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工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（精選10篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將會有新的際遇，需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？下面是小編為大家整理的工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，希望對大家有所幫助。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一、自我分析
1、性格方面
人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務(wù)性的工作，而有的人對信息加工與處理非常擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能讓我們在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。
我的性格屬于較內(nèi)向的一種，有時候比較多話說，特別是跟認(rèn)識的熟悉的朋友，有時候比較喜歡一個安靜的環(huán)境做事不希望別人打擾，比較喜歡跟團(tuán)隊(duì)一起，總之就有時比較喜歡熱鬧有時比較喜歡安靜；這是我自己覺得的，別人都說最難了解的人都是自己。
2、興趣方面
平時比較喜歡跟身邊朋友一起做一些簡單的運(yùn)動，跑步、打球之類的，喜歡聽歌、看電影、上網(wǎng)、看下新聞時事，偶爾喜歡玩玩游戲放松自己，有時候喜歡晚上自己在草地上坐坐躺躺，想想現(xiàn)在想想未來。
3、自身在人群中的相對站位
每一個人在人群中都會有他自己的一個相對站位，相對站位跟一個人的性格有很大的關(guān)系，我希望我以后能成為一個經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，不愁經(jīng)濟(jì)方面的這樣的一個人；并且能影響身邊的親朋好友，做值得他們學(xué)習(xí)的對象；面對挫折能勇敢冷靜面對；在人際交往方面能更上一個臺階，使自己的口才等各方面的溝通能力提升上來。
我覺得我自己現(xiàn)在在人群中的相對站位是在一個不高也不低的中間位置，所以現(xiàn)在仍需要努力改變。
4、優(yōu)勢與劣勢
每個人都有優(yōu)勢與劣勢的一面，優(yōu)勢與劣勢可以說可以決定我們在工作中的崗位。我的優(yōu)勢：做事認(rèn)真，關(guān)心他人，有恒心，人品端正，有上進(jìn)心。我的劣勢：口才不行，交際能力有限，缺少社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，英語很爛，有時驕傲自滿。
5、自我分析小結(jié)
綜上所述；我是一個做事比較謹(jǐn)慎，善于思考，善于自我總結(jié)，與人相處和諧人緣關(guān)系一般的一個人，但同時，我也是有很多不足的方面，我的英語水平需要提升，以及我的口才我的交際能力亦是我需要提升的方面，因?yàn)楝F(xiàn)在吃香的行業(yè)吃香的崗位都是需要一定的英語水平，以及一定的口才良好的交際能力；還有就是我自己的一個性格方面，性格可以說是可以決定人的一生的成就，一般的，外向型的人，較容易成就一番事業(yè)，外向型交際能力一般不差，且適應(yīng)環(huán)境迅速，能較快的融入到一個陌生的集體里面，更快的和新的同事認(rèn)識、相處。
二、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
�。�1）家庭環(huán)境分析：經(jīng)濟(jì)條件處于中等水平，父母對我自己的一個職業(yè)生涯對我自己未來的工作崗位及行業(yè)都沒有要求，順從我自己的意愿，所以，我在上大學(xué)之時選的這個專業(yè)是我自己的比較感興趣的專業(yè)，所以會學(xué)得比較輕松，容易應(yīng)付，在各方面上我的家庭都不會給予我太大的壓力不會干預(yù)我的選擇。
�。�2）學(xué)校環(huán)境分析：xx學(xué)院是一所經(jīng)xx省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等院校。xx學(xué)院師資雄厚，設(shè)施齊全，學(xué)院把加強(qiáng)�？平逃鳛榱⑿Ｖ荆�、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展，確立了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)道路，致力于培養(yǎng)理論知識適用、專業(yè)技能過硬、就業(yè)競爭力強(qiáng)的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)學(xué)習(xí)：xx專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)和機(jī)構(gòu)的管理型人才。該專業(yè)將培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代的管理理論知識和方法，具備企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和操作能力，掌握良好的專業(yè)技能、外語基礎(chǔ)和與人們進(jìn)行溝通與協(xié)作的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有較高人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)變能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)工作能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題的才干。
�。�3）社會環(huán)境分析：在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
�。�4）行業(yè)環(huán)境分析：21世紀(jì)，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè)，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán)，必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力、有效的供應(yīng)鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識綜合型的人才。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
根據(jù)我的自身情況可以得知我適合職業(yè)的特征為有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機(jī)會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突因而由此預(yù)知，我初步確定并分析自己的目標(biāo)職業(yè)如下：
目標(biāo)職業(yè)名稱：我會根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在企業(yè)管理經(jīng)營的佼佼工作者。當(dāng)然，這個專業(yè)這個職業(yè)一般開始基本都得從基層開始做起。
工作內(nèi)容：基層管理須與員工相處和諧，能融入基層員工，對基層員工的管理勁松適度，管理員工的日常工作及企業(yè)的`一些基本事物、產(chǎn)業(yè)鏈等
任職資格：需要有良好的社交能力、溝通能力，較強(qiáng)的邏輯分析能力，較強(qiáng)的綜合素質(zhì)以及組織協(xié)調(diào)能力，良好的自我控制能力，除此之外還需要有一些相關(guān)的專業(yè)證書。
發(fā)展前景：所學(xué)的xxx專業(yè)有很大的發(fā)展空間，這一專業(yè)的崗位在中國的管理行業(yè)中一直保持著比較好的態(tài)勢，而且自從中國入世以來在管理行業(yè)的人才一直大缺。所以這一專業(yè)的人才一直受企業(yè)的青瞇，但同時也存在著激烈的競爭。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
通過對行業(yè)內(nèi)外以及自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出一些結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能僅僅滿足于現(xiàn)狀。自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。故然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源是有限的，所以應(yīng)該多出去實(shí)踐，所謂實(shí)踐出真知嘛。運(yùn)用自己的內(nèi)在優(yōu)勢，多和社會上的人物接觸，不要懶惰，對未來充滿信心，時刻準(zhǔn)備著，在做事時更是需要耐心，不能急躁，可別是遇到麻煩的事；在職業(yè)生涯中不輕言放棄，俗話說嘛相信比懷疑多一次機(jī)會，只要不放棄就還有機(jī)會。
三、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、專業(yè)環(huán)境、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的課余時間索取知識來從事與專業(yè)有關(guān)的一些兼職、暑假工等等的有關(guān)專業(yè)的工作。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計
�。�1）在校期間大一學(xué)年：努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)課之外的基礎(chǔ)知識，為大二能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)專業(yè)課程做準(zhǔn)備，同時著重計算機(jī)二級考試，熟悉并掌握常用辦公軟件；考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書
大二學(xué)年：著重學(xué)習(xí)專業(yè)課程，考取相關(guān)專業(yè)技能證書，把英語提高上去，過英語B級及四級考證；利用課余時間參觀一些招聘會，了解企業(yè)所需要的技能，同時盡量找一些與專業(yè)有關(guān)的課余兼職，在賺外快的同時還可以實(shí)踐。利用暑假之類較長的假期在外面尋找一些和專業(yè)有關(guān)的公司單位實(shí)習(xí)機(jī)會，積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
