細節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路。每天都讓自己有一些變化,每天都讓自己成長,發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài),保持一個積極的心態(tài),不斷在生活中奮進,在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。與其在一個路口迷茫徘徊,不如少想一些,少說一些,多做一點。
【2021大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選5篇)】相關(guān)文章:
1.2021關(guān)于大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
2.2021醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書
6.2021大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(精選6篇)