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大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

時間:2022-10-12 09:04:27 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(精選6篇)

  時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,成績已屬于過去,未來的工作還很艱巨,該為自己做一個職業(yè)規(guī)劃了。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(精選6篇),希望對大家有所幫助。

大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(精選6篇)

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1

  一、個人信息

  姓名:xx

  性別:x

  出生年月:20xx年x月x日

  性格:外向

  學(xué)歷:大學(xué)本科

  專業(yè):會計

  二、自我分析評價

  1、興趣愛好:

  業(yè)余愛好:讀書,聽音樂,看電視。

  偶像:周華健、威廉·安德魯·佩頓。

  喜歡的文學(xué)作品:《老人與!贰ⅰ独子辍、《圍城》。

  2、優(yōu)勢

 。1)自我評價--自信與堅強我給自己設(shè)定了不同時期的不同職業(yè)目標(biāo),為了能夠?qū)崿F(xiàn)這些職業(yè)目標(biāo),我會不懈的去努力,我的自信與堅強就是我實現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。

 。2)職業(yè)興趣--我有較強獨立思考能力和理解能力,喜歡去探索新的事物,去自然去享受自然,用自己的筆去描述自然。

 。3)職業(yè)個性--敢于創(chuàng)新,堅持不懈我是一個善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新事物的人,善于和別人溝通,敢于創(chuàng)新,敢于探索,總是堅持不懈!

 。4)職業(yè)價值觀--綜合選擇我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的職業(yè)價值觀排在前三的是追求關(guān)系,追求成就,支持滿足,我的具體的是:首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽,在這之后要追求自己的勞動成果,做好自己分內(nèi)工作的同時,適當(dāng)去幫助他人。在工作時也需要他人的支持!

  (5)勝任能力優(yōu)勢:敢于創(chuàng)新;堅持不懈;具有積極向上的心態(tài);對自己充滿信心;有上進心;劣勢:沒有很好的語言表達能力。

  三、職業(yè)分析

  參考人才素質(zhì)測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解,我對影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

  1、家庭環(huán)境分析,我們家在城市,父母在私營企業(yè)上班,家庭經(jīng)濟狀況一般。父母對我的工作環(huán)境有較高要求,可能會與我一起參加工作的選擇。

  2、學(xué)校環(huán)境分析,我就讀的學(xué)校是天津農(nóng)學(xué)院,它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯,教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,總而言之,我們學(xué)校在同行列學(xué)校中還可以。

  3、行業(yè)環(huán)境分析,由于中國加入WTO,商務(wù)運作逐漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來中國偶得到迅猛的發(fā)展。

  四、各階段目標(biāo)

  第一階段:大學(xué)一年級

  目標(biāo):建立起自己的朋友圈;

  實施情況:目前我已經(jīng)通過英語四級的考試,正在努力突破6級單詞與聽力,我的朋友圈基本形成,來大學(xué)認識了很多朋友,在自己班里有幾個很要好的朋友,而且在本專業(yè)的其他班里也認識了很多的朋友。

  差距:英語六級的準(zhǔn)備還不夠充分,在單詞和聽力方面還欠缺很多,還要加大力度;人際關(guān)系也還不是很穩(wěn)定,對朋友還是不夠了解,要加深對朋友的了解,人際關(guān)系網(wǎng)還不夠大,在學(xué)校里認識的人還不是很多。

  彌補措施:早上應(yīng)該早點起床,背誦單詞,擴大自己的詞匯量,以及加強聽力的訓(xùn)練;多去了解朋友,建立起自己的穩(wěn)定的人際關(guān)系圈,多去結(jié)交校內(nèi)其他專業(yè)的人,擴大自己的朋友圈。

  第二階段:大學(xué)二、三年級

  目標(biāo):成功的將自己推銷出去,讓更多的人認識自己;了解企業(yè)的運作和就業(yè)的一些知識做好就業(yè)的準(zhǔn)備;學(xué)好自己的專業(yè)知識。

  實施方案:首先克服自己膽怯的毛病,多在公共場合發(fā)言,爭取鍛煉自己,同時多結(jié)交朋友,外校的也要多去結(jié)識;參加企業(yè)的招聘,意在摸清招聘的模式,鍛煉自己的表達能力;多在網(wǎng)上查看相關(guān)企業(yè)的信息,對職員的要求等等。對于自己的專業(yè)知識,我會在平時的學(xué)習(xí)中大量閱讀專業(yè)相關(guān)的書籍,努力提高專業(yè)修養(yǎng),而平時上課的時候,我更會認真聽講,力爭搞懂教授傳授的專業(yè)知識和經(jīng)驗技巧,同時做好筆記,課后除了完成作業(yè)以外,經(jīng)常復(fù)習(xí)所學(xué)到的知識。另外,多關(guān)心已經(jīng)參加工作的同學(xué)、朋友們的近況,結(jié)合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環(huán)境,需求有一個大體的構(gòu)思。