大三學(xué)年；這一學(xué)年雖然是出去實(shí)習(xí)，但仍需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，考取相對應(yīng)的專業(yè)技能證書；在實(shí)習(xí)的過程中，就是一個很好的實(shí)踐機(jī)會，好好利用這一年的實(shí)習(xí)，把在課本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，并找出自己的不足，努力改變，熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)和就業(yè)環(huán)境，擴(kuò)充人脈，為今后工作打好堅實(shí)的基礎(chǔ)，從而順利地找到自己滿意熱衷的工作。
�。�2）畢業(yè)后x年：找到自己熱衷的工作崗位，在工作崗位上把大x實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)際，并鍛煉自己的口才、提高自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力溝通能力，把工作經(jīng)驗(yàn)記錄成文字形式，為以后形成自己的管理理念創(chuàng)造基礎(chǔ)，為晉升創(chuàng)造環(huán)境。
畢業(yè)后x年：擁有過硬的管理專業(yè)知識，利用前面的經(jīng)驗(yàn)形成一套自己的管理理念，不斷加強(qiáng)自身交際能力，形成廣泛的社交范圍，爭取晉升為企業(yè)中高級管理人才五、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整。
俗話說得好“計劃趕不上變化”，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同事物，也會變，以上的計劃并不是一成不變的，我們常見的汽車都會有一個備用胎，何況我們的計劃，所以應(yīng)搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)、行業(yè)動態(tài)，以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
五、結(jié)束語
計劃雖然弘大而美好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說不做，所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，克服困難，取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生也便無悔。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
一、前言
九個月前，滿載著青春和夢想，走進(jìn)了象牙塔的大門。眨眼間，大一一年的時光就要結(jié)束了，而人生道路的征程也越來越充滿荊棘和緊迫感。茫茫人生，路在何方。面對自己的將來，思考人生道路的選擇，這個過程是痛苦的，因?yàn)槲磥砭拖髶u篩子一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一個會出現(xiàn)的數(shù)字是什么，而以此對話未來，既讓人倍感壓力，又讓人深感無奈。因?yàn)闊┈嵑屯纯�，所以選擇了放棄和回避，但這是對自己未來人生的判刑。篩子雖然不能被準(zhǔn)確預(yù)測，但我們可以推算它的概率。人生亦如此，我們不能肯定地描述出自己的未來，但做好了自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，就能讓未來最大概率地向自己的規(guī)劃的方向發(fā)展。
因此，人生職業(yè)生涯規(guī)劃就象大海上的一座燈塔，以其明亮的光芒給航行的人以目標(biāo)，時刻撫慰躁動的心靈，并指引前進(jìn)的方向。人生職業(yè)規(guī)劃還象一個警世鐘，敲響人們對現(xiàn)實(shí)就業(yè)形勢的認(rèn)識，居安思危，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機(jī)。
二、自我分析
我是一個理性、淡定，做事總是深思熟慮考慮再三，謹(jǐn)慎小心，冷靜且也容易妥協(xié)的人。深思熟慮是我做事的第一原則，凡事要求公私分明，生活也比較拘謹(jǐn)嚴(yán)肅，對于贊美悲傷或開心等事情漯穛。心中有股與世無爭的恬定，能比較寬容大度地面對身邊的人和事，不會過多地計較得失。在人際關(guān)系上，我喜歡和人交往，最擅長的就是觀察人心，無論是當(dāng)一個聽眾還是一個說話的人，對于處理復(fù)雜的人際關(guān)系我都比較拿手。同時，我比較富有同情心且重感情，對別人的態(tài)度力求公正而客觀。也比較能體諒別人的感受，經(jīng)常做到換位思考，所以我能和周圍的人保持著一種和諧共融的關(guān)系。在做事情上，對學(xué)習(xí)、工作和現(xiàn)在關(guān)心的事情我能全身心地投入，干勁十足，體力充沛，不過容易干過頭。當(dāng)我遇到必須依賴自己判斷的事情時，我會非常小心衡量每一件因素，從而達(dá)成一項(xiàng)完美的方法。但正是由于要求過于精細(xì)，以至于在臨時下決定時總猶豫不決。面對未來，我總十分樂觀，相信無論發(fā)生什么事，成功一定會到來。但同時我對自己沒有什么自信，這是一種難以改變的狀態(tài)，無法對自己進(jìn)行客觀公正的評價，總是消極地低估自己。
在興趣上，我從小喜歡法律，每天追著法治在線的節(jié)目，憧憬著審判臺上的莊嚴(yán)和肅穆，渴望成為共和國的一名法官，執(zhí)掌手中的天平，實(shí)現(xiàn)法律上的平等。到了初中，知道國家首席法官一樣是來自廣東惠州的肖揚(yáng)，這種興奮更堅定了我要成為國家首席法官的決心。高中三年，為了這個目標(biāo)我苦苦奮斗，并在日常生活中培養(yǎng)自己一種公正的態(tài)度待人待事。來到大學(xué)，雖然我的專業(yè)不是法律專業(yè)，但我一樣喜歡上工商管理這個大類的專業(yè)，并著手為大二分專業(yè)的財務(wù)管理作準(zhǔn)備。
在能力上，我能做到以一種公平公正的態(tài)度去面對一切事物，能客觀有條理地分析一件事情。我還擅長辯論，能靈活應(yīng)變并及時抓住對方說話的漏洞，作為學(xué)院辯論隊(duì)的一員，在20xx年的校辯論賽中一起奪得了冠軍。我喜歡操作各種電腦技術(shù)，對電腦各種軟件的熟悉和學(xué)習(xí)很快上手，現(xiàn)在能熟練操作Photo shop圖片制圖和美化軟件，Dream weaver網(wǎng)站制作和編輯，F(xiàn)lash制作，Indesign或Page maker的排版軟件，繪聲繪影的視頻編緝軟件等。另外，我擅長公文的寫作、新聞稿的編輯和撰寫，多篇稿件作為團(tuán)學(xué)要聞發(fā)布。我還積極追求創(chuàng)新，具有一定的創(chuàng)新能力，在工作中主動創(chuàng)新新形式，促進(jìn)工作的開展和發(fā)展。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
目前我學(xué)的專業(yè)是工商管理大類，大二分專業(yè)趨向于財務(wù)管理專業(yè)，因此我將在本文中分析財務(wù)管理專業(yè)的概況、就業(yè)方向和前景等。
1、專業(yè)介紹
財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置（投資），資本的融通（籌資）和經(jīng)營中現(xiàn)金流量（營運(yùn)資金），以及利潤分配的管理。
財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。簡單的說，財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。
西方財務(wù)學(xué)主要由三大領(lǐng)域構(gòu)成，即公司財務(wù)（Corporation Finance）、投資學(xué)（Investments）和宏觀財務(wù)（Macro finance）。其中，公司財務(wù)在我國常被譯為“公司理財學(xué)”或“企業(yè)財務(wù)管理”，20xx開始也被納入RCA考試范圍。
2、就業(yè)前景
�。�1）就業(yè)方向
�、倬蜆I(yè)適應(yīng)范圍：能在工商企業(yè)（公司、集團(tuán)），跨國公司、事業(yè)單位、政府部門工作、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、訓(xùn)練有素的財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)過實(shí)踐鍛煉，有望成為企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)或公司首席財務(wù)官；也能在金融和證券機(jī)構(gòu)、管理咨詢機(jī)構(gòu)以及各級經(jīng)濟(jì)管理部門從事理財業(yè)務(wù)工作，成為證券投資分析師或理財顧問；還能在高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究工作。
�、谕昃蜆I(yè)情況：在企事業(yè)單位、市場中介機(jī)構(gòu)及政府機(jī)構(gòu)等其它部門從事各種財務(wù)活動、經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)營管理、政策研究和貫徹的實(shí)際工作，可就職于各銀行、證券公司、保險公司等銀行與非銀行金融機(jī)構(gòu)；會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等咨詢中介機(jī)構(gòu)；三資企業(yè)、跨國公司以及國內(nèi)各類企業(yè)；各級政府有關(guān)部門。
�、劭佳行蝿菁胺较颍航鹑凇⒇攧�(wù)會計、稅務(wù)、企業(yè)管理等多方面的學(xué)科
（2）就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)
本專業(yè)的畢業(yè)生可適應(yīng)市場之需求，既能到中小企業(yè)從事會計、理財、金融與稅收籌劃等相關(guān)工作的綜合性財務(wù)管理基層工作，也可到大中型工商企業(yè)、銀行、保險、投資和金融機(jī)構(gòu)從事會計核算、財務(wù)分析與管理、投資理財、資本運(yùn)作等專業(yè)性工作，還適合在會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所等單位從事審計、資產(chǎn)評估、投資分析、咨詢和策劃工作。
�。�3）就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
①、掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論、基本知識；
②、掌握財務(wù)、金融管理的定性、定量分析方法；
