教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃是指中小學(xué)教師從自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的要求和任職工作的素質(zhì)要求，做出促進(jìn)教師本人專業(yè)發(fā)展的預(yù)期性、系統(tǒng)性的自我設(shè)計(jì)，及其具體的流程性行動(dòng)計(jì)劃安排。
教師個(gè)人在制訂《專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)》時(shí)，既要有未來(lái)五年教師自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)的確定，又要有扎實(shí)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)達(dá)成措施，既要有五年總目標(biāo)的系統(tǒng)規(guī)劃，又要清晰表述各年度的重點(diǎn)目標(biāo)和實(shí)施途徑。
教師個(gè)人制訂的《專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)》應(yīng)上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)小組審核。各學(xué)校須在6月20日前完成對(duì)每一位教師《專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)》的審核工作。
《專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)》一經(jīng)審核通過(guò)，即具有教師專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)性和約束力，每一位教師均應(yīng)自覺(jué)對(duì)照和遵守規(guī)劃書(shū)》中的目標(biāo)要求和措施規(guī)定，一步一個(gè)腳印地朝既定目標(biāo)邁進(jìn)，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)。
如何指導(dǎo)教師科學(xué)的制訂專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃
制訂規(guī)劃前靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：
1.我為什么當(dāng)老師?
2.我愿意當(dāng)老師嗎?
3.我想當(dāng)一個(gè)什么樣的老師?
4.我怎么才能當(dāng)成這樣的老師? 5、我是誰(shuí)?(自己的職業(yè)角色)
6、我從哪里來(lái)?(自己的專業(yè)成長(zhǎng)歷程)
7、我現(xiàn)在在哪里?(現(xiàn)在的專業(yè)發(fā)展成就)
8、我要到哪里去?(未來(lái)的專業(yè)發(fā)展目標(biāo))
9、我怎樣才能到達(dá)那里?(找到專業(yè)發(fā)展路徑)
… …
湘西州《教師專業(yè)規(guī)劃書(shū)》目標(biāo)設(shè)定
1、尋找自己目前所處的專業(yè)發(fā)展階段
(1) 適應(yīng)期教師(合格教師階段)——主要精力放在如何備課和如何上課。
(2)發(fā)展前期教師(熟練教師階段)——在教學(xué)上得心應(yīng)手，但主要憑經(jīng)驗(yàn)工作。
(3)發(fā)展后期教師(骨干教師階段)——教學(xué)有自己的風(fēng)格，能從教和學(xué)兩方面發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題。
(4)創(chuàng)造期教師(專家教師階段)——形成了自己教育教學(xué)思想和藝術(shù)特色。 2、選擇自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
(1)師德修養(yǎng)目標(biāo)
a、達(dá)到規(guī)范道德境界——自覺(jué)克服職業(yè)倦怠，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范,做一名合格的人民教師。 ( )
b、達(dá)到良心道德境界——為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，做一名人民滿意的教師。 ( )
c、達(dá)到職業(yè)幸福境界——獻(xiàn)身事業(yè)，立德樹(shù)人,拼搏進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，做師德的標(biāo)兵。 ( )
(2)學(xué)歷發(fā)展目標(biāo)
a、達(dá)到合格學(xué)歷，無(wú)提升打算 ( )
b、參加�？茖W(xué)歷提升學(xué)習(xí) ( )
c、參加本科學(xué)歷提升學(xué)習(xí) ( )
d、參加在職研究生學(xué)習(xí) ( )
(3)職稱評(píng)聘目標(biāo)
a、教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師 ( )
b、中學(xué)高級(jí)(小中高)教師 ( )
c、中學(xué)一級(jí)或小學(xué)高級(jí)教師 ( )
d、中學(xué)二級(jí)或小學(xué)一級(jí)教師 ( )
(4)專業(yè)影響力目標(biāo)
【國(guó)家級(jí)】
a、成為人民教育家 b、成為享受國(guó)務(wù)院特殊津貼人員
c、成為全國(guó)優(yōu)秀教師 d、成為國(guó)家級(jí)骨干教師
【省級(jí)】
1、成為湖南省特級(jí)教師
2、成為全省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家
3、成為湖南省優(yōu)秀教師
4、成為湖南省教學(xué)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人
【州級(jí)】——【縣級(jí)】——【鄉(xiāng)鎮(zhèn)(校)級(jí)】
(5)專業(yè)閱讀目標(biāo)
(6)教育寫(xiě)作目標(biāo)
(7)教學(xué)技能目標(biāo)
(8)教育科研目標(biāo)
(9)校本研修及網(wǎng)絡(luò)研修目標(biāo)
(10)班級(jí)管理能力目標(biāo)
(11)現(xiàn)代教育技術(shù)能力目標(biāo)
(12)專業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo)
3、確定年度重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)
明確提出2011年——2015年，每年的重點(diǎn)發(fā)展目標(biāo)是什么。
4、提出實(shí)現(xiàn)專業(yè)目標(biāo)的策略和措施
教師在規(guī)劃書(shū)中具體寫(xiě)出你實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展目標(biāo)擬采取的策略與行動(dòng)措施。
認(rèn)真審定教師制訂的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。