  預(yù)期達到的效果:在本校每一個學(xué)院都有自己認識的人,朋友圈子更為牢固;在外校能有幾十個認識的人;能基本了解企業(yè)的運作模式,招聘時的一些方式方法,了解本專業(yè)相關(guān)企業(yè)的要求;學(xué)習(xí)方面,做到專業(yè)知識爛熟于心,理論知識儲備充足,并且有一定的實踐經(jīng)驗。

  第三階段:大學(xué)四年級

  目標(biāo):珍惜實踐的機會,將自己的專業(yè)知識在實踐中強化;要找個比較好的工作,成功就業(yè);

  實施方案:積極主動的投入到實習(xí)當(dāng)中去,將自己吃苦耐勞的精神發(fā)揮出來,鍛煉自己的實際操作能力,多與實習(xí)單位的員工溝通,向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗;立即出去找工作,多參加應(yīng)聘。

  預(yù)期達到的效果:在實踐中對所學(xué)的專業(yè)知識強化,能增強自己的動手能力,找到一個自己比較滿意的工作。

  第四階段:大學(xué)畢業(yè)五年內(nèi)

  目標(biāo):事業(yè)上能有比較大的發(fā)展,收入超過3500元,工作也很穩(wěn)定;家庭方面,多多努力,爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習(xí)學(xué)會助理會計的大部分課程。

  實施方案:在工作中積極主動,把握住每一次的鍛煉機會,讓自己成為公司里的核心成員之一,和上司的關(guān)系搞好,珍惜每次晉升的機會,生活中多關(guān)心家人、朋友,讓家庭和睦,感情日益加深。

  預(yù)期:成為助理會計師,工資在3500以上。

  五、對職業(yè)規(guī)劃的看法

  1、職業(yè)規(guī)劃肯定得有,但是我覺得規(guī)劃不一定就能得到切實的執(zhí)行。周圍黃靜隨時在改變,而我們也在不斷的成熟,F(xiàn)在沒有任何的社會閱歷,對未來的 都是趨于理想化的,最后能實際實現(xiàn)多少基本沒有預(yù)測。

  2、職業(yè)規(guī)劃雖然不能完全執(zhí)行,但是具有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標(biāo)。這樣讓我更能明白自己應(yīng)該怎么做,不會出現(xiàn)長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復(fù)斗志,勇往直前。

  3、希望能夠在學(xué)校多聽聽社會成功人士的案例,希望學(xué)校能阻止些講座,讓我能夠好的明白成功路上的艱辛,以便隨時調(diào)整自己的規(guī)劃書,讓我能從中學(xué)到受益一生的更多的知識和經(jīng)驗。

  結(jié)束語:

  一分好的職業(yè)規(guī)劃,將領(lǐng)導(dǎo)我們朝著自己理想的未來前進,我將按照自己的對職業(yè)的規(guī)劃,一步一步的走下去。我希望,同時我也相信我的未來不是夢!

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書2

  一、前言

  為了加強學(xué)生的就業(yè)競爭力,加深對職業(yè)的認識,學(xué)校給我們開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴肅的課程,它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸Φ膯栴}——未來的自己。在這個競爭激烈社會,大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了,很多人對大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑,大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固,對未來的恐懼導(dǎo)致不敢展望未來,不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學(xué)期修了這門課程,它使我有勇氣認真的剖析自己,從感性和理性的角度認識我的專業(yè),規(guī)劃我的未來職業(yè),我將朝著自己的目標(biāo),按照計劃,一步一步實踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  二、職業(yè)分析

  1、職業(yè)選擇:化學(xué)教師

  我所學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè),是因為我熱愛“舞臺”,我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的吶喊,而我喜歡學(xué)習(xí)關(guān)注的眼神,所以我選擇做一名人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進行義務(wù)支教,在這個過程當(dāng)中和學(xué)生接觸很多,學(xué)生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心,我不僅要做一名教師,而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。

  2、工作內(nèi)容:

  教育型:所從事的主要內(nèi)容包括:向?qū)W生進行知識的講解,對班級進行管理,學(xué)生思想道德教育,對于教育教學(xué)的研究,當(dāng)然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù),就業(yè)范圍可以遍布整個教育領(lǐng)域。

