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材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？以下是小編收集整理的材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）1
一、引言
古人曾說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。”而在這短短的幾十年的時(shí)間里，我們將怎樣的去規(guī)劃自己的人生，從而使我們的人生變得更加的精彩呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，這就需要我們從現(xiàn)在開(kāi)始就做好職業(yè)生涯的規(guī)劃。
還未來(lái)到大學(xué)時(shí)，曾以為大學(xué)是一個(gè)沒(méi)有老師的喋喋不休、沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力、可以自由的支配時(shí)間的地方�？墒�，當(dāng)我懷揣著夢(mèng)想和希望來(lái)到大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是想象中的那么的自由、那么的輕松。想反，在大學(xué)里，我們需要付出更多的努力，才能成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。在大學(xué)里，我們不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，而且我們還要博覽群書(shū)，了解各方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還得鍛煉其他方面的能力，比如交際能力、溝通能力、組織能力等等，只有不斷的完善自己，才能在今后的逐漸增加的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力中生存，才會(huì)有一個(gè)精彩而又充滿挑戰(zhàn)的人生。而完善自我、追逐夢(mèng)想的過(guò)程卻不是盲目的，這就需要我們有一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、自我評(píng)估
和大多數(shù)普通的大學(xué)生一樣，我也是一個(gè)平凡的大學(xué)生，沒(méi)有太大的值得一提的特長(zhǎng)，也沒(méi)有能夠吸引無(wú)數(shù)眼球的相貌，更沒(méi)有讓人佩服驚嘆的驕人成就，我只是一名平凡而又普通的大學(xué)生。
可是，我也有著我自己的性格特點(diǎn)。我是一個(gè)崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、有著強(qiáng)烈情緒的人。而且，我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來(lái)。，能夠隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，我也是一個(gè)有活力、待人寬厚、有同情心、有風(fēng)度、喜歡讓人高興的人。只要有可能，我就會(huì)適應(yīng)他人的需要和期望。不僅如此，我還是一個(gè)富于豐富的想象力和靈感的人，也善于創(chuàng)新和尋找新的方法。而且，我也有著強(qiáng)烈的自信和謹(jǐn)慎的態(tài)度，善于與人和諧相處，結(jié)交各種各樣的人，也善于為他人著想，在團(tuán)體中有著非常好的人際關(guān)系。
但是，我也許多方面的不足。比如說(shuō)，在公共場(chǎng)合發(fā)表講話的時(shí)候會(huì)感到緊張甚至忘記自己想要說(shuō)的話，而且我的隨機(jī)應(yīng)變的能力也非常的.欠缺，不善于應(yīng)變突發(fā)事件。而且，遇事不夠冷靜，容易沖動(dòng)，做事缺少毅力，容易半途而廢。
三、環(huán)境評(píng)估
在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，各個(gè)行業(yè)都大幅縮水，裁員的裁員，破產(chǎn)的破產(chǎn)。因此，就業(yè)壓力也越來(lái)越大。而對(duì)于我們機(jī)械行業(yè)，雖然影響較其他行業(yè)較小，但是仍然會(huì)影響到我們就業(yè)。所以，我想對(duì)我們機(jī)械行業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)做一個(gè)簡(jiǎn)介：
機(jī)械類專業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電氣裝置的部門(mén)，被譽(yù)為“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。因?yàn)檫^(guò)去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類專業(yè)，已經(jīng)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才，加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普遍不好，對(duì)人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機(jī)械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。但經(jīng)過(guò)數(shù)年的改革調(diào)整，我國(guó)的機(jī)械企業(yè)逐步擺脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛，確立了現(xiàn)代企業(yè)制度，機(jī)械行業(yè)逐步跟上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的步伐;而且，隨著形勢(shì)的發(fā)展，中國(guó)的制造業(yè)將得到較大的發(fā)展，有專家預(yù)測(cè)，21世紀(jì)的中國(guó)很可能成為全球的制造業(yè)和加工工業(yè)中心，在這種形勢(shì)下，對(duì)機(jī)械的需求必將有較大的提升。行業(yè)得到發(fā)展，繼而會(huì)對(duì)用人提出數(shù)量方面和質(zhì)量方面的要求，因此專家預(yù)測(cè)，機(jī)械類專業(yè)人才的就業(yè)需求將得到改善，甚至有可能出現(xiàn)“熱銷”局面，高層次的技術(shù)人才將成為企業(yè)競(jìng)相爭(zhēng)奪的對(duì)象。
在今后10年內(nèi)，社會(huì)對(duì)機(jī)械行業(yè)畢業(yè)生總體需求較大，其中機(jī)電一體化專業(yè)人才為緊缺。目前不少企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備逐步更新?lián)Q代，掌握機(jī)電一體化技術(shù)、懂得數(shù)控設(shè)備的操作與維護(hù)的機(jī)械專業(yè)人才將大受歡迎�！ 〈送鈾C(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工專業(yè)人才近年供需比也較高。因?yàn)檫@些專業(yè)將來(lái)的工作條件相對(duì)艱苦，需要從事車、鉗、銑、刨等工作，所以報(bào)讀這些專業(yè)的人不多，因而相關(guān)崗位上的人才缺口比較大�，F(xiàn)在在不少地方的人才市場(chǎng)上，高級(jí)機(jī)械技術(shù)工人的待遇已直逼高學(xué)歷人士。另外工業(yè)工程和工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)也有望成為熱門(mén)專業(yè)，因?yàn)槲覈?guó)的工業(yè)設(shè)計(jì)人才相對(duì)缺乏，我們20年來(lái)所培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生僅3萬(wàn)人左右，只相當(dāng)于目前韓國(guó)該專業(yè)在校生的數(shù)量。不過(guò)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)在當(dāng)前的就業(yè)情形并不好，供大于求，這是因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)的重要性還不能為人、為企業(yè)所了解、所看重。
