每個孩子在童年時就開始有了職業(yè)夢想。隨著他們不斷成長，他們的夢想也在各種因素的影響下不斷改變，許多孩子在選擇職業(yè)的道路上歷經(jīng)煎熬和磨難。在孩子的成長過程中如何幫助孩子尋找到自己喜歡又適合的職業(yè)，盡早進行職業(yè)規(guī)劃，是家長們都要認真思考的問題。筆者曾經(jīng)伴隨著兒子和學生找尋他們的職業(yè)夢想，有一些感悟和大家分享。
孩子學習的目的是什么，為誰而學?家長應如何引導孩子樹立正確的學習觀，激發(fā)孩子的職業(yè)夢想，讓孩子為了自己的職業(yè)和人生而努力尋求自我發(fā)展?
要我學和我要學——盡早確立職業(yè)夢想
彤彤：我媽總逼著我學習，整天像警察似的看著我，我都沒機會玩了!
彤彤媽：我讓他好好學習，是想讓他分數(shù)高，到時候才能考上好的大學，以后才能找個好工作啊。我這么費心費力還不是為他好啊!
孩子的逆反與家長的緊迫感和委屈是許多家庭需要面對的問題。一些孩子覺得學習是為了家長，為了老師，對來自于家長老師的督促常常抱著逆反的心理，甚至會有矛盾和沖突。他們覺得不快樂、不幸福，親子關系、師生關系緊張，影響了孩子的健康發(fā)展。
任敏的父母是自由職業(yè)者，父母感情不合、關系緊張，她的學習受到影響，初中學習成績很好的她，從高一開始成績急速下滑。母親沒有上過大學，把夢想寄托在孩子身上，想盡辦法把孩子弄到一所重點高中。任敏的成績總是排名最后，越學越?jīng)]信心，干脆就放棄了，高二時還談起了戀愛。母親無奈之下當起了“警察兼司機”，每天都要接送孩子上下學。任敏高考考了200多分，她的父母只好托關系并花錢上了一所較有名氣的民辦高校。任敏不愿去，她的夢想是要自己創(chuàng)業(yè)。
任敏被父母逼著只上了不到一年的大學，就偷偷地自己借錢、租房、裝修、招聘并培訓員工，開辦了美甲店。父母無奈中同意了她退學創(chuàng)業(yè)。如今20歲的任老板的美甲店生意不錯。
任敏雖然學習成績不好，但她有夢想，在辦事能力、人際關系處理等方面素質(zhì)非常高。如果任敏的父母能夠把自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和走過的艱難歷程告訴任敏，經(jīng)常和孩子進行感情溝通，同時鼓勵她要提高自己的綜合素質(zhì)，努力實現(xiàn)自己的夢想，那么，任敏和父母的關系會得到很大改善，也會激勵她為了自己的夢想去努力學習和發(fā)展自己的能力。
筆者的兒子孫祎在高二時，看中央電視臺經(jīng)濟頻道策劃的《贏在中國》節(jié)目，被馬云、俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功的精英人士所吸引，對那些經(jīng)歷了磨礪而矢志不渝的創(chuàng)業(yè)者非常欽佩。他覺得自主創(chuàng)業(yè)這種充滿挑戰(zhàn)性的人生才是他想要的。他住校，回家時一有機會筆者就和他聊關于創(chuàng)業(yè)的話題，項目、團隊建設、人才招聘和使用、融資、財務等，都是探討的內(nèi)容。兒子迫切想了解馬云和他的阿里巴巴，筆者便通過網(wǎng)絡，搜集了馬云的經(jīng)歷、演講、語錄等資料。筆者還買了幾本關于馬云的書給他。自此，擔任班長的他更加有意識地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。他常說，為我的將來，為了你們，我就得好好學，我現(xiàn)在肩負重任!
筆者因為兒子的決定也開始思考和學習高中生的職業(yè)規(guī)劃教育，深刻認識到在高中階段對學生進行職業(yè)規(guī)劃會對他們一生產(chǎn)生重要影響。于是筆者根據(jù)學校的學生特點，開始自己設計課程，一年后我便在高一的學生中開設了《中學生職業(yè)規(guī)劃》課程。筆者希望能為學生在職業(yè)規(guī)劃的道路上做一些有益的引導，使他們盡早確立自己的職業(yè)夢想，幫助他們懂得如何尋找和實現(xiàn)自己的夢想。
孩子應選什么樣的職業(yè)?什么職業(yè)適合孩子?家長如何指導孩子選擇專業(yè)和職業(yè)?