③、具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、人際溝通、信息獲取及分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問題的能力；
�、�、熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)；
⑤、了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
�、�、掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料；
�、摺⒄莆沼嬎銠C(jī)的基本知識和基本應(yīng)用方法，能熟練操作計算機(jī)；
�、�、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
�。�4）前景分析
隨著中國加大與世界貿(mào)易組織的合作，在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下，財務(wù)也必然要求國際化。國內(nèi)企業(yè)要走出國門，參與國際競爭，尤其要強(qiáng)調(diào)財務(wù)的國際化。此外，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險，以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險。針對避險的需求，金融市場需要提供不少避險工具、目標(biāo)，這都需要財務(wù)管理專業(yè)人士的參與。
經(jīng)過調(diào)研分析，結(jié)合當(dāng)前的社會現(xiàn)狀，總結(jié)出本專業(yè)的畢業(yè)生發(fā)展途徑主要有以下三種：
會計人才：低端的泛濫，優(yōu)秀的缺乏
職業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)以后做會計，是最保守也是最妥當(dāng)?shù)囊粭l職業(yè)道路。很多同學(xué)放棄這條道路的原因是人才供應(yīng)太多太多導(dǎo)致競爭激烈，而且職業(yè)前景有限。其實(shí)這種看法本身就錯了。首先，現(xiàn)在的行情是基礎(chǔ)人才太多，普通人才太多，優(yōu)秀的財務(wù)人才需求還是很大。
職業(yè)通道：根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，覺得如果想要在畢業(yè)時順利找到一份會計工作，也就是說成為一名預(yù)備級優(yōu)秀財務(wù)人員，在學(xué)校首先要把基本功練扎實(shí)，其次是盡量多參加實(shí)習(xí)，最后有條件的話再接受專業(yè)培訓(xùn)。
基本功：所謂基本功，指的就是專業(yè)知識，中高級財務(wù)管理、成本會計等等。千萬別以為會計是門“粗活”就不好好學(xué)，到大公司，那些合并報表真能讓人看的眼花繚亂。學(xué)生的專業(yè)知識很容易停留在理論上，自以為全掌握了，在碰到實(shí)際問題卻一頭霧水。建議大家多做賬務(wù)處理題，如果會計專業(yè)知識學(xué)得“心里虛”，那肯定是沒學(xué)好。
最好能熟練掌握一種以上的財務(wù)管理軟件例如用友、金蝶等的使用——一定要會用它處理實(shí)際問題。因?yàn)槟壳吧晕⒂悬c(diǎn)規(guī)模的公司它們不一定能應(yīng)用ERP，但用軟件進(jìn)行基本財務(wù)處理已經(jīng)很普遍了。
實(shí)習(xí)：特別重要。它能改變同學(xué)們本身對會計的認(rèn)識，從而使我們能有針對性的調(diào)整專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，也能幫助我們更加從容面對用人單位的招聘考試。在實(shí)習(xí)過程中，我們需要掌握各種財務(wù)工具，多看，多聽，多學(xué)，多試——甚至我們可以將帶自己的老師做的事情都重復(fù)一遍。所有工作程序不僅要記清時間、順序，方便的話復(fù)印一份：稅票的格式，電匯單的格式，貨物合同的格式，一般納稅人申請表，年檢時所填表格等等。時間一長，我們就成專家了。這對我們找工作是最大的優(yōu)勢——企業(yè)用新人不會讓我們?nèi)ミ\(yùn)作資本，而是讓我們做基本財務(wù)工作，對前者，我們只需要有完整的概念和知識結(jié)構(gòu)就可以了，而后者，則是實(shí)實(shí)在在必須會做的。
在實(shí)習(xí)中，我們還可以多注意學(xué)習(xí)的是，溝通能力，觀察自己的老師對工商稅務(wù)的，對公司內(nèi)部其他部門的溝通技巧，揣摩心得。
嘗試到不同行業(yè)、不同企業(yè)實(shí)習(xí)，以便積累更多更全面的經(jīng)驗(yàn)。就本專業(yè)來說，實(shí)習(xí)開始的時間越早越好，甚至可以從大一假期就開始；次數(shù)越多越好，每個假期都去最好。
理財規(guī)劃人才：眼下定位不準(zhǔn)，前景廣闊
職業(yè)前景：所謂“理財規(guī)劃師”，即是利用自己的專業(yè)理財知識為個人提供理財規(guī)劃服務(wù)的金融業(yè)專業(yè)人員。目前國內(nèi)還沒有專門的理財規(guī)劃師，從事理財規(guī)劃的專業(yè)人士散見于保險、銀行、證券等金融行業(yè)。
據(jù)來自香港的高級財務(wù)策劃師介紹，五六年前，香港和大陸一樣沒有專業(yè)的財務(wù)策劃師，但現(xiàn)在以個人理財咨詢服務(wù)為主營業(yè)務(wù)的私人財務(wù)咨詢公司已有3000多家。他還透露，在香港，一個剛?cè)胄械呢攧?wù)策劃師每月就可賺到2萬港元，而二三年后月薪就可升到5萬港元，而且相對于已進(jìn)入成熟期的保險業(yè)，財務(wù)策劃師這一行業(yè)還處于成長期，一家理財網(wǎng)站的調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的人中，78%的人愿意接受專家顧問的理財意見，25%愿意委托理財，50%以上愿意支付顧問費(fèi)。因此，它的發(fā)展空間還很大。
職業(yè)通道：要想成為一名理財規(guī)劃師，先得掌握9個方面的基礎(chǔ)知識，分別是經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)支出、保險學(xué)、投資學(xué)、貨幣金融學(xué)、實(shí)業(yè)投資學(xué)、稅收、財務(wù)會計和相關(guān)法律法規(guī)。同時必須在一些領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，這就要求我們在畢業(yè)的時候進(jìn)入保險、金融等領(lǐng)域去“淘金”——各大銀行和保險公司基本上每年都有大型招聘會，通過筆試和面試的一般程序就能進(jìn)去。
從事個人金融理財工作的從業(yè)人員應(yīng)該是受過嚴(yán)格的培訓(xùn)，并取得相應(yīng)資格證書的專業(yè)人員。理財規(guī)劃是綜合性的金融服務(wù)，是針對客戶整個人生而不是某個階段的規(guī)劃，包括個人每個階段的資產(chǎn)，現(xiàn)金流量的預(yù)算和管理，個人風(fēng)險管理和保險規(guī)劃，投資目標(biāo)的確立和實(shí)現(xiàn)，職業(yè)生涯規(guī)劃，子女教育及教育規(guī)劃、居住規(guī)劃，退休計劃，個人財務(wù)規(guī)劃以及遺產(chǎn)規(guī)劃等等各個方面。從業(yè)者除應(yīng)具有淵博的專業(yè)知識、嫻熟的投資理財技能、豐富的理財經(jīng)驗(yàn)外，還要熟悉股票、基金、債券、外匯等金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域。
職業(yè)培訓(xùn)：保險、金融等領(lǐng)域的很多企業(yè)會給員工提供專業(yè)的理財咨詢培訓(xùn)。
財務(wù)管理人才：去外企能學(xué)到更多東西
職業(yè)前景：為了跟會計專業(yè)的同學(xué)有所區(qū)分，在此將管理會計單獨(dú)列出來分析。很多大型企業(yè)特別是外企的成本會計和財務(wù)分析崗位都是重要崗位。有志于在管理方面有所成就的同學(xué)，最好能在畢業(yè)后進(jìn)入外資企業(yè)——他們的`財務(wù)管理體系更成熟，讓我們學(xué)到的東西更多，對我們以后的發(fā)展更有利。
職業(yè)通道：學(xué)好外語。這是進(jìn)入外企的首要條件，也是參加ACCA考試的前提——考試所用語言就是英語。其次，關(guān)于財務(wù)管理的專業(yè)課程一定要完全掌握，最好能報考注冊會計師考試的《財務(wù)成本管理》一科，既能提高我們的水準(zhǔn)，也能檢驗(yàn)我們掌握專業(yè)知識的程度。
關(guān)注并學(xué)會分析《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道》或《經(jīng)濟(jì)觀察報》等財經(jīng)媒體關(guān)于財務(wù)方面的報道，這有助于我們完善自己的財務(wù)理念和管理思想。
利用實(shí)習(xí)機(jī)會分析實(shí)習(xí)單位的財務(wù)報表。也可以在網(wǎng)站和《中國證券報》上找來一些上市公司的公開報表或數(shù)據(jù)進(jìn)行我們自己的分析，然后再和那些財務(wù)專家的分析去比較，這樣也能學(xué)得不少東西，可以幫助我們在面試時與考官表達(dá)自己的符合現(xiàn)實(shí)的財務(wù)管理思想。
職業(yè)培訓(xùn)：ACCA證書在全球影響力持續(xù)上升，被稱為國際財會領(lǐng)域的通行證。最關(guān)鍵的是，它的考試課程全面而且專業(yè)，是提高能力的一個途徑。凡具有大專以上學(xué)歷，高等院校二年級在校生，或21歲以上可按照成年考生途徑報名參加考試。ACCA采用全英文試卷，通過14門考試，并在相關(guān)領(lǐng)域取得3年工作經(jīng)驗(yàn)，就可以申請會員資格。學(xué)員可以根據(jù)自身情況靈活安排考試進(jìn)度，成績10年有效。學(xué)費(fèi)與考試費(fèi)共計約人民幣3萬元。
四、職業(yè)分析
1、個人的職業(yè)選項(xiàng)及分析
（1）法官：
成為一名法官是我一直以來所追逐的夢想，雖然目前我離這個夢想的距離十分遙遠(yuǎn)，但我依然會去努力追逐這個最初的夢想。法官，是依法行使審判權(quán)的審判人員，包括最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門人民法院的院長、副院長、審判委員會委員、庭長、副庭長、審判長和助理審判員。高等院校法律專業(yè)畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)畢業(yè)具有法律專業(yè)知識，工作滿二年的；或者獲得法律專業(yè)學(xué)士學(xué)位，工作滿一年的；獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位、法律專業(yè)博士學(xué)位的，可以不受上述工作年限的限制。從小那顆要為天下百姓主持公道、維護(hù)正義的心這么多年來依然跳動，而且越來越強(qiáng)烈。將來有一天能成為共和國的一名法官，這將是我人生最華麗的一頁。