從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機(jī)床、工程機(jī)械、發(fā)電設(shè)備、印刷機(jī)械等專業(yè)的前景都值得看好。需要說(shuō)明的是，機(jī)械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過(guò)去和今天有所不同，現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并，機(jī)械類專業(yè)有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“過(guò)程裝備與控制工程”“機(jī)械工程及自動(dòng)化”“車輛工程”“機(jī)械電子工程”“汽車服務(wù)工程”“制造自動(dòng)化與測(cè)控工程”“微機(jī)電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。
機(jī)械類專業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，大到萬(wàn)噸巨輪，小到移動(dòng)電話，高精到航天飛機(jī)，普通到曲別針的制造，都離不開(kāi)該類人才。而且，機(jī)械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì)：學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒(méi)問(wèn)題。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無(wú)論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來(lái)安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長(zhǎng)為工程師，也能勝任管理崗位。
所以，機(jī)械專業(yè)是一個(gè)相對(duì)就業(yè)較易得專業(yè)。
四、目標(biāo)職業(yè)要求分析
基本要求，作為一名合格的機(jī)械工程師，應(yīng)積極適應(yīng)當(dāng)今世界制造業(yè)全球化、信息化、綠色化、服務(wù)化的發(fā)展趨勢(shì)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，成為具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新理念，掌握機(jī)械制造技術(shù)，懂得經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)以及有關(guān)國(guó)際通則的新一代機(jī)械工程專業(yè)技術(shù)人員。
大綱所列考試內(nèi)容，體現(xiàn)了一名合格的機(jī)械工程師應(yīng)具備的各個(gè)方面的基本知識(shí)、相關(guān)知識(shí)與技能。要求我們不僅要大學(xué)所學(xué)的主要基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，更重要的是大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)擴(kuò)展的新知識(shí)，因此，我必須要有較扎實(shí)的大學(xué)基礎(chǔ)、畢業(yè)后踏實(shí)的工作實(shí)踐和邊工作邊接受繼續(xù)教育的不斷積累!
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)、目標(biāo)職業(yè)(機(jī)械工程師)的分析，我清楚認(rèn)識(shí)到機(jī)械工程高級(jí)師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的職業(yè)，機(jī)械工程師的工作環(huán)境與內(nèi)容也符合自己的興趣;從整體情況和未來(lái)趨勢(shì)看，我把工業(yè)界選定為我發(fā)奮目標(biāo)的方向是任重而道遠(yuǎn)的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標(biāo)!
五、目標(biāo)和規(guī)劃
近期目標(biāo)：(大學(xué)生活階段)
大學(xué)二年級(jí)
1、考取英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)
2、通過(guò)國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)考試
3、加大對(duì)專業(yè)知識(shí)的的學(xué)習(xí)，完成必修課，拿獎(jiǎng)學(xué)金!
4、博覽群書(shū)，涉獵各方面的書(shū)籍，了解各方面與專業(yè)相關(guān)知識(shí)，扎實(shí)當(dāng)工程師的基礎(chǔ)!
5、多與它人溝通，要建立起良好的人際關(guān)系網(wǎng)，加強(qiáng)口才，能流暢清晰的表達(dá)，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力
6、熟練學(xué)習(xí)好制圖軟件，如CAD，3DMAS等
大學(xué)三年級(jí)
1、爭(zhēng)取考取英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)
2、通過(guò)國(guó)家二級(jí)C++考試
3、多到圖書(shū)館閱讀相關(guān)專業(yè)知識(shí)，并深入研究
4、保持好學(xué)習(xí)成績(jī)，拿一等獎(jiǎng)學(xué)金
5、暑假期間到工地或公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)
6、繼續(xù)加強(qiáng)口才，多與它人溝通
7、考慮去考取研究生
大學(xué)四年級(jí)
1、鞏固好專業(yè)知識(shí)，做到讓各門(mén)功課融會(huì)貫通，形成思維框架
2、保持好成績(jī)，做到名列前茅、拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
3、多到圖書(shū)館借一些求職的書(shū)籍，讓自己對(duì)的面試技巧有所了解
4、多參加一些招聘會(huì)，體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，積累求職經(jīng)驗(yàn)
5、多看一些其他書(shū)籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)，如看人文社科學(xué)類的書(shū)或名著等
6、深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)，為求職時(shí)多添一份自信
7、多向畢業(yè)的師兄師姐交流、借鑒求職經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文，爭(zhēng)取的成績(jī)
8、努力加深對(duì)理論的學(xué)習(xí)，完善自我，同時(shí)提高自身能力
9、多方面了解用人單位的相關(guān)信息
10、多閱讀一些建筑行業(yè)的書(shū)籍，并深入研究。
11、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干，為今后的工作做鋪墊
12、機(jī)械工程師是個(gè)責(zé)任重大的工作，實(shí)行進(jìn)來(lái)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，不能有半點(diǎn)馬虎。所以要形成一個(gè)嚴(yán)密而又構(gòu)架的思維，培養(yǎng)對(duì)待工作須一絲不茍的精神。
然后考取研究生
備選方案：
1、先在一家公式任職普通職員
2、期間，在積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，了解行規(guī)!