父母的希望不是我的理想——理想職業(yè)如何尋找
雅萍：我爸想讓我將來當老師，我不喜歡做這個工作啊。
雅萍爸：女孩當老師多好啊，工作穩(wěn)定，工資也高，還有假期，將來找對象也容易。
在職業(yè)選擇中，一些家長往往扮演了獨裁者的角色。他們憑著自己的意愿和理想去為孩子選擇某種專業(yè)和職業(yè)，忽視了孩子自身的條件、特長和意愿。
每個孩子都有職業(yè)理想，但職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。當個人的能力、職業(yè)理想與職業(yè)崗位最佳結合時，這個職業(yè)才是你的理想職業(yè)。也就是說，自己喜歡又適合的職業(yè)才是理想的職業(yè)。作為家長，能夠幫助孩子找到他們的理想職業(yè)，使他們幸�？鞓返毓ぷ骱蜕睿瑧撌俏覀兣Φ姆较�。
劉強高考分數(shù)達到了三本線。家長和老師都主張他報三本，選一些經(jīng)濟類的專業(yè)，他們認為男孩子學這些專業(yè)將來找工作也容易些，名聲也好聽，畢竟還是本科。而他不愿意。他的理想是當一個營養(yǎng)師。他讓筆者幫他查找高職類院校中這個專業(yè)辦得比較好的學校，最后不顧家長和老師的反對，執(zhí)意報了自己相中的專業(yè)。臨走時他來看筆者，筆者建議他好好學外語，以后到星級酒店應聘會多一個條件，要多參與各種活動，鍛煉與人交往和處事能力，改變自己有些內(nèi)向的性格。幾年的學習中，他很努力。今年他就要畢業(yè)了，已經(jīng)被實習過的一家星級酒店聘用。
而筆者在兒子選擇什么專業(yè)方面頗費了一番周折。他特別喜歡足球，圍繞足球的職業(yè)筆者和他一起都研究透了，足球網(wǎng)站和報刊編輯、裁判、足球俱樂部等。經(jīng)過對這些職業(yè)環(huán)境和前景的思考，他一一放棄。筆者又讓他進行了職業(yè)傾向、能力傾向、職業(yè)價值觀等測評，最后根據(jù)他的興趣、愛好、特長和就業(yè)前景，選擇了機械工程和自動化專業(yè)，準備將來進軍汽車行業(yè)。
在對學生和兒子選擇專業(yè)和職業(yè)的引導中，筆者深刻感受到家長掌握一定的專業(yè)知識和技能是非常重要的。每年高考學生填報志愿時，我們這些老師和家長都非常頭疼。常常在短短的幾天時間里，匆忙選了一些孩子并不了解甚至是不喜歡、不適合的專業(yè)，導致他們升學后非常不適應，產(chǎn)生厭學心理，缺乏進取的動力，扼制了他們的特長發(fā)展，限制了他們對興趣的追求空間，直接造成他們畢業(yè)后求職的困難，甚至失業(yè)。
在多年指導學生志愿填報及幫助學生規(guī)劃學業(yè)的經(jīng)驗基礎上，筆者認為，選擇專業(yè)和職業(yè)，“喜歡”、“適合”是主要的原則。
“喜歡”即興趣。興趣是最好的老師，它將直接關系到孩子將來發(fā)展方向和能否取得成就。家長要和孩子一起分析他們有哪些職業(yè)興趣，如對機械工程、計算機、戶外運動、科學探究、心理分析、社會服務、美術音樂等興趣，然后根據(jù)他們的興趣選擇適合他們的相應的專業(yè)。
“適合”即性格、氣質(zhì)、能力與專業(yè)的匹配。家長要和孩子一起，幫助他們分析自己具有哪些性格特征，已經(jīng)具備的能力和他們具有的職業(yè)潛能，如商業(yè)運作、廣告策劃、邏輯推理、機械制造、數(shù)字分析等，然后選擇相匹配的專業(yè)。這是選擇專業(yè)前家長和孩子必須要做的功課。
家長要充分利用網(wǎng)絡、書籍、向?qū)I(yè)人士請教等各種途徑，了解200多種專業(yè)的具體情況。同時，可以請專業(yè)機構對孩子進行職業(yè)傾向測評，這種測評會為家長及老師指導孩子的選擇提供很好的參考依據(jù)。
科學選擇專業(yè)，理性規(guī)劃未來。幫助孩子認識自我，根據(jù)愛好、特長盡早選擇好適合的職業(yè)，努力學習，培養(yǎng)興趣，積聚力量，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生，是我們家長義不容辭的責任。
在學校學什么?怎樣尋找方向，發(fā)展能力，塑造自我?家長如何引導孩子走上正確的職業(yè)發(fā)展之路?
