關(guān)于2017大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
第一篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃
我是一名大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，現(xiàn)在正是對(duì)自己深入思考的時(shí)候。對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和性格進(jìn)行深入了解，需要規(guī)劃自己的人生啦。
在做這份職業(yè)規(guī)劃報(bào)告前，我已經(jīng)做了朗途職業(yè)規(guī)劃在線測(cè)評(píng)和中華英才網(wǎng)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告，我深入地分析了自己的性格及優(yōu)缺點(diǎn)，分析了現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境和社會(huì)的基本情況。給自己確定了職業(yè)目標(biāo)——從基層工作起步，為下層人民帶去先進(jìn)的技術(shù)，做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員！
職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告和職業(yè)興趣測(cè)評(píng)報(bào)告顯示，我的性格類(lèi)型是照顧者型—值得信賴(lài)和依靠，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于職守、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題；善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，善良且有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神；再加上我是來(lái)自農(nóng)村的，從小就有吃苦耐勞的精神，能經(jīng)受各種磨人的打擊，所以現(xiàn)在我就更加堅(jiān)定了我的這一職業(yè)追求了。
我知道要做一位優(yōu)秀的企業(yè)管理人員是需要很豐富的知識(shí)的，而且也要很有耐心和信心，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是很高的要求。雖然在這方面我的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好有一定的優(yōu)勢(shì)，但是我在這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較差，而且我也不是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是我會(huì)針對(duì)我現(xiàn)在這方面的知識(shí)水平的缺陷會(huì)在大學(xué)下來(lái)的這幾年時(shí)間里努力提高。在大學(xué)里，我會(huì)繼續(xù)在我這個(gè)專(zhuān)業(yè)努力，深入學(xué)好電子信息工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，使自己有較好的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，同時(shí)我也加強(qiáng)自己的行政管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。這樣我在以后的基層工作中能較好地發(fā)揮我的才能。在接下來(lái)的幾年中，我會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)自己的特點(diǎn)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，努力去掉自己的缺點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
（一）自我分析
現(xiàn)在，我將對(duì)自己進(jìn)行剖解，是自己更加了解和認(rèn)識(shí)自己。根據(jù)分析和自己的理想，完善自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己的人生之路走得更遠(yuǎn)、更暢。
一、 客觀剖析
�。ㄒ唬┬愿裉攸c(diǎn)
性格決定人生，也成就我們的事業(yè)。生活中我們對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的判斷，對(duì)每一件事的處理，對(duì)身邊的人和事的態(tài)度都是決定于我們的性格的。
了解我們的性格，楊長(zhǎng)避短，化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，這樣我們的人生才過(guò)得更加絢麗。
1．測(cè)評(píng)結(jié)果與分析：
根據(jù)上圖分析和總結(jié)可以得出，我具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。但同時(shí)我也比較務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。 同時(shí)，我比較喜歡和人打交道，喜歡交朋友而無(wú)論他來(lái)自何方。善于言談，能快速的和別人找到話(huà)題，使自己快速地和別人熟悉起來(lái)，喜歡幫助別人和領(lǐng)導(dǎo)指揮別人，并具有相應(yīng)的能力。一直以來(lái)我都比較喜歡歷史政治，喜歡和別人一起談?wù)摃r(shí)事政治，評(píng)論政治風(fēng)云人物。同時(shí)我也是比較喜歡看報(bào)紙，了解新聞，對(duì)每個(gè)事件都喜歡提出自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)�？梢哉f(shuō)我是一個(gè)政治傾向比較強(qiáng)的人吧！
2．李慶定喜歡讀的報(bào)刊
1）參考消息
2）人民的日?qǐng)?bào)
3）南方日?qǐng)?bào)
4）讀者
5）廣州日?qǐng)?bào)
�。ǘ┡d趣愛(ài)好
興趣是大海里的一盞燈，指引我們走向成功的港口；興趣也是我們最好的老師，所以我們選的職業(yè)是跟興趣息息相關(guān)的。好的興趣愛(ài)好，能是我們?cè)谧呦虺晒Φ穆吠局懈悠教�，事半功倍�?/p>
1．測(cè)評(píng)結(jié)果與分析
通過(guò)上圖可以看出，我的職業(yè)興趣最高分為社會(huì)型，其次是企業(yè)型。社會(huì)型的共同特點(diǎn)是助人為樂(lè)，有責(zé)任心，熱情，善于合作，富于理想，友好，善良，慷慨，耐心。喜歡社會(huì)交往性工作，通常喜歡周?chē)袆e人存在，對(duì)別人的事很有興趣，樂(lè)于幫助別人解決難題。喜歡與人打交道，樂(lè)于從事經(jīng)營(yíng)事務(wù)，性格傾向于樂(lè)觀和自信，進(jìn)取心強(qiáng)烈，勇于進(jìn)行大膽的嘗試。 在管理活動(dòng)中，有明確的目標(biāo)取向，善于指揮、影響他人，占有欲和支配較強(qiáng)，巧于辭令，行為舉止得體，特別善于交際。精力充沛；喜歡表現(xiàn)自己，組織管理能力很強(qiáng)。作風(fēng)果斷，對(duì)目標(biāo)能不懈追求，持之以恒。這些都是非常適合一位管理者的，成為一名企業(yè)的管理人員。我對(duì)管理這方面比較感興趣，所以我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)用多一點(diǎn)的時(shí)間將自己的管理方面的知識(shí)加強(qiáng)。同時(shí)我對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也是比較感興趣的，所以也努力將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，讓將來(lái)自己能用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管理才能來(lái)管理好一家企業(yè)。
2。李慶定個(gè)人興趣愛(ài)好一覽：
1）讀書(shū)看報(bào)
2）打網(wǎng)球
3）聽(tīng)音樂(lè)
4）組織活動(dòng)
5）旅游攝影
（三）、動(dòng)力測(cè)評(píng)與分析
通過(guò)以上圖中可以看出，我的成功愿望一般，影響愿望較高，挫折承受力居中，人際交往動(dòng)機(jī)較高。具體分析如下表
動(dòng)力類(lèi)型
具體分析和表現(xiàn)
成功愿望
我的成功愿望一般。
具體表現(xiàn)是： 1。做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。 2。面對(duì)新嘗試時(shí)（比如組織同學(xué)的特別活動(dòng)等），你往往會(huì)參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來(lái)進(jìn)行。 3。對(duì)人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周?chē)娜烁械阶栽冢恢劣趬毫μ蟆?/p>
影響愿望
我是一個(gè)影響愿望較高的人。
具體表現(xiàn)是： 1。喜歡指導(dǎo)別人怎樣完成一件事，希望別人遵循我提供的方法。2。能夠及時(shí)和有效地傳自己的觀念和想法，并且能夠讓別人去貫徹和實(shí)現(xiàn)我的想法。3。希望事情的進(jìn)度和結(jié)果盡在我的掌握中。4�？粗刈约旱挠绊懥ΓM量在別人面前展示，也非常在意自己在別人心目中的地位。
挫折承受
我的挫折承受力居中。
具體表現(xiàn)是： 1。遇到挫折時(shí)感到沮喪，但不會(huì)深陷其中不能自拔。2。能從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。3。新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí)，雖然會(huì)有點(diǎn)害怕，但還是會(huì)小心地試水挑戰(zhàn)。
人際交往
你的人際交往動(dòng)機(jī)較高。
具體表現(xiàn)是 ：1。在朋友圈或班級(jí)、社團(tuán)里很活躍，對(duì)別人的許多事情都很感興趣，常被人形容為“八卦”。2。人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。2。交游廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，你也游刃有余；能通過(guò)打理人脈解決一些實(shí)際的問(wèn)題。