SWOT分析：
優(yōu)勢：
對法律十分感興趣，一直以來關(guān)注各種法制報道，對法律的了解也有一定的功底，最重要的是我有濃厚的興趣；
我的性格比較沉穩(wěn)淡定，喜歡博覽群書，能以一種公正客觀的態(tài)度待人處事，這是一名法官所不能缺少的；
學(xué)習(xí)的專業(yè)與經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)，本科有一定的經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識，將來研究生讀經(jīng)濟(jì)類的法律能更加深入。
劣勢：
本科階段只能靠自學(xué)法律，缺乏老師的有效指導(dǎo)，比較難以形成扎實(shí)牢固的法律知識功底；
法律自學(xué)難度也較大，量也很多，會與自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)課在時間上有一定沖突，同時也難以保證自己的學(xué)習(xí)方法是科學(xué)的。
機(jī)會：
國家司法考試沒有限制非法律專業(yè)的學(xué)生，如果能考下國家司法證，將有利于實(shí)現(xiàn)自己的夢想；
可以通過考研究生讀法律，培養(yǎng)和掌握扎實(shí)深入的法律專業(yè)知識。
威脅：
現(xiàn)在各高校開設(shè)法律專業(yè)過于泛濫，造成法律專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生已趨于飽和，競爭的壓力更加大；
成為一名法官還要考取國家公務(wù)員考試，增大了競爭壓力和夢想的實(shí)現(xiàn)難度。
（2）企業(yè)財務(wù)管理人員
這是與自己專業(yè)對口的職位，需要一定的技能性，就業(yè)有一定的優(yōu)勢和競爭力。財務(wù)管理，是對公司經(jīng)營過程中的財務(wù)活動進(jìn)行預(yù)測、組織、協(xié)調(diào)、分析和控制的一種管理活動。企業(yè)的理財活動可分為生產(chǎn)經(jīng)營、籌資、投資和利潤分配四個部分，財務(wù)管理就是要將科學(xué)的決策方法運(yùn)用于理財活動的方方面面，如：以最低的成本籌集企業(yè)所需資金、選擇最佳的投資方案使企業(yè)價值達(dá)到最大化、合理分擔(dān)企業(yè)的投融資風(fēng)險等。在實(shí)施現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè)中，產(chǎn)品生產(chǎn)方向、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的條件下，財務(wù)管理就是企業(yè)管理的核心。各級經(jīng)營管理人員需要樹立貨幣時間價值觀念、競爭觀念、風(fēng)險觀念，進(jìn)行各項(xiàng)財務(wù)決策，在動態(tài)中實(shí)現(xiàn)最優(yōu)組合。財務(wù)管理處在日新月異的經(jīng)濟(jì)及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大，投資項(xiàng)目也越多。
SWOT分析：
優(yōu)勢：
該職位與自己的專業(yè)對口，而且需要具備一定的財務(wù)管理技能，因此學(xué)好自己的專業(yè)知識在競爭此類崗位時更具備優(yōu)勢；
性格比較細(xì)心、沉穩(wěn)，適合該崗位的發(fā)展，同時擅長操作各種電腦技術(shù)，有利于新時代下財務(wù)管理的職業(yè)要求發(fā)展；
若能考取法律證，這能成為我在企業(yè)發(fā)展的另一個重要砝碼。
劣勢：
我的數(shù)學(xué)和英語能力不太突出，不利于自己在企業(yè)的發(fā)展和突破；
目前對該專業(yè)在企業(yè)中的發(fā)展前景不清楚，對未來的把握不能十分明確。
機(jī)會：
家住廣東，回廣東找工作能有更多的競爭優(yōu)勢，同時能節(jié)省較多的開銷；
可以利用家里經(jīng)商的人脈關(guān)系，在廣東謀得更大的發(fā)展。
威脅：
我們學(xué)校在廣東不出名，基本上人們未曾聽聞，競爭或許不如廣東本土的大學(xué)；
財務(wù)管理專業(yè)在我們學(xué)校還十分年輕，在全國前100中還沒有排名，相比較面臨一定的就業(yè)競爭壓力。
五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃
1、我們學(xué)院以前有開設(shè)工商管理和法學(xué)雙學(xué)位專業(yè)，雖然現(xiàn)在沒有開設(shè)，但可以參照其培養(yǎng)方案，在學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的同時自學(xué)法律。
2、本科四年內(nèi)考取英語四、六級證書，計算機(jī)二、三級證書，證券從業(yè)資格證書，爭取保研資格，爭取通過國家司法考試。
3、自學(xué)法律的過程中，每周抽時間到海淀區(qū)人民法院旁聽，積極參加學(xué)校法學(xué)院模擬法庭的活動，并與法學(xué)選修課老師保持聯(lián)系，以后自學(xué)的過程中有不懂之處可以向老師請教。
4、每周看《經(jīng)濟(jì)觀察報》，并經(jīng)常借閱相關(guān)經(jīng)濟(jì)類的書籍，不斷豐富和完善自己的經(jīng)濟(jì)類知識。
5、積極參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，“孝通杯”課外學(xué)術(shù)實(shí)踐作品比賽和寒暑假社會實(shí)踐等，并參加各種學(xué)校的實(shí)習(xí)見習(xí)基地的面試，爭取能獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會。
六、結(jié)語
每人都有一個美麗的夢，為了實(shí)現(xiàn)這個夢每個人都在孜孜追求。成為共和國的一名法官，執(zhí)掌手中天平，實(shí)現(xiàn)法律中的公平，是我最初的夢想。直到今天，為了實(shí)現(xiàn)最初的夢想，我依然在前進(jìn)，依然在奮斗，不管將來的人生會有多大的變數(shù)，實(shí)現(xiàn)夢想的路一定是最美的。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能半路就返航，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。面對人生，我是弱小無力的，但我堅信，夢在心中，路在腳下，無論人生的路多么地曲折，只要奮斗人生就有意義！
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
一、前言
從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸�。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓，也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！比绾问刮覀兊娜松@得更有價值，體現(xiàn)生命的意義？我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石料。未來，掌握在自己手中。
花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走過20歲的年輪邊界，駐足觀望，電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
我是xx學(xué)院xx班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能等各個方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認(rèn)真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)合自己個人分析的做出的。
二、自我分析
（一）認(rèn)識自己的職業(yè)性格
我是一個熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因?yàn)槲蚁嘈�，愛出者愛返，福往者福來，只是有時心直口快，難免忽略別人的感受。我樂于交友，希望能朋友身上學(xué)到自己所沒有的優(yōu)點(diǎn)。堅強(qiáng)的毅力是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，但是如果認(rèn)為自己實(shí)在沒能力完成任務(wù)，我會適時放棄。因?yàn)槲矣X得適時的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細(xì)心度，容易沖動，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時欠缺考慮。
我是一個完美主義者，只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美，盡管我知道這是不可能的，但我會朝那個方向靠攏。
（二）自己的興趣愛好
總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪畫、棋藝、球類運(yùn)動等。我擅長于發(fā)表自己的想法，說出自己的意見與看法，并希望自己能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會給自己創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自己辦事效率更高。我愛看散文與詩篇，偶爾也寫寫心情散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。
�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
從某方面來說我的感性能力與理性能力均等，邏輯思維能力較強(qiáng)，語言表達(dá)能力處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的能力較強(qiáng)，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
�。ㄋ模┳约簼撃�
1、我的個人能力：由于參加了一些社團(tuán)工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交能力與組織領(lǐng)導(dǎo)能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相關(guān)經(jīng)歷：高中時的我曾擔(dān)任過團(tuán)支書，班長。也進(jìn)過學(xué)生會，在工作能力和膽識方面還是比較有基礎(chǔ)的。