  研究型:以化學(xué)基礎(chǔ)知識為理論基礎(chǔ),參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。質(zhì)檢型:工作內(nèi)容主要包括負責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗工作,負責(zé)質(zhì)檢部門日常管理工作,根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗操作規(guī)程進行審定。

  3、職業(yè)勝任條件:

  A、專業(yè)要求:要從事教師工作的修過教育學(xué)、心理學(xué)等教育類選修課,并且應(yīng)具有教師資格證,較強的語言組織和表達能力,基本的實驗操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)科亨的基本理論,基礎(chǔ)知識,基本技能,并應(yīng)具有化學(xué)檢驗員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起,了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。

  B、非專業(yè)要求:達到英語公共四級水平;能夠熟練使用計算機的office等辦公軟件,并獲得計算機二級證書、普通話二級乙等的水平,獲得師范技能合格證書(兩筆:鋼筆、粉筆)。

  4、就業(yè)和發(fā)展前景:

  A、就業(yè)方向:化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

  B、就業(yè)前景:我比較喜歡有機化學(xué)所以就簡要分析一下有機化學(xué)的就業(yè)前景。有機化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科,也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣:高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。

  從就業(yè)上講,崗位也比較多但要求很高,要具備一定的能力和素質(zhì),同時工作很辛苦,同時也是高薪行業(yè)。有機化學(xué)涉及比較多,主要是有機合成,應(yīng)用在材料,醫(yī)藥等方面,這個研究可是很搞錢的。制藥,化妝品,保健品,生化的本質(zhì)都是有機化學(xué),人活著必然要追求長壽,健康和青春---保健品,藥品和化妝品永遠是不會衰落的行業(yè),而他們的基礎(chǔ)就是有機化學(xué)。

  三、自我分析

  我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡新鮮的事物。我是一個樂觀,開朗的女孩,雖然不擅長際交往,但身邊還是有不少真心的朋友,另外,我是一個喜歡向別人學(xué)習(xí)的人,我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升方法,有些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí),以一個旁觀者的身份對它們的行為,做出評價,從而學(xué)到他們的優(yōu)點,改進他們的缺點,達到自我提升的目的。另一方面,我也有著許多缺點,我經(jīng)常是一個三分鐘熱度的人,干事情缺少恒心,同時,我的記憶能力,表達能力和溝通能力都有待提高,我是一個怯于表現(xiàn)自己的人,有時候過于低調(diào),導(dǎo)致很多時候都會被別人忽略。我也很喜歡涉獵一些有關(guān)食物安全的知識,給周邊的親人,朋友講授我們周邊的食品安全問題,例如方便面的壞處,餅干的壞處之類的家庭食物的問題。我覺得每個人都擁有無限的能力,沒有誰生來就會比別人差,能力都是鍛煉出來的,只要我們肯去花心思,鍛煉自己,我們一樣可以成為優(yōu)秀的人才。

  四、自身的現(xiàn)狀與職業(yè)目標(biāo)之間的差距

  1、理論知識方面不夠深厚,雖然具有一定的邏輯推理能力與推斷能力,但是在思想的嚴謹性、縝密性、系統(tǒng)性、全方面等方面尚有欠缺。

  2、實驗操作方面不夠熟練,雖然能夠掌握一些基礎(chǔ)的操作技能,但是與實際應(yīng)用還有一定的距離,缺乏觀察,分析,解決問題的能力。

  3、所設(shè)計的專業(yè)領(lǐng)域過窄,對化學(xué)專業(yè)方面的應(yīng)用英語知之甚少,應(yīng)該培養(yǎng)有方法有條理的借助參考文獻的能力,以便更廣更深層次的拓展自己;知識結(jié)構(gòu)過于簡單,偏理工輕人文,影響全面的自我提升,應(yīng)該對相關(guān)學(xué)科廣泛涉獵,特別是與化學(xué)領(lǐng)域有交叉點的學(xué)科。

  五、實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的計劃

  轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)只剩下短短1年的時間了,而在這1年里我能為我的職業(yè)生涯做點什么呢?為了綜合提升自我,從而能夠微笑應(yīng)對畢業(yè)后的機遇和挑戰(zhàn),我根據(jù)自身的貼點分析,并針對自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況,制訂了以下的計劃:在即將到來的暑假,通過各種手段找尋見習(xí)的機會,到社會上去實戰(zhàn),豐富自己的建簡歷,在求職的過程中成長。在大四學(xué)年,到教育部門進行教育實習(xí),在老師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文,完善自己的大學(xué)生涯。

