以下的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文提供給康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的同學(xué)作職業(yè)規(guī)劃參考的，希望對你制定職業(yè)生涯規(guī)劃有參考意義哦!

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

　　一、自我分析

　　結(jié)合人才測評報(bào)告的分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位，多角度的分析。

　　外傾—內(nèi)傾47

　　影響愿望49

　　感覺—直覺69

　　成功愿望52

　　思考—情感50

　　挫折承受90

　　判斷—知覺68

　　人際交往83

　　性格類型ISTJ

　　性格描述

　　基本描述:

　　你是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　你依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。

　　你謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;你天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　你對細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。

　　可能的盲點(diǎn):

　　你看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度。

　　你比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。

　　你比較獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。

　　你比較有主見，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。在處理問題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做。

　　崗位特質(zhì)：

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文康復(fù)治療學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

　　工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估。

　　工作中的優(yōu)勢：

　　1辦事精確，希望第一次就能把工作做好

　　2樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者

　　3每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

　　4特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致的工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

　　5一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題，事實(shí)和細(xì)節(jié)

　　6相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

　　7非常強(qiáng)的責(zé)任意識，別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

　　8可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心

　　9積極熱情，富有推動(dòng)力

　　工作中的劣勢：

　　1不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

　　2當(dāng)缺少人際支持時(shí)，做事的動(dòng)力不足

　　3對變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板

　　4對需要很長時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

　　5有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要

　　6難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響

　　7不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

　　8對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過低

　　9有時(shí)過份關(guān)注自己的觀點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結(jié)果為導(dǎo)向。

　　二、職業(yè)分析

　　參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

　　1、環(huán)境分析

　　總體方面：中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見中醫(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長更遠(yuǎn)。

　　學(xué)校方面：學(xué)校又7所附屬醫(yī)院，是所二類學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

　　專業(yè)方面：康復(fù)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支，是促進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)，康復(fù)是一個(gè)很好的前景職業(yè)，隨著國家醫(yī)保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，越來越多的需要專業(yè)康復(fù)人才，而目前我國僅有少數(shù)院校試點(diǎn)開始本科康復(fù)專業(yè)，人才缺口很大，相對于單純的康復(fù)專業(yè)，針灸推拿配合現(xiàn)代康復(fù)療法，及卒中單元的治療，對中風(fēng)病人后期恢復(fù)有相當(dāng)明顯的治療作用，已經(jīng)過眾多醫(yī)院承認(rèn)并越來越重視針灸及康復(fù)療法的作用。所以，應(yīng)該說，針灸推拿康復(fù)方向有很大的就業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　2、定目標(biāo)

　　(1)近期目標(biāo)：英語四級。突破國家計(jì)算機(jī)二級考試爭取在明年4月份之前，學(xué)好C語言程序設(shè)計(jì)。了解更多的康復(fù)治療基礎(chǔ)知識，為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

　　遠(yuǎn)期目標(biāo)：英語六級。走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)行實(shí)踐，繼續(xù)深造，加強(qiáng)知識的積累，使自已成為優(yōu)秀的康復(fù)治療師。

　　(2)大學(xué)四年基本規(guī)劃

　　主要任務(wù)

　　大一

　　國家計(jì)算機(jī)二級

　　了解康復(fù)治療基礎(chǔ)知識

　　大二

　　英語四級

　　了解針灸推拿專業(yè)及康復(fù)近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等

　　大三

　　加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

　　大四

　　進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，對已學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)

　　做為國際通用語言的英語，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對我們來說更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為我們將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來，我們能在未來的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好。

　　活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。

　　三、結(jié)束語

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成果，康復(fù)治療這一專業(yè)是我國剛剛興起的新專業(yè)，我國的醫(yī)學(xué)藥與國際接軌，就要很好的發(fā)展我國的康復(fù)治療事業(yè)，作為該專業(yè)的一名學(xué)子，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為我國的康復(fù)治療事業(yè)添磚加瓦。