3、個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。
4、人生格言：知識改變命運(yùn)。
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是的。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預(yù)知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。
三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)
通過前面的自我評估，我認(rèn)為自己是外向型的人�！罢f話”是我的愛好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我相信我會在經(jīng)歷一次次歷練之后，我會不斷地提高自己，盡的努力儲備知識。因?yàn)闄C(jī)會通常只有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦，所以我要規(guī)劃我的人生。
�。ㄒ唬┐髮W(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、經(jīng)營管理技能。積極參加社會實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力�？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：
1、思想政治及道德素質(zhì)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。
2、社會實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動。適時參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團(tuán)活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉，每周平均鍛煉四次，每次半小時左右。
5、技能培訓(xùn)方面：本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和普通話等級考試并力爭通過，大三第一學(xué)期參加英語六級考試和全國計算機(jī)二級考試并力爭通過，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過。
6、學(xué)業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準(zhǔn)曠課，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。
�。ǘ┊厴I(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃
1、在社會實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會的技能管理復(fù)合型人才。在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)合。在良好的社會實(shí)踐中深造，對個人和社會都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的.針對性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時進(jìn)行實(shí)踐工作。
20xx年—20xx年五年規(guī)劃：
這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲備。
職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（理想中是外資或合資企業(yè)）。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均x萬以上。
2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗(yàn)的同時，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢，成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會實(shí)踐良好地相結(jié)合，要求個人能盡可能的發(fā)揮個人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規(guī)的同時，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài)，根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果，給自己做一個全方位的定位，以確定自己專業(yè)的價值所在。
20xx年以后規(guī)劃：
職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。
能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團(tuán)隊(duì)的能力；與相關(guān)公司決策層有一定的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪x萬以上。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個人樹立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。每個階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會自己提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)我也不會覺得失敗，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，我不會給自己后悔的理由。
成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂。
五、結(jié)束語
身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時光一生中只有一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。
有了目標(biāo)，才會有動力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書就是給了我一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會按著上面所寫，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)，使自己的一生過得更有意義。
這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃雖然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。然而，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
一、個人測試
1、測試報告
Psytopic分析：您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷)
沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
ISFJ型的人忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。
您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護(hù)領(lǐng)域、消費(fèi)類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域
2、職業(yè)分析
我所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問題的能力。
二、綜合分析，選擇職業(yè)方向
1、社會環(huán)境分析：
我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正值XX屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機(jī)帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多就業(yè)方向：
1、部門政府管理工作
2、各單位的會計學(xué)
3、從事一些非會計學(xué)的工作
4、考公務(wù)員就業(yè)機(jī)會：
三、職業(yè)分析
1、個人的職業(yè)選項(xiàng)：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員
2、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。
課業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。
四、確定目標(biāo)
畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面。
五、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距分析
對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實(shí)際的問題�，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實(shí)際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：
首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實(shí)際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。
其次，我們基本沒有什么實(shí)踐能力，不懂企業(yè)具體的運(yùn)作流程，管理學(xué)要如何實(shí)現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，無法具體實(shí)踐使我們經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，不能達(dá)到管理所要求的那些能力。
還有，我們沒有任何證書以證明我們的.專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗(yàn)的管理的人相互競爭。