  六、結(jié)束語

  這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我知道自己不論是在專業(yè)知識還是自身能力方面都與自己夢想的職業(yè)有很大的差距,可是我不會泄氣,因為在我看來有差距并不可怕,可怕的是你看到差距就不敢努力變得止步不前。所以,我會一直向著我的目標(biāo)不斷努力的。

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書3

  一、引言

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活就像一部作品,誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃,誰有好的情節(jié)和結(jié)尾誰就會寫的十分精彩和引人注目!庇袝r候,我們需要的也許不是太陽,而是遠處的一點燈光,現(xiàn)在我會點亮遠處的燈光,去堅定我的路……

  二、自我評估

  1、自我分析

 。1)職業(yè)興趣:

  從測評分析報告中得出:我對研究型、社會型的工作比較有興趣,其他方面的職業(yè)興趣就一般而已,而我本人覺得對抽象的、分析的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣,管理型的職業(yè)也比較的喜歡。

  (2)個人特質(zhì):

  我屬于那種做事情熱情,充滿活力,在處理人際關(guān)系方面樂于助人,能很好的建立起人際關(guān)系網(wǎng),對工作能夠吃苦耐勞的,有一定的耐心,喜歡在工作中接觸人,喜歡團隊工作。但是對于工廠中一成不變的操作感到反感。

 。3)職業(yè)價值觀:

  我不把金錢權(quán)利等看做自己的奮斗目標(biāo)。生活是自己的,活出自己的精彩才是重要的,對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。

  第二,也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的`理想。后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問題。

 。4)勝任能力:

  1)能力優(yōu)勢:有較強的研究能力,數(shù)理、推理能力比較強,有注重團體精神,有比較強的工作耐力。

  2)能力劣勢:不善于與他人溝通,而且寫作能力不強,對事不夠客觀。

  三、職業(yè)定位

  我的職業(yè)選擇——漁業(yè)科研人員(科研類)

  從上面的自我分析中可以看出來,我的管理能力一般,所以不適合做管理人員,但是我是一個比較善于鉆研的人,尤其是對于我所喜歡的職業(yè)來說,對待一件自己認定的事我會一直堅持下去的,有很好的恒心和毅力,因為有點內(nèi)向,所以在與他人交往過程中有拘束,還有,我喜歡在海邊居住,對于海有別樣的感情,所以我覺得漁業(yè)科研人員比較適合我,我也相信自己能夠喜歡上這份工作。

  四、職業(yè)可行性分析

  1、社會環(huán)境分析

  眾所周知,由于金融危機的沖擊,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴峻的形式,但是我覺得這只是對整體就業(yè)形勢而言,而對于我們這個專業(yè)來說,就業(yè)形勢很樂觀。首先,煙臺東臨黃海和渤海,海洋資源相當(dāng)豐富,但是事實上高效率的對海洋資源進行利用這方面卻做得不是很好,由于技術(shù)上,開發(fā)上的局限性,海洋漁業(yè)并沒有成為煙臺的支柱產(chǎn)業(yè)之一,所以現(xiàn)在具有一定專業(yè)知識的畢業(yè)生成為各漁業(yè)公司的需求,而在這方面我們專業(yè)就占有天時地利因素,面對還未被開發(fā)的廣闊領(lǐng)域,我對我們專業(yè)信心十足。

  2、學(xué)校環(huán)境分析

  我們這個專業(yè)開設(shè)我們這個專業(yè)的學(xué)校全國不多,而且大都集中在沿海各高校,據(jù)分析,我們這個專業(yè)比較有實力的有中國海洋大學(xué),上海海洋大學(xué),大連水產(chǎn)大學(xué),就這個專業(yè)的就業(yè)率來說,就業(yè)率很高,而且待遇很不錯。我們煙臺大學(xué)年開設(shè)這個專業(yè)——海洋與類科學(xué)與技術(shù),相對于其他院校而言,我們學(xué)校在經(jīng)驗方面不如他們,一些方面還在探索中,但是考慮到煙臺大學(xué)強大的師資力量,以及社會方面的影響力,我們沒有什么理由對我們專業(yè)不抱有信心。