做事先做人，選擇適合的道路——怎樣實現(xiàn)職業(yè)夢想
郝力(高中生)：考試經(jīng)常排名，都煩死了。讓我們把書都背爛了，又有什么用!
陳巖(大學生)：老師教的都是理論，和實踐沒什么聯(lián)系，大學能學到什么!
家長：辛辛苦苦、省吃儉用花了幾萬元供孩子上了大學，可畢業(yè)了卻找不到工作，大學算是白念了!
孩子和家長的詰問與無奈反映了目前我國教育存在的一些問題。一些學校教育重理論輕實踐，重分數(shù)輕德行，重考試輕能力現(xiàn)象的確存在。學校教育與社會需求在一定程度上的脫節(jié)，使許多孩子失去了塑造人格、發(fā)展能力的最佳時機，導致他們走上社會后手足無措，不能適應社會和工作的需要。
在尚不能改變教育環(huán)境的情況下，作為家長應該有意識地引導孩子學會做人處事。在注重團隊合作的職場中，只要發(fā)展和完善自身就會增強競爭力。
一個朋友請筆者幫忙，他們正為上重點中學的兒子在文理分科方面舉棋不定。他們兒子的成績在年級的排名一直保持在前十名。在交流中，我發(fā)現(xiàn)這孩子因為成績好在學校很受寵，有很強的優(yōu)越感，他說不愿和那些壞孩子(成績不好的孩子被他稱為壞孩子!)交往，看不起他們。他父母要帶他出去旅游見見世面，他認為耽誤學習而拒絕了。筆者和他們家人聚會時，大家都很照顧他，給他倒水夾菜，而他竟然沒說過一句“謝謝”。筆者問他將來想做什么職業(yè)時，他說要辦一家大公司，自己做總裁。
看著他的表現(xiàn)，筆者很擔憂。我對朋友說，孩子選擇學文學理重要，但教他盡快學會做人處事更重要，否則就會嚴重制約他將來的發(fā)展。
幫助孩子選對走向成功的道路也非常重要。筆者的兒子上大學不久，就開始思考和找尋自己的創(chuàng)業(yè)方向，認為以機械專業(yè)背景創(chuàng)業(yè)見效慢，競爭激烈。他想早點創(chuàng)業(yè)，急于成功，開始嘗試其他的職業(yè)設想——做足球視頻、計劃寫小說、去學校周圍的飯店打工，向店老板了解經(jīng)營酒店的一些做法和要面對的問題。最后，他決定退學去學廚師，打工幾年后自己開飯店創(chuàng)業(yè)，遭到他父親強烈反對后，筆者建議他先辦休學，再給自己一個選擇的機會，他同意了。
在休學期間做什么的問題上，筆者與兒子一起作了詳細計劃。
筆者建議兒子還是考慮汽車專業(yè)。一是和自己所學的專業(yè)有密切聯(lián)系，二是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的前景好，三是適合自己的特長。兒子接受了我的建議。我們經(jīng)過詳細查詢了解，選定了一家專門的汽車學院，學4S應用工程師專業(yè)。
在筆者的鼓勵下，兒子自己去學校辦了休學手續(xù)，然后自己聯(lián)系學院、買票、辦卡、收拾行李，踏上了新的求學之路。他打算學完這個專業(yè)后復學，工作幾年積累經(jīng)驗后圍繞汽車行業(yè)自己創(chuàng)業(yè)。他現(xiàn)在思考的是團隊如何建立，利益如何分配，經(jīng)營理念如何確定，企業(yè)文化如何定位等問題。
在幫助孩子選擇和規(guī)劃職業(yè)的過程中，筆者深切感受到作為家長要和孩子共同成長。家長要關注社會，了解社會的需求，不斷學習，接受新觀念，轉變思想，要從孩子的角度出發(fā)，多和孩子溝通，了解他們，理解他們，建立和諧的親子關系。
作為父母，我們都是愛孩子的。重要的是，我們要學會如何愛孩子。幫助他們正確認識自己、樹立正確的價值觀和世界觀，找到自己喜歡又適合自己的職業(yè)，過上自己想要的快樂生活，盡享美好的人生，這就是我們對孩子的愛的真意。