3、提高自身的社會(huì)閱歷，同時(shí)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)
4、爭(zhēng)取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，多了解本行的內(nèi)情，從事一些簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)工作，做好該做的工作
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)機(jī)械工程行業(yè)的書(shū)籍，豐富自我。
6、為考取注冊(cè)機(jī)械工程師做準(zhǔn)備，一方面要繼續(xù)學(xué)理論知識(shí)，另一方面提高自身能力。
畢業(yè)后三、五年
1、通過(guò)考取相關(guān)證件，爭(zhēng)取提升為工程師助理
2、要熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學(xué)習(xí)建筑項(xiàng)目全程設(shè)計(jì)中各個(gè)方面的知識(shí)，有機(jī)會(huì)則參加實(shí)戰(zhàn)
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，在日常做到能與外語(yǔ)人士做簡(jiǎn)單的交流
4、多閱讀機(jī)械工程相關(guān)書(shū)籍，結(jié)合機(jī)械工程的理論，分析學(xué)習(xí)各大型項(xiàng)目的方案，學(xué)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)。
5、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，培養(yǎng)機(jī)械工程職業(yè)的道德素質(zhì)
長(zhǎng)期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)
畢業(yè)五年以后
1、成為工程師助理
2、工作鍛煉，書(shū)籍豐富知識(shí)
3、爭(zhēng)取考取工程師
六、總結(jié)
我的青春我做主，我選擇了我的青春為一個(gè)機(jī)械工程師奮斗，這個(gè)選擇是經(jīng)過(guò)各種調(diào)查和各方面的對(duì)比而作出的，這個(gè)是一個(gè)適合我的選擇!我也有一套適合我的實(shí)施方案，這是一個(gè)根據(jù)我的實(shí)際情況而定制的實(shí)施方案，總的分析了家庭的交際圈和想定居的地方的社會(huì)行業(yè)的分析，在結(jié)合自身所喜歡做的事，所以在眾多因素結(jié)合起來(lái)分析，就一句話——我的規(guī)劃，我能行!
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）2
一、自我認(rèn)知
通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。
1、職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。
2、職業(yè)潛力：邏輯推理的潛力相比較較強(qiáng)，而信息分析潛力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;熱愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。
4、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對(duì)所選取的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先思考自我最喜歡的工作，同時(shí)思考這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的理想;最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
5、勝任潛力：
(1)潛力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理潛力比較強(qiáng);相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自我要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo)。
(2)潛力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性，而有時(shí)候就應(yīng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的潛力優(yōu)勢(shì)，但是也有必須的潛力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自我不夠的潛力。平時(shí)要多對(duì)自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自我的視野，等等。
二、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)潛力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。
3、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。但是，政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展)，報(bào)酬也不高。
5、行業(yè)環(huán)境分析：
將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;但是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;此刻自我多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的'資料，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：
內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
頭腦靈活，邏輯推理潛力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義，頑固。
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作，偶爾會(huì)有厭倦心理。
有毅力，觀察力強(qiáng)。
外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
當(dāng)前的發(fā)展前景較大。
結(jié)論：
(1)職業(yè)目標(biāo)：
我根據(jù)自我的職業(yè)興趣和個(gè)人潛力，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。
(2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
考多種證——CDC工作者——進(jìn)華中研究院
三、計(jì)劃與途徑：
1、大學(xué)期間：20xx年～20xx年。
(1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。
(2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，用心考托福，期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。
(3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。
(4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。
(5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相貼合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年(隨機(jī)應(yīng)變)
(1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
(2)去CDC工作。
(3)進(jìn)科研院。
(4)去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造。
(5)去國(guó)外工作。
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
(1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。
(2)堅(jiān)持鍛煉身體。
(3)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。
(4)擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）3
前言：
生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走，也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆，我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天，讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟，有了它才有我們前進(jìn)的方向，才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會(huì)努力的!
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看書(shū)
自己的`優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部部長(zhǎng)、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、待人隨和有親和力
弱勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn)：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn)：成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者
生活中失敗教訓(xùn)：不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)下降
二、職業(yè)取向分析測(cè)試
1.霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性
(1)現(xiàn)實(shí)型16.2%
(2)傳統(tǒng)型16.5%
(3)研究型14.6%
(4)藝術(shù)型17.2%
(5)社交型17.7%
(5)社交型17.8%
(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè)：社會(huì)服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)
4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試：冒險(xiǎn)性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性
5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試：23成就動(dòng)機(jī)中
6.交際能力：
7.性格：62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1多血質(zhì)7黏液質(zhì)11抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價(jià)值觀取向
(1)科學(xué)型111
(2)實(shí)用型79
(3)社會(huì)型
(4)政治型90
(5)信仰型89
(6)審美型
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)
自卑感14抑郁性14焦慮7強(qiáng)迫癥16依賴性17疑心病觀念9負(fù)罪感
我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)
三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
(一)確定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向：文字類型工作
個(gè)人特征：性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè)觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手
成功標(biāo)準(zhǔn)：能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域：金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備：在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。
(二)短期目標(biāo)：在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過(guò)，我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面：
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó)，所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。
思想政治方面：我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員，在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升：我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書(shū)，我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關(guān)系。
在校期間的'其他打算：過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)
(三)未來(lái)人生總規(guī)劃
人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫，我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際，漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
在校生活，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己，并且要學(xué)好韓語(yǔ)。
能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足，在那里好好工作。
回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）4
一、前言
每個(gè)人心里都藏有一個(gè)對(duì)未來(lái)的憧憬：有的人把這這些憧憬顯露出來(lái)，就成為一個(gè)人的雄途大志;有的人愿意把這些理想似的東西深藏在自己的心中，就會(huì)變得韜光養(yǎng)晦;也有的人喜歡應(yīng)時(shí)變換自己的目標(biāo)，可以及時(shí)的適應(yīng)社會(huì)�？偠灾瑢�(duì)于未來(lái)的憧憬，就好比每個(gè)人未來(lái)的路，用一句經(jīng)典話說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”當(dāng)然對(duì)于這些理想，必須具備有一個(gè)基礎(chǔ)，也就是自己的硬實(shí)力和軟實(shí)力。我一直相信世界上的每一條路都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人去走才開(kāi)拓出來(lái)的，而不是我們自己所能辦到的，但是，能走上這條路并不斷走下去的人必將成為這條路上的領(lǐng)軍人物。所以，做好選擇，不斷堅(jiān)持就會(huì)有收獲。面對(duì)現(xiàn)今這樣的一個(gè)就業(yè)形勢(shì)，作為一名大學(xué)生不能坐以待業(yè)，必須給自己一個(gè)規(guī)劃，起碼要對(duì)得起自己的這么多年的寒窗苦讀。經(jīng)過(guò)對(duì)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教程》課程的學(xué)習(xí)，我有了一個(gè)比較初步的就業(yè)規(guī)劃。所以，作為我們大一，我們更要面對(duì)現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確地給自己定位，只有如此，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)中找到我們自己發(fā)展的空間。
二、自我分析與評(píng)價(jià)
首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后……在這里我們都是普通人，一切從0開(kāi)始。
我?我不就是我?這是我一直以來(lái)的想法，對(duì)于未來(lái)，我曾經(jīng)也有過(guò)憧憬，什么主席，我可沒(méi)想過(guò)，我小小的愿望和理想就是能夠做一名地方官員，造福一方百姓。可是時(shí)代在變，我進(jìn)入長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)，慢慢的我也就失去積極戰(zhàn)斗的心了，只顧學(xué)習(xí)，到頭來(lái)學(xué)了什么不知道，會(huì)什么?不知道。整個(gè)人渾渾噩噩的。當(dāng)看到自我分析時(shí)，一時(shí)間都不知該如何是好，后決定還是先做職業(yè)量表。
分的三種分別是：
I.R.S
個(gè)人特質(zhì)：
接著看一看用櫥窗分析法來(lái)分析的結(jié)果，
“公開(kāi)我”：我是材料專業(yè)的學(xué)生，學(xué)的是材料成型與控制專業(yè)，我有上進(jìn)心對(duì)自己充滿自信。相信自己未來(lái)會(huì)有一番作為的!