從上圖中可以看出，我追求成就的類(lèi)型是屬于寄托型的。寄托類(lèi)型的人主要表現(xiàn)為希望影響和推動(dòng)組織以及他人的發(fā)展，并得到他人的認(rèn)可，將之視為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。通常會(huì)注重權(quán)威的樹(shù)立、借鑒和運(yùn)用，借此來(lái)支持自己的觀點(diǎn)并說(shuō)服他人。個(gè)人成就更多地建立在影響和帶動(dòng)他人上，而不愿單打獨(dú)斗。這些都是比較適合我的，也是我喜歡做的。同時(shí)我也比較希望能促進(jìn)班集體的發(fā)展和別人的進(jìn)步，并因此得到認(rèn)可，我認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)，所以我的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。我也善于組織、協(xié)調(diào)和管理，不喜歡單打獨(dú)斗，各自為政。多數(shù)時(shí)候我會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使別人接受。但我也看重權(quán)威，常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。以上的這些描述對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較合適的，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)希望自己所處的集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)、共進(jìn)、互愛(ài)的先進(jìn)集體。所以當(dāng)我這個(gè)學(xué)期當(dāng)了班團(tuán)支書(shū)后，我就非常想將我們班搞好，同時(shí)我也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)將我的愿望實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在可以說(shuō)我就是一個(gè)通過(guò)實(shí)現(xiàn)班具體的優(yōu)秀來(lái)實(shí)現(xiàn)我的理想，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
從上圖可以看出，我的逆境承受類(lèi)型是屬于開(kāi)拓型的。開(kāi)拓型的人敢于接受新的挑戰(zhàn)、在開(kāi)拓一個(gè)全新領(lǐng)域的過(guò)程中不懼怕可能的失敗和風(fēng)險(xiǎn)。在做事過(guò)程中遇到困難和挫折時(shí)不輕易放棄，意志頑強(qiáng)。生活中，我比較熱愛(ài)新嘗試，面對(duì)挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候我會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭(zhēng)取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強(qiáng)來(lái)形容我再合適不過(guò)。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會(huì)。將來(lái)在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開(kāi)拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)?lái)新鮮的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動(dòng)力。
上到大學(xué)，我一直以來(lái)都為自己找些事做，不讓自己停下來(lái)，讓自己介紹更多的挑戰(zhàn)，是自己在挑戰(zhàn)中鍛煉自己，提高自己。所以在大一的時(shí)候，我就去愛(ài)心社做干事，讓自己更多地到社會(huì)上服務(wù)，接觸更多的底層人民，使自己的交際能力和組織能力得到了很大的提升。同時(shí)，為更多的底層人民服務(wù)時(shí)我一直以來(lái)的理想，也是為我做村委書(shū)記的理想做準(zhǔn)備。上到大二我就選擇做班里的團(tuán)支書(shū)，讓自己接受更大的挑戰(zhàn)，鍛煉和提高自己的組織管理能力。我相信，經(jīng)過(guò)我大學(xué)四年的努力，我一定有能力將村委書(shū)記這個(gè)職務(wù)做好，肯定能為平民百姓帶來(lái)幸福。
�。ㄋ模┪业膬�(yōu)勢(shì)與不足
1。我的優(yōu)勢(shì)
下面是我在朗途職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測(cè)試中心的測(cè)試結(jié)果顯示的我的優(yōu)勢(shì)，我選擇了幾點(diǎn)比較適合我的寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)我也加上幾點(diǎn)里面沒(méi)有的但我又認(rèn)為是我的優(yōu)勢(shì)。里面顯示的優(yōu)勢(shì)只能作為自我分析的參考，通過(guò)我優(yōu)勢(shì)的分析和對(duì)比，從而確定我所要走的路和該怎樣去走。
1。工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，是值得信賴(lài)的一個(gè)人。
2。通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作。
3。做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法。
4。關(guān)注細(xì)節(jié)是我的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)。
5。喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持。
6。很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它。
7。這種類(lèi)型的人，大多數(shù)都具有出色的組織才能。
8。愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)。
9。連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì)厭煩。
10。尊重他人，不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力。
11。積極熱情，富有推動(dòng)力和影響力。
12。敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
13。有耐心，做事比較細(xì)心，比較注重細(xì)節(jié)。
14。喜歡交際，并能在交際活動(dòng)中能迅速的認(rèn)識(shí)很多朋友。
15。比較注重與同事和親人的關(guān)系，重情重義。
2。我的不足
以下是我在朗途職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測(cè)評(píng)中心測(cè)評(píng)結(jié)果中顯示的我的不足，我從中選擇幾點(diǎn)下來(lái)同時(shí)我也加上幾點(diǎn)里面沒(méi)提到的我認(rèn)為是我的不足的。以此作為借鑒，在以后的生活中改正，使自己變得優(yōu)秀。
1。過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的其它可能性。
2。容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒(méi)完沒(méi)了的工作，從而過(guò)度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。
3�？赡軙�(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益。
4�？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”。
5。如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣。
6。當(dāng)缺少支持時(shí)，做事的動(dòng)力會(huì)減弱。
7。自信心不足，偶爾會(huì)逃避現(xiàn)實(shí)。
8。太在乎別人對(duì)自己的看法和對(duì)自己的態(tài)度。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)
經(jīng)上面對(duì)自己的性格和個(gè)性的深入分析，我 突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己以前對(duì)自己的是那么的無(wú)知，對(duì)自己是那么的不了解�，F(xiàn)在的我對(duì)自己了解多了，從而也對(duì)自己的人生目標(biāo)更加明確了。經(jīng)過(guò)分析和結(jié)合我的實(shí)際得出結(jié)論，我是比較適合行政管理類(lèi)行業(yè)和技術(shù)管理類(lèi)的行業(yè)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我也就更加明確自己的目標(biāo)，以后做一位企業(yè)管理人員。
（二）職業(yè)環(huán)境分析
對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，電子信息工程類(lèi)的技術(shù)人才需要比較多，特別是近幾年來(lái)我國(guó)的電子產(chǎn)業(yè)比較發(fā)展比較快速，所以電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的前景比較廣闊。但是從企業(yè)要求來(lái)看，其大多都是需要技術(shù)拔尖的高端人才，所以這對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)形勢(shì)是比較嚴(yán)峻的。而且，每年的高校都會(huì)向社會(huì)輸出一大批的電子類(lèi)大學(xué)生，而企業(yè)要求普遍偏高，所以這就造成了大量的電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)比較困難。但是，如果電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)得好，無(wú)論走到哪里都是那么吃香的。
以下從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析：
一、 社會(huì)需求方面
隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。電子信息工程專(zhuān)業(yè)類(lèi)的人才可從事的行業(yè)是多方面的，所以社會(huì)需求是比較多的。
1。 地域需求分析
