超精辟的經(jīng)典句子
導(dǎo)語(yǔ)：一個(gè)人應(yīng)當(dāng)好好地安排生活，要使每一刻的時(shí)光都有意義。下面是小編為大家精心推薦的超精辟的經(jīng)典句子，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
1.越王勾踐面對(duì)亡國(guó)之恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復(fù)國(guó)大業(yè);音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn)，告誡自己要扼住命運(yùn)的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運(yùn)》絕響由此可見(jiàn)，成功者往往是突破思想上的樊籬，忍耐挫折，書(shū)寫(xiě)連自己都不曾想過(guò)的神話。
2.在他的演奏里沒(méi)有一丁點(diǎn)的矯揉造作和無(wú)用的小把戲，僅僅是對(duì)于音樂(lè)本身深刻的理解。
3.蘋(píng)果公司的音樂(lè)盛會(huì)充滿著如此眾多閃亮的小玩意兒和勁爆消息，總讓人應(yīng)接不暇。
4.不管怎樣，音樂(lè)的魅力，使我無(wú)法擺脫，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門(mén)，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門(mén)。朋友，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢?聽(tīng)吧，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞!一段動(dòng)人而美麗的愛(ài)情故事--《梁�！�，那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律打動(dòng)著你的心。你發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)淚流滿面。1、有位教育家曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感、節(jié)奏感，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè)，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好!
5.凡高的一生融入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè)，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的;馬克思把他的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)主義事業(yè)，他的生命也是精彩的;孔繁森把他的一生奉獻(xiàn)給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的
6.生活就像一架鋼琴：白鍵是快樂(lè)，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂(lè)。
7.有一種心情叫失落，有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友、放棄某種等待卻無(wú)收獲的感情、放棄某種心靈的期望、每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。然而這種傷感并不妨礙自己去重新開(kāi)始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂(lè)重聽(tīng)一遍，將故事再說(shuō)一遍。因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗。
8.每一個(gè)音樂(lè)家都有屬于他們的歷史，他們的出生背景還有經(jīng)歷全都是他們作品靈感的來(lái)源，不管是澎湃的，是纏綿的，是雄壯的，是細(xì)膩的，都不知是音樂(lè)而已，還包括了他們感情的世界。
9.又好像邀請(qǐng)了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂(lè)交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲余音繞梁，三日不絕，我仿佛陶醉在其中
10.�？伎怂沟闹笓]充滿感染力，令人肅然起敬，這在當(dāng)今喧囂的英國(guó)音樂(lè)界是非常特別的，他說(shuō)。
11.過(guò)了一會(huì)，最高的噴泉從地面的水管處戛然而止了，而已經(jīng)噴出的水柱就從半空中很快變成了大大小小的水珠，從空中散落，它們一定在想，這是我今晚最美的時(shí)光了，結(jié)果還沒(méi)有到達(dá)最高處看風(fēng)景，真倒霉。僅僅過(guò)了幾秒鐘，隨著音樂(lè)響起，高高的噴泉又重新噴出，此時(shí)，在燈光的照射下，我竟然看到了一道五顏六色的彩虹。
12.很多時(shí)候，我們的人生，就像是電影里配樂(lè)的敘事片段。鏡頭從我們身上一個(gè)一個(gè)地切過(guò)去，然后轉(zhuǎn)了一圈，又切回來(lái)。沒(méi)有對(duì)白，沒(méi)有臺(tái)詞，我們沉默地出現(xiàn)在這些被音樂(lè)覆蓋著的鏡頭里。
13.早上起床，兩眼相望，對(duì)著鏡子看胖沒(méi)胖，哇!精神真爽，又減了幾磅，真是好樣，這樣下去有希望，我把音樂(lè)放，噪音大的無(wú)法阻檔，像牛魔王。
14.陽(yáng)光柔和地、溫暖地照在冰冷的泡沫上。因?yàn)樾∪唆~(yú)并沒(méi)有感到滅亡。她看到光明的太陽(yáng)，同時(shí)在她上面飛著無(wú)數(shù)透明的、美麗的生物。透過(guò)它們，她可以看到船上的白帆和天空的彩云。它們的聲音是和諧的音樂(lè)�？墒悄敲刺摕o(wú)縹緲，人類的耳朵簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法聽(tīng)見(jiàn)，正如地上的眼睛不能看見(jiàn)它們一樣。它們沒(méi)有翅膀，只是憑它們輕飄的形體在空中浮動(dòng)。
15.然而養(yǎng)成池沼的音樂(lè)家卻只是愛(ài)羅先珂君的一件事。他是向來(lái)主張自食其力的，常說(shuō)女人可以畜牧，男人就應(yīng)該種田。所以遇到很熟的友人，他便要?jiǎng)裾T他就在院子里種白菜;也屢次對(duì)仲密夫人勸告，勸伊養(yǎng)蜂，養(yǎng)雞，養(yǎng)豬，養(yǎng)牛，養(yǎng)駱駝。后來(lái)仲密家果然有了許多小雞，滿院飛跑，啄完了鋪地錦的嫩葉，大約也許就是這勸告的結(jié)果了。
16.人生如果重來(lái)一次，我不后悔我的選擇，筆和麥克風(fēng)都是我的執(zhí)著，我用音樂(lè)來(lái)和你們接觸，我用知識(shí)延續(xù)我的生命，這樣的選擇，我喜歡。