“隱私我”：我的脾氣不好，雖然我已經(jīng)很努力去改正了。同時(shí)我比較粗心，有時(shí)還自以為是;
當(dāng)然我還有很多沒(méi)有暴露出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)：比如我做事堅(jiān)持到底，不成功就成仁，做事雷厲風(fēng)行，可能和性格有關(guān)系。
“潛在我”：這個(gè)部分不好寫(xiě)，剛才的量表顯示我在操作能力以及辦公能力上有很大的優(yōu)勢(shì)，如果興趣轉(zhuǎn)變，或者突發(fā)事件激發(fā)了我，可以考慮向這些方面轉(zhuǎn)化，這應(yīng)該能算是自己潛在的量，當(dāng)然還有很多潛在的力量待發(fā)現(xiàn)。
“脊背我”：因?yàn)槲业钠夂托愿�，我估�?jì)，在廣大人民群眾中可定有很多不利于我發(fā)展的因素，比如肯定有群眾覺(jué)得我不近人情等等比較本本的地方，這是我應(yīng)該改正的部分，因?yàn)槲磥?lái)的發(fā)展，這些很可能成為我發(fā)展的絆腳石。
這就是我，估計(jì)分析的還是比較透徹，因?yàn)橐郧案緵](méi)有對(duì)自己進(jìn)行過(guò)分析，現(xiàn)在這些也很能只是我分析中的冰山一角，還有很大一部分有待發(fā)現(xiàn)。
職業(yè)價(jià)值觀：
價(jià)值觀是指?jìng)�(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值. 由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛(ài)好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的，這就形成個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。
我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己喜歡做的工作為，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值。同時(shí)，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)自己不夠的.能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多參加一些活動(dòng)，多與人交流，多看一些課外書(shū)，鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，拓寬自己的視野，等等。
一年級(jí)目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
二年級(jí)目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。
主要的內(nèi)容有：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
三年級(jí)目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫(xiě)專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體;學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信;了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
四年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
三、專業(yè)分析
1、專業(yè)解讀
材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)專業(yè)?主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功材料的成型設(shè)備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測(cè)和可靠性評(píng)價(jià)等。專業(yè)課程機(jī)械制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、物理化學(xué)、電工學(xué)、傳熱學(xué)、微機(jī)原理及應(yīng)、金屬學(xué)及熱處理、自動(dòng)控制原理?、AutoCAD、?CAD/CAM基礎(chǔ)、材料成型工藝、材料成型設(shè)備、壓力容器設(shè)計(jì)與制、造基礎(chǔ)和焊接結(jié)構(gòu)等。
2、就業(yè)方向
有鑄造、焊接、模具等。 就業(yè)環(huán)境分析隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用?加之我國(guó)新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)?因此對(duì)既有材料科學(xué)知識(shí)?又能掌握材料成型設(shè) 備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級(jí)科技人才的需求將有所增加。材料成型及控制工程專業(yè)作為機(jī)械工程、材料工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合的寬口徑高技術(shù)專業(yè)?培養(yǎng)工程材料、 材料成型、模具設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域內(nèi)的高級(jí)工程技術(shù)人才。該專業(yè)包含材料成型工程、模具設(shè)計(jì)與制造多個(gè)方向。材料成型工程是制造業(yè)的基礎(chǔ)?是各類產(chǎn)品制造的先行和必備工序?模具工程是衡量一個(gè)國(guó)家工藝水平的重要標(biāo)志?模具技術(shù)人才的社會(huì)需求量極大。本專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等相關(guān)領(lǐng)域的基本原理、基本技能、基本工作能力?本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)能在機(jī) 械、材料、模具、電子電器、檢測(cè)、工業(yè)管理、技術(shù)貿(mào)易等領(lǐng)域內(nèi)的大中型企業(yè)、科研及設(shè)計(jì)部門(mén)中勝任新材料設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、材料成型工藝設(shè)計(jì)、材料的檢測(cè)與質(zhì)量控制、模具設(shè)計(jì)與制造、熱處理與表面處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、企業(yè)信息化?以及管理、教學(xué)、技術(shù)貿(mào)易和其它技術(shù)工作。材料成型及控制工程丏業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景非常好，就業(yè)領(lǐng)域?qū)�，可在機(jī)械、電子、電器、汽車、儀器儀表、能源、交通、航空航天等行業(yè)內(nèi)從亊材料和產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、質(zhì)量檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)銷售及管理工作，也可在相關(guān)的研究部門(mén)和高校從事科技研究和教學(xué)。
四、社會(huì)環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析
1.社會(huì)環(huán)境
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球一體化?我國(guó)已從工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。加上我國(guó)加入WTO之后國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但是新的機(jī)會(huì)在產(chǎn)生，有的機(jī)會(huì)在消失。只有那些先知先覺(jué)的人才能抓住機(jī)會(huì)走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會(huì)被社會(huì)所淘汰。
2.就業(yè)環(huán)境
我們將處于一個(gè)無(wú)固定化職業(yè)的社會(huì)?下崗及待就業(yè)人員已越來(lái)越多。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多?就業(yè)壓力越來(lái)越大。再加上金融危機(jī)所帶來(lái)的一系列的問(wèn)題。我們至少要有一技之長(zhǎng)，才能立與不敗之地。
3.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a職業(yè)分析?三百六十行?行行出狀元。
b企業(yè)分析?企業(yè)要有競(jìng)爭(zhēng)力?口碑要好?是上市公司。
4、職業(yè)優(yōu)化