　　【拓展閱讀】

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

　　康復(fù)治療學(xué)是改革開放后從國外引進(jìn)現(xiàn)代新學(xué)科的碩果之一。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民對生活和健康的要求不斷提高，康復(fù)治療學(xué)專門人才也越來越為社會(huì)所需求。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識，熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各級綜合性醫(yī)院、�？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價(jià)工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生�？祻�(fù)治療學(xué)在我國興起于80年代初期,是改革開放后從國外引進(jìn)現(xiàn)代新學(xué)科的碩果之一。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民對生活和健康的要求不斷提高,康復(fù)治療學(xué)專門人才也越來越為社會(huì)所需求，康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有基本的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)的基本理論知識，以及康復(fù)醫(yī)療與保健的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生、學(xué)校、體育運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)等部門從事康復(fù)醫(yī)療、教學(xué)和科研，以及預(yù)防保健等方面工作的康復(fù)醫(yī)師或康復(fù)治療師。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)工作崗位為：綜合性醫(yī)院從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;輻射醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;社區(qū)從事臨床康復(fù)醫(yī)療及相關(guān)工作;大、中專院�；蛱厥鈱W(xué)校聾校、語訓(xùn)學(xué)校等、從事教學(xué)、管理及科研工作。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括：康復(fù)治療師、醫(yī)療器械銷售代表、康復(fù)理療師、康復(fù)耗材產(chǎn)品銷售工程師、護(hù)士、康復(fù)醫(yī)師、主任醫(yī)師、康復(fù)師、康復(fù)技師、康復(fù)醫(yī)生、康復(fù)科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)生等等。

　　康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　隨著現(xiàn)代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復(fù)醫(yī)學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位日益提高，現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來愈高，對康復(fù)的期望愈來愈強(qiáng)。為此國家規(guī)定在各級醫(yī)院必須設(shè)立康復(fù)醫(yī)學(xué)科，滿足人們對康復(fù)治療的需要。根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右�？祻�(fù)治療專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)嚴(yán)重制約了我國康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，而受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的高級康復(fù)醫(yī)療技術(shù)人才更是大受歡迎。近年來, 康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國快速發(fā)展，每年經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)畢業(yè)的本科專業(yè)康復(fù)治療師供不應(yīng)求，因此目前康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂觀。中國康復(fù)中心院長李建軍指出，目前全國各類康復(fù)技術(shù)人員不到2萬人，其中，專業(yè)康復(fù)治療師只有5000多人，我國每年培養(yǎng)的康復(fù)治療師人數(shù)僅為700人。據(jù)估計(jì)，到2015年，中國至少需要35萬康復(fù)技術(shù)人才。按現(xiàn)在的速度估算，大約需要500年才能完成培養(yǎng)任務(wù)。今年4月，衛(wèi)生部明確指出二級及以上綜合醫(yī)院應(yīng)當(dāng)按照《綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科基本標(biāo)準(zhǔn)》獨(dú)立設(shè)置科室開展康復(fù)醫(yī)療服務(wù)�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)社會(huì)需求之多、市場之大，可想而知。它已成為當(dāng)今中國醫(yī)學(xué)領(lǐng)域本科最好就業(yè)的專業(yè)之一�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)是經(jīng)過社會(huì)人才市場調(diào)查，根據(jù)用人單位的急需而開辦的新專業(yè)。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人民物質(zhì)生活水平的提高，在精神生活豐富多彩的同時(shí)，對健康的追求也日益迫切。特別是我國老齡化社會(huì)的到來，康復(fù)治療專業(yè)顯得尤為重要。該專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)前景廣闊，就業(yè)面廣，發(fā)展空間大，就業(yè)待遇優(yōu)越、工作環(huán)境好。高水平的康復(fù)治療技術(shù)人才供不應(yīng)求�？祻�(fù)治療學(xué)專業(yè)工資待遇：截止到 2013年12月24日，36911位康復(fù)治療學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中應(yīng)屆畢業(yè)生工資2817元，3-5年工資3139元，0-2年工資3441元，8-10年工資5499元，6-7年工資6999元。