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教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

時間:2024-01-30 07:22:11 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用

  時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,趁現(xiàn)在為自己做一個詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃吧。那么職業(yè)規(guī)劃書要怎么寫呢?以下是小編收集整理的教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用,希望對大家有所幫助。

教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用

  教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用 篇1

  金秋十月,一轉(zhuǎn)眼走上講臺已經(jīng)1個多月了,通過這一個月與同事,學(xué)生的磨合,我開始慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,初為人師,要使自己在未來幾年有更好的發(fā)展,就必須明確自己的目標(biāo),有自己的方向。每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

  作為剛剛上崗的新教師,要學(xué)的東西太多太多,面對一次次突如其來的考驗總會讓我措手不及,甚至力不從心。剛邁上講臺的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進步。為此,我覺得為自己設(shè)計一個三年的人生發(fā)展規(guī)劃是必要的,也是特別重要的。具體如下:

  一、個人現(xiàn)狀分析:

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢:

  作為一名八零后的新教師,很容易與學(xué)生打成一片,與學(xué)生有共同的興趣和話題,這可以拉近跟學(xué)生的距離,也是最大的優(yōu)勢。

  其次,熱愛本職工作,對于自己所學(xué)專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學(xué)積極性高,和學(xué)生的交流比較有耐心。

  再次,善于利用現(xiàn)代化教學(xué)資源,能搜集各方面的信息資料,豐富課堂教學(xué),并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段來輔助教學(xué),比如ppt,opi。

  另外,能獨立完成自己的本職工作,勤于請教,并能向有教學(xué)經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),互相交流,取長補短。

  最后,學(xué)習(xí)能力強,接受新事物迅速,并有很強的適應(yīng)能力,容易接受現(xiàn)代培訓(xùn)理念。

  (二)劣勢:

 。1)研讀教材的能力還不夠,不能準(zhǔn)確地與文本對話,挖掘適合兒童的東西,不善于擴充拓展。

  (2)教學(xué)實踐經(jīng)驗不足,如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓(xùn)練。

 。3)教學(xué)研究能力較薄弱,不能把自己平時教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為文字,不善于總結(jié)、積累經(jīng)驗。

 。4)專業(yè)書籍及教育教學(xué)書籍讀的較少,實踐與理論常常不能對應(yīng)起來學(xué)習(xí),以后要多多加強閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。

 。5)缺少班級管理經(jīng)驗,教學(xué)常規(guī)有待提高,處理事情缺少方法,沒有形成自己的風(fēng)格。

 。6)做事還不夠積極主動,需要上級布置才知道去做。

 。7)教學(xué)語言不夠凝練,指令不夠清晰簡潔,也是導(dǎo)致課堂時間浪費的一個原因。

  二、未來三年規(guī)劃

  我根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來三年內(nèi),對未來作初步規(guī)劃如下:

  第一階段:努力進行角色轉(zhuǎn)換,從學(xué)生調(diào)整成為教師狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn),閱讀一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍,努力提高自己的`理論知識水平,深入認(rèn)識新課程,新理念。把自己的學(xué)習(xí)心得或者教學(xué)反思及時記錄下來,可以發(fā)到學(xué)校博客上,也可作為以后研究與寫作的材料。認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n,努力上好每一堂課,并寫好教后記。在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思,在不斷的反思中求得進步。

  第二階段:充分應(yīng)用新的理念指導(dǎo)教學(xué),在教學(xué)中大膽實踐,開拓創(chuàng)新,深入研究,探討交流。平時多多請教指導(dǎo)老師和其它有經(jīng)驗的老師,把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。撰寫論文,總結(jié)匯報。

  第三階段:繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力,力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新,科研上有所心得,課堂上小有成就的教師,努力讓自己成為學(xué)校的新生力量。

  三、采取的措施

 。ㄒ唬┳屪x書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,F(xiàn)代社會信息日新月異,知識在不斷更新,各種理念也時時進步著,作為一個教師,必須讓自己與時俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關(guān)于教育教學(xué)的理論,看一些比較有權(quán)威的教育專著,把自己的讀書心得及時寫成文章,積蓄力量與經(jīng)驗。

 。ǘ┱J(rèn)真鉆研教材,科學(xué)備課。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料,只有仔細(xì)地鉆研教材,用心與文本進行對話,才能比較好地把握知識動脈,科學(xué)地備出教學(xué)育案,才能跟隨孩子和時代的心跳。

  (三)認(rèn)真上課,及時反思,勤于筆耕,樂于探索。及時總結(jié)上課中的優(yōu)點與不足,請師父聽課,并做指導(dǎo)。另外,積極了解任教學(xué)生的心理特點,用學(xué)生的語言與他們對話,這樣才能做到因材施教。

 。ㄋ模┒鄤邮郑鄤幽X,特別是多動嘴,向有經(jīng)驗的老師多請教。爭取能在指導(dǎo)老師和其它教研組的老師的幫助下,每個學(xué)期開一堂公開課,態(tài)度端正,實事求是,虛心接受指導(dǎo)與批評,改進教學(xué)方法,自我完善教學(xué)方式。

 。ㄎ澹┲匾暱茖W(xué)研究與成果匯報工作。爭取每個學(xué)期能寫出1篇有質(zhì)量的論文或此類文章。重視課題研究,爭取能多參與或進行某些課題研究。

  在這未來的三年中,我會將我的耐心、愛心和信心融入到我熱愛的教育工作中,塌實做事,虛心學(xué)習(xí),不斷反思,努力讓自己快速的成長起來,做讓學(xué)生喜歡的優(yōu)秀教師。

