人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書
光陰的迅速，一眨眼就過去了，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？該為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編為大家收集的人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、自我分析與角色建議
個(gè)人分析：
職業(yè)興趣：對管理型、社會型的工作也比較有興趣。
職業(yè)能力：我對于邏輯推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯，比較喜歡對復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系�？箟耗芰ζ停袝r(shí)過于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。
個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對工作比較熱情，能吃苦耐勞，是努力工作的典型
職業(yè)價(jià)值觀：管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。當(dāng)然我也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。
勝任能力：
能力優(yōu)勢：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去；有責(zé)任心并值得依賴；重視邏輯與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜歡顯露也會顯得沉著與。
能力劣勢：容易變得頑固，過于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn)；有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達(dá)，也不善于表揚(yáng)別人，缺乏人際、人情的處理能力。
自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。
角色建議：
父親：努力提升自己。
母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。
自己：加油，我一定可以。
二、社會環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺得有一定負(fù)擔(dān)；家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對我的培養(yǎng)；家庭成員之間關(guān)系融洽。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校周圍學(xué)習(xí)氛圍良好。
3、社會環(huán)境分析：近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多但是我相信只要善于抓住機(jī)會，未來還是很光明的。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺�？偟膩碚f前景不錯。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。
企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。因而，我可以選擇在一個(gè)相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。
總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯——一需求量越來越大，受重視程度越來越高；
5、地域分析：
目標(biāo)城市：無錫
簡介：發(fā)展較快，有利于大學(xué)生的發(fā)展
優(yōu)勢：經(jīng)濟(jì)——綜合實(shí)力不斷上升，近年對外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，信貸規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)健發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)劃分
對于目標(biāo)規(guī)劃，我沒有像別人的那種三年，五年規(guī)劃，我只想在最短的時(shí)間內(nèi)，盡自己最大的努力做到中高層管理，當(dāng)然，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)不是人力資源，相對于本專業(yè)的人理論知識相對薄弱，所以我會給自己一個(gè)學(xué)習(xí)提升的空間，踏實(shí)的從基層做起。
四、計(jì)劃實(shí)施方案
基本方法：教育培訓(xùn)法
1、大學(xué)期間：
1）學(xué)習(xí)一些關(guān)于人力資源的專業(yè)知識，盡量減少與本專業(yè)學(xué)生的理論知識的差距。
2）努力學(xué)習(xí)英語，爭取過六級。
3）與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對自己有益的知識。
2、長期計(jì)劃：
1）不斷學(xué)習(xí)各方面的知識，拓寬自己的視野
2）參加一些活動，與人多溝通，學(xué)會人際交流。建立良好的交流網(wǎng)。
3）努力工作，積極博得提升的機(jī)會。
4）多看書，在獲得知識的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。
5）堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來面對任何事。
結(jié)束語：
事情是不會一成不變的，我會對自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、前言
當(dāng)今社會是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會，也是一個(gè)競爭激烈的社會，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃為我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為一名大三的學(xué)生，我已經(jīng)到了學(xué)校和社會的臨界邊緣，更應(yīng)該對社會有一個(gè)清醒的認(rèn)識，比如現(xiàn)在的就業(yè)形式，當(dāng)今的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，更要對自己的性格、能力有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好的適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)明確、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，才能朝著美好的明天揚(yáng)帆起航。正如亞里士多德所說“人是一種尋找目標(biāo)的動物，他生活的意義僅僅在于是否正在尋找和追尋自己的人生”。
因此我決定，“立足當(dāng)下，展望未來，規(guī)劃我的HR總監(jiān)之路”
二、自我認(rèn)知
每個(gè)人對自己的認(rèn)知是至關(guān)重要的，只有知道自己的能力、優(yōu)劣勢以及所能勝任的職業(yè)，才可以更好的經(jīng)營和推銷自己。所以首先就要剖析一下我自己。
（一）職業(yè)興趣
從霍蘭德職業(yè)興趣測評分析報(bào)告中得出，我屬于典型的企業(yè)型，喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能的工作，以實(shí)現(xiàn)社會、政治、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。因此我很適合人力資源管理工作。 我上學(xué)以來一直擔(dān)任學(xué)生干部，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和影響別人，為了達(dá)到個(gè)人或組織的目的而善于說服別人，這為我將來從事人力資源管理工作提供了經(jīng)驗(yàn)。