最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)�，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗(yàn)，沒有充分的人際交往，溝通交流，團(tuán)隊(duì)合作等“軟能力”。
六、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計劃：
總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面，此外還要加強(qiáng)出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。
七、總結(jié)
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足，所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近，并最終實(shí)現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
一、時間
20xx年——20xx年
二、職業(yè)方向
我的夢想是當(dāng)一名作家，也許你覺得和工商管理沒什么關(guān)系，但我想有很大的關(guān)系，在報考時我仔細(xì)考慮了我的職業(yè)生涯，雖然我想當(dāng)一名作家，但是我很了解我寫作的能力，我根本不能依仗那個生活，所以我選擇了工商這個專業(yè)，因?yàn)閾?jù)說比較好賺錢。當(dāng)我賺到的錢足夠以后生活的時候就去當(dāng)一名作家。
三、情況分析
我將以后20年分為五個階段
首先就是從xx年到xx年，這是在大學(xué)的四年，我要通過這四年學(xué)習(xí)知識，為以后的工作打好基礎(chǔ)。
其余的四個職業(yè)生涯階段我引用《神雕俠侶》的中的`一些句子。楊過發(fā)現(xiàn)獨(dú)孤求敗的劍冢，里面埋藏著三把劍及四片刻有文字的石片，代表著這一代高手的四個階段，也代表了一個成功人士的其余四個階段。
第一柄劍長四尺，鋒利無比，劍下石片下寫著，“剛猛凌烈，無堅不摧，弱冠前與河朔群雄爭鋒”。年輕人性格剛烈，對世界諸多不滿，急于清除一切不公平、不完美的實(shí)物，滿懷理想到處攻擊批評，銳不可當(dāng)，自覺無堅不摧，與河朔群雄爭鋒云云更是為之使命的事。當(dāng)我畢業(yè)時就面臨著這樣的境地，通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我走入社會，有了一定闖蕩的能力，但畢竟是少年，沒有經(jīng)驗(yàn)，需要不斷磨練自己，通過不斷與“河朔群雄爭鋒”來練就自身的本領(lǐng)。
后來就發(fā)覺問題了。第二片石片上沒有劍，下面寫著，“紫薇軟劍，三十歲前用，誤傷義士不詳，乃棄之深谷”。軟劍比平常硬劍難使，比之銳不可當(dāng)又上一層，但是一味自以為“伸張正義”，殊不知自己也會有錯，以致誤傷“義士”。到這時才明白但憑一時沖動的判斷是多么不可靠。這是第三個階段，進(jìn)入社會后不可能一帆風(fēng)順，難免要犯錯誤，我要在錯誤中反省自己，重新審視自己的知識與經(jīng)歷，從中取其精華，去其糟粕。所謂不祥，是心生內(nèi)疚，棄于深谷的不單是誤傷“義士”的軟劍，還有少年人不顧一切、不可一世的銳氣以及自己的缺點(diǎn)與不做。
第三把劍順理成章的事凝重的鈍劍。石片下寫的是“重劍無鋒，大巧不工，四十歲之前持之橫行天下”。老練世故的人，早已學(xué)會怎樣舉重若輕、不露鋒芒、反而威力更大，通過不斷的拼搏，我一定已經(jīng)變得成熟了，不再是當(dāng)初的愣小子，已經(jīng)懂得社會的規(guī)律，能夠在其中游刃有余了。大巧不工這四字知易行難，最重要的是鍛煉自己的軟實(shí)力，總結(jié)在書本上學(xué)不到的知識。不過，鈍口無知的重劍與利劍、軟劍的分別，歸根究底仍是技巧上的分別，目標(biāo)始終是霸道，持之橫行天下。
第四個階段才是漸入化境，第四柄木劍，石片上文字道，“四十歲之后不屑帶物，草木竹石均可為劍。自此精進(jìn)，漸入無劍勝有劍之境”。不屑帶物，也就是不被外物所控制了，無劍勝有劍，因?yàn)闊o劍束縛更少、限制更少。到四十歲便有這樣的進(jìn)展，不為身外物、不為名利成敗所勞役，漸趨淡薄。到了這個時候，就能夠心安理得的放棄這個行業(yè)，當(dāng)一個作家了。
四、成功標(biāo)準(zhǔn)
沒有人能像小說中獨(dú)孤求敗那樣的成功，沒有人能在商場上戰(zhàn)無不勝，但閩南地區(qū)有一種“愛拼才會贏”的精神，我要充滿自信，努力拼搏來完成自己當(dāng)作家的夢想。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6
職業(yè)生涯規(guī)劃，我自己的理解是——你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達(dá)到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過自己的學(xué)習(xí)與工作達(dá)到自己的目標(biāo)？一位智者這樣說過：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我職業(yè)生涯規(guī)劃書：
一、自我認(rèn)知
我是一個非常獨(dú)立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。并且我的吉訊網(wǎng)測評也顯示說我是智多星型的，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。
在別人眼里，我是熱情開朗的女生，我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱情的打招呼。對于不幸的人我會同情，對于失意傷心的朋友，我會安慰，對于需要幫助的朋友，我也會熱心地盡自己所能地幫。大多時候，我是有耐心的人，我可以很細(xì)心地做好事情。我喜歡新鮮的事物，但缺點(diǎn)就暴漏了，做事有點(diǎn)缺少恒心與毅力，只抱三分熱情，沒有動力。我熱愛運(yùn)動，攝影、看書，興趣讓我生活豐富。
在自我能力的認(rèn)知上，我認(rèn)為自己的管理和學(xué)習(xí)能力不錯，我的行動能力和組織能力也可圈可點(diǎn)，有獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。個人堅信好的學(xué)習(xí)能力定會為我以后的職業(yè)能力打下堅固的基礎(chǔ)。
二、職業(yè)認(rèn)知
我認(rèn)為學(xué)習(xí)工商管理是我特別正確的選擇，工商管理這一專業(yè)的設(shè)置是，為了培養(yǎng)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，熟悉各類管理的基本技能和科學(xué)方法，能夠勝任企業(yè)管理工作。廣義的工商管理包含的領(lǐng)域很多，相關(guān)專業(yè)有人力資源管理，財務(wù)管理，市場營銷，旅游管理，會計專業(yè)等。
所以我的第一目標(biāo)職業(yè)是企業(yè)管理，中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
然后，我的第二目標(biāo)就是人力資源管理，隨著企業(yè)以人為本的意識增強(qiáng)，注重內(nèi)部企業(yè)文化建設(shè)意識的增強(qiáng)，人力資源管理近年開設(shè)的專業(yè)一直就是就業(yè)亮點(diǎn)。一位人事經(jīng)理的待遇高達(dá)每月7000元左右，而一位人事總監(jiān)的年薪高者可達(dá)50多萬元。所以我打算將人力資源管理作為我的備選目標(biāo)�？梢灶A(yù)測，未來的管理職位中，人力資源管理以就業(yè)是黃金職業(yè)。
三、職業(yè)決策
畢業(yè)生可從事黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位的`行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總兼、總經(jīng)理助理等職，也適合在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟(jì)管理部門、經(jīng)濟(jì)監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實(shí)際工作，學(xué)校、科研部門的教學(xué)或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)、公司的經(jīng)營管理工作。據(jù)長期的觀察與統(tǒng)計，管理學(xué)中部分二級學(xué)科近幾年就業(yè)情況比較理想，企業(yè)管理位列其中，這個專業(yè)的就業(yè)范圍還是會比較廣泛。具體來講，在未來幾年內(nèi)，其就業(yè)前景主要：
�。�1）傳統(tǒng)管理職位，有很大一部分職業(yè)經(jīng)理人的成長最開始來自基層鍛煉經(jīng)驗(yàn)。雖然說很多企業(yè)（一部分外資企業(yè)除外）目前開出的待遇水平讓人難以接受，但從長遠(yuǎn)來看，對我們的發(fā)展還是非常有幫助的。特別是那些有心又有條件上MBA的同學(xué)來說——研究生就業(yè)環(huán)境惡化，但是具有一定年限工作經(jīng)驗(yàn)的MBA畢業(yè)生在人力市場還是很受歡迎，如質(zhì)量管理、專業(yè)項(xiàng)目管理等；
（2）人力資源管理職位，以前的大學(xué)是沒有專門開設(shè)人力資源管理專業(yè)的，它只是工商管理專業(yè)的一門專業(yè)課。近幾年來，人力資源管理人員的地位一直是水漲船高，在公司的人員配置、戰(zhàn)略決策、發(fā)展規(guī)劃等關(guān)鍵問題上都處于智囊團(tuán)位置，比如人力資源總監(jiān)、薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等；
�。�3）管理咨詢類職位，這部分涉及到人力資源、市場營銷、企業(yè)管理、物流管理等多個層面，除MBA、EMBA外，碩士研究生到咨詢公司就業(yè)的也是比較多的。中國本土的咨詢業(yè)還處于一個初步發(fā)展時期，文都教育認(rèn)為，在未來五年內(nèi)，大多數(shù)大中型企業(yè)都會需要外腦的幫助，咨詢?nèi)藛T的需求會進(jìn)一步擴(kuò)大，更多管理學(xué)專業(yè)方面的高級人才會進(jìn)入這個就業(yè)領(lǐng)域。
四、實(shí)施計劃與路徑
1.短期規(guī)劃（大學(xué)本科階段：20xx年——20xx年）
目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力，完成自身學(xué)業(yè)。為自己以后繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。就目前情況，已完成英語四級、計算機(jī)二級、人力資源證，亟待完成的還有英語六級和會計從業(yè)資格證，營銷師和物流師也在準(zhǔn)備中。