電子產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在全國(guó)都已經(jīng)興起，特別是在沿海地區(qū)。電子產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)就數(shù)長(zhǎng)三教和珠三角一帶，比如上海，蘇州，浙江，廣東這些地方。特別是廣東，電子產(chǎn)業(yè)是其經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，其中以深圳，東莞，廣州，惠州等底為代表。還有北京，大連，昆山一帶也很發(fā)達(dá)。現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)大多都在以上這些地方就有。這些地方集中了中國(guó)大部分電子產(chǎn)業(yè)和技術(shù)，所以其也是人才的向往之所。像華為，三星，富士康等企業(yè)都是比較大的電子產(chǎn)業(yè)集團(tuán)公司，其中所需要的電子信息工程類(lèi)人才數(shù)量自然是不言而喻了。
2。 企業(yè)人才需求分析
從上圖可以看出，電子信息工程專(zhuān)業(yè)在工業(yè)社會(huì)中需要的人才比較多，在每年的就業(yè)中都占較大的比例。就業(yè)單位一般以臺(tái)資韓資日資的電子企業(yè)居多，像移動(dòng)，華為等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍，也有些外資（歐美）企業(yè)招聘此專(zhuān)業(yè)。至于工資待遇在所有專(zhuān)業(yè)中屬于中等偏上，這主要看是看人才是從哪個(gè)學(xué)校檔次以及工作的地點(diǎn)和從事的工作甚至個(gè)人能力，范圍大概在2000到6000不等。而這些公司在招聘的人才選拔中夜市極其嚴(yán)格的，特別是一般都要求是有幾年經(jīng)驗(yàn)的，而且對(duì)人才技術(shù)方面要求也是非常高的，所以這對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常大的挑戰(zhàn)來(lái)到。它們所需要的人才大部分都是高技術(shù)人才來(lái)的，所以當(dāng)代大學(xué)生要想在本專(zhuān)業(yè)中發(fā)展是需要非常扎實(shí)的基礎(chǔ)的。但是跟其他專(zhuān)業(yè)相比，電子信息工程專(zhuān)業(yè)所需求的人才就比較多，工資待遇方面也是不錯(cuò)了。
3。 其他分析
電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這些都是專(zhuān)業(yè)要求的基本素質(zhì)。本科就業(yè)去向：第一做研發(fā)，可以做硬件方面，例如電源設(shè)計(jì)以及電路設(shè)計(jì)布線等等；可以偏軟件方面，例如可編程邏輯以及單片機(jī)和嵌入式等匯編方面的，很多大學(xué)生出校門(mén)首選是做技術(shù)，生怕所學(xué)浪費(fèi)，也感覺(jué)做技術(shù)有前途，但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰(shuí)也說(shuō)不好。第二做技術(shù)支持，這項(xiàng)工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會(huì)怎么與人打交道，要看你性格適不適合，當(dāng)然即使這方面不是很強(qiáng)也可以漸漸練習(xí)。第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測(cè)等等，這項(xiàng)工作相比前兩者可能不會(huì)那么辛苦，生活比較穩(wěn)定。其他還有就是進(jìn)一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的，還有銷(xiāo)售，因?yàn)殡娮訉?zhuān)業(yè)具有工科相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，比學(xué)管理和銷(xiāo)售的有一定的優(yōu)勢(shì)。
三、職業(yè)位置需求方面
電子信息工程專(zhuān)業(yè)可以做很多個(gè)職業(yè)的，比如說(shuō)做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。如果學(xué)單片機(jī)的話(huà)可以找單片機(jī)開(kāi)發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。如果對(duì)DSP有一定基礎(chǔ)的話(huà)，也可以在人工智能、模式識(shí)別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個(gè)職位。若熟悉ARM，可以成為便攜式通信產(chǎn)品、手持運(yùn)算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師。如果熟悉EDA，能熟練應(yīng)用HDL語(yǔ)言，熟悉各種算法，如FIR、FFT、CPU等等，同時(shí)掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)職位遠(yuǎn)不止以上所說(shuō)的，所以說(shuō)，只要在電子信息工程專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得好，那就有很多職位等你去干，并且肯定會(huì)獲得很大的成功的。
四、我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是我們依然有我們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的。當(dāng)我們?cè)谀切┱衅感畔⑸峡吹降膹V告很多都是要求有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，請(qǐng)不用灰心，雖然我們沒(méi)有社會(huì)上的工作人員那么多的經(jīng)驗(yàn)，但我們也有很多他們所不具有的，或者我們比他強(qiáng)的。1。我們的理論知識(shí)豐富，綜合知識(shí)較強(qiáng)；2。我們年輕，有活力，有沖勁，有熱情和實(shí)力；3我們學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能較快的學(xué)到新的知識(shí)和接受新的觀念；4。我們思維比較活躍，靈感來(lái)源豐富。但是我們沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)，這也是我們最可悲的。但是時(shí)間會(huì)磨滅我們的劣勢(shì)的，所以只要我們時(shí)時(shí)保持一份熱情，就就肯定有一個(gè)大的成功的。所以當(dāng)我們面試時(shí)就要有自信了，要相信每經(jīng)驗(yàn)也能干好事。
�。ㄈ┞殬I(yè)定位及實(shí)施
一、職業(yè)目標(biāo)
做一名優(yōu)秀的電子企業(yè)董事長(zhǎng)
二、我的創(chuàng)業(yè)路線圖
其中A為主路線，B、C為備選路線。這是這對(duì)本人的創(chuàng)造力和興趣愛(ài)好及目標(biāo)等個(gè)方面制定的。同時(shí)這也是我以后奮斗的路線圖。
三、實(shí)施方案
從職業(yè)規(guī)劃開(kāi)始，我的創(chuàng)業(yè)人生將從這里開(kāi)始。一下是我從大學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，遵從教學(xué)方案一步一步學(xué)習(xí)的方案，這是我職業(yè)規(guī)劃的詳細(xì)方案。
具體如下表：
大二
2010年9月-2011年6月
目標(biāo)：學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，嘗試做出一些簡(jiǎn)單的電子作品，努力考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，學(xué)好各課知識(shí)
大三
2011年9月-2012年6月
目標(biāo)：考過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，并且至少做出5個(gè)自己設(shè)計(jì)的電子作品。
大四
2012年9月-2013年6月
目標(biāo)：能做出至少2個(gè)能拿到獎(jiǎng)的作品，順利地找到工作。
創(chuàng)業(yè)具體規(guī)劃如下表：
準(zhǔn)備期
2009年9月-2013年6月
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)展興趣愛(ài)好，努力增加自身創(chuàng)新能力，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
探索期
2013年6月-2015年9月
努力工作，提高自身創(chuàng)新能力，是自己成為公司的核心技術(shù)人員。
發(fā)展期
2015年6月-2022年9月
提高自己管理能力，使自己成為公司技術(shù)部門(mén)經(jīng)理，并成為公司有較大威望的人。
高峰期
2022年6月
成為公司威望最高的人，頗受公司員工愛(ài)戴。
�。ㄋ模﹤溥x方案
在我努力后若是無(wú)法成為一名企業(yè)的技術(shù)人員，我還會(huì)考慮其他的方案，甚至以后從事的工作跟電子信息工程專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，我也會(huì)成為行政部門(mén)的負(fù)責(zé)技術(shù)類(lèi)的管理人員。我將會(huì)參加公務(wù)員考試，嘗試成為技術(shù)部門(mén)的行政人員，努力在行政方面有所作為，爭(zhēng)取能造福一方百姓的好官員。若不能考取公務(wù)員，其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)職務(wù)找不到，我將嘗試創(chuàng)業(yè)，豐富自己的知識(shí)和鍛煉自己的交際能力，努力為自己打下一片大好江山。
第二篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新范文
職業(yè)生涯規(guī)劃課程給了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，我是不會(huì)辜負(fù)自己四年的努力和付出，大學(xué)生涯的成功是我追求的目標(biāo)，俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的”。因?yàn)槲矣蟹较�，所以艱難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見(jiàn)的，但一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。贏在起跑線，我深信不疑！
一、自我分析
1、 我的性格，興趣
我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度（當(dāng)然，這或許與我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)多少挫折有關(guān)吧）。對(duì)挫折的承受力很差，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。