平時(shí)積極組織和參加各種文體活動的我又喜歡創(chuàng)造、自我表達(dá)、寫作、音樂、藝術(shù)和戲劇，培養(yǎng)了我溝通與組織能力。
�。ǘ┞殬I(yè)能力
一般職業(yè)能力
具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力語言與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、對環(huán)境能夠很快地適應(yīng)；遇到挫折時(shí)良好的心理承受能力。
專業(yè)能力
我所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理，通過學(xué)習(xí)管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和人力資源管理方面的基本理論和基本知識，并接受人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，我初步掌握了分析和解決管理問題的基本能力。主要表現(xiàn)在以下方面：
1、對于管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識的理解能力；
2、掌握了管理的基本方法，并能夠分析和解決實(shí)踐中的基本問題；
3、分析、總結(jié)善于從整體上把握事物的能力；
4、理解復(fù)雜的理論概念，將事情概念化，并從中推斷出原則的能力；
5、戰(zhàn)略決策的能力
綜合能力
1、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)和測量方法的基本能力、能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基本操作、可以運(yùn)用外語解決技術(shù)問題并進(jìn)行交流；
2、善于收集和篩選信息，能夠制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施，具備準(zhǔn)確的自我評價(jià)能力和接受他人評價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；
3、在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。
職業(yè)道德
了解人力資源管理的基本的職業(yè)道德，具有對工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的職業(yè)人格。
�。ㄈ﹤�(gè)人特質(zhì)
根據(jù)九型人格測試，我屬于成就型，有自信、活力充沛、風(fēng)趣幽默、滿有把握、積極進(jìn)取、注意形象的特質(zhì)，喜歡制定長遠(yuǎn)的目標(biāo)，并能按照目標(biāo)執(zhí)行下去。
我的氣質(zhì)類型屬于膽汁質(zhì)，直率、熱情、精力旺盛，情緒易沖動，心境變化劇烈，具有外傾性。
我的個(gè)人特質(zhì)測試顯示，我比較適合人力資源管理工作。
（四）職業(yè)價(jià)值觀
從我的測評結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否不斷創(chuàng)新，不斷
取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問題。所以根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀測評結(jié)果中可以得出我適合人力資源管理工作的結(jié)論。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
能力優(yōu)勢
對周圍的人和事物觀察得比較仔細(xì)，可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付諸實(shí)施。
平時(shí)喜歡關(guān)注與經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)的政策，并有自己的見解，更熟悉與人力資源管理相關(guān)的方針、政策和法規(guī)；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。積極參加兼職、實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐活動，擁有了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 能力劣勢
比較情緒化，容易忽視現(xiàn)實(shí)和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做，如果不感興趣，就什么都不做。能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”�？偰芸吹教嗟目赡苄裕虼藷o法確定哪些事情是自己真正追求的。
�。┳晕艺J(rèn)知小結(jié)
我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)以及基礎(chǔ)，同時(shí)也有一定的劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。根據(jù)對自己的分析，我覺
得我很適合企業(yè)中的管理工作。
�。ㄆ撸┙巧ㄗh
以下是與我相關(guān)的社會角色對我職業(yè)選擇的建議
家人：努力提升自己，找到一份穩(wěn)定的工作，過上幸福生活； 老師：在最適合的職位，最大限度的發(fā)揮自己的價(jià)值；
同學(xué)：多才多藝，可以嘗試一下傳媒及演藝行業(yè)。
三、職業(yè)認(rèn)知
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
我來自一個(gè)農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，雖然基本能維持正常生活，但對于支付我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍有一定壓力。文化水平不高的父親從小讓我接受了很好的教育，并教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí)，改變自己的命運(yùn)。所以，我希望將來通過自己的努力，讓家人過上更好的生活。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
不可否認(rèn)的是，個(gè)人的成長與學(xué)校的環(huán)境息息相關(guān)。雖然我校比不上重點(diǎn)院校，但是作為安徽省的老牌師范院校，阜陽師范學(xué)院秉承“自勝、勤行、厚德、載物”的校訓(xùn)，為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，不僅為我們提供了優(yōu)良軟硬件條件，還開展了各種豐富多彩的課余活動，給了我們充實(shí)而愉快的大學(xué)生活的同時(shí)，更大大提高了我們各方面的能力，促進(jìn)我們的全面進(jìn)步。
�。ㄈ┥鐣h(huán)境分析
近年來，我國畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生已達(dá)680萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長。同時(shí)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響范圍逐漸擴(kuò)大，大型企業(yè)紛紛裁員。整個(gè)就業(yè)市場需求崗位總體狀況相對趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。
新一代大學(xué)生所處的是一個(gè)日新月異的時(shí)代，同時(shí)面臨著巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：如今就業(yè)壓力大，人才飽和程度較高，但是相應(yīng)的高素質(zhì)的人才在社會中的地位和待遇也是逐步提高，這對大學(xué)生的素質(zhì)也提出了更高的要求。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析 前景分析