在過去的兩年里，我曾在不同崗位實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，參與過的企業(yè)單位有房地產(chǎn)綠城集團(tuán)、娛樂公司唐匯、餐飲公司青島小倩倩餛飩等，在這兩年里在不同行業(yè)積攢了多種經(jīng)驗(yàn)，并且有在學(xué)生會外聯(lián)部工作的經(jīng)歷，這都是我的個人財產(chǎn)。
2.長期規(guī)劃（工作5——10年：20xx年——20xx年）
職務(wù)目標(biāo)：進(jìn)入管理層并成為中、高級管理人才
能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實(shí)踐提高組織、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬或以上
五、自我監(jiān)控
在校期間，做到每學(xué)期評估一次。每當(dāng)我遇到困難或者獲得成就時，我就可以認(rèn)為那就是我的一個成長階段，大三大四是很重要的時期，會遇到很多突發(fā)變化、或者機(jī)遇，要做出客觀的評估，不能偏離大方向。
在就業(yè)后，可以每年進(jìn)行一次評估，及時分析，找出問題和解決方案，給予有效的合理的調(diào)整。如果自己盡力了也沒有達(dá)到職業(yè)要求，我會考慮第二職業(yè)，在充分考慮和權(quán)衡的前提下。
結(jié)束語
計劃雖然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼！
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7
前言：
在大四的學(xué)長學(xué)姐行將畢業(yè)之際，各種招聘會也接踵而來，然而隨著招聘的結(jié)束，用人單位和應(yīng)聘者都對招聘結(jié)果都不滿意，一方面是用人單位急需專業(yè)人才卻沒有合適的人選，另一方面是大學(xué)生沒有找到合適的工作，畢業(yè)生就業(yè)率一年比一年差，并且這種現(xiàn)象一年比一年嚴(yán)重。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場需求的難題，使我們在今后就業(yè)的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接，更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優(yōu)秀?這就需要我們從一開始就結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃，并按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己，在經(jīng)過一番努力后，就業(yè)相信就已經(jīng)不再是難題�，F(xiàn)在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多，但真正優(yōu)秀的不多，而現(xiàn)在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個好的職業(yè)生涯規(guī)劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得一個好的未來。
自我分析：
我出生在一個農(nóng)村家庭，在我很小的時候父親在一次意外事故中喪生，在我成長過程中家里的經(jīng)濟(jì)一直比較拮據(jù)，母親也在外打工。這樣的環(huán)境使我在生活上更加獨(dú)立，堅強(qiáng)，也使我具有更強(qiáng)的責(zé)任心和改變家庭現(xiàn)狀的使命感。在這些因素的影響下，我從小學(xué)到高中一直學(xué)習(xí)成績都比較優(yōu)異，再加上我樂于助人，所以同學(xué)愿意跟我交流，老師也給了我很多的鍛煉機(jī)會，所以總體來說我這個人比較樂觀自信，性格也偏于外向。但內(nèi)心比較敏感，總是有意無意地把自己保護(hù)起來。再加上我比較完美主義，對自己在各方面都要求比較嚴(yán)格，所以在自己的成績沒有達(dá)到自己的目標(biāo)時，總是很自責(zé)，給予自己很大的壓力。
所以在進(jìn)入大學(xué)之后當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己以前的優(yōu)勢不再時，我曾經(jīng)一度很迷茫，在這學(xué)期我也努力了很多，給自己確立了比較高的目標(biāo)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的努力沒有達(dá)到預(yù)期效果時，我的壓力總是很大。這一方面是優(yōu)點(diǎn)，使我更加努力拼搏，另一方面也是缺點(diǎn)，使我一直在高壓力中生活著，不能很好地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，從而也沒能好好地分配自己的時間，使自己的生活更加井然有序。此外我比較急功近利，這與我的成長環(huán)境有關(guān)，我總是比較急切地渴求成功，改變現(xiàn)狀，且我過于在乎時間的得失，所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機(jī)會。
在個人興趣方面，一直以來我對政治和經(jīng)濟(jì)都比較感興趣，并在剛進(jìn)高中時我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)的`目標(biāo)。所以在高考填志愿的時候我選擇了填金融和工商管理類專業(yè)，雖然后來沒俄有錄取的金融，但還是學(xué)了工商管理類這一大類經(jīng)濟(jì)中的一種，這是我的興趣和理想所在，所以我還是希望能學(xué)好它，而不是為了高分?jǐn)?shù)。
我所奉行的價值觀是一分耕耘一分收獲，這個世界不是絕對的公平，所以一項(xiàng)事情你要費(fèi)盡九牛二虎之力才能獲得而別人卻輕而易舉就能獲得的時候，我會接受這樣的現(xiàn)實(shí)，但我不會放棄自己的追求，我會比別人更努力去讓它實(shí)現(xiàn)，也許努力了不一定會成功，但不努力絕對不會成功，這是姚明說過的一句話，也是我的格言。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8
一、前言：
雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。
二、我的職業(yè)方向及總體目標(biāo)：
我所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點(diǎn)就優(yōu)先與其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實(shí)際問題的能力。但是，我們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不強(qiáng)，這樣在就業(yè)的時候就會遇到困難，因?yàn)樽鳛橐粋�剛畢業(yè)的大學(xué)生，不可能直接就做管理崗位。所以，我決定在畢業(yè)之前考取管理人員所需的各種資格證以及公務(wù)員，我希望畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的工作，并有一番建樹。
三、社會環(huán)境分析：
1、經(jīng)濟(jì)環(huán)境：
我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴(yán)峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入WTO后我國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)的相互依存度增加，目前正值屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機(jī)帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。
全球性的金融危機(jī)，將導(dǎo)致社會總需求下降，繼而對產(chǎn)品和勞務(wù)的需求減少，最終減少對勞動力的`需求。很多企業(yè)取消了進(jìn)入校園招聘的計劃。還有很多外向型企業(yè)，招收人數(shù)也在下降。
2、政治環(huán)境：
鑒于我國大學(xué)生就業(yè)嚴(yán)峻的問題，我國政府實(shí)施大學(xué)生全國范圍內(nèi)的自由就業(yè)政策，保障他們在全國范圍內(nèi)的“公民與市民待遇”，從根本上解決我國大學(xué)生就業(yè)的政策環(huán)境。并在短期內(nèi)增加對大學(xué)生的需求。政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、武警以及其他社會服務(wù)事業(yè)單位增加對畢業(yè)生的雇用量。
3、職業(yè)環(huán)境分析：
中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入WTO后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進(jìn)行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 9
一、自我評估(認(rèn)識自己)
就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。
二、認(rèn)識自己的職業(yè)性格
(1)性格的態(tài)度特征：我的性格比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的。
(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)、有點(diǎn)倔強(qiáng)，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。
(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的'話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人
三、自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力上，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)。
四、自己潛能
(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力較強(qiáng)。