我對(duì)自己感興趣的事物會(huì)花心思去學(xué)習(xí)鉆研，熱愛(ài)自己的事業(yè)。自信、進(jìn)取奉獻(xiàn)、是我的所擁有的。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，鍛煉、鍛煉、再鍛煉。這是給自己充電的方式，這要求我要有虛心?耐心、進(jìn)取心、信心。我對(duì)自己有信心。父母、老師的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)及社會(huì)閱歷要比我們豐富的多。在人生的旅途中，我們要經(jīng)常請(qǐng)教他們。畢竟讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。如行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說(shuō)，“天有不測(cè)風(fēng)云”，“世事難料”。每個(gè)人在自己的人生途中都會(huì)遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好?但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)?只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題?所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效?我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和做出相應(yīng)的調(diào)整。
五、目標(biāo)和規(guī)劃
1、近期目標(biāo)大學(xué)期間
a認(rèn)真修完大學(xué)所有學(xué)分，成型專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。將專業(yè)所學(xué)的知識(shí)都收獲囊中。拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
b多參加些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?拓寬視野?拓寬人際圈。
C鍛煉身體，以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。
2、長(zhǎng)期目標(biāo)
大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
a找份較為理想的工作，不一定要與專業(yè)對(duì)，口能養(yǎng)活自己，能養(yǎng)活家人。
b盡可能在這5年里考取MBA證書(shū)，提升管理能力。
c往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。
d不排除經(jīng)商的可能。
大學(xué)畢業(yè)后5~10年
a買套房子，不排除按揭。
b如果對(duì)原來(lái)工作不滿意，則重新找工作。
c看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
d這是非常關(guān)鍵的幾年一定要好好把握。
大學(xué)畢業(yè)后10~15年
a.買車過(guò)富裕生活。
b.在前十年的基礎(chǔ)上制定出正確的、適合自己的人生方向，從而更進(jìn)一步在工作中多積累經(jīng)驗(yàn)，要多結(jié)合理論知識(shí)去創(chuàng)新，要積極進(jìn)取，做好工作中的每一件事。
3、達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃:
大學(xué)期間
(1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)?。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)早日能夠過(guò)四級(jí)。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)早日取得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。
(4)多參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己。
(5)成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
(6)利用寒、暑假做一些兼職獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
工作期間，努力工作，讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)同事處好關(guān)系建立良好的交際圈。工作中不懂的地方要多請(qǐng)教前輩，多向他們吸取工作經(jīng)驗(yàn)。仍多抽時(shí)間看一些專業(yè)方面的知識(shí)，使自己具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。使自己的思維隨時(shí)都很活躍。
六、結(jié)束語(yǔ)
生活需要計(jì)劃和規(guī)劃，但生活不是計(jì)劃和規(guī)劃。在今后的學(xué)習(xí)以及不久的工作當(dāng)中我會(huì)按照我的計(jì)劃靈活的執(zhí)行，按時(shí)評(píng)估，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。對(duì)于未來(lái)我有了一個(gè)比較完整的計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)充滿希望的表現(xiàn)，我對(duì)未來(lái)充滿希望所以我的計(jì)劃在我心中，即使計(jì)劃發(fā)生變化，那也只是應(yīng)變之法，未來(lái)永遠(yuǎn)是有希望的。把每一天當(dāng)作實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)階梯，每天登上一，循序漸我相信我的簡(jiǎn)單的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我的未來(lái)一定如我所期待。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）5
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、自我興趣愛(ài)好盤(pán)點(diǎn)：
(1)業(yè)余愛(ài)好：研究歷史及中國(guó)經(jīng)濟(jì)、打籃球、英語(yǔ)、閱讀、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)等等
(2)喜歡的書(shū)籍：《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)》、《唐詩(shī)三百首》
(3)喜歡的歌曲：《光輝歲月》、《welcome to my world》……
(4)心中的偶像：股神巴菲特、科比布萊恩特
(5)信奉教條：自信和希望是青年的特權(quán)。——大仲馬
2、自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
(1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。從小擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。交際能力較好、做事認(rèn)真、口才也還不錯(cuò)。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。
(3)與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮自己客觀的'判斷和敏銳的洞察力。
3、自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
信心不足，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的異議不服輸;脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，容易激動(dòng)，在公眾場(chǎng)合不愿展現(xiàn)自己，有些害羞。缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力不強(qiáng)。做事有點(diǎn)毛躁，抗壓能力不強(qiáng)，對(duì)某些事物過(guò)于敏感。
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn)：
獨(dú)立自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓(xùn)：
目前我遇到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平�，F(xiàn)在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種平常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
6、個(gè)人分析(結(jié)合職業(yè)測(cè)評(píng))：
我的職業(yè)價(jià)值觀：小康型�？释苡猩鐣�(huì)地位和名譽(yù)，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí)，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑。
相應(yīng)職業(yè)類型：模具師、工程師、技術(shù)員、主管等。
我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作。包括策劃、管理及模具專業(yè)工作等，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作。
我的氣質(zhì)：多血質(zhì)。活潑好動(dòng)，樂(lè)于交往，興趣和情緒多變。
