2017福建二本大學排名及分數(shù)線還未出臺，但我們不妨先看看2016福建二本大學排名及分數(shù)線的情況，以作參考!
2016福建二本大學排名及分數(shù)線
| 廈門二本大學排名 | 學校名稱 | 所在地 | 錄取批次 | 錄取線差 | 省市分數(shù)線 | 錄取平均分 |
| 1 | 廈門理工學院 | 福建 | 本科二批 | 107 | 410(第二批) | 517 |
| 2 | 福建江夏學院 | 福建 | 本科二批 | 101 | 410(第二批) | 511 |
| 3 | 閩江學院 | 福建 | 本科二批 | 98 | 410(第二批) | 508 |
| 4 | 福建工程學院 | 福建 | 本科二批 | 97 | 410(第二批) | 507 |
| 5 | 福建警察學院 | 福建 | 本科二批 | 95 | 410(第二批) | 505 |
| 6 | 莆田學院 | 福建 | 本科二批 | 91 | 410(第二批) | 501 |
| 7 | 福建中醫(yī)藥大學 | 福建 | 本科二批 | 86 | 410(第二批) | 496 |
| 8 | 廈門大學嘉庚學院 | 福建 | 本科二批 | 83 | 410(第二批) | 493 |
| 9 | 集美大學誠毅學院 | 福建 | 本科二批 | 71 | 410(第二批) | 481 |
| 10 | 寧德師范學院 | 福建 | 本科二批 | 69 | 410(第二批) | 479 |
| 11 | 三明學院 | 福建 | 本科二批 | 67 | 410(第二批) | 477 |
| 12 | 龍巖學院 | 福建 | 本科二批 | 67 | 410(第二批) | 477 |
| 13 | 武夷學院 | 福建 | 本科二批 | 62 | 410(第二批) | 472 |
| 14 | 閩南師范大學 | 福建 | 本科二批 | 60 | 410(第二批) | 470 |
| 15 | 泉州師范學院 | 福建 | 本科二批 | 57 | 410(第二批) | 467 |
| 16 | 福州大學至誠學院 | 福建 | 本科二批 | 57 | 410(第二批) | 467 |
| 17 | 福建師范大學協(xié)和學院 | 福建 | 本科二批 | 48 | 410(第二批) | 458 |
| 18 | 仰恩大學 | 福建 | 本科二批 | 41 | 410(第二批) | 451 |
| 19 | 福建農(nóng)林大學金山學院 | 福建 | 本科二批 | 35 | 410(第二批) | 445 |
| 20 | 廈門工學院 | 福建 | 本科二批 | 34 | 410(第二批) | 444 |
| 21 | 福建農(nóng)林大學東方學院 | 福建 | 本科二批 | 30 | 410(第二批) | 440 |
| 22 | 陽光學院 | 福建 | 本科二批 | 24 | 410(第二批) | 434 |
| 23 | 福州理工學院 | 福建 | 本科二批 | 24 | 410(第二批) | 434 |
| 24 | 福建師范大學閩南科技學院 | 福建 | 本科二批 | 18 | 410(第二批) | 428 |
| 25 | 福州外語外貿(mào)學院 | 福建 | 本科二批 | 17 | 410(第二批) | 427 |
| 26 | 廈門華廈學院 | 福建 | 本科二批 | 14 | 410(第二批) | 424 |
| 27 | 閩南理工學院 | 福建 | 本科二批 | 14 | 410(第二批) | 424 |
| 28 | 泉州信息工程學院 | 福建 | 本科二批 | 12 | 410(第二批) | 422 |
【拓展閱讀】
廈門理工學院位于中國東南海濱城市——廈門。1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學)，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。2004年經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2007年5月，通過學士學位授權單位及專業(yè)評估;2011年9月，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校;2011年10月，成為國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高校”;2012年6月，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年1月，福建省人民政府批準為“省重點建設高校”。
截止到2016年6月，現(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū)，其中思明校區(qū)為成人教育學院，廈軟校區(qū)為軟件工程學院，其他專業(yè)均在集美校區(qū)本部。占地1464畝，建筑面積50余萬平方米，全日制在校生21600余人(含研究生，留學生)。學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念，確立了“開放式、應用型、地方性、國際化、親產(chǎn)業(yè)”的辦學定位，構建“以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導向的實踐性、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系”，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，建設親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化的高水平應用技術大學。學�；拘纬捎H產(chǎn)業(yè)的學科格局，涉及6個國家學科門類，共涵蓋27個一級學科，2個碩士點，55個本科專業(yè)、72個本科專業(yè)方向。