以下是yjbys小編為大家整理了2016年信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析解讀，包含信息與計算科學(xué)專業(yè)主要課程和就業(yè)方向解讀及就業(yè)前景分析，以及畢業(yè)后具備的能力等，希望對大家有所幫助。
2016年信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
1.信息與計算科學(xué)專業(yè)考研方向
計算機(jī)類：計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、微型計算機(jī)系統(tǒng)、并行分布/處理與智能計算機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)軟件、人工智能與智能控制、計算機(jī)圖形學(xué)及計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)信息處理與應(yīng)用、計算機(jī)設(shè)計自動化與計算機(jī)科學(xué)理論
自動化控制類：控制理論與控制工程，模式識別，測控，精密儀器，導(dǎo)航制導(dǎo)。
數(shù)學(xué)類：基礎(chǔ)數(shù)學(xué)，計算數(shù)學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，運籌學(xué)，金融數(shù)學(xué)，系統(tǒng)工程。
經(jīng)濟(jì)類：統(tǒng)計學(xué)，國際貿(mào)易，國際金融，投資，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。
管理類：運籌學(xué)，企業(yè)管理。
2.信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
信息與計算科學(xué)就業(yè)趨勢，畢業(yè)生在畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學(xué)、計算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工作�；蛘咴谛畔⑴c計算機(jī)信息專業(yè)去讀研究生。
就業(yè)前景：主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、數(shù)學(xué)與計算機(jī)教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)和管理工作。
3.信息與計算科學(xué)專業(yè)就業(yè)趨勢
1.繼續(xù)深造：由于信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，他們既可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學(xué)、計算力學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動控制、金融信息 等專業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關(guān)系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位。
2.高等院校、科研單位：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，他們可以繼續(xù)從事信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計算能力解決實際應(yīng)用問題。
3. IT企業(yè)：信息與計算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計算機(jī)軟件開發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺。由于信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本的“技能”，關(guān)鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢所在，也是近幾年來國內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購”知名高校計算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所在
信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景，數(shù)學(xué)與計算機(jī)信息管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機(jī)，初步具備在信息與計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。
信息與計算科學(xué)專業(yè)Information and Computing Science (原名：計算數(shù)學(xué),1987年更名為計算數(shù)學(xué)及其應(yīng)用軟件，1998年教育部將其更名為信息與計算科學(xué))信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景。數(shù)學(xué)與信息，計算機(jī)管理相結(jié)合的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機(jī),初步具備在信息與計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)計算機(jī)軟件的能力.
4.信息與計算科學(xué)專業(yè)專業(yè)方向
信息與計算科學(xué)專業(yè)為理科專業(yè)，包括信息科學(xué)與計算數(shù)學(xué)兩個方面。方向一是以計算機(jī)科學(xué)方面為主，數(shù)學(xué)方面為輔;方向二是以數(shù)學(xué)方面為主，計算機(jī)科學(xué)方面為輔。
5.信息與計算科學(xué)專業(yè)主要課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、模糊數(shù)學(xué)、實變函數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分方程、物理學(xué)、信息處理、信息編碼與信息安全、現(xiàn)代密碼學(xué)教程、計算智能、計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值計算方法、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論、運籌學(xué)、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)圖形學(xué)、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。
6.信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)的課程體系和知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實踐課、專業(yè)實習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科學(xué)與工程計算部門工作的高級專門人才。
7.信息與計算科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實的計算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1.具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本知識
2.能熟練使用計算機(jī)(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強(qiáng)的編程能力
3.了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實際課題;
4.對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解
5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。
8.信息與計算科學(xué)專業(yè)核心課程
微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計算幾何(與計算機(jī)圖形學(xué)不同，后者是用計算機(jī)實現(xiàn)圖形識別的技術(shù)，而本課程是用計算機(jī)逼近表達(dá)一些計算機(jī)難以用二進(jìn)制描述的函數(shù)(如lnX)的專門技術(shù))、數(shù)值代數(shù)(主要研究如何用計算機(jī)以最快的算法計算高階矩陣)。這三門課程中沒學(xué)過任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。事實上，這三門課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用到計算機(jī)、用計算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的最基礎(chǔ)課程，沒有這三門課程，談何信息與計算�？梢哉f，有了這三門技術(shù)，計算機(jī)才能表達(dá)、計算各種函數(shù)，才能不斷提高軟硬件的性能，才能用計算機(jī)計算很多對人來說根本無法解答的方程。