我的職業(yè)性格：敏感型和思考型。敏感型——精神飽滿，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰(zhàn)速?zèng)Q，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì)拿出全部熱情，但受挫折時(shí)又易消沉、失望。思考型——工作、生活有規(guī)律，愛(ài)整潔，時(shí)間觀念很強(qiáng)，重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性，但缺乏靈活性。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀的自我分析，我認(rèn)為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個(gè)專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
每年寒暑假都會(huì)找一份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。多接觸一些沒(méi)有學(xué)到而又有用的知識(shí)，比如：看一些社會(huì)心理學(xué)方面的書(shū)籍，向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)，學(xué)習(xí)管理學(xué)等等。增強(qiáng)自己的抗壓能力，讓自我感覺(jué)更好。
生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。
要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)才能不斷提升。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）6
材料科學(xué)概論、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)、巖石學(xué)(含晶體光學(xué))、物理化學(xué)、寶石鑒定原理和方法、寶石加工學(xué)、寶石包裹體，有色寶石學(xué)、鉆石學(xué)、材料工藝學(xué)、寶石改善、晶體生長(zhǎng)與合成寶石、中國(guó)玉器概論、寶石商貿(mào)等。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)是不錯(cuò)的，貌似開(kāi)這專業(yè)的都是國(guó)內(nèi)的名校(中國(guó)有地質(zhì)學(xué)院的有幾個(gè)高校呢?)，畢竟是地質(zhì)類的，需求不會(huì)太大，而且工作一般都是內(nèi)部介紹的，要想混出頭也要等上面的權(quán)威挪位子。但中國(guó)人多，如果你不夠，一樣找不到工作。如果你想做鑒定行業(yè)，可以利用課余考一些國(guó)際的(美國(guó)、比利時(shí)、英國(guó))鑒定師證書(shū)，不過(guò)這花費(fèi)國(guó)家是有考從業(yè)資格證的，價(jià)格相比國(guó)外的少很多，但國(guó)外的考試會(huì)讓你看到很稀有、標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)本，是一次不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)積累機(jī)會(huì)。不過(guò)在畢業(yè)之后可以從事相關(guān)工作，中國(guó)的`珠寶消費(fèi)市場(chǎng)還是蠻大的，你有專業(yè)背景，倒賣珠寶有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)(人脈、鑒別能力)。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生適合于到珠寶公司、寶石加工廠、銀行、拍賣公司、典當(dāng)行、報(bào)社、雜志社等單位和部門(mén)從事與珠寶和材料工藝有關(guān)的商貿(mào)、鑒定、加工制作、質(zhì)量監(jiān)督和檢驗(yàn)、生產(chǎn)管理、科技開(kāi)發(fā)等工作，也可以到專業(yè)學(xué)校、高等院校、科研部門(mén)從事珠寶首飾和材料工藝方面的教學(xué)和科研工作等。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具備的能力
1、具有扎實(shí)的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，掌握一定的人文社科與自然科學(xué)基本理論與基本知識(shí);
2、系統(tǒng)掌握寶石學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握與寶石學(xué)相關(guān)的知識(shí);
3、掌握寶石學(xué)的基本研究方法，初步具有獨(dú)立進(jìn)行寶石學(xué)科學(xué)研究的能力;
4、掌握寶石鑒定的基本技能，具有寶石鑒定和檢測(cè)的初步能力;
5、掌握美術(shù)設(shè)計(jì)基本原理和方法，具有從事首飾設(shè)計(jì)的初步能力;
6、掌握寶石加工、首飾制作的基本原理和技能，具有珠寶生產(chǎn)加工的初步能力;
7、掌握一定的商貿(mào)管理知識(shí)，了解珠寶商貿(mào)或珠寶生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的方法。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)大學(xué)四年詳細(xì)規(guī)劃
在珠寶首飾業(yè)越來(lái)越國(guó)際化的背景下，有必要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)各門(mén)課程學(xué)習(xí)要按照貼近崗位需求、貼近科技發(fā)展、貼近學(xué)生實(shí)際、服務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，貫徹知識(shí)為能力服務(wù)、理論為實(shí)踐服務(wù)的原則，處理好經(jīng)典與現(xiàn)代、當(dāng)前與未來(lái)、需要與可能、理論與實(shí)踐的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體優(yōu)化。
寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)大學(xué)四年考證
目前，寶石專業(yè)方面的證書(shū)有以下兩類：
一、學(xué)校在讀學(xué)生可以考取的證書(shū)FGA證書(shū)和GIC證書(shū)，其中GIC證書(shū)包括GIC寶石學(xué)證書(shū)、GIC鉆石分級(jí)學(xué)證書(shū)、GIC珠寶鑒定師資格證書(shū)。
二、需要具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)才能考取的證書(shū)這里指的是國(guó)檢師證書(shū)?即國(guó)家珠寶玉石質(zhì)量檢驗(yàn)師資格證書(shū)。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語(yǔ)
很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi)有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走歪了就不能重演。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）7
當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)峻，我們每個(gè)人都要對(duì)自己的就業(yè)的方向有一個(gè)清醒的認(rèn)知，也要有個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。而對(duì)于現(xiàn)在的企業(yè)來(lái)說(shuō)，除了公司的發(fā)展的問(wèn)題要重視，員工個(gè)人發(fā)展問(wèn)題和規(guī)劃也要重視，求職者和招聘者雙方都重視職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展這塊，才能更好的促進(jìn)共同發(fā)展與合作共贏。以下是我的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：
一、自我解析
我是xx大學(xué)畢業(yè)生，學(xué)校是本科學(xué)校，學(xué)的專業(yè)是xxx。我在大年四年里認(rèn)真的學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的所有的課程，專業(yè)理論成績(jī)是xx分，在全校專業(yè)成績(jī)排名是xx名。在學(xué)校里我也是學(xué)校學(xué)生會(huì)中的一名成員，也能夠很自如的處理好學(xué)校里一些相關(guān)的工作。我也考了英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)兩級(jí)的.證書(shū)。
我是個(gè)性格開(kāi)朗、心性隨和的人，平常也是團(tuán)結(jié)友善，愛(ài)結(jié)交朋友，對(duì)待學(xué)習(xí)可以做到認(rèn)真努力，直到學(xué)到位學(xué)到精髓為止，對(duì)待工作，也是認(rèn)真的完成手中的工作，敬業(yè)熱情，責(zé)任感強(qiáng)，我崇尚簡(jiǎn)單健康的生活，也想通過(guò)自己的努力，給自己創(chuàng)造舒服輕松的生活空間。
當(dāng)然人無(wú)完人，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的，我也不例外。我的缺點(diǎn)就是自我意識(shí)太強(qiáng)，不太能聽(tīng)得見(jiàn)別人的觀點(diǎn)和想法，這對(duì)我之后的工作上面的合作可能會(huì)成為一定的阻礙，我會(huì)盡可能的改掉這樣的毛病，虛心的聽(tīng)取別人的觀點(diǎn)。
二、職業(yè)規(guī)劃