業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，交流一下對(duì)問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法；有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。有時(shí)還會(huì)發(fā)一些小孩子脾氣。
因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕庾x研，感情方面也沒(méi)有牽絆，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面；語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信；喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。
2、 我的能力
1、 我現(xiàn)在擁有的能力
英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。
2、 大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐技能，培養(yǎng)較強(qiáng)的邏輯思維能力。這要求我專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實(shí)、穩(wěn)固，還要多接觸一些專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，了解國(guó)際上本專(zhuān)業(yè)最新動(dòng)態(tài)，多做一些本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐項(xiàng)目，如URTP，挑戰(zhàn)杯科技學(xué)術(shù)作品大賽等
我打算畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)，因此英語(yǔ)必須達(dá)到很高水平，除了四六級(jí)以外，大四之前還要過(guò)托福、GRE，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能等閑視之大學(xué)期間我還要提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)�；顒�(dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流。
同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達(dá)能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點(diǎn)部分，也無(wú)法表達(dá)其精彩細(xì)節(jié)，不能很好的組織語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，通常會(huì)顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。
大學(xué)期間寫(xiě)作能力的提高也是一重點(diǎn)。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)做完科研以后有時(shí)要發(fā)表論文，沒(méi)有好的文筆自然無(wú)法把自己的科研成果公布于眾，食鹽的艦只也就無(wú)法最充分地體現(xiàn)了。
3、 我的價(jià)值觀
我沒(méi)有什么特殊的宗教信仰，是無(wú)神論者，堅(jiān)信馬克思唯物主義、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀。但我堅(jiān)信善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不管別人如何，只是做自己覺(jué)得好的事情，喜歡幫助別人，樂(lè)在其中。
4、 同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)
學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，很搞笑，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。
二、SWOT分析
1、 我的優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技能掌握牢固，且對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情
性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問(wèn)題比較細(xì)致
有較強(qiáng)的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，現(xiàn)在正申報(bào)URTP項(xiàng)目
生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面
待人真誠(chéng)，有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作
善于短期規(guī)劃，而且能很好的完成計(jì)劃任務(wù)
喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、 我的劣勢(shì)
我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)留學(xué)，但現(xiàn)在的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠高
實(shí)驗(yàn)操作技能與所需水平還有差距
計(jì)算機(jī)操作水平不夠高
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠
抗壓力能力不強(qiáng)
與人交往和溝通能力欠缺，口語(yǔ)表達(dá)能力也不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達(dá)不清楚、解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清
懷疑自己的交往和溝通能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，以致喪失許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)
做事不過(guò)果斷，尤其事前作決定的時(shí)候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒(méi)有很大的恒心
組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺
不善于長(zhǎng)期規(guī)劃，制定的計(jì)劃經(jīng)常會(huì)被打破
不喜歡機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情
3、 外部環(huán)境的機(jī)遇
職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)題組推薦
21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，社會(huì)對(duì)生物科學(xué)的依賴(lài)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國(guó)家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件很好，利于實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)、提高學(xué)校周?chē)性S多生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng)的學(xué)校，可以去聽(tīng)課同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有機(jī)會(huì)趁假期可以去全國(guó)各地作生物調(diào)研
4、外部環(huán)境的劣勢(shì)
國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)
家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，不足以供給我出國(guó)留學(xué)
家庭沒(méi)有社會(huì)人脈基礎(chǔ)
沒(méi)有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書(shū)（但我對(duì)自己目前就讀的學(xué)校還算滿(mǎn)意）
生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)目前在我國(guó)發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣
三、 職業(yè)選項(xiàng)及決策理由
通過(guò)以上的自我分析及上次的本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景調(diào)研，我覺(jué)得自己的職業(yè)選項(xiàng)會(huì)在以下范圍內(nèi)：
1、大學(xué)教師
在大學(xué)里任教，一方面，我可以搞本專(zhuān)業(yè)的科學(xué)研究，另一方面，大學(xué)里工作、生活都很穩(wěn)定，而且大學(xué)教師社會(huì)地位也很高。最重要的是我覺(jué)得這個(gè)職業(yè)與我的性格比較匹配——極喜歡沉浸在實(shí)驗(yàn)室中，又樂(lè)于與人交流思想，而其，只有教師才能最大程度的把自己所學(xué)傳授他人。況且，因?yàn)槟壳拔覈?guó)生物方面真正的高級(jí)知識(shí)人才還很缺乏，更不用說(shuō)大學(xué)里的教師人才儲(chǔ)備了，因此這方面的發(fā)展前途應(yīng)該還是挺好的吧。
2、科學(xué)研究所
這個(gè)職業(yè)方向算是我第二志愿了。去科研所搞科研至少還能與我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)。此外，在科研所搞科研社會(huì)福利也是不錯(cuò)的，而且那里也算是我想象中的凈土吧。
3、生物方面的企業(yè)
如果以上兩種職業(yè)都與我無(wú)緣，這就只能算作我的第三志愿了。但我不會(huì)給它很大期望的，畢竟，我就是純粹喜歡搞科研。
四、崗位職責(zé)和任職資格
雄厚的知識(shí)儲(chǔ)備、高超的實(shí)驗(yàn)技能是必要的。除此之外，與人交往、語(yǔ)言表達(dá)、寫(xiě)作以及待人接物能力都要做夠好。同時(shí)，細(xì)致、沉穩(wěn)的性格也都是必要的。考慮到以上，我制訂出了大學(xué)剩余三年的行動(dòng)計(jì)劃。
五、三年內(nèi)行動(dòng)計(jì)劃
大一暑期，做生物方面的社會(huì)實(shí)踐
大二——全面發(fā)展階段
大二上學(xué)期