  教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用 篇2

  基本情況:本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè),文化知識相對于其他老師要差一些,學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)能力還行,需要學(xué)習(xí)的地方非常之多。

  劣勢:從這三年的教育教學(xué)經(jīng)歷來看,對學(xué)生我沒能做好榜樣更沒有樹立威信;對自己我沒有任何規(guī)劃,腳踩西瓜皮,滑到那是哪;對同事也沒有帶來什么正能量。我本身是一個習(xí)慣不好,很懶散的人,學(xué)校的工作我也從沒有帶回家做過(除了備課),每天基本都是9點睡覺6:20起床,一忙起來還會覺得很壓抑。

  優(yōu)勢:電腦相關(guān)知識一學(xué)就會。

  我的計劃很簡單,我只想在有限的時間內(nèi)做好分內(nèi)的事情。具體措施如下:

  第一年(20xx.9—20xx.9)

  基本目標(biāo):找到適合自己的教學(xué)方法。

  1、現(xiàn)今的教學(xué)方法都是引導(dǎo)式,我覺得這個方式不適合我,仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂,不打不罵很難讓學(xué)生真正的安靜下來學(xué)習(xí)。這一只是我很苦惱的問題,總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個火吧,對誰都不好。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎勵學(xué)生才能安靜下來,而不是他自己真正的想學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢。

  2、教學(xué)教法方面多聽聽老教師的課,網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學(xué)科教研安排的聽課。爭取今年一年能做到至少聽20節(jié)課。兩個月看懂一本教育教學(xué)類書籍,一單元一份教學(xué)反思。

  第二年(20xx.9—20xx.9)

  基本目標(biāo):總結(jié)出自己的教學(xué)方法、套路。爭做課堂的'主導(dǎo)者,用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師。

  1、提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力,要讓學(xué)生成為課堂的小主人。

  2、保持聽課、寫教學(xué)反思和教學(xué)論文的習(xí)慣,不求多,但求精。

  3、能否實現(xiàn)家校聯(lián)合,讓家長都行動起來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、每兩月看一本書,名著、教育教學(xué)類、專業(yè)類均可。

  5、把握實事動態(tài),做到和學(xué)生和同事和家長都有話聊,全方位提高自己的語言溝通能力。

  第三年(20xx.9—20xx.9)

  基本目標(biāo):做一名合格的老師。

  1、保持前兩年的好習(xí)慣,認(rèn)真完成本職工作。

  2、在教學(xué)方面有所創(chuàng)新,每節(jié)課上課前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

  3、積極向報刊雜志投稿,爭取至少有一篇公開發(fā)表。

  以上就是我的三年規(guī)劃,我會盡力完成我所規(guī)劃的每一項。

  教師個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文通用 篇3

  作為一名老師,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃,清楚自己的一些優(yōu)勢,明白自己有哪些方面要去提升的,只有如此,才能讓自己的工作做得更好,明白了自己的方向,也是懂得如何的去提升自己,讓自己成為一名更好的老師而努力。

  一、個人素養(yǎng)的提升

  作為老師,不但是要每天做好工作,同時也是要不斷的提升自己的修養(yǎng),個人的素質(zhì)以及自己的知識都是要有進步的。除了平時多去看書,多去看一些老師的講課,自己也是要不斷的找自身一些做的還不夠好的方面,和優(yōu)秀的老師多去對比,也是可以看到自己的問題所在,這也是可以讓我們不斷去進步,不斷的.有成長的。只有自己做好了,那么才能是讓學(xué)生來學(xué)習(xí),老師自身的素質(zhì)如何,師德如何,而教出來的學(xué)生也是會變得更為優(yōu)秀的,作為一名老師,只有不斷提升自己的修養(yǎng),改變自己,一些習(xí)慣,一些方面不斷的優(yōu)化,向更優(yōu)秀去看齊才是更好的發(fā)展,也是對學(xué)生,對自己這份工作的一個負(fù)責(zé)。同時在辦公室里面也是要多和同事們?nèi)ソ涣,對于自己的課堂,可以邀請來聽,幫忙找到不足,然后優(yōu)化。

  二、工作任務(wù)的完成

  自我的提升,可以讓工作開展也是更為的順利,同時工作的任務(wù)也是要去完成,要為了學(xué)生們的成長不斷地付出,平時要積極的備課,準(zhǔn)備教案,對于課堂的講解自己也是多去反思,如何的來做,讓學(xué)生們學(xué)的更好,更能投入進來,多一些的互動參與,讓學(xué)生是融入到學(xué)習(xí)里面,去自主的學(xué)習(xí)知識,而自己課后多去反思,看學(xué)生們的作業(yè),對于差生也是要多一些關(guān)心,去了解他們成績糟糕的一個原因,是由于基礎(chǔ)差的問題,還是對科目不喜歡,或者是自己沒有教好,讓學(xué)生對于上課根本沒有太多的興趣,這些工作都是要去做好,積極的投身到其中去,只有如此,才能讓自己的教育做好,學(xué)生們都是學(xué)到知識,有好的一個習(xí)慣并且也是對于老師是喜歡,愿意來聽課,更會主動的去學(xué)習(xí),有自己的一個方法。

  作為老師,自己的進步,也是可以給學(xué)生們的成長加碼,讓他們變得更為優(yōu)秀,同時也是讓自己的能力得到進步,只有規(guī)劃好,不斷的去改變,工作上也是要有自己的方法以及思考,多和優(yōu)秀的老師交流學(xué)習(xí),讓自己不斷成長。

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