我的職業(yè)價(jià)值觀是能夠從事自己喜歡做的行業(yè)，我一直信奉一句話：興趣是做好的老師。在我自己感興趣的行業(yè)里，憑著自己的努力，一步一個(gè)腳印的去做好自己的工作，在自己感興趣的行業(yè)里發(fā)揮出自己的光與熱，在這個(gè)領(lǐng)域上站出屬于自己的一塊地方，然后興趣與工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
我的職業(yè)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自己的財(cái)務(wù)自由和時(shí)間自由。我想通過(guò)我的3—5年的努力，在我就業(yè)的領(lǐng)域上面能夠進(jìn)可能的發(fā)揮出我的價(jià)值，能夠?qū)r(jià)值轉(zhuǎn)化成為豐厚的報(bào)酬，以至于實(shí)現(xiàn)我的財(cái)務(wù)自由，在財(cái)務(wù)自由的基礎(chǔ)上，能夠過(guò)上我喜歡的舒適輕松的生活，可以想去哪里就去哪里，從而實(shí)現(xiàn)我的時(shí)間自由。
在畢業(yè)之后的前2年，我致力于工作上面的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作的方方面面，我都要虛心的向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，努力的提升自己的工作能力和提升自己的價(jià)值，讓自己成為工作中不可或缺的那個(gè)。之后就能真正的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)：時(shí)間和財(cái)務(wù)的雙自由。
材料成型專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（精選8篇）8
前言
20xx年9月，我們帶著對(duì)大學(xué)生活的向往與對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了地大，開(kāi)啟了我們的大學(xué)生活。初來(lái)乍到的我們，剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氛圍，往往會(huì)由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在游戲，睡覺(jué)，談戀愛(ài)中，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。其實(shí)，進(jìn)入大學(xué)是一個(gè)人一生當(dāng)中重要的里程碑，大學(xué)階段為未來(lái)工作和生活做著相應(yīng)的準(zhǔn)備。當(dāng)今的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀要求我們對(duì)自己的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)我們不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自己的道路。
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展意義非凡!
第一章自我探索
結(jié)合相關(guān)的測(cè)評(píng)報(bào)告對(duì)自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。從測(cè)評(píng)得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價(jià)值觀的自我了解方面對(duì)自己比較清楚。
1、價(jià)值觀探索職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無(wú)論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。
我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是追求成就、支持滿足。其中，追求成就8.0分，而支持滿足6.0分。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。
支持滿足：一個(gè)期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。
對(duì)我而言，我所設(shè)想的工作是一個(gè)能讓我的才華盡情展示的，擁有一定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜歡有人能認(rèn)同我，鼓勵(lì)我，這樣我會(huì)更有精力與熱情投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個(gè)喜歡看見(jiàn)回報(bào)的人，不希望我的努力
什么都沒(méi)有得到，我希望能有一種成就感，不一定是金錢帶來(lái)的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我希望能得到更多的發(fā)展與提高的機(jī)會(huì)，以此來(lái)提升自己，更好的完成工作，也得到更好的發(fā)展。
2、職業(yè)興趣探索
每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，通過(guò)霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實(shí)型和研究型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。
現(xiàn)實(shí)型手腳靈活，擅操作，愛(ài)運(yùn)動(dòng)。研究型理性、精確，求知欲、思維力強(qiáng)。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地
對(duì)我而言，我不是很喜歡運(yùn)動(dòng)，好像身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太靈活，有些不太準(zhǔn)確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜歡把精力投入抽象理念的活動(dòng)中，像證明題的證明。
我覺(jué)得我還比較靠譜，腳踏實(shí)地，我不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。
我從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家，好奇心旺盛，分析力強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自信，不喜歡被約束但我能很好地自律，是積極的行動(dòng)者。
我對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣。但我覺(jué)得我為人真誠(chéng)，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng)，在團(tuán)體中我的話不多，但一旦發(fā)表意見(jiàn)，我就有一說(shuō)一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。
3、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我更喜歡獨(dú)立思考。喜歡事前有時(shí)間準(zhǔn)備，比如在行動(dòng)前思考權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點(diǎn)前綜合別人的意見(jiàn)，有機(jī)會(huì)事先閱讀介紹背景情況的簡(jiǎn)要資料等等。這樣對(duì)我的幫助會(huì)很大。希望有機(jī)會(huì)能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過(guò)和所學(xué)到的東西。提交東西很謹(jǐn)慎。我喜歡平等地與他人交流，沒(méi)有事先約定和沒(méi)有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛。在沒(méi)有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。
我不喜歡x拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要馬上進(jìn)行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會(huì)讓我很不適應(yīng)。我討厭有較大的時(shí)間壓力或在不同的活動(dòng)之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。
4、技能探索
我認(rèn)為我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
1、時(shí)間管理：有效安排并管理自己的時(shí)間和他人的時(shí)間
2、批判性思考：解決問(wèn)題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣
3、判斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出
4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新知識(shí)，并能很快運(yùn)用新知識(shí)
5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)則和方法(比如對(duì)比、分類、演繹、歸納等)解決問(wèn)題
我認(rèn)為我最薄弱的3項(xiàng)技能：
1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點(diǎn)
2、說(shuō)服：說(shuō)服他人改變想法或行為
3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)
