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教師節(jié)教育局局長寄語

時間:2023-03-21 01:48:17 寄語 我要投稿
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教師節(jié)教育局局長寄語

  秋高氣爽,第二十7個教師節(jié)即將來臨,在此,我謹代表青島市教育局向辛勤工作在青島教育戰(zhàn)線上的全體教師致以節(jié)日的祝賀!祝你們身體健康、事業(yè)更上一層樓!向關(guān)心和支持青島教育事業(yè)的各界朋友表示衷心的感謝!感謝你們多年來對青島教育工作的支持!

教師節(jié)教育局局長寄語

  教師是平凡的,沒有絢麗的燈光和舞臺,沒有鮮花和掌聲,有的是幾十雙渴望的眼睛,五尺講臺上紛紛飄落的粉筆灰,桌子旁邊堆積似山的作業(yè)和生活中酸甜苦辣的百般滋味。教師是偉大的,在人類的繁衍和生息過程中,是教師點燃了文明傳遞的圣火。在教師精心的呵護中,希望的種子悄悄地破土而出;在教師微微有些佝僂的背后,理想的風帆正迎風破浪;在教師前赴后繼的無私奉獻中,正在聳立起中國教育的脊梁。春華秋實,寒來暑往,在日復一日的平凡與瑣碎中,多少人鞠躬盡瘁,華發(fā)早生,卻無怨無悔。

  古往今來,人們也給予了教師無數(shù)的贊譽,把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作人梯、鋪路石、園盯蜜蜂等等。在這些高度的贊譽背后,隱含的是教師沉甸甸的責任。當今時代,人才的競爭日趨激烈,教育成為國家富強、民族振興的基石。

  我們黨和政府提出要貫徹落實科學發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會,以及青島市確定的建設全國重點中心城市和世界知名特色城市發(fā)展新目標,對新時期教育和教育工作者都提出了更新的要求。我們必須高點定位、目標遠大、爭先創(chuàng)優(yōu),以提高教育教學質(zhì)量為主線,不斷擴展優(yōu)質(zhì)教育資源,加快職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,全面突破農(nóng)村教育現(xiàn)代化建設屏障,努力將全市教育工作提高到一個更高的發(fā)展水平。要辦好教育,必須以教師為本,必須全心全意地依靠人民教師,必須堅定不移地建設好教師隊伍。為此,在xx年教師節(jié)來臨之際,我向廣大教師提幾點希望。

  希望廣大教師明責敬業(yè),忠于職守。國之昌盛系于教育,教育發(fā)展系于教師,廣大教師首先要明確自身肩負的歷史責任和歷史使命。正如周濟部長講話中所強調(diào)的,“沒有責任就沒有責任意識,就不明確自己的職守,就不明確自己肩負的歷史任務,就辦不好教育。”

  要有崗位責任,敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表;要有社會責任,把學生教育好、保護好、培養(yǎng)好,讓家長放心滿意,讓社會滿意;要有國家責任,保民族的希望、國家的未來。要發(fā)揚“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自時的精神,在工作中嚴格要求自己,求真務實,嚴謹治學,誨人不倦,始終把提高教育質(zhì)量放在首要位置,時刻把學生的發(fā)展和進步放在心頭,腳踏實地,艱苦奮斗,勇于探索,開拓創(chuàng)新,培養(yǎng)符合新時代要求的德智體全面發(fā)展的人才。

  要能改過遷善,做到“聞過則喜”, 虛心接受別人善意的批判和建議,不斷提高自己的教育教學水平。學校管理人員要以終身教育理念為指導,致力于培育取長補短、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新、互相激勵、互相競爭、爭創(chuàng)一流的校風,把學校建設成為學習型組織。各學校要樹名師風范,打造教育品牌,著力培養(yǎng)一批業(yè)務精、能力強的骨干教師,發(fā)揮他們的模范帶頭作用,以點帶面,進而帶動全局。

  希望廣大教師以身作則,為人師表。造物之前,必先造人。在價值多元的當代社會,教師的肩頭不僅擔負著歷史的重任,還寄托著家庭的夢想、個人的抱負,廣大教師更應加強自身道德修養(yǎng)。不僅要做傳授知識的“經(jīng)師”,還要做關(guān)注學生精神成長,成為學生精神成長示范者的“人師”。做育人的模范,做人之楷模,自覺地提升教師自身職業(yè)道德的底線,用更高標準來要求自己,努力通過自己的行動為學生樹立起一個全方位的榜樣,做一名真正的人類靈魂工程師。

  要發(fā)揚甘為人梯的精神,長善救失,樂于奉獻,孜孜不倦,不僅做學生學習上的指導者,還要做學生生活上的導師和道德上的引路人。沒有愛就沒有真正意義上的教育。要熱愛學生,教育事業(yè)是愛的事業(yè),教師要用自己的真誠的愛去理解、尊重、關(guān)心、寬容每一個學生,激勵學生中的佼佼者、感化不思進取者。要理解和關(guān)心同志,嚴于律己,寬以待人,遇事反求諸己,推己及人,在工作中要與同事同心同德,團結(jié)合作,共同進步。要誠實守信,人無信不立,無信即無德,無信必無威,要言行一致,言必信,行必果,不言過其實,做一個講原則守信用,亦師亦友的好老師。

  希望廣大教師博學多聞,明辨篤行。知識改變命運,知識既能改變學生的命運,也能改變教師的命運。

  學識淵博的教師在教學活動中左右逢源、揮灑自如,必將脫穎而出;孤陋寡聞的教師在課堂上左右支拙、窮于應付,必將面臨淘汰。信息時代的知識更新日新月異,廣大教師要終身學習,不斷進步,才能跟上時代的步伐。要在自己的實踐中不斷成長、成熟,總結(jié)和升華教育教學過程中的成功經(jīng)驗、行之有效的教育措施,反思失敗的教訓和錯誤,吸取同行的先進經(jīng)驗,擇其善者為我所用,不斷提高教學水平,做專家型教師。要廣泛涉獵各種知識,古今中外,人文自然,凡是有利于學生發(fā)展、教學質(zhì)量提高的知識都要積極吸收,并運用于實踐,做到兼容并包,舉一反三,活學會用。教師還要善于聽取學生的意見,在真理面前,人人平等,學生可以“當仁不讓于師”, 教師也應虛懷若谷,真正做到“無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存”。

  一分耕耘,一分收獲。在這個收獲的季節(jié),也是播種的 季節(jié)里,讓我們收獲昨天的幸福,播種下明天的希望!

  再一次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!

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