  3、家庭環(huán)境分析

  我出生在一個文化氣息比較濃厚的農(nóng)村家庭中,父母都比較開明,能夠充分尊重我的選擇。所以,我在自己的職業(yè)生涯的選擇上有充分的空間。我又一個姐姐和一個弟弟,父親和弟弟在家經(jīng)商,母親和姐姐在家務(wù)農(nóng),家庭條件一般,更沒有實力雄厚的社會關(guān)系,但是這更加堅定了我自己求學(xué)的決心,我知道不能存在僥幸心理,任何事情都要靠自己拼搏,所以我一直踏踏實實的在學(xué)習(xí)這條道路上一直走下去,父親告訴我吃得苦中苦方為人上人,我一直銘記于心。

  4、職業(yè)環(huán)境分析

  科研人員所具備的素質(zhì):扎實豐富的專業(yè)知識,吃苦耐勞的精神,踏踏實實的工作態(tài)度,對工作的熱情,恒心和毅力,不怕挫折。

  五、目標(biāo)實施

  1、在校期間路線:

  大一——畢業(yè)(3年半)

  學(xué)習(xí)目標(biāo)執(zhí)行:

  大一到大四期間拿獎學(xué)金。

  拿到大學(xué)英語四六級證書

  拿到計算機二級證書

  學(xué)好專業(yè)知識,以優(yōu)異的成績完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),多參加各種學(xué)校組織的比賽,多拿證書。

  職業(yè)目標(biāo)的執(zhí)行:做好專業(yè)考研準(zhǔn)備,提前進行準(zhǔn)備

  家庭目標(biāo)執(zhí)行:時刻做好與家人溝通的準(zhǔn)備,讓他們了解我的目標(biāo),從而獲得家人的支持,不分心

  2、方案實施

  (1)大一:鍛煉自己的交際能力,以及自己的口才和自信,同時會扎實的學(xué)好自己的專業(yè)知識,并通過參加各種活動來豐富自己的生活,讓自己的生活充實起來

 。2)大二:英語的學(xué)習(xí)是這一年的主旋律,多讀一些英語原創(chuàng),看一些英語電影,掌握英語詞匯,準(zhǔn)備四六級考試,同時參加活動充實自己的生活

 。3)大三:大三這一年我主要把精力放在準(zhǔn)備考研這件事上,同時在空閑之余參加自己喜歡的活動,同時學(xué)好自己的專業(yè)課

 。4)大四:為考研做準(zhǔn)備,同時也準(zhǔn)備好實習(xí),以及自己找工作的準(zhǔn)備

  3、畢業(yè)后

 。1)大學(xué)畢業(yè)后考研成功,則讀研繼續(xù)深造,投身于漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)的科研工作中去

  (2)大學(xué)畢業(yè)后,沒有考上研究生,則:

  1)開始工作,一邊工作,一邊考研。

  2)工作一年,積累資金,自己搞生意。

  3)開始工作,并且參加其他技術(shù)培訓(xùn)自考,掌握技術(shù)后,朝這方面發(fā)展自己的事業(yè)。

  六、結(jié)束語

  做好自己的職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,職業(yè)規(guī)劃就像我人生的指路的長明燈,指引我通向成功,有了完美的職業(yè)規(guī)劃我的人生才能更加輝煌,我才能順利的通向成功的彼岸,人生才能更加完美。

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書4

  一、個人概況

  基本情況:xxxx年10月考入xxx,將在xxxx年6月畢業(yè)。為人誠懇,性格額溫和,有主見,富有創(chuàng)造能力,積極進;喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)物流方面的知識,結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程,本人希望從事物流、運輸?shù)认嚓P(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

  二、內(nèi)外部環(huán)境分析

  1、內(nèi)部環(huán)境分析

  優(yōu)勢Strengths劣勢Weakness

  1、做事比較認真、踏實,有濃厚的學(xué)習(xí)1。性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝興趣和一定的實力,尤其在物流方面有著濃厚的興趣。

  2、樂觀積極的生活態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)事物2。辦事不夠細膩,有時考慮問題不全面。和環(huán)境樂觀積極的一面。

  3、富有極強的責(zé)任心、愛心,并且喜歡3。做事不夠果斷,尤其事前作決定的時做相關(guān)的工作。候老是猶豫不決。

  4、對一切問題有尋根究底的興趣,一定4。組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗欠要將事情想清楚,并喜歡思考問題,有一定缺的分析能力。

  5、有較強的競爭意識,能充分主動得利5。做事有時拖拉,不夠雷厲風(fēng)行用環(huán)境資源,即與環(huán)境的交互能力強。

  6、有一定的書面表達能力,邏輯思維性6。工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險精神不夠,和條理性較強。沒有結(jié)合長遠目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。

