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高考沖刺的校長寄語
在生活、工作和學習中,大家對寄語都再熟悉不過了吧,寄語的文體沒有嚴格限制,可以是詩歌、散文或者隨筆。那什么樣的寄語才是好的寄語呢?下面是小編為大家整理的高考沖刺的校長寄語,歡迎大家分享。
各位高三同學們:
今天我們懷著無比激動的心情參加本屆高三“高考百日沖刺大會”,決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們的實力與其他市屬重點中學還有一些差距,但只要我們努力拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!進入高中的這九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能氣餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,迎接人生的挑戰(zhàn)!本次大會的目的,是希望全體高三同學從今天起、從現(xiàn)在起就要以百分之兩百的精力投入到學習的過程當中去,要以傲視群雄的信心投入到高考的激烈競爭當中去,更要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻堅當中去,書寫每個同學人生的新篇章,書寫附中的新篇章。圍繞本次大會的主題,首先,我談一談對高考第二輪復習的看法:
第二輪復習屬于專題復習,它與第一輪復習不同,不是第一輪復習的簡單重復。一般來講,第一輪復習是把高中各科的全部知識,一章一節(jié)地細致復習一遍,哪一個知識點也不跳過。第二輪復習則是針對各科的重點章節(jié),確定幾個或十幾個專題,有側(cè)重點地進行復習。
由于各學科教與學的規(guī)律不同,所以各科開始第二輪復習的時間不同,采取的方式也不盡相同。有的學科可能這個學期一開始就進入第二輪復習,有的學科可能還要到這個學期期中才開始第二輪復習。有的學科在第二輪復習中以專題練習為主,有的則以記憶重點知識為主。
第二輪復習關鍵是要學會把書讀薄。高中那么多知識,你想全部掌握它,幾乎是不可能的。怎么樣才能把書讀薄呢?你先要明白第二輪復習的目的。你的目的就是為了高考有一個不錯的分數(shù)。你一定要對照考試說明上要求你掌握的重要知識,針對你第一輪復習中還沒有掌握好的薄弱章節(jié),對癥下藥地進行重點復習。這個時候你學習的目的不是了解和掌握新知識,而是強化復習重點,爭取在高考時考出好成績。
明確了這個目的,你就要采取一些達到這個目的的方法和措施。在第二輪復習的時候,你要有宏觀駕馭高中全部知識的能力。如果我們把第一輪復習看成是認知樹木,那么,第二輪復習你就是在掌握森林。你不妨用一定的時間讀目錄,讀考試說明。比如數(shù)學,高中以來的幾冊課本講了多少章多少節(jié),每一章節(jié)中有哪些公式定理,運用這些公式定理可以解決哪些問題,你閉上眼睛默想的時候,是不是可以把哪些重點內(nèi)容都能在腦海里放映出來。如果能夠做到這些,那么當一個數(shù)學題目放在你面前的時候,你就可以快速地調(diào)動你的知識儲備,找出解決眼前這個問題的知識和方法,很順利地把這個數(shù)學題解出來。其他學科也一樣。如果你這個時候還不能把全部的知識融會起來,使之成為一片森林,那么當你遇到需要用好幾個知識點解決的問題,你卡在某一顆“樹”(也就是一個具體知識點)上,那么你就無法進行下去,這個問題你就解決不了,也就不可能得分了。
在高一我們要把書讀厚,就是要你“深入”地讀進去,F(xiàn)在要你把書讀薄,是要你“淺出”地讀出來。如果你鉆進去了出不來,就如同走進森林迷了路一樣,到處碰到的都是樹,看不到天空,找不到出路。如果你讀出來了,就如同站在高山之巔,放眼腳下的一片片森林,你會感覺到什么是心曠神怡,什么是一覽眾山小。你甚至會覺得自己就是眼前這片森林的主人,森林里的每一顆樹木都能為你所用。
你是愿意做一個迷路人,還是做一個主宰者呢?第二輪復習的結(jié)果基本上就決定了你是前者還是后者。在這里,我祝愿同學們都成為森林的主宰者。
其次,我代表學校對同學們提五點要求:
1、學習要有計劃,有目標。
每天復習,主要要跟隨各科任老師安排,同時也要制定自己學習計劃,除完成老師課堂作業(yè)外,還要把課本后面的習題弄懂,尤其數(shù)學外語兩門大學科,課后作業(yè),要明白每道題都包含了那些概念公式,那些語法,心里一定要清楚,同時要歸結(jié),總結(jié)出規(guī)律性的東西,能夠做到舉一反三,觸類旁通,做一道題,要明白一個道理,后期復習,尤其需要總結(jié)。我?guī)н^多年高三班主任和化學課,發(fā)現(xiàn)到了高三后期有些學生提高快,而有些學生提高慢,究其原因,主要是有些同學不善于總結(jié),所學知識始終處于分散混亂狀態(tài),沒有條理,不會理性思考,就題論題,看起來學得很苦,其實事與愿違,力量使不到地方。在這方面同學們尤其要注意,把老師做過的每道題都要吃透,想通。每天必須清楚各學科明白了什么問題。不清楚就看課本,實在想不通,再問同學、問老師,總之,必須把每個不懂的問題都弄明白。
