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含有連續(xù)動作的句子
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同句子可以分為單句和復(fù)句。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？下面是小編為大家收集的含有連續(xù)動作的句子，歡迎閱讀與收藏。
含有連續(xù)動作的句子1
1、她用手畫了一個正方形，然后按鈕一按。
2、他走進(jìn)屋立即放下包跑了出去。
3、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
4、到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作學(xué)到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側(cè)一伸的動作。
5、我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。
6、媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的媽媽看到了。
7、他拉出凳子坐了下來，舒服的'伸了個懶腰。
8、我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。
9、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
10、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
11、第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
12、只見一個男同學(xué)走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。
13、只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。
14、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。
15、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
16、老師抱著書推開門走進(jìn)教室。
17、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。
18、我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。
19、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。
20、按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。
含有連續(xù)動作的句子2
1.我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進(jìn)廚房去喝水。
2.他拉開椅子，坐了下來，舒服的伸了個懶腰，開始看書。
3.我吃完飯，背起書包，推開房門，跑向?qū)W校。到了學(xué)校，我坐在板凳上，把課外書拿出來。讀了起來。
4.我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。
5.一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。
6.我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
7.老師抱著書推開門走進(jìn)教室。
8.他跑到跳高架的橫桿前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。
9.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的`方法來解決一道數(shù)學(xué)題時，為數(shù)學(xué)老師所熟悉喜愛的神態(tài)。
10.他一進(jìn)門就扔下書包，還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。
11.它匆匆地爬來爬去，把散落的紅棗逐個歸攏到一起，然后就地打了一個滾兒。
12.他拿起筷子，用左手捧著碗，細(xì)細(xì)地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準(zhǔn)確地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
13.士兵發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，馬上舉起槍，瞄準(zhǔn)，扣下扳機(jī)，硝煙中目標(biāo)應(yīng)聲倒下。
14.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
15.春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟著擺弄起自己的裙姿，春風(fēng)溫暖著大地，美麗的蝴蝶也伴著風(fēng)兒翩翩起舞，四處充滿著一片新的氣息。
16.只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。
17.他彎下身子撿起錢來遞給我。
含有連續(xù)動作的句子3
1、只見一個男同學(xué)走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙，提起飽蘸濃墨的毛筆，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來。
2、只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。
3、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。
4、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
5、我心里想著，打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。
6、我慢慢走上講臺桌邊，摸了一張卡片。
7、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺下有許多同學(xué)舉起了手。
8、我打開窗戶，坐在座位上，拿出書，細(xì)細(xì)的品味著老舍的濟(jì)南的冬天。
9、我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫，背對著媽媽看了起來。
10、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
11、他走進(jìn)屋立即放下包跑了出去。
12、他拉出凳子坐了下來，舒服的伸了個懶腰。
13、他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視著沙坑的位置，片刻然后擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當(dāng)他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。
14、媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間，我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞，倒頭就睡，可還是被眼尖的.媽媽看到了。
15、林沁拿到紙條打開一看，只見他“噗哧”一聲笑了起來，然后學(xué)鴨子“撲通”一聲倒在沙發(fā)上。
16、老師抱著書推開門走進(jìn)教室。
17、她用手畫了一個正方形，然后按鈕一按。
18、第一位上去的同學(xué)是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然后背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
19、到了陳西那里，陳西也跟她一樣，并沒有把張老師的動作學(xué)到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側(cè)一伸的動作。
20、按照輔導(dǎo)老師的指點(diǎn)：拿筆要把食指和中指貼在筆桿外邊，無名提和小拇指貼在筆桿里頭。
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