5、性格探索
綜合我在四個(gè)維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺(jué)與直覺(jué)，思考與情感，判斷與知覺(jué)�？傮w來(lái)說(shuō)，我的類型是：專家型追求能力與獨(dú)立。
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的.思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者，高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。
在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專心和動(dòng)力。其實(shí)這個(gè)測(cè)評(píng)是我覺(jué)得最接近的，我做出決定后，就決不輕易改變，對(duì)自己要求也還行，就是有時(shí)有點(diǎn)自制力不足。在團(tuán)隊(duì)中，我也不是特別愛(ài)發(fā)言，基本上以聽(tīng)為主。而且，我還比較獨(dú)立，更喜歡一個(gè)人做事情，不喜歡有別人的介入或幫忙，同時(shí)，我的耐心不是很夠，有時(shí)就容易態(tài)度不好，有時(shí)會(huì)有些不切實(shí)際的想法。我喜歡有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。
6、自我探索小結(jié)
每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，才會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。
職業(yè)興趣類型沒(méi)有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮自身的價(jià)值，應(yīng)該做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至!
四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個(gè)人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終決定了一個(gè)人行動(dòng)的風(fēng)格。因此，基于對(duì)自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的認(rèn)識(shí)，以及自己目前面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改進(jìn)做出思考與計(jì)劃。
技能在日�；顒�(dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高的。但要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果
性格沒(méi)有好壞之分，每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好。
第二章個(gè)人感受
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我們主要進(jìn)行了自我探索，職業(yè)探索等方面的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探索部分，讓我對(duì)自己有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們是大一，看起來(lái)離畢業(yè)很遠(yuǎn)，可是，四年的時(shí)光稍縱即逝，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，不打沒(méi)把握的仗，在上課和做測(cè)評(píng)時(shí)，我覺(jué)得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)該迷迷糊糊的，因?yàn)橹挥辛私饬俗约海艜?huì)對(duì)自己真正想要的了如指掌，才會(huì)有動(dòng)力追求，才不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅那樣，找不到前進(jìn)的方向，浪費(fèi)大好年華。記得有一次上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，老師讓為自己設(shè)計(jì)名片，可惜的是，我并不能在物理與金融間做出抉擇，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，我也覺(jué)得自己
要有明確的目標(biāo)，有方向，才能走的遠(yuǎn)。記得我從上小學(xué)時(shí)就像成為一名科學(xué)家，在高中時(shí)候，我特別喜歡物理，想成為一名理論物理學(xué)家，研究高能物理，等到報(bào)大學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地大沒(méi)有物理專業(yè)，讓我傷心了半天，最后想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)該很接近，于是，就報(bào)了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個(gè)專業(yè)，當(dāng)初，報(bào)數(shù)學(xué)時(shí)，家人不是很贊成，認(rèn)為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時(shí)候換專業(yè)，但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有意義，于是，就打消了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前準(zhǔn)備在讀研究生時(shí)轉(zhuǎn)換方向，比如：物理，金融等。但是，遺憾的是，我現(xiàn)在并沒(méi)有明確的目標(biāo)，比如是考精算師，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理，這些我還沒(méi)有最后決定，要提前做好決定，但是，決定也要經(jīng)過(guò)深思熟慮，以免自己以后會(huì)后悔。在進(jìn)行人物訪談時(shí)，他們都提到了一點(diǎn)，要有明確的目標(biāo)，在訪談校內(nèi)的人時(shí)，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽(yù)，如：競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時(shí)候，她(她學(xué)的就是生物)說(shuō)要明確自己的目標(biāo)，而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展，當(dāng)今，科技發(fā)展很快，如：生物。要隨時(shí)更新自己的知識(shí)，就像當(dāng)今生物的DNA，RNA測(cè)序技術(shù)發(fā)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點(diǎn)等。同時(shí)，當(dāng)問(wèn)到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時(shí)，她說(shuō)到其實(shí)現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫助，來(lái)分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。轉(zhuǎn)入很方便。她在5月25日還帶我參加了“數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)與生命科學(xué)交叉研究青年學(xué)者論壇”，這個(gè)論壇是在中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院舉辦的。其實(shí)，演講者在上面講的東西，我完全聽(tīng)不懂，因?yàn)橹饕敲嫦虿┦可脱芯繂T的，也有一方面原因是他有很多英語(yǔ)，弄得我聽(tīng)不懂。然而，讓我印象最深的是最后的環(huán)節(jié)，觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)，又人問(wèn)，如果在讀一次PHD會(huì)最想掌握什么，有一位嘉賓說(shuō)他最想掌握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計(jì)，對(duì)他的工作有很大幫助。還有一位區(qū)姓演講者說(shuō)他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計(jì)，因?yàn)樗X(jué)得很有用，于是就讀了。他們還建議我們多讀書(shū)，有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，還談了很多。讓我受益匪淺。
第三章職業(yè)目標(biāo)
我經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，以及在測(cè)評(píng)上有了推薦職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機(jī)械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、x、物理學(xué)家。
其中有些是我也比較喜歡的，包括：物理學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
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