管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國企，高層管理人員價(jià)值越來越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一個(gè)新的領(lǐng)域。在另一方面，我國的人力資源管理的專業(yè)知識人才十分稀缺，并越來越受到企業(yè)的重視�？偟膩碚f前景不錯。但是這個(gè)專業(yè)的工作崗位數(shù)量、薪酬待遇和財(cái)務(wù)、營銷相比，還是有差距，而且晉升也會比較慢，所以需要一定的耐性。
崗位分析
在這個(gè)人才是發(fā)展核心動力的新時(shí)代，許多企業(yè)將會以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國加入WTO的新形勢，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而，我可以選擇在一個(gè)相對規(guī)范的企業(yè)從基層做開始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，多考資格證書，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。 薪酬分析
人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在20xx~2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，做到總監(jiān)級別可拿到10000元以上，工資不菲。
職業(yè)環(huán)境分析總結(jié)
人力資源崗位的發(fā)展前景不錯：
一是需求量越來越大，受重視程度越來越高；二是薪資越來越好；三是在企業(yè)位置越來越重要。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
總的來說，大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀。但是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，作為一名即將跨出校門的大學(xué)生，我們應(yīng)該馬上行動起來：了解國家最新的就業(yè)政策、關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)情況、搜集各方面的招聘信息、參加各種招聘會、全方位學(xué)習(xí)知識、積極參加實(shí)踐鍛煉自己的能力，等等。
四、職業(yè)目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┞殬I(yè)定位
人力資源管理專業(yè)的就業(yè)方向：
單位：公司、學(xué)校、政府機(jī)關(guān)均可
崗位：人力資源專員、企業(yè)培訓(xùn)師、心理輔導(dǎo)和咨詢?nèi)藛T、職業(yè)規(guī)劃顧問、
演講家、項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員等。
�。ǘ﹤�(gè)人職業(yè)選項(xiàng)
根據(jù)MBTI職業(yè)性格測試，我屬于ENFP 公關(guān)型
我適合的工作有：人力資源經(jīng)理、變革管理顧問、 營銷經(jīng)理、企業(yè)／團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師、廣告客戶經(jīng)理、主持人、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷和宣傳策劃等。
我會優(yōu)先考慮與我專業(yè)對口的職業(yè)，工資水平中等偏上。如人力資源專員、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師、等等；然后再根據(jù)我的興趣選擇最適合我的職業(yè)，如廣告客戶經(jīng)理、開發(fā)總裁、廣告創(chuàng)意、市場營銷等方面的職務(wù)。
�。ㄈ㏒WOT分析
�。ㄋ模┞殬I(yè)目標(biāo)：
世界500強(qiáng)企業(yè)中國地區(qū)人力資源總監(jiān)
�。ㄎ澹┞殬I(yè)發(fā)展路徑： 本科→研究生→人力資源專員→人力資源總監(jiān)
五、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃
�。ㄒ唬┙谟�(jì)劃（20xx—20xx年）
1、英語過六級；
2、人力資源管理師三級證書；
3、證券從業(yè)資格證；
4、會計(jì)從業(yè)資格證；
5、普通話考過一級乙等；
6、考上管理類研究生。
（二）中期計(jì)劃（20xx—20xx年）
1、若考上研究生則繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；
2、積極參加實(shí)習(xí)，并爭取留在實(shí)習(xí)單位；
3、參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)自身時(shí)間能力；
4、廣泛搜集就業(yè)信息，參加各種大小型招聘會，爭取進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源部擔(dān)任人力資源專員。
�。ㄈ╅L期計(jì)劃（20xx—20xx年）
1、考取知名大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理類在職博士，或出國深造，學(xué)習(xí)最新人力資源知識。
2、廣交朋友，培養(yǎng)人脈，吸取其他人的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的經(jīng)歷，不斷完善自己；
3、努力工作，積極參加企業(yè)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，爭取晉升人力資源。
六、評估與備選方案
�。ㄒ唬┰u估內(nèi)容
1、職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)）；
2、職業(yè)途徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）；
3、實(shí)施策略評估（是否需要改變行動策略）；
4、其他因素評估（身體、住址、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等）。
�。ǘ┰u估細(xì)節(jié)
時(shí)間：踏入工作崗位初期，每半年進(jìn)行一次評估；
職業(yè)穩(wěn)定之后，每年進(jìn)行一次評估。
方法：自我評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合。
（三）調(diào)整原則
優(yōu)先考慮工作待遇和晉升空間，興趣愛好次之，最好兩者兼顧。
�。ㄋ模﹤溥x方案
根據(jù)各方面的分析以及自己的興趣我把我的備選職業(yè)定為：廣告客戶經(jīng)理、市場營銷和教師。
七、結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求我們有清醒的頭腦。
一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏和奮斗。成功，不依靠眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄，成功必將屬于你。每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热徽J(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多接近尾聲了，然而，這僅僅是我真正行動的開始�，F(xiàn)在我要做的就是朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
最后，讓我們一起：立足當(dāng)下，展望未來，規(guī)劃自己的精彩人生！
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、自我分析階段
1、興趣分析
合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結(jié)合，做一個(gè)最好的搭配，才能稱作事業(yè)-一個(gè)你永遠(yuǎn)都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?