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锴叭┑幕A(chǔ)上，做URTP項(xiàng)目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽多抽出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊頭并進(jìn)：每天練聽(tīng)力，聽(tīng)力訓(xùn)練以六級(jí)、托�；騁RE聽(tīng)力為訓(xùn)練材料，盡量每周去人大英語(yǔ)角練口語(yǔ)，每周寫(xiě)英語(yǔ)周記，每天讀英語(yǔ)文章，做模擬題關(guān)注國(guó)外（美國(guó)）一些生物方面很強(qiáng)的大學(xué)，看自己是否能達(dá)到他們給予全額獎(jiǎng)學(xué)金的要求，并努力向著那些方面發(fā)展多參加班級(jí)、院系組織的活動(dòng)，多與人交流，多發(fā)言，提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力以及與人交往能力提高計(jì)算機(jī)操作水平，過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)大二寒假報(bào)名參加新東方托福、GRE學(xué)習(xí)課程
大二下學(xué)期
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锴叭┑幕A(chǔ)上，做URTP項(xiàng)目，盡量跟著老師做一些科研項(xiàng)目
加大英語(yǔ)學(xué)習(xí)力度，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，試著做托福、GRE�？�
大三上學(xué)期——出擊階段
在不影響學(xué)習(xí)（保證學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锴叭┑幕A(chǔ)上，做URTP項(xiàng)目并參加挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽，盡量跟著老師做一些科研項(xiàng)目
試著做托福、GRE�？�，考托福、
開(kāi)始向國(guó)外一些目標(biāo)大學(xué)教授寫(xiě)介紹信，主動(dòng)聯(lián)系他們，同時(shí)，關(guān)注一下國(guó)內(nèi)生物專(zhuān)業(yè)很棒的大學(xué)，聯(lián)系一下國(guó)內(nèi)知名教授
大三下學(xué)期——做出選擇
保證學(xué)習(xí)成績(jī)，努力獲得保研資格。
向國(guó)外大學(xué)投介紹信，簡(jiǎn)歷，看能否拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金，如果可以，著手辦理簽證，否則，接受保研，聯(lián)系國(guó)內(nèi)大學(xué)教授如果保研資格，全額獎(jiǎng)學(xué)金都沒(méi)獲得，一方面學(xué)好本學(xué)年的課程，另一方面，著手準(zhǔn)備考研。
大四——塵埃落定
如果能得到國(guó)外大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金，著手辦理簽證
如果得不到全獎(jiǎng)而能得到保研資格，進(jìn)行錄取考核
如果以上都得不到，定下方向，努力學(xué)習(xí)，考研
六、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)三年的路是會(huì)很累的，但我不怕。俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有方向的船永遠(yuǎn)時(shí)順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较�，所以艱難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見(jiàn)的，但一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
看完我的計(jì)劃書(shū)，我理想的人生路徑你也就知道了：出國(guó)讀研，回國(guó)任教�；蛟S你會(huì)問(wèn)，干嗎非要出國(guó)留學(xué)？在國(guó)內(nèi)讀研不是一樣的嘛，反正現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)都是國(guó)際化的了，在國(guó)內(nèi)不照樣能學(xué)到國(guó)外的知識(shí)，更何況你的家庭條件又不是很好，爭(zhēng)取全額獎(jiǎng)學(xué)金，你這不是難為自己嘛。
我想說(shuō)，其實(shí)我這樣是有原因的。21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì)，然而多少年來(lái)，我們國(guó)家科學(xué)研究各個(gè)方面幾乎都落后于其他國(guó)家，特別是美國(guó)，什么事情都是跟在人家后面跑。我們很少有自主創(chuàng)新，這到底是什么原因？是思維方式的不同還是信息保留的緣故？我想或許只有到了創(chuàng)新的源頭處才能找到答案吧，也就是，去美國(guó)，除了獲取知識(shí)，我還想試著找到創(chuàng)新思想的來(lái)源，而后者才是我真正想去美國(guó)留學(xué)的目的！然后回國(guó)任教，把這種思想傳授給我國(guó)下一屆棟梁，使我們國(guó)家在生物方面擁有自己的發(fā)展思想，成為生物科技強(qiáng)國(guó)，當(dāng)然，結(jié)果不一定會(huì)有我想得那么好，但只要我付出，還有什么好在乎的。
老師，真的非常感謝您這一學(xué)期的教導(dǎo)，我想現(xiàn)在我已經(jīng)找到自己的人生目標(biāo)以及前行的路徑了，我想通過(guò)這三年的努力，我的理想是不會(huì)落空的，而就算我沒(méi)法完全達(dá)到我預(yù)期的成績(jī)，我也不會(huì)遺憾，像這樣學(xué)下去，三年后我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)都會(huì)達(dá)到一個(gè)不低的層次，這也算是不錯(cuò)的結(jié)果吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃課程給了我重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，我是不會(huì)辜負(fù)自己四年的努力和付出，大學(xué)生涯的成功是我追求的目標(biāo)，贏在起跑線，我深信不疑！
第三篇 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)
一、自我分析
1、性格方面：我的性格雖然談不上外向活潑，也算樂(lè)觀開(kāi)朗。雖然在人際交往中比較被動(dòng)，和陌生人交流時(shí)往往略顯拘束，但是在正式場(chǎng)合發(fā)言還是能以自信、從容的姿態(tài)面對(duì)。就態(tài)度而言，無(wú)論是做事和學(xué)習(xí)我都很有責(zé)任感，能把一件事堅(jiān)持下去，并盡心盡力地去做好。但有時(shí)也難免會(huì)有懶惰的心理，有拖延的壞習(xí)慣。產(chǎn)生負(fù)面情緒時(shí)，能夠很快地做到自我調(diào)整，變消極心態(tài)為積極心態(tài)。另外，我來(lái)自南方邊疆地區(qū)，生于斯長(zhǎng)于斯，自認(rèn)為性情淳樸，待人也較真誠(chéng)，與周?chē)耐瑢W(xué)朋友相處得很融洽。
2、興趣方面：就個(gè)人愛(ài)好而言，泛而不精，多而不擅�；@球、羽毛球、乒乓球、輪滑、登山等等都是我喜歡的體育活動(dòng)。唱歌、寫(xiě)作、攝影、文學(xué)都是我喜歡的文化活動(dòng)。就專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣來(lái)說(shuō)，我比較熱衷法律和心理學(xué)，打算在今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃中逐漸涉及。
3、能力方面：我曾在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事，從事新聞稿的寫(xiě)作工作，具有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織和寫(xiě)作能力；熱愛(ài)攝影，在學(xué)校的藝術(shù)作品大賽上曾獲攝影三等獎(jiǎng)，也算是證明了自己在這方面的一種能力；擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員一職，在班級(jí)活動(dòng)中鍛煉了一定的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。但是接觸的人和事還不夠多，所以人際交往能力較差，獨(dú)立性較弱。
4、價(jià)值觀：雖然當(dāng)前社會(huì)很復(fù)雜，體制依然存在各種各樣的問(wèn)題，但我覺(jué)得還是應(yīng)該以積極進(jìn)取的精神面貌去面對(duì)生活和未來(lái)。既然不能逃避現(xiàn)實(shí)，那就換個(gè)方式去面對(duì)。在人生價(jià)值觀上，我認(rèn)為世界上有三類(lèi)人，第一類(lèi)是為自身利益而活的人，這類(lèi)人占絕大多數(shù)；第二類(lèi)是大部分為自身利益而活，小部分為他人利益而活的人，這類(lèi)人占少數(shù)；第三類(lèi)是大部分為他人利益而活，小部分為自身利益而活的人，這類(lèi)人占極少數(shù)。我們或許無(wú)法做第三類(lèi)人，但是我們要努力去成為第二類(lèi)人，這樣社會(huì)才會(huì)和諧，國(guó)家才能強(qiáng)盛不衰。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
目前我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)，廣告學(xué)是一門(mén)研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)，是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和研究的學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)，能在新聞媒介廣告部門(mén)、職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢(xún)行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的廣告學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。一般來(lái)說(shuō)，廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競(jìng)爭(zhēng)激烈，但薪水相對(duì)較高。現(xiàn)在，隨著發(fā)展的需要，部分企業(yè)和電視臺(tái)也