17.校園里有美妙的音樂(lè)，只要你用心聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)到。早上有鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，大車小車都在馬路上走動(dòng)發(fā)出了滴滴滴的響聲。風(fēng)吹著小樹(shù)，發(fā)出了沙紗沙的聲音，我還聽(tīng)到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號(hào)催促我們前進(jìn)。
18.晚上，媽媽帶著我和弟弟去世紀(jì)廣場(chǎng)散步，剛走到廣場(chǎng)邊，弟弟驚奇地喊道：哇，快看，噴泉開(kāi)了。我抬頭一看，果然，久違的噴泉開(kāi)放了!我和弟弟以趕超劉翔的速度飛也似的跑了過(guò)去。還沒(méi)到噴泉前，就聽(tīng)到了優(yōu)美的音樂(lè)和嘩嘩嘩的聲音，滿頭大汗的我也立刻感覺(jué)到了一絲絲涼意。噴泉最高的有幾層樓高，噴出的一個(gè)個(gè)水柱圍成了漂亮的圓形、菱形圖案。噴出的水像一條條銀光閃閃的長(zhǎng)龍，有的直直的射入空中，有的稍微偏右或者偏左，這樣，它們到空中以后變成水珠落下時(shí)，兩個(gè)噴泉就頂住了頭，無(wú)數(shù)個(gè)小水珠也好像手拉手從半空跳下。一些調(diào)皮的小朋友，調(diào)皮地專門(mén)鉆到噴泉邊，任憑水珠落在他們身上，引得他們發(fā)出歡快的笑聲
19.靜靜的夜晚，聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲，心碎了、落淚了，回憶著哪事。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理，節(jié)奏動(dòng)感，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍(lán)調(diào)情歌，深情濃郁的唱腔，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng)，如絲綢般的。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。
20.識(shí)別了五線譜，老師握住我的手，開(kāi)始彈一首《春天》。我聽(tīng)著音樂(lè)，仿佛出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的春天：萬(wàn)物復(fù)蘇，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，地上的紅花綠草在爭(zhēng)奇斗艷隨著一聲尾音，我從萬(wàn)紫千紅的春天走了回來(lái)。開(kāi)始獨(dú)自演奏《春天》了。
21.音樂(lè)使一個(gè)民族的氣質(zhì)更高貴。福樓拜
22.先有生活后有音樂(lè)，音樂(lè)是生活留下來(lái)的東西。
23.暗戀這種事好比耳機(jī)里的音樂(lè)聲。即便對(duì)自己而言是包裹整個(gè)身軀的震耳欲聾，旁人卻僅僅聽(tīng)得見(jiàn)一縷泄露的細(xì)小雜音。
24.愛(ài)情誠(chéng)可貴、八卦價(jià)更高、若為音樂(lè)故、兩者皆可拋。
25.在一段時(shí)間，我喜歡一段音樂(lè);聽(tīng)一段音樂(lè)，我懷念一段時(shí)光。
26.把所有感情都傾注到琴鍵上，你就能讓音樂(lè)很自然地流入觀眾的心中。
27.在夏天的夜晚，抬頭望望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，可以說(shuō)是整個(gè)天空都是星星的世界。小溪里，青蛙們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，呱呱，呱呱溪上倒映著數(shù)不勝數(shù)的星星，拿起一個(gè)小石子，往湖面一丟，湖面上漾起了波紋向岸邊開(kāi)去。
28.過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)輕聲地響了起來(lái)，噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄，又散落到了水池中，五顏六色的水珠隨著樂(lè)聲的高低不斷變化，有些泉這邊擺一下，那邊擺一下，好像在和我們揮手問(wèn)好呢!它旁邊的幾個(gè)小噴泉手拉著手，這里蹦蹦那里跳跳，前仰仰，后府府，再?gòu)潖澭�，活像一個(gè)小娃娃，可愛(ài)極了。
29.以前的火車站是一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的地方，只有一趟汽車到那，交通不發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在在邵陽(yáng)的南部，高樓林立，我們的火車站就建立在這個(gè)交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方。火車站的前方有一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)。那兒有綠草如茵的花草樹(shù)木，一到晚上，廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉響起了，水柱一瞬間像火箭一樣沖上去，忽左忽右，忽上忽下，像一個(gè)淘氣的小精靈。勞累一天的人們?cè)趶V場(chǎng)上散步，跳舞調(diào)皮的小朋友在津津有味地玩游戲，別提有多么開(kāi)心了。
30.不必說(shuō)鮮艷的玫瑰，淡紅的牡丹，出淤泥而不染的荷花，迎著朝陽(yáng)的葵花;也不必說(shuō)婀娜多姿的柳條，四季翠綠的松樹(shù)，顯出濃蔭的楊樹(shù)。單是周圍樹(shù)上的鳥(niǎo)雀?jìng)兙蜁?huì)給你帶來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
31.氣宇軒昂的城堡大廳內(nèi)，回蕩著DJ的即興創(chuàng)作，非洲的鼓手帶來(lái)原始的激情，來(lái)賓們不由得隨著音樂(lè)搖擺。
32.這不是真正的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)的是要把華人的音樂(lè)更加國(guó)際化，對(duì)手應(yīng)該是國(guó)外歌手或音樂(lè)人，反而覺(jué)得華人歌手都是我的同事們，不應(yīng)該分散力量，我們都是自己人。
33.每一次，她的歌聲和舞蹈總是會(huì)帶給我們不一樣的快樂(lè)和喜悅。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花，才明白，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音。
34.午夜，聆聽(tīng)一曲曲經(jīng)典老歌，讓旋律在心中縈繞，讓牽掛在夜色里飄揚(yáng)，讓思念在音樂(lè)中釋放。夜，如此美麗，旋律，滑落在耳畔，化作縷縷的牽掛，今夜，你是否也在想我?明天你是否依然愛(ài)我?