在網(wǎng)上對我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣，對藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際，做自己喜歡的事。
2、性格分析
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。
我是一個(gè)比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。
3、能力分析
我的動手能力比較強(qiáng)，不怕苦，不怕累，做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認(rèn)真的思考來解決問題，能夠接受別人對我的批評和建議。
4、優(yōu)缺點(diǎn)分析
優(yōu)點(diǎn)：做事認(rèn)真仔細(xì)，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。
缺點(diǎn)：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關(guān)心他人。
二、職業(yè)分析階段
1、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性
在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后，才認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能，增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對競爭的能力。
2、家庭環(huán)境分析
我是來自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個(gè)，姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，家里雖然不富裕，但是一家人過得很開心。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。
3、學(xué)校環(huán)境分析
讀初中的時(shí)候，自己就獨(dú)立生活，沒有人在身邊管我，還有當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學(xué)混，打架，賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中，進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫，不知道到底以后做什么，自己喜歡什么?
4、社會環(huán)境分析
我的家鄉(xiāng)在xx，它是一個(gè)十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè)，需要大量的大學(xué)生，并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會，但是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。
三、目標(biāo)確定階段
1、短期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx年）
畢業(yè)之后，找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作，獲我自己喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工作認(rèn)真，多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過五年的學(xué)習(xí)，有點(diǎn)資本完成我的.短期目標(biāo)。
2、中期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-20xx）
在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗(yàn)之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨(dú)立出來創(chuàng)業(yè)，開自己的公司，自己當(dāng)老板。通過十年的努力，把自己公司的業(yè)務(wù)做大，將公司做強(qiáng)。
3、長期的職業(yè)目標(biāo)（20xx-）
自己成為老板之后，會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，使自己更加的充實(shí)，用科學(xué)的管理方法來管理自己的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。
四、職業(yè)計(jì)劃實(shí)施
1、教育為先
“學(xué)無止境，”“活到老，學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己做一個(gè)對社會有用的人。過英語四級和六級，加強(qiáng)專業(yè)和非專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、虛心向別人取經(jīng)
在學(xué)校期間，經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論，從而在交流中學(xué)到一些對我們有用的知識。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí)，更加的了解工作和社會，并向他們學(xué)習(xí)。
畢業(yè)之后，步入社會，我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少，要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通，加深了解，搞一些活動，增加友誼。
3、實(shí)踐鍛煉
在學(xué)校的期間，多參加一些社會工作，通過這些活動，可以增加自己的膽量，和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友，為今后打下基礎(chǔ)。
在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn)，讓自己對職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識，為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。
養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣，也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話說：“身體是革命的本錢”。身體不好，什么也干不成。
還有在平時(shí)要注重自己的言行，不要讓自己的言行損害了自己的形象，好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職，提高自己的社會經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會與人相處之道。