繼投資開(kāi)設(shè)廣告公司，為自身服務(wù)及為其他代理人服務(wù)，所以廣告公司之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)也越來(lái)越嚴(yán)峻。廣告對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較新的行業(yè)，起步比國(guó)外晚得多，加之我國(guó)正處于高度經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，所以目前來(lái)看，廣告業(yè)的崗位供需狀況還算樂(lè)觀，從事廣告的人有很大的職業(yè)發(fā)展空間。但是，做廣告是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的工作，所以一般公司都聘用年輕有為的人，這一點(diǎn)與研究型工作的性質(zhì)不甚相同。
三、職業(yè)選擇分析
1、個(gè)人職業(yè)選擇目前最大的困惑或遇到的困難
目前適合文科專(zhuān)業(yè)就業(yè)的行業(yè)大多數(shù)都人滿(mǎn)為患，專(zhuān)業(yè)與工作不對(duì)口已經(jīng)不是什么奇怪的現(xiàn)象。少數(shù)專(zhuān)業(yè)比如歷史學(xué)、哲學(xué)、宗教學(xué)等工作崗位雖然空缺太多，但偏向研究型，缺乏實(shí)踐性，工作相對(duì)較乏味，對(duì)相關(guān)知識(shí)無(wú)興趣的人都不愿選擇，我也不例外。所以就目前形勢(shì)而言，個(gè)人職業(yè)選擇處于一種矛盾的狀態(tài)。
2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
通過(guò)對(duì)自身性格、能力、興趣等方面因素的分析，我為自己定下了三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)：記者、編輯、國(guó)家公務(wù)員。
3、選擇路徑
鑒于個(gè)人知識(shí)積累有限，目前打算先讀研后就業(yè)。就現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)廣告學(xué)的知識(shí)來(lái)說(shuō)，它和新聞學(xué)相差不大，有共通之處，所以我計(jì)劃跨專(zhuān)業(yè)考新聞學(xué)的研究生，更深入地去了解新聞方面的知識(shí)，以適應(yīng)今后的相關(guān)職業(yè)。
4、選擇理由
（1）記者
記者的條件：要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感；要有較強(qiáng)的馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的思想修養(yǎng)和政策水平；要有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；要有廣博的知識(shí)；要有較強(qiáng)的寫(xiě)作能力；要有新聞職業(yè)道德修養(yǎng)。
記者最主要的工作，就是代替廣大的民眾前往事情發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，或是接觸新聞事件的當(dāng)事人，并將事情的真相及其代表的意義，透過(guò)報(bào)導(dǎo)呈現(xiàn)于大眾媒體之上，協(xié)助媒體達(dá)成守望、教育、討論、娛樂(lè)等功能。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
1、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力
2、對(duì)記者的工作有興趣。
3、善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)和思考問(wèn)題。
4、在學(xué)校有過(guò)采訪經(jīng)歷。
5、有責(zé)任心。
6、有正確的價(jià)值觀，為人誠(chéng)實(shí)正直。
弱勢(shì)因素（W）
1、與人交往能力欠缺
2、不夠大方。
3、現(xiàn)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不完全對(duì)口。
4、就業(yè)壓力大
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
1、通信技術(shù)的發(fā)展，催生了更多的媒體需求。
2、市場(chǎng)國(guó)際化，新聞報(bào)道成為市場(chǎng)必須。
3、北京新聞媒體機(jī)構(gòu)多，就業(yè)機(jī)會(huì)也相對(duì)較大。
威脅因素（T）
1、北大等名校的新聞學(xué)畢業(yè)生的實(shí)力較強(qiáng)。
2、非新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從事新聞工作的人數(shù)越來(lái)越多。
3。本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
（2）編輯
作者、編輯、讀者是一個(gè)三元關(guān)系。
職業(yè)道德要求編輯熱情、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果，對(duì)其稿件作出客觀的評(píng)價(jià)，不打殺，也不“捧”殺。要幫助作者修改、完善稿件。因?yàn)榇蠖嘧髡呤菍?xiě)自己熟悉的東西，不一定了解市場(chǎng)、了解讀者需求。編輯要起協(xié)調(diào)和搭橋作用。稿件修改時(shí)，如與作者發(fā)生分歧，也不能以居高臨下的姿態(tài)，以“權(quán)”挾人，不能以謀利放棄原則。在交往中，不能利用編輯權(quán)力謀私利，不得剽竊作者勞動(dòng)成果。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要重視作者名氣對(duì)市場(chǎng)的號(hào)召力，重視名家，但也不能以名取人，稿件取舍要出于公心。要具有發(fā)現(xiàn)扶持新作者的觀念和善良之心。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（S）
�。�
1、對(duì)文字工作感興趣。
2、勤于思考。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。
5、文字組織能力和寫(xiě)作能力較強(qiáng)。
6、待人真誠(chéng)、善良。
弱勢(shì)因素（
1、缺乏編輯應(yīng)有的相關(guān)電腦技術(shù)。
2、缺乏一定的耐心。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
1、 國(guó)家重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
2、新媒體的產(chǎn)生，促使編輯工作崗位需求增加。
威脅因素（T）
1、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，工作單位招聘時(shí)有顧忌。
2、職業(yè)學(xué)校的編輯專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)早于大學(xué)生，造成一定的就業(yè)壓力。
3、本科生、研究生擴(kuò)招，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。
�。�3）國(guó)家公務(wù)員
所謂國(guó)家公務(wù)員是指，依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。符合三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：1、依法履行公職；2、納入國(guó)家行政編制；3、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利，也就是由國(guó)家為他們提供工資、退休和福利等保障。
報(bào)考條件：
�。ㄒ唬┚哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍；
�。ǘ�18周歲以上、35周歲以下
�。ㄈ⿹碜o(hù)中華人民共和國(guó)憲法；
（四）具有良好的品行；
�。ㄎ澹┚哂姓Ｂ男新氊�(zé)的身體條件；
（六）具有符合職位要求的工作能力；
�。ㄆ撸┚哂写髮�(zhuān)以上文化程度；
�。ò耍┚邆渲醒牍珓�(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
自我分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素
1、 然愛(ài)國(guó)家，擁護(hù)憲法
2、 身體素質(zhì)良好
3、 有本科學(xué)歷
4、 有毅力，能吃苦耐勞
5、 有一定的文字功底
弱勢(shì)因素（W）
1、人際交往能力弱
2、專(zhuān)業(yè)和職位不對(duì)口
3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，對(duì)工作不能立刻上手
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（O）
1、 國(guó)家公務(wù)員的職位穩(wěn)定，薪酬理想
2、 通過(guò)公開(kāi)考試招聘，途徑正規(guī)
3、 崗位多樣，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試
威脅因素（T）
1、各高校畢業(yè)生集中選擇，競(jìng)爭(zhēng)激烈
2、招聘崗位有限，報(bào)考人數(shù)過(guò)多
3、崗位不能適應(yīng)，工作較枯燥
5、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
通過(guò)對(duì)以上三個(gè)職業(yè)選項(xiàng)的分析，并結(jié)合自身具體情況，我最終將編輯定位為自己的第一職業(yè)目標(biāo)。
編輯的工作內(nèi)容一般有：
策劃選題：根據(jù)年初編輯出版計(jì)劃或領(lǐng)導(dǎo)安排，策劃出版物的選題擬定；
約稿組稿：根據(jù)選題與作者約定稿件或組織人員寫(xiě)作；
文稿編輯：對(duì)初稿進(jìn)行文字處理，包括中心主題段落結(jié)構(gòu)文法修改文字把關(guān)；
文稿校對(duì)：看修改意見(jiàn)是否貫徹，文字是否存在問(wèn)題。按新聞出版署規(guī)定，錯(cuò)別字不能超過(guò)千分之三。
工作的勝任條件：
�。�1）熱情、真誠(chéng)地對(duì)待作者，尊重作者的人格、著作權(quán)，尊重他們的勞動(dòng)成果。
�。�2）要重視作者名氣對(duì)市場(chǎng)的號(hào)召力
�。�3）有組織、管理能力
�。�4）有文字寫(xiě)作、修改能力。
�。�5）有耐心、毅力和熱情。
6、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距
�。�1）與人溝通的能力不足，不能很好地面對(duì)以上三種工作中的突發(fā)事件。
�。�2）雖有一定的文字功底，但與三種工作的實(shí)際要求相差甚遠(yuǎn)。
�。�3）對(duì)三種職業(yè)目標(biāo)的文化和歷史研究較少，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不夠。