2、學習上要重視每個細節(jié)的積累歸納,每個小問題都不能放過。
語文上的語音、詞匯、成語、病句,都要積累。外語每個單詞、重要句子,都要背下來,寫出來,每天一小段閱讀、寫作。天天堅持,水滴石穿,繩鋸木斷。要明確:涓涓細流,才能匯聚成波濤洶涌的大海。每天我們給碗里不斷的放入積累的知識,天天碗里是清新入口的知識瓊漿,那么不論我們每天需要吃什么,碗里給我們提供的總是豐富的營養(yǎng)品。如果我們每天不注重給自己碗里加入細小的知識瓊漿,那么天天還要做題,到碗里面去攝取知識營養(yǎng)品,可想而知,慢慢的我們盛放知識的碗里就會枯竭,自然做題就會困難重重,自然會理解有誤,做題就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。
3、高考復習一定要跟著老師的節(jié)奏走。
高考復習一定要按照老師的要求去做,有些同學就是不聽,非要按照自己的方法去復習,他們認為:“我現(xiàn)在復習不是為了月考成績,我要為高考做準備”。似乎很有道理。通過多年的高考經(jīng)驗已證明這種觀點并非完全正確,雖然做題量不小,但從掌握題型的重難點還是有許多欠缺。
正如專家所說:高三學生做題是非常重要的,做一定量的題是鞏固基本知識點、基本方法的重要保障,但只做題遠遠不夠,一些學生雖然已經(jīng)做了很多題目,但在面對新的試題時仍無從下手,高三階段復習更主要的是重視知識結(jié)構,以題目為載體,掌握方法,提高分析能力,以不變應萬變,但不宜搞“題海戰(zhàn)”。
所以老師給同學們布置的作業(yè),都是憑借著多年的備考經(jīng)驗,有針對性地練習。學校給考生配備的復習資料已足夠,考生如果都能認真消化,每道題都能吃透,成績肯定會提高。
4、即使是最后一名也別放棄。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪高考考了三年,終上北大。同學們大考在即,要學會自我鼓勵。
俞敏洪從小學到大學,從未考過全班前20名,但憑借“自我鼓勵”考上北大。
俞敏洪第一次參加高考,英語只考了33分。在復讀班,英語基礎差,從未得到老師的鼓勵,憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進步,但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當年暑假,俞敏洪報了一個英語補習班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。
對于即將參加高考的同學們而言,請記住俞敏洪說過的一句話:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵,就自我鼓勵!
俞敏洪考上大學,來自全國各地的50名精英分子編成一班,俞敏洪是其中之一!按髮W期間,我從未進入全班前40名。但我沒有因此放棄自己,一天內(nèi)背不下課文,我就花一周的時間天天背,到最后可以脫口秀!庇崦艉檎f,在與同學智商相當?shù)那闆r下,惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。所以,即使你是班上最后一名,也要保持一顆上進的心。
5、學習要勞逸結(jié)合,不要打疲勞戰(zhàn),要注意方法。
特別要注意后期各科老師對知識的梳理歸納,這就要求你要對課堂全神貫注,專心致志,不能有絲毫的分心。我經(jīng)常上課,發(fā)現(xiàn)許多學生不會聽課,能看他不是跟著老師思路走,上課看見有的學生癡呆呆,有的心不在焉,人在教室心在外,這就是同樣的老師,有的學生成績很好,而有的同學卻成績一塌糊涂,究其原因,就是不專心聽講所致。上課思維要始終跟隨老師思維,要約束自己,要向課堂45分鐘要成績。
同學們,希望你們始終以飽滿熱情去學習,積極進取,樂觀向上,只要你努力了,過程是好的,結(jié)果就不會差。大學夢,是人生夢的起點,沒有經(jīng)歷高考的人生是殘缺的人生,沒有經(jīng)歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點,創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
同學們,十年磨一劍,百日鑄輝煌?梢藻e過月亮,甚至可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!十二載臥薪嘗膽欲酬壯志,一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水,奠定終生基業(yè);把握人生關鍵機遇,實現(xiàn)高考重大突破,同學們、老師們,為了碩果飄香的六月,讓我們目光向前,果敢行動,奮斗百日,夢圓明天!最后,預祝同學們在20xx年的高考中考出理想的成績!
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