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、自我認(rèn)知小結(jié)
現(xiàn)在的我還有很多方面不足，有些缺點(diǎn)我已經(jīng)認(rèn)識到，這些缺點(diǎn)非常需要改進(jìn)，只剩一年的大學(xué)生活，我應(yīng)該通過各方面的鍛煉來改進(jìn)自己、增強(qiáng)自己的各方面的能力。應(yīng)該打打工，多吃點(diǎn)苦同時(shí)也增加一些工作經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)體驗(yàn)社會。
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境認(rèn)知
�、偌彝キh(huán)境分析：作為家里的獨(dú)生子，從小家人就比較寵愛，但因?yàn)樯L在農(nóng)村，還是很能吃苦的。
�、趯W(xué)校環(huán)境分析:總的來說學(xué)校還是比較令人滿意的，學(xué)風(fēng)還可以，學(xué)校環(huán)境也挺不錯的，老師也都是很優(yōu)秀的。
�、凵鐣h(huán)境分析：我是學(xué)工商管理專業(yè)的，這個(gè)專業(yè)近幾年來說算不上是熱門的。但總的來說還是有比較好的就業(yè)前景。
④目標(biāo)地域分析:目標(biāo)地域最好是南方，說起理由有點(diǎn)可笑，因?yàn)槟戏蕉觳焕洌?/p>
2、職業(yè)理想概述
不知道從什么時(shí)候起，或者是受現(xiàn)代都市劇的影響，很羨慕都市里的那些白領(lǐng)，每天朝九晚五的工作著，忙忙碌碌的，就現(xiàn)在而言，我所學(xué)的專業(yè)是人力資源管理，理想與現(xiàn)實(shí)可以說并沒有什么差距，以后我想一直從事著人力資源相關(guān)的工作。
3、目標(biāo)職業(yè)分析
一、目標(biāo)職業(yè)名稱：人力資源經(jīng)理。
二、崗位說明：制定人力資源的戰(zhàn)略規(guī)劃，并監(jiān)督執(zhí)行，負(fù)責(zé)建立暢通的溝通渠道和有效的激勵機(jī)制，全面負(fù)責(zé)人力資源部門的工作。
三、職責(zé)與任務(wù)：
�、僦贫ü救肆Y源的戰(zhàn)略規(guī)劃，
�、诙酱俟救肆Y源戰(zhàn)略的執(zhí)行，
�、圬�(fù)責(zé)建立暢通的溝通渠道和有效的激勵機(jī)制，
�、苋尕�(fù)責(zé)人力資源部門的工作，
⑤內(nèi)部組織的管理。
四、工作績效標(biāo)準(zhǔn)
1、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)施和反饋情況；
2、人力資源各項(xiàng)管理工作的進(jìn)展情況和結(jié)果；
3、是否出現(xiàn)大的勞動糾紛和人事失誤情況等。
五、工作關(guān)系
�。ㄒ唬⿲�(nèi)關(guān)系
1、合理分解部門工作計(jì)劃，并監(jiān)督其完成情況。
2、對部門員工進(jìn)行考查評估。
3、編制部門各項(xiàng)費(fèi)用預(yù)算并控制其使用情況。
�。ǘ⿲ν怅P(guān)系
1、協(xié)助總經(jīng)理對公司各部門工作進(jìn)行考核評估。
2、負(fù)責(zé)公司及其相關(guān)人力資源信息的上傳下達(dá)。
3、與公司各部門保持良好的溝通協(xié)作，為其各項(xiàng)工作開展和公司運(yùn)營提供強(qiáng)有力的人力資源及其后勤保障。
4、代表公司與政府及其他相關(guān)單位保持友好協(xié)作的工作關(guān)系。
六、工作權(quán)限
1、在本部門業(yè)務(wù)范圍內(nèi)對下屬單位具有指導(dǎo)、監(jiān)督、考核權(quán)；
2、對本部門各崗位編制的業(yè)務(wù)管理方案具有審核與確認(rèn)權(quán)；
3、對本部門各項(xiàng)工作的開展與實(shí)施具有資源調(diào)配權(quán)；
4、對本部門人員的績效具有檢查與考評權(quán)；
5、對本部門崗位與人員調(diào)整具有確定與建議權(quán)。
七、工作條件
工作場所:辦公室；環(huán)境狀況:舒適；危險(xiǎn)性:基本無危險(xiǎn),無職業(yè)病危險(xiǎn)。
八、任職條件學(xué)歷要求：
大專以上
專業(yè)背景：管理、行政、人力資源管理等相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格：人力資源管理師（二級）年齡要求：28以上
職業(yè)背景：5年以上人事工作經(jīng)驗(yàn)，2年以上同崗位經(jīng)驗(yàn)或，3年以上部門主管/副經(jīng)理經(jīng)驗(yàn)
知識結(jié)構(gòu)：心理學(xué)、社會學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源學(xué)、行政管理學(xué)、公文寫作、本公司的基本專業(yè)知識
心理狀態(tài)：以直報(bào)怨與德、心胸開闊、善待他人、強(qiáng)抗壓力、具備全局的高度、敏銳的觀察分析能力
九、其他技能要求
綜合素質(zhì)高。具有較強(qiáng)的組織、溝通協(xié)調(diào)能力，宏觀分析能力，語言、文字表達(dá)能力和親和力；思路開闊，有創(chuàng)新意識，能建立科學(xué)、合理的人力資源體系；熟悉《勞動法》及地方相關(guān)勞動法規(guī)、條例。
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑目標(biāo)：人力資源經(jīng)理
路徑：努力學(xué)習(xí)人力資源相關(guān)知識，參加社會實(shí)踐，增加工作經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)后通過招聘會應(yīng)聘有關(guān)人力資源工作。
�、俳谀繕�(biāo)：人力資源專員
�、谥衅谀繕�(biāo)：人力資源經(jīng)理
�、坶L期目標(biāo)：人力資源總監(jiān)（目標(biāo)遠(yuǎn)大，但只要努力，沒有什么不可能）
④職業(yè)發(fā)展路徑：人力資源發(fā)展分兩個(gè)通道，一是職業(yè)HR顧問，偏重理論性，二是企業(yè)HR管理者，偏重實(shí)際操作，我首先設(shè)定好職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，要做企業(yè)HR的管理者，從基層的專員開始，努力的工作，逐步上升。在上升的過程中知識能力要不斷的擴(kuò)展、，最終達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)。
2、制定行動計(jì)劃
①短期計(jì)劃：認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源專業(yè)相關(guān)的課程，參加社會實(shí)踐，增加工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷。參加社團(tuán)活動，提高自己交流溝通的能力。學(xué)習(xí)心理學(xué)，為以后掌握好員工及領(lǐng)導(dǎo)的心里做好基礎(chǔ)。