（4）未親身體驗(yàn)過(guò)三種工作的具體內(nèi)容和實(shí)際過(guò)程，只是停留在對(duì)其表面的認(rèn)識(shí)。
�。�5）知識(shí)的綜合性差，積累較少，無(wú)法適應(yīng)工作內(nèi)容的紛繁復(fù)雜。
四、未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
大二：學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金；自學(xué)新聞學(xué)課程，多向新聞學(xué)的同學(xué)請(qǐng)教；通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)；養(yǎng)成閱讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新聞稿的寫(xiě)作，學(xué)會(huì)使用新聞?wù)Z言；大量閱讀文學(xué)作品，積累文化底蘊(yùn)、增強(qiáng)寫(xiě)作能力；參加學(xué)校的雜志社團(tuán)，參與采訪工作，鍛煉人際溝通能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)習(xí)常用圖像、動(dòng)畫(huà)編輯程序；寒暑假到家鄉(xiāng)的報(bào)社或電視臺(tái)實(shí)習(xí)。
大三：爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；每周寫(xiě)兩篇文章，包括學(xué)術(shù)性和非學(xué)術(shù)性文章，并向?qū)W校和市級(jí)刊物投稿；找一家能夠周末去實(shí)習(xí)的報(bào)社或雜志社，堅(jiān)持實(shí)習(xí)一年。
大四：一方面著手復(fù)習(xí)考研，另一方面要加強(qiáng)與周?chē)慕涣骱蜏贤�，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，如果有好的招聘機(jī)會(huì)要爭(zhēng)取去嘗試。
第四篇 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)最新范文
一、前言
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)四年之后我們都將會(huì)踏入社會(huì)，踏入那個(gè)既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時(shí)就或多或少的聽(tīng)到些關(guān)于社會(huì)的事情，從父母和親戚朋友那里知道社會(huì)是復(fù)雜的，難纏的。那時(shí)候并不是很懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這么幾年，我也能看出點(diǎn)什么來(lái)：社會(huì)有時(shí)候真的挺無(wú)奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題吧，我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的，那儼然已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題
大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)務(wù)農(nóng)，買(mǎi)衣服，端盤(pán)子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們后來(lái)的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去改變的，正是由于大學(xué)四年的得過(guò)且過(guò)才最終決定了他們后來(lái)的命運(yùn)。我們卻不能想他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不讓它在我們的縫間溜走。當(dāng)今巨大的社會(huì)壓力讓我們無(wú)處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應(yīng)它，因?yàn)樯鐣?huì)是無(wú)奈的，而同時(shí)它也是精彩的
二、自我分析
我是一個(gè)大一學(xué)生，性格外向。但有時(shí)又會(huì)多愁善感，但也算是個(gè)理性的人。愛(ài)好有很多，能放松休閑的就很喜歡：散步。聽(tīng)歌。畫(huà)畫(huà)。玩電腦�？措娨暋Ｙ�(gòu)物。聊天。喜歡看些時(shí)尚雜志~遇事冷靜。對(duì)事物有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。不輕易隨波逐流。擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，開(kāi)導(dǎo)和激勵(lì)別人也是我的長(zhǎng)項(xiàng)。覺(jué)得讓別人開(kāi)心就很有成就感。我比較注重人的內(nèi)心。心靈素質(zhì)要；當(dāng)然外表也不可以馬虎，是個(gè)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說(shuō)該買(mǎi)的就買(mǎi)不該買(mǎi)的就不買(mǎi)。我是個(gè)比較情緒化的人，可以說(shuō)是典范。其實(shí)這樣不好，努力改正中，有時(shí)候是個(gè)很活潑外向的女孩�？捎袝r(shí)候心情低落就變成個(gè)超級(jí)消極的厭世者。對(duì)自己有時(shí)候很缺乏信心。有時(shí)候會(huì)奇怪的自信起來(lái)。我也是個(gè)愛(ài)家的孩子。所以我是阿宅。呵呵
前面說(shuō)過(guò)我是個(gè)很情緒化的人。所以我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)會(huì)隨著情緒的變動(dòng)而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)。情緒化是會(huì)壞很多事的。我現(xiàn)在就應(yīng)該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫(xiě)在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息，也不要一下就沖動(dòng)。應(yīng)該多考慮考慮。說(shuō)話(huà)也應(yīng)該在大腦里多想幾遍。說(shuō)出的話(huà)就是潑出的水。收不回來(lái)的。多站在別人的角度思考問(wèn)題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點(diǎn)浪費(fèi)的孩子。有時(shí)候就是會(huì)不想問(wèn)題地買(mǎi)下許多沒(méi)有價(jià)值的商品。應(yīng)該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己?jiǎn)�。然后在等一段時(shí)間。這樣買(mǎi)下的東西才是有價(jià)值的。我應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)別老待在寢室。多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體和心靈都是有益的。多看書(shū)。豐富自己的修養(yǎng)是絕對(duì)無(wú)庸致疑的
三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我在大二。專(zhuān)業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計(jì)。所以我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析
目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來(lái)了飛速前進(jìn)的春天，大大推動(dòng)了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才短缺，高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，故市場(chǎng)人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒(méi)單，只愁沒(méi)人。越來(lái)越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的行列。室內(nèi)設(shè)計(jì)已成為一門(mén)炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實(shí)力的設(shè)計(jì)師，年薪達(dá)到10萬(wàn)以上。而不少室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)經(jīng)理年薪更是超過(guò)20萬(wàn)，直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪
四、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個(gè)能動(dòng)能靜的女孩。積極地參與各種活動(dòng)，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時(shí)只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺(jué)察到周?chē)挛锏淖兓粩嗾{(diào)整自己，讓自己與社會(huì)相融洽。想作為一名設(shè)計(jì)師。就需要這樣的能力。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設(shè)計(jì)的時(shí)候也必須是獨(dú)立的冷靜思考，不能因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懽约旱脑O(shè)計(jì)，被別人影響而來(lái)的設(shè)計(jì)是活不久的