  2、外部環(huán)境分析

  1.改革開放二十多年來,我國的經(jīng)濟飛速

  距離畢業(yè)還有不到一年的時間,而距發(fā)展,國家發(fā)展的同時對人才的需求也大離找工作只有半年年的時間,并且找工作為增長。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂的時候并不是用人單位用人高峰期,就業(yè)觀的。的機會不是很多。

  2.加入世貿(mào)組織后,中國面臨的國際化

  國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍形勢給個人也提供了更多的機會,可以在的競爭和挑戰(zhàn),對個人素質(zhì)要求也就更高更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,比如英語作了,對于英語來說,就不能只滿足與聽、為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達能力也至關(guān)重要。

  3.在學(xué)校還有很多的學(xué)校機會,身邊很多公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高,多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的我沒的機會,并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條有任何工作和實踐的經(jīng)驗。

  4.就專業(yè)知識方面來說,現(xiàn)在是一個信4.當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機會不息爆炸的時代,各種渠道獲得的各種類型一定是均等的,這時就不單單是知識的比的信息浩如煙海,對很多人來說,海量的拼,更是對個人發(fā)現(xiàn)機會、展示自己并把信息只會讓他們感到無所適從,而這也就握機會能力的考驗。產(chǎn)生了對于信息進行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來說,這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

  3、SWOT策略分析

  SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略

  1.在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握1.積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)更多的知識,努力提高自己的競爭力。的宣講會,鍛煉自己提高自己的自信心。

  2.多參加各企業(yè)的招聘活動,為自己的2.利用自己樂觀積極的工作態(tài)度,勇于就要創(chuàng)造更多的機會,積累更多的經(jīng)驗。創(chuàng)新,去嘗試更多的不同工作,增加就業(yè)

  機會。

  ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略

  1.現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識,特別是自己

  2.多參加集體和社交活動,增強與他人感興趣的物流方面的專業(yè)知識,將來可以的交往和溝通能力,提高自己的自信心,在此方面有所發(fā)展。構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

  三、未來5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

  1.探索階段:學(xué)生

  在這個階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣,學(xué)習(xí)知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

  2.入階段:應(yīng)聘者

  在這個階段的主要目標(biāo)是進入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員,從事物流、運輸?shù)认嚓P(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

  3.新手階段:實習(xí)生、資淺人員

  在這個階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

  4.發(fā)展階段:任職者、主管

  個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標(biāo)是選定一項專業(yè)或進入管理部門,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

  四、未來5年內(nèi)的行動計劃

  1.探索階段:學(xué)生

  加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì),提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)物流方面的專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。

  2.進入階段:應(yīng)聘者

  積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會,制作一份精美的簡歷,為各種招聘活動作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合,又能有比較滿意的待遇的工作。

  3.新手階段:實習(xí)生、資淺人員

  要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束,如果不合適,可以重新評估選擇,決定去留。

  4.發(fā)展階段:任職者、主管

  個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力,繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個人績效;或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力,此時必須承擔(dān)更大的責(zé)任,確認自己的地位,開發(fā)長期的職業(yè)計劃,尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書5

  一、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評價

  藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。

  藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作:科研人員在研究所、藥廠的研究部門,從事藥物的研發(fā)工作;醫(yī)院藥劑師在醫(yī)院藥劑科,從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;藥檢人員在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  公司職員在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關(guān)

  二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景

  據(jù)了解,藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平。目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說,學(xué)校結(jié)合市場需求,開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng),能結(jié)合自己的專長,選擇適合的工作。

  目前藥學(xué)類專業(yè)?飘厴I(yè)生期望的月薪為1500,XX元,本科生在3000元左右,基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平,但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾3鞘、省會城市就業(yè),而一些著名的大型藥企由于地域問題,很難招到滿意的人才。

  三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析

  1.優(yōu)勢

  我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來,得到衛(wèi)生部的重視和支持,并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容,因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好,在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!