(2)我的相關(guān)經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學(xué)生兼職活動，一是為父母減輕一些負(fù)擔(dān)，同時鍛煉自己的社會實(shí)踐能力，二是利用這些機(jī)會去學(xué)習(xí)別人家的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，同時開闊自己認(rèn)識社會的視野。
(3)相關(guān)知識：通過平時的課堂學(xué)習(xí)加上課余時間的自己學(xué)習(xí)，對自己所學(xué)的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
工商管理大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 10
一、工商管理類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)存在的問題
大學(xué)生的就業(yè)問題一直受到國家的政府以及全社會的廣泛關(guān)注，作為工商管理職業(yè)規(guī)劃專業(yè)的大學(xué)生，不僅是國家人才資源較高層次的一類，同時是企業(yè)持久發(fā)展的不竭動力源泉，更牽動著學(xué)生和家長的心，因此，在國家、社會、學(xué)校和家長的共同努力下，就業(yè)形勢有所緩和，但就業(yè)人數(shù)依舊有增無減，依然存在人職不匹配、供需結(jié)構(gòu)矛盾、人才總量不足等一系列問題，主要問題具體如下。
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)心理準(zhǔn)備不足，擇業(yè)心理素質(zhì)參差不齊
不難發(fā)現(xiàn)，對于80%的學(xué)生來說，大學(xué)階段過的是一種簡單規(guī)律而有保障的生活，但這與現(xiàn)實(shí)社會存在一定的距離，因此在結(jié)束大學(xué)生活之際，踏上崗位之前，最重要的是要能夠迅速完成自己角色的轉(zhuǎn)換，擺正自己的位置，客觀冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識了解并融入社會，主動適應(yīng)社會，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。
�。ǘ⿲I(yè)知識雜卻不精，競爭力不夠強(qiáng)
作為工商管理類專業(yè)大學(xué)生，在大學(xué)階段課程門類較多，學(xué)習(xí)內(nèi)容也很繁雜，將許多專業(yè)知識融合在一起，但并未深入研究，而是作為入門知識掌握，這使得該類專業(yè)學(xué)生知識體系十分龐雜，但卻不夠精，在畢業(yè)應(yīng)聘時，選擇方向夠多，卻未能擁有足夠的競爭力，反而不如一些單一技術(shù)專業(yè)就業(yè)好。
�。ㄈ┞殬I(yè)實(shí)踐能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一
當(dāng)今社會需要的更多是實(shí)踐能力強(qiáng)的專業(yè)人才，尤其是工商管理類專業(yè)，對綜合技能水平要求較高，但大學(xué)生在實(shí)際擇業(yè)中表現(xiàn)出了普遍職業(yè)實(shí)踐能力不足，主要反映在知識結(jié)構(gòu)不健全、專業(yè)知識不系統(tǒng)、解決實(shí)際能力低等方面上。大學(xué)畢業(yè)生知識更多來自于書本，社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十分少，甚至于為零，知識結(jié)構(gòu)很單一。
綜上所述，作為工商管理類專業(yè)的大學(xué)生要想順利就職、擁有滿意的職業(yè)生涯，制定正確合理、完整全面、順應(yīng)時勢的職業(yè)生涯規(guī)劃是必不可少的，然而工商管理類專業(yè)高校職業(yè)規(guī)劃儼然未能完全成熟，以下運(yùn)用文獻(xiàn)分析法對其現(xiàn)狀及問題進(jìn)行深層分析。
二、工商管理類專業(yè)職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀及存在的問題
任何事物的發(fā)展完善都需要一定的過程，我國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃正處于起步階段，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃依然存在格局不完善、體系不健全、方式不規(guī)范、內(nèi)容不科學(xué)等一系列問題，只有找出問題，才能對癥下藥。
�。ㄒ唬⿲τ诼殬I(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識不足，規(guī)劃意識淡漠
雖然大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育越來越受到各大高校的重視，然而大學(xué)生，尤其是低中年級的大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的概念、性質(zhì)、內(nèi)容、方式認(rèn)識并不夠充分，規(guī)劃意識較淡漠，使得職業(yè)規(guī)劃充滿不科學(xué)性，主要表現(xiàn)在功利性強(qiáng)，以短暫的就業(yè)目標(biāo)為終點(diǎn)，沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃，以及自己意識過強(qiáng)，規(guī)劃主要從自己出發(fā)，完全忽視了學(xué)校和社會的影響，規(guī)劃不夠詳細(xì)全面，可行性與實(shí)用意義很低。
�。ǘ┤狈I(yè)的指導(dǎo)力量，教育落后
我國高校的職業(yè)規(guī)劃教育起步較晚，雖然現(xiàn)已在全國各大高校普遍受到重視，但由于資源不足、支持不夠、相關(guān)政策等原因，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃教育基本停留在就業(yè)這一具體問題上，目前并沒有獨(dú)立的課程體系形成。加之專業(yè)教育指導(dǎo)人員的缺乏，很多高校雖然成立了就業(yè)指導(dǎo)的`專門機(jī)構(gòu)，但是其辦公人員基本還是以非專職教師為主，缺乏專業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍。
（三）自我認(rèn)識不夠客觀，目標(biāo)設(shè)定脫離實(shí)際
由于職業(yè)規(guī)劃意識的薄弱、專業(yè)指導(dǎo)力量的匱乏，大學(xué)生對自我認(rèn)識并不夠客觀，不能全方位正確地地進(jìn)行自己定位，同時工商管理類專業(yè)是一個與社會聯(lián)系十分緊密的專業(yè)，并且路徑與路徑之間也缺乏內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展方向和路徑的模糊不清勢必導(dǎo)致在時機(jī)選擇中猶豫不決，不利于核心職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最終將使得職業(yè)規(guī)劃失敗。
以上三點(diǎn)是當(dāng)下最主要、支持最多的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)存問題，當(dāng)然，作為起步階段，我國高校的職業(yè)規(guī)劃還存在諸如學(xué)校重視程度不夠、學(xué)業(yè)規(guī)劃模糊、指導(dǎo)方式手段單一以及宏觀條件下的經(jīng)濟(jì)、國際、政策等其他問題。
三、全方位就業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)想
職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)作為一種系統(tǒng)、有計劃的教育活動，不是就業(yè)教育內(nèi)容的簡單拼湊，它應(yīng)該有自己的體系。經(jīng)上文研究分析，筆者試圖構(gòu)建一個以社會企業(yè)為核心的全方位就業(yè)指導(dǎo)體系，該體系中的各方主體角色如下：
�。ㄒ唬┱珜�(dǎo)者、支持者
在這個體系中，政府作為積極的倡導(dǎo)者和支持者，應(yīng)制定有利于工商管理類專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的法律法規(guī)，加強(qiáng)宣傳，并且相關(guān)研究人員應(yīng)加強(qiáng)課程開發(fā)，以適應(yīng)中國國情，適應(yīng)中國企業(yè)發(fā)展的人才需求。
�。ǘ⿲W(xué)�！献髡�、實(shí)施者
各高校作為實(shí)施者和企業(yè)的合作者，應(yīng)著力構(gòu)建校院學(xué)生組織三級指導(dǎo)體系，加大重視力度，培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)教師，開展專門課程，建立相應(yīng)咨詢機(jī)構(gòu)，革新授課方式，采取多樣化的方法提高學(xué)生興趣等，做到科學(xué)、系統(tǒng)、專業(yè)、主動與一體。
�。ㄈ┐髮W(xué)生——接受者、執(zhí)行者
作為接受者的大學(xué)生，要使外因通過內(nèi)因發(fā)揮總用，應(yīng)改善心態(tài)，積極認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，培養(yǎng)自己的規(guī)劃意識，客觀地評價定位自己，以防止規(guī)劃的盲目不合理，當(dāng)然，制定好規(guī)劃后，必須按時按之地執(zhí)行，一步一步地完成自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
四、結(jié)語
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)本是一個長期、復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，尤其工商管理類專業(yè)與社會緊密相連，屬于實(shí)踐性十分強(qiáng)的專業(yè)，只有學(xué)生和學(xué)校的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要社會企業(yè)、政府、家長等共同努力。建立起一個科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系，讓工商管理類專業(yè)的大學(xué)生有發(fā)展的方向，有咨詢的機(jī)構(gòu)，有實(shí)踐的場地，有實(shí)惠的政策。當(dāng)然，一個合理完善的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)體系，也將十分有利于工商管理類專業(yè)大學(xué)生全面發(fā)展，有利于能力的提升和入職的順利。
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