②中期計(jì)劃：進(jìn)入職場后，努力做好本職工作，不斷的提高自己晉升的籌碼。
�、坶L期計(jì)劃：長期關(guān)注經(jīng)濟(jì)動態(tài)，了解市場信息，不斷的提高自己的能力。努力向自己的最終職業(yè)目標(biāo)前進(jìn)。
3、動態(tài)反饋與調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動態(tài)的過程，要根據(jù)實(shí)施情況及變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正，最好是半年或者一年調(diào)整一次，當(dāng)出現(xiàn)重大的變化或者特殊情況時(shí)，應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
4、備選職業(yè)規(guī)劃和方案
備選職業(yè)：HR顧問
方案：HR顧問偏重理論性，所以在從事HR管理時(shí)增強(qiáng)HR理論的疏導(dǎo)貫通，不斷的強(qiáng)化理論知識。
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5
前言：
成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！
21世紀(jì)最緊缺的是什么--人才，當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，也是一個(gè)高技術(shù)人才的時(shí)代，作為公司而言，希望自己的員工是符合公司發(fā)展需求的人才。而作為員工而言，希望自己的才能在公司能得到充分展現(xiàn)，未來職業(yè)生涯道路能夠與公司的發(fā)展緊密相連。對企業(yè)來說，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)發(fā)展，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。而對沒個(gè)人而言，職業(yè)生涯是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。因此我試著擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好設(shè)計(jì)一下。
一、自我分析
我的性格：總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好；我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會重新振作，找到解決的辦法。
我的優(yōu)勢：生活上，適應(yīng)能力很不錯，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗，愛說愛笑，善于人交往，這使自己在和人溝通上比較順暢；做事有計(jì)劃、有條理，時(shí)間觀念非常強(qiáng)，工作中有種不完事不罷
休、鍥而不舍的態(tài)度和精神；忠誠，有責(zé)任心，有說服人的能力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能；好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美；
我的劣勢：某些方面做事很不細(xì)心，容易帶來一些不必要的問題，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。有時(shí)候太好強(qiáng)，顯得急功近利。
二、未來職業(yè)規(guī)劃
對于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好應(yīng)學(xué)的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
作為一名在校大學(xué)生，我的身上不僅肩負(fù)著父母的期望，也肩負(fù)著自己對未來人生的期望。我學(xué)的專業(yè)是工商管理，在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)之前，我在專科階段的學(xué)習(xí)的專業(yè)是金融與證券，而證券行業(yè)是一個(gè)工作對口性相對較強(qiáng)的專業(yè)，很多同學(xué)在畢業(yè)之后進(jìn)入了證券公司，從事證券經(jīng)紀(jì)人工作，而現(xiàn)在證券行業(yè)的不景氣也使得相當(dāng)一部分同學(xué)選擇了跳槽。在�？飘厴I(yè)至本科開學(xué)的這幾個(gè)月，我在一家小額貸款公司任職過審核員，工作的主要內(nèi)容就是貸款審核，負(fù)責(zé)核實(shí)客戶提供的資料的真實(shí)性，包括客戶
提供的個(gè)人信息、聯(lián)系人信息以及資產(chǎn)信息等等是否真實(shí)有效。不得不說在貸款公司上班的這幾個(gè)月，使我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對于自己未來要從事的工作和行業(yè)有了清晰的認(rèn)知。
目前階段，我還在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是在不久的將來，我將會再一次進(jìn)入社會，而這一次，我是以工商管理專業(yè)的本科學(xué)生進(jìn)入社會擇業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)過人力資源管理、會計(jì)、市場營銷、管理學(xué)等專業(yè)性課程，所以未來的發(fā)展亦有幾個(gè)方向：
三、未來職業(yè)規(guī)劃方向
方向一：人力資源師
眾所周知，人力資源是組成現(xiàn)代企業(yè)一個(gè)不可缺少的元素，每個(gè)公司都設(shè)有人力資源部門，只是大小不同而已，這是一個(gè)就業(yè)面相對較廣的方向。當(dāng)然，剛進(jìn)入公司，我肯定是有很多不足，需要從人力資源最基層的工作做起，而且學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和在工作上需要用到的知識有一定差距，我想這需要我在工作中不斷的對自己進(jìn)行充電，利用在公司工作的機(jī)會學(xué)習(xí)相關(guān)知識，爭取在進(jìn)入公司兩年后能夠達(dá)到一定的技能水平，不說將來一定要成為公司的人力資源部部長，但是也能夠成為一名優(yōu)秀的人力資源師從而邁向更高的工作平臺。
方向二：會計(jì)
會計(jì)是一個(gè)行業(yè)發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟的行業(yè)，如果將來往這個(gè)
