教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，而良好的班主任隊(duì)伍則是一個(gè)學(xué)校發(fā)展與否的關(guān)鍵所在。班主任發(fā)展則學(xué)校發(fā)展，班主任素質(zhì)高則學(xué)生素質(zhì)高。班主任是教師中的精英團(tuán)隊(duì)，同時(shí)我們也應(yīng)該把班主任作為一項(xiàng)事業(yè)來經(jīng)營。

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　(一)個(gè)人分析

　　我是1995年參加工作的，自從工作之日起便擔(dān)任班主任工作。在工作中有熱情，有責(zé)任心，而且隨著年齡的增長，也很有耐心，從而越發(fā)感覺到班主任工作責(zé)任的重大�？偸悄軌蛞哉J(rèn)真的態(tài)度對待每一項(xiàng)工作，而且對于今后的班主任工作也充滿了信心。

　　(二)班情分析

　　今年暑期開學(xué)，我們班將進(jìn)入初三。初三的學(xué)生基本上已經(jīng)度過了青春期，思想上比較穩(wěn)定。但是緊張的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)給孩子們造成很大的壓力，所以，怎樣讓孩子們在既緊張有愉悅的氛圍中度過人生中的第一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是非常重要的。

　　二、達(dá)成發(fā)展目標(biāo)

　　(一)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

　　在未來的三年里，力爭參加吉林市骨干班主任培訓(xùn)，并且能夠認(rèn)定為吉林市骨干班主任。努力鉆研班主任工作，并使自己成為研究型班主任，要帶著問題去管理班級(jí)，要拿出科研成果和切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)并盡量推廣。

　　(二)班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

　　根據(jù)我�，F(xiàn)行推廣的《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和德育進(jìn)課堂的做法，在班級(jí)中要進(jìn)一步貫徹落實(shí)推廣感恩教育和美德教育。使學(xué)生在學(xué)有所成的同時(shí)要先學(xué)會(huì)做人。培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。力爭在2012年的中考中再創(chuàng)輝煌，為學(xué)校爭光。

　　三、具體做法

　　(一)提升自我的具體做法

　　1、每天抽出二十分鐘讀有關(guān)班主任經(jīng)驗(yàn)或論文方面的書籍，盡量寫出讀書筆記，并養(yǎng)成習(xí)慣。

　　2、每天上蛟河班主任博客圈和qq群，與同行們進(jìn)行交流互通有無，學(xué)習(xí)同行們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，取長補(bǔ)短。為自己靜心充電。

　　3、結(jié)合自己的課題，將德育寓于課堂教學(xué)之中和日常管理之中。

　　4、每學(xué)期寫一篇班主任經(jīng)驗(yàn)論文，爭取公開發(fā)表。

　　(二)提升班級(jí)的具體做法

　　1、 培養(yǎng)班級(jí)干部的工作能力，在初三緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，讓班級(jí)干部充分發(fā)揮作用。鍛煉學(xué)生的能力并且讓學(xué)生能夠提升自己。

　　2、和班級(jí)干部以及有思想的學(xué)生們一起制定班級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

　　3、狠抓德育教育，利用每天晨會(huì)時(shí)間或午睡之前，以及學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)為契機(jī)，努力創(chuàng)建和諧、向上的班集體。

　　4、愛生如子，善于觀察，勤發(fā)現(xiàn)，勤思考，想辦法，利用教育竅門來解決通俗的難題。

　　教育不是一成不變的，教育也不是約定俗成的。在今后的教育事業(yè)中，要以一顆不變的愛心，耐心，責(zé)任心來面對千變?nèi)f化的，活潑好動(dòng)的孩子們。希望自己的愿望能夠早日實(shí)現(xiàn)。做智慧型的班主任，做理智型的班主任，做楷模型的班主任。