  劣勢

  由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師,在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn),他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識,難以勝任臨床藥學(xué)工作,這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師,在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大,當(dāng)前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動,許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟利益,因此,難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué),故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展,但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行,藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念,積極推進開展臨床藥學(xué),在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學(xué)監(jiān)護。藥學(xué)監(jiān)護的對象是所在患者,其工作目標(biāo)和達到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康,保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任,而臨床藥學(xué)的工作對象,大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息,這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者,此外,臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài),所以其工作范

  圍有一定局限性。因此實施藥學(xué)監(jiān)護,必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力,才能做好此項工作。

  3.機遇

  在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說,總體來看,藥科類畢業(yè)生供小于求,各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶,制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責(zé)人介紹,近幾年,這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%,總體供需比達到4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說,該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為17,而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達到。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機會。

  4.威脅

  醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范,F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn),藥品質(zhì)量得不到保障,導(dǎo)致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè),導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥,也使很多商機流失。

  四、我的個人職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標(biāo):執(zhí)業(yè)藥師

  成果目標(biāo);通過實習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論職務(wù)目標(biāo):藥店普通職員能力目標(biāo):

  具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ),通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。

  20XX年-20xx年:學(xué)歷目標(biāo):通過執(zhí)業(yè)藥師考試職務(wù)目標(biāo):

  擔(dān)任藥店骨干,獲得更多學(xué)習(xí)的機會i。能力目標(biāo):

  熟練處理本職務(wù)工作,逐步發(fā)展自己獨立開店的能力3.20xx年以后:

  擁有自己的藥店,用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。成功標(biāo)準(zhǔn)

  我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力得到提高和發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。

  五、職業(yè)規(guī)劃總結(jié)

  從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)健康所系,性命相托時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識,為日后從業(yè)打下了扎實基礎(chǔ)。

  作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售

  人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責(zé)。實現(xiàn)自己的價值,為人民服務(wù)。

  大一新生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書6

  一、前言

  當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,依托互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)也伴隨其快速發(fā)展起來,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)可以說是0門檻,于是很多人就紛紛涌入了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的大軍中,近幾年大學(xué)生就業(yè)情況又不太樂觀,許多本科生,研究生找工作都難,更何況我們這些大專生!所以,作為一個普通?飘厴I(yè)的大學(xué)生比起去工廠當(dāng)操作工,網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個不錯的選擇!

  二、自我分析

  我是一個電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,通過兩年的學(xué)習(xí)基本掌握了電子商務(wù)專業(yè)方面的知識,比起非電子商務(wù)專業(yè)的人士,有一定的專業(yè)知識優(yōu)勢!而且正在淘寶經(jīng)營店鋪,對于電子商務(wù)的盈利模式,操作流程都比較熟悉!作為一個農(nóng)村出身的大學(xué)生不僅具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)而且擁有廣大勞動人民那種不怕吃苦的韌性與樸實的品質(zhì),雖然起初有一點小小的自卑感,不過經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本克服了自卑的心理!馬上就要畢業(yè)了,從自身出發(fā)來看,我更傾向于創(chuàng)業(yè)而不是就業(yè)!

  三、確立目標(biāo)

  打造自主生產(chǎn)自主設(shè)計的時尚服飾公司--xx,改變家鄉(xiāng)窮困的狀況,帶動家鄉(xiāng)人們一起致富!

  四、環(huán)境分析

  20xx年中國電子商務(wù)整體交易規(guī)模達到x萬億,同比增長x%,占我國gdp的x%,中小企業(yè)通過開展電子商務(wù)直接創(chuàng)造的新增就業(yè)達x萬人,利用網(wǎng)絡(luò)購物的人數(shù)已經(jīng)超過x億人。其中,b2b份額仍占據(jù)主導(dǎo)地位,網(wǎng)上零售(b2c,c2c)近幾年增長速度,預(yù)計20xx年的交規(guī)模將超過x億元人民幣。截至今年x月,我國規(guī)模以上電子商務(wù)網(wǎng)站總量已經(jīng)達x家,在線預(yù)訂、在線支付等新型交易方式越來越受到消費者,特別是年輕人的青睞。

  另一組數(shù)據(jù):根據(jù)cnnic發(fā)布的數(shù)據(jù),截止20xx年x月底中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民達到xx億人,突破了x億關(guān)口,互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至xx%,較20xx年底提高x個百分點,為中國電子商務(wù)的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。中國電子商務(wù)應(yīng)用的群體規(guī)模同樣穩(wěn)定增長,應(yīng)用電子商務(wù)的個人用戶和企業(yè)用戶都在顯著增加。

  根據(jù)資料顯示我國電子商務(wù)失業(yè)發(fā)展迅速!這就為我的創(chuàng)業(yè)計劃營造了良好的社會環(huán)境。

  五、計劃實施方案

  短期目標(biāo):立足淘寶,因為還有半年才能畢業(yè),所以只能選擇代理的方式來經(jīng)營我的淘寶店鋪,然而仍然貼上自己的牌子--xx,也就是借別人的產(chǎn)品來宣傳自己的品牌!我現(xiàn)在的淘寶店鋪名字是xx,主營商品是時尚服飾!在畢業(yè)之前我所要做的就是把xx的牌子盡量做大!