方向發(fā)展，我希望能在工作后兩年內(nèi)通過注冊會計(jì)師的考試。在進(jìn)入公司進(jìn)行會計(jì)工作的階段，邊學(xué)習(xí)邊工作，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會基礎(chǔ)，為將來從事注冊會計(jì)師的工作打下基礎(chǔ)。在通過了考試之后，希望能夠進(jìn)入會計(jì)師事務(wù)所工作，當(dāng)然，這并不是我職業(yè)生涯的最終階段，在會計(jì)師事務(wù)所有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之后，希望能夠在30歲左右擁有一家自己的會計(jì)師事務(wù)所，當(dāng)然，人生是活到老學(xué)到老，如論如何都不會終止自己學(xué)習(xí)的腳步。
方向三：管理層
也許將來我從事的工作既不是會計(jì)也不是人力資源師，而是選擇了其它行業(yè)，但是，我認(rèn)為，無論在哪一個(gè)行業(yè)，我都會盡自己的努力，讓自己進(jìn)入一個(gè)更高的平臺。在工作一定時(shí)間后，進(jìn)入管理層，從事管理工作，這個(gè)時(shí)候就能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)階段學(xué)習(xí)到的書本知識和實(shí)踐工作相結(jié)合，真正站在一個(gè)公司管理層的角度思考問題。
四、目前努力方向
第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時(shí)在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行
全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為兩年年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
由于我們在之前已經(jīng)經(jīng)過了三年的專科學(xué)習(xí)，在專業(yè)知識方面有了一定的基礎(chǔ)，升入本科后，我更加需要加強(qiáng)專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí)。增加自己在兩年后出社會的競爭力，把握住市場機(jī)會。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
在這個(gè)階段，我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，首先是要找到一份適合自己的工作。然后盡快適應(yīng)工作，在工作的同時(shí)也不能放棄知識的學(xué)習(xí)，為以后自己邁向更高的工作平臺積累經(jīng)驗(yàn)，考取相關(guān)的高級職業(yè)證書。
第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。 通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩(wěn)固,爭取進(jìn)入公司管理的核心領(lǐng)導(dǎo)層。
五、結(jié)束語
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想,信念,追求,抱負(fù)。 每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,芬芳,失意,磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃，這條路是我經(jīng)過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過深度思考慎重做出的選擇。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多。對于這一點(diǎn)，沒個(gè)人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。同時(shí)我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。世上無難事，只怕有心人。大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升。越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補(bǔ)充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會之前就用非常強(qiáng)大的知識及社會經(jīng)驗(yàn)武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會的需求，對癥下藥，及時(shí)的補(bǔ)充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時(shí)也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，按著自己的目標(biāo)去努力，并最終實(shí)現(xiàn)它們！
人力資源行業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、自我分析
性格探索：我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長。我有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。我好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強(qiáng)且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。 我善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨(dú)到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨(dú)到的見解。我機(jī)警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。
學(xué)習(xí)風(fēng)格探索：我是一個(gè)運(yùn)動型的，我能從新體驗(yàn)、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。我能全神貫注于短時(shí)間的、當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐幕顒樱T如商業(yè)游戲、競賽型的團(tuán)隊(duì)任務(wù)、及角色扮演練習(xí)。 活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機(jī)和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應(yīng)對。 我能引人注目，如主持會議，主導(dǎo)討論或進(jìn)行陳述。 我與他人打交道，我思維跳躍，并作為團(tuán)隊(duì)的一分子解決問題。在活動中適合“嘗試一下”。