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨(dú)立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計(jì)師。就是需要設(shè)計(jì)師有自己的個(gè)人想法。將自己的設(shè)計(jì)融入個(gè)人的獨(dú)特想法。設(shè)計(jì)沒(méi)有什么具體。那些設(shè)計(jì)的靈感可以來(lái)的很偉大。也可以來(lái)的很渺小。沒(méi)有絕對(duì)。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事，我覺(jué)得人生就在于嘗試。做自己沒(méi)做過(guò)的事。就可以長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。提升自己。對(duì)于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類(lèi)的設(shè)計(jì)師之外還想做演員。因?yàn)槲矣X(jué)得演員在演戲的同時(shí)都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對(duì)我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實(shí)中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會(huì)在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)的人才要求也苛刻起來(lái)。以前的大學(xué)生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學(xué)生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加的成熟。做到人有我優(yōu)
我很喜歡服裝設(shè)計(jì)。但是由于各種原因我沒(méi)有學(xué)習(xí)那個(gè)專(zhuān)業(yè)。即使這樣。我相信藝術(shù)都是相通的。在社會(huì)上有很多例子。有很多行業(yè)的成功尖端人物都不是本專(zhuān)業(yè)出生的
在中國(guó)的演繹行業(yè)也越來(lái)越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國(guó)際化。演員的名聲也會(huì)越發(fā)的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會(huì)從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專(zhuān)業(yè)。將來(lái)可以在演繹圈有自己的天地
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內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素
1。 社交能力比較好
3。 思想積極
4。 勤于思考
5。 邏輯分析能力強(qiáng)
6。 寫(xiě)作能力強(qiáng)
8。 綜合素質(zhì)較強(qiáng)
弱勢(shì)因素
1。 急躁、沒(méi)有耐心
2。 組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)
3。 專(zhuān)業(yè)能力還不夠
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
1。所學(xué)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)。有很大發(fā)展空間
2。中國(guó)的設(shè)計(jì)行業(yè)很好賺錢(qián)
3。中國(guó)入世，設(shè)計(jì)創(chuàng)新人才大缺
威脅因素
1。 同地區(qū)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)（央美。清美。北林）
2。 全國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)人才劇增
3。 專(zhuān)業(yè)起點(diǎn)低問(wèn)題
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結(jié)論，在迷茫中應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)鍛煉，畢業(yè)時(shí)初步能達(dá)到就業(yè)的所需標(biāo)準(zhǔn)。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識(shí)并不能僅僅滿(mǎn)足現(xiàn)狀。自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。在校內(nèi)能夠獲得的資源還是有限的。應(yīng)該多出去實(shí)踐。實(shí)踐出真知。運(yùn)用自己的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)。多和社會(huì)上的人物接觸。不要懶惰。對(duì)未來(lái)應(yīng)該充滿(mǎn)信心，時(shí)刻做好準(zhǔn)備。做事應(yīng)該更有耐心。不要急噪，特別是遇到麻煩的事。千萬(wàn)不要輕言放棄。只要不放棄就還有機(jī)會(huì)。中國(guó)的環(huán)藝行業(yè)發(fā)展還不成熟。所以還需要大量的人才為中國(guó)搞建設(shè)。然而現(xiàn)在中國(guó)學(xué)習(xí)這專(zhuān)業(yè)的人越來(lái)越多。別說(shuō)同地區(qū)。同班級(jí)都存在競(jìng)爭(zhēng)。而且我院本專(zhuān)業(yè)也是近幾年才建立。和那些知名院校是沒(méi)法比的。所以只有靠自己努力
五、未來(lái)三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃
現(xiàn)在的我，大一轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束。即將步如大二我。對(duì)未來(lái)的目標(biāo)并不是很明確。但是我相信。只要心理有夢(mèng)想。未來(lái)就是光明的。為自己的大學(xué)制定可行的計(jì)劃是很重要的，。很多前輩都會(huì)告訴我他們沒(méi)有好好利用大學(xué)時(shí)光是多么的后悔。如下
本科學(xué)業(yè)階段
2009-10 新鮮懵懂期。在剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)。我對(duì)這個(gè)未知的世界充滿(mǎn)了好奇。什么事情都想嘗試。對(duì)知識(shí)的渴望很急切。對(duì)社交關(guān)系也充滿(mǎn)了期待
2010-11 充實(shí)內(nèi)在文化素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)大一的新鮮懵懂期。天真的內(nèi)心已經(jīng)得到一定的磨練。在這時(shí)候就應(yīng)該收心。把心放在自己的學(xué)業(yè)上。讓自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加豐富。努力讓自己更上一層樓。腳踏實(shí)地的勤勞耕耘
2011-12 未來(lái)目標(biāo)提升期。經(jīng)過(guò)大二的努力。相信只要自己付出了。在學(xué)業(yè)上就絕對(duì)有收獲。對(duì)自己的未來(lái)可以更加的明確。參加更多的社會(huì)實(shí)踐。豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研
2012-畢業(yè)。在這個(gè)期間。就應(yīng)該仔細(xì)的考慮自己的下一步。是繼續(xù)深造還是進(jìn)入社會(huì)成為一個(gè)社會(huì)人。揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國(guó)的，現(xiàn)在就是沖刺
期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。
1．要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；
2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng)；
3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；
4．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；
5。 堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見(jiàn)識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地；由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。我們新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確的方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活，學(xué)校的各類(lèi)組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類(lèi)活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專(zhuān)業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷(xiāo)員等；如有某項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能．也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)�？衫觅Y源圖書(shū)館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間我們要著重了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的一些基本情況
大二﹑大三是4年中重要的過(guò)渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開(kāi)和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來(lái)目標(biāo)也開(kāi)始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀；合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專(zhuān)業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，
兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，
全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來(lái)的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問(wèn)題的能力。
大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。經(jīng)過(guò)了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問(wèn)題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來(lái)。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。
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