  中期目標(biāo):畢業(yè)后,憑借積累起來的淘寶經(jīng)驗與客戶網(wǎng)去沿海地區(qū)尋找代工廠,因為實力不夠只能選擇找別的廠代工,沿海地區(qū)小廠遍地都是,沒有做電子商務(wù)這片的估計有很多的,就主打一些小廠的產(chǎn)品,牌子任然是xx!進一步擴大品牌的知名度,并為長期的發(fā)展積累資金!

  長期目標(biāo):利用自己的知名度與客戶群拉投資,回到家鄉(xiāng)建立自己的工廠(充分利用家鄉(xiāng)的閑置勞動力,帶動老家的人一塊致富。┳约旱脑O(shè)計研發(fā)部門,實行自行設(shè)計,自行生產(chǎn)服裝打造自己的特色自己的品牌!真正的擁有自主產(chǎn)品!注冊xx商標(biāo),申請知識產(chǎn)權(quán)保護!建立自己的網(wǎng)站,打造網(wǎng)購與現(xiàn)實結(jié)合的時尚服飾公司!

  六、創(chuàng)業(yè)評估

  1、目標(biāo)評估:根據(jù)當(dāng)今社會環(huán)境以及自身的條件,我有信心做好自己的事業(yè),即使過程中會充滿坎坷!

  2、方向評估:目標(biāo)只有一個,勇往直前!

  3、其他因素評估:如果有一切不利因素盡力去化解!

  時間:第一目標(biāo)階段:畢業(yè)之前;第二目標(biāo)階段:畢業(yè)后1-2年;第三目標(biāo)階段:無限期!傾注畢生時間!

  投資:初期幾乎不需要什么資金投資,只是投資一些精力與時間;中期尋找合作商需要一些少量資金注入,一般是可以接受的;后期大量資金投入,這個就需要去拉一些投資進去!

  承受彈性:即使失敗,總結(jié)失敗經(jīng)驗卷土重來!

  七、個人心聲

  問起我們班的很多學(xué)生為什么報電子商務(wù)專業(yè),絕大多數(shù)都會說是隨便報的,別人幫著報的,看著比較好等等。在報這個專業(yè)之前很少有人知道電子商務(wù)到底是干啥的!其實這是對自己很不負責(zé)的回答!決定一生的事竟然都這么草率做決定!我當(dāng)初選擇電子商務(wù)是經(jīng)過詳細的了解的!因為是窮人出生所以我像別的勞苦大眾一樣都抱有一個愿望:改變自身的貧窮狀況,想改變現(xiàn)狀打工是不現(xiàn)實的,村里的人不知道又多少想靠打工來脫貧的血性青年,可是在經(jīng)歷了現(xiàn)實工廠的殘酷磨練之后,他們那一點想靠打工來脫貧的希望都被磨滅了!最終一個個不得不結(jié)婚生子,繼續(xù)延續(xù)祖輩們的生活狀況!鑒于他們的教訓(xùn),我不再選擇打工致富這條不現(xiàn)實的道路,所以,我就選擇了經(jīng)商這條道,可是由于自身口才欠佳又沒有商業(yè)環(huán)境的熏陶(在我們那個地方祖輩都是務(wù)農(nóng)的),似乎自身條件并不適合經(jīng)商!就在填報志愿的那個暑假我看到了一篇關(guān)于xx工商學(xué)院的報道,了解到電子商務(wù)對口才要求并不太高,又經(jīng)過對一些電子商務(wù)知識的了解,非常理智的選擇了電子商務(wù)!選擇了網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)!

  八、后語

  現(xiàn)在電子商務(wù)發(fā)展雖然很快,可是因為門檻低,電子商務(wù)工作一般大學(xué)畢業(yè)生都可以做!以至于電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率反而低的要命,我們學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的歷屆畢業(yè)生就業(yè)率都是最低的,所以,有那么好的優(yōu)勢何不選擇創(chuàng)業(yè)?何必去爭搶那些稀缺的資源呢?創(chuàng)業(yè)比就業(yè)有前途多了,雖然難度很大,但是我估計絕大多數(shù)人都不愿拿著那一個月xx多塊錢的工資過日子吧!更何況如果成功了我們還能創(chuàng)造就業(yè)崗位呢!

  喜歡的一句話:電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)率低是因為他們都去創(chuàng)業(yè)了!

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