興趣探索：我對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達(dá)、說服，做事積極而有計(jì)劃，以工作為導(dǎo)向，關(guān)心績效與表現(xiàn)，但也重視個(gè)人與群體間的契合，人際關(guān)系良好，喜歡與人相處，并希望自己能成為團(tuán)體中的焦點(diǎn)人物。對新鮮的事物很感興趣，關(guān)心的問題廣泛，但對機(jī)器、物品生產(chǎn)制造技術(shù)則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。我志在與人有關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)中，擔(dān)任經(jīng)營、管理與決策等相關(guān)職務(wù)，協(xié)助機(jī)構(gòu)謀取合理的利潤。 我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權(quán)力和他人感興趣。
適宜的成長環(huán)境：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)任與權(quán)力的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力成就的機(jī)會。
喜歡的課程或活動：團(tuán)體活動、政論聚會、經(jīng)營管理等。
有興趣的學(xué)科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業(yè)管理、財(cái)經(jīng)等。
喜歡的職業(yè)：服務(wù)業(yè)經(jīng)理、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員、律師、法官、公關(guān)經(jīng)理等。
價(jià)值觀報(bào)告：我最突出的價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識，崇尚獨(dú)立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法;希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進(jìn)度;希望工作范疇內(nèi)的事務(wù)自己可以較自由決策;希望工作是項(xiàng)目制，從而擁有充分的工作支配權(quán)。我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。
技能報(bào)告：最擅長的是技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)，研發(fā)分析，積極學(xué)習(xí)，解決復(fù)雜問題。
二、職業(yè)探索
就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以后，我國對公共事業(yè)管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評估、城市規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會保險(xiǎn)、非營利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需求數(shù)量總體來講還是比較廣泛。
職業(yè)目標(biāo)：
1、教授：因?yàn)槲易孕∑獗容^溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質(zhì)，且現(xiàn)在教師這一職業(yè)很穩(wěn)定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩(wěn)的工作也是他們對我的期望，而且現(xiàn)在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情，如：選修教育學(xué)、參加暑假支教等。但是所學(xué)專業(yè)并不對口，沒有學(xué)習(xí)教育方面的知識，也沒有充足的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2、大型企業(yè)管理人員：因?yàn)槲覍W(xué)的是人力資源管理，專業(yè)比較適合，而且我個(gè)人勤奮努力，善于協(xié)調(diào)人人之間的關(guān)系，性格外向，喜歡與人打交道。我認(rèn)為我具備了這些基本條件。
三、我的行動。
大一階段：大一已經(jīng)過去一半了，在這個(gè)寒假我要積極參加同學(xué)們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然后出去找份工作先積累經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取拿到獎學(xué)金，認(rèn)真的規(guī)劃自己的生活，完善自己的能力。
大二階段：首先任務(wù)也是爭取拿到專業(yè)獎學(xué)金;每個(gè)星期到外面去學(xué)習(xí)一次;每星期抽時(shí)間晨讀;堅(jiān)持寫日記，經(jīng)常寫文章，鍛煉自己的寫作能力;通過英語四級考試和計(jì)算機(jī)二級證書;空余時(shí)間大量閱讀本專業(yè)書籍;積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實(shí)踐能力;開始準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書籍;課余時(shí)間積極參加體育鍛煉;如果還有剩余實(shí)踐的花去學(xué)一門自己喜歡的東西;假期期間積極參加有關(guān)于本專業(yè)的社會實(shí)踐調(diào)研;多旁聽自認(rèn)為有價(jià)值的其他課程;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專業(yè)的專業(yè)能力和素質(zhì)。
大三階段：大三除了學(xué)好專業(yè)的有關(guān)知識以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己，發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并不斷采取措施彌補(bǔ);同時(shí)，還應(yīng)該利用大量的課余時(shí)間看一些和目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的其他專業(yè)方面的書籍;寫好學(xué)年論文;到相應(yīng)單位實(shí)習(xí),將專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)踐;有機(jī)會要去考取教師資格證書;還要去接觸外面的世界，找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí)，了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。
大四階段：完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭取通過公務(wù)員考試，并積極聯(lián)系工作。
四、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
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