計算機軟件專業(yè)，計算機軟件在現(xiàn)代社會經濟生活中占有極其重要的地位，在各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。職導網職場導師，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，該專業(yè)畢業(yè)的學生擁有龐大的就業(yè)市場，具有廣闊的就業(yè)前景。

　　課程設置

　　馬克思主義哲學原理、高等數(shù)學、基礎英語、C語言、匯編語言、數(shù)據結構、操作系統(tǒng)基礎、離散數(shù)學基礎、數(shù)據庫原理及應用、微機原理與接口技術、鄧小平理論理論、數(shù)字電路、線性代數(shù)、計算機導論、計算機組織與結構、馬克思主義政治經濟學基本原理概論、中國近代史綱要、英語二、物理(工)、離散數(shù)學、工程經濟、操作系統(tǒng)、軟件工程、數(shù)據結構、數(shù)據庫原理、高等數(shù)學(工本)、計算機系統(tǒng)結構、計算機網絡與通信、面向對象程序設計、概論論與數(shù)理統(tǒng)計(二)、課程設計、畢業(yè)設計。

　　就業(yè)方向

　　計算機應用專業(yè)的學生，通過兩年的專業(yè)學習和為期近一年的就業(yè)實習實訓，可以獲得各種實用的專業(yè)知識和豐富的實際動手能力，畢業(yè)后可以在程序設計，應用系統(tǒng)開發(fā)，系統(tǒng)維護，網站設計等計算機相關行業(yè)就業(yè)。我系現(xiàn)已與多家就業(yè)機構和使用單位簽訂“類訂單”式的就業(yè)協(xié)議，學生畢業(yè)后經單位考核通過既可以上崗就業(yè)，一經錄用最低工資即在每月1200元以上。04級的91名學生90%已經提前半年落實了就業(yè)單位。

　　專業(yè)介紹

　　計算機產業(yè)已滲透到國民經濟各個領率域和人民生活的各個方面，是衡量一個國家科技水平和綜合國力的重要標志。本專業(yè)分計算機應用、網絡技術、計算機軟件技術、計算機信息管理、計算機軟件、計算機控制及應用、人工智能與機器人、計算機通信工程、計算機辦公自動化、計算機圖形圖像、多媒體技術、辦公自動化與信息管理等學習方向。培養(yǎng)學生掌握當前計算機最新知識和技能，主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握計算機基本理論和基本知識，能熟練運用計算機從事科技信息管理及軟件開發(fā)，能從事各類圖像設計與繪制，有較強的實踐能力和自我發(fā)展能力以及硬件設備維護工作，符合社會市場經濟需求的專門人才。

　　就業(yè)前景

　　我國從事計算機工作的專業(yè)人員不到100萬人，伴隨經濟結構的調整，科技興國戰(zhàn)略的進一步實施，科學、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質的計算機專門人才。

　　要想有個好的計算機職業(yè)，首先得有扎實的技術作為基礎;其次，要經常了解計算機方面的最新信息，學習最新的技術;再次，實踐經驗必不可少，在校期間通過多種渠道積累了實踐經驗，如暑期有針對性的打工，或通過熟人關系積累實踐經驗，也可有目的性地參加見習培訓，懂得借助具有相同職業(yè)背景的職場導師的職業(yè)指導來提升自己的職業(yè)能力。最后，了解計算機行業(yè)有哪些職位，以及這些職位需要什么技術，再有針對性地做好就業(yè)準備。

　　教育部、信息產業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調查的專業(yè)領域人才需求狀況表明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。按照合理的人才結構比例進行測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關、學校等領域，初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。

　　軟件人才看好教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內將持續(xù)走俏。網絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網絡安全師。