35.他是個(gè)音樂(lè)才子，這是無(wú)可置疑的。
36.真正創(chuàng)作音樂(lè)的是人民，作曲家只不過(guò)把它們編成曲子而已。格林卡
37.我希望音樂(lè)是我在這個(gè)世界上留下的唯一痕跡，而不是眼前這些浮華與虛榮。
38.無(wú)語(yǔ)含笑，清音梵曲，有如天簌之音，自當(dāng)有緣人解之，若遇得，定會(huì)珍藏于心，時(shí)時(shí)拿來(lái)上心，久不能忘。若瞬間的熱情冷卻，那就再無(wú)樂(lè)曲可聽(tīng)，也和音樂(lè)無(wú)緣，至少，連朝門(mén)內(nèi)張望的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
39.民間音樂(lè)是在人民的斗爭(zhēng)生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它、演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的、質(zhì)樸的。馬可
40.音樂(lè)，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè)，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。
41.噴泉有的是圓形的;有的是三角形的;有的是兩邊擺動(dòng)的，往里擺是橢圓形的，往外擺是X形的水從巖石縫里流出來(lái)，像瀑布。美麗的噴泉伴著清脆的音樂(lè)聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)起時(shí)落，高的有幾十米高，低的只有一米多高。最高的是蓮花壇中間那根，就像一根擎天柱，直沖云端，真是壯觀。噴泉時(shí)而噴向高空，一會(huì)兒又像斷了線的珍珠撒落下來(lái)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，似煙又似霧，美極了。
42.走了那么遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)你不在身邊，獨(dú)自走過(guò)那扇門(mén)，自己都不了解，未來(lái)的藍(lán)圖應(yīng)該有你不該只是嘆息，只是偶爾淚流不停，堅(jiān)強(qiáng)的理由只是自己騙自己，你眼中的固執(zhí)說(shuō)什么都多余，付出的一切知不知道永遠(yuǎn)不會(huì)有答案，只有天知道我有多么愛(ài)你糖果可以增加快樂(lè)，洗澡可以振作精神煙花如同音樂(lè)一樣排斥愛(ài)情，只供一個(gè)人時(shí)欣賞。吉他愛(ài)不釋手，香煙永不妥協(xié)，答應(yīng)自己要以最舒服的軌跡劃向每一個(gè)明天!
43.人生真是一次奇妙的旅行，無(wú)論你愿不愿意，你一直在路上行走，或腳步匆匆，或閑庭信步;或孤獨(dú)寂寞，或快然自足;或大愛(ài)大恨，或恬淡自然。你的每一次舉步投足，你的每一聲嘆息歡呼，你的每一絲顰蹙喜悅，都是無(wú)法更改的印跡，這些殊別各異的印跡連綴起來(lái)，便構(gòu)成了你人生的曲線，有的自然優(yōu)美，有的含蓄蘊(yùn)藉，有的平平淡淡，有的昂揚(yáng)灑脫。所以，每個(gè)人都是天生的畫(huà)家和音樂(lè)家，要畫(huà)出什么樣的畫(huà)，要作出什么樣的曲子，全在于個(gè)人的喜好追求。也許這個(gè)作品并沒(méi)有太大的意義，因?yàn)楫?dāng)作品完成的時(shí)候，你必須拋棄今生的所有，進(jìn)入另外的世界。這個(gè)作品別人看不看，評(píng)價(jià)高不高，都與你無(wú)關(guān)。先前所言的為人生畫(huà)上圓滿句號(hào)的說(shuō)法，不免有些無(wú)聊。我們的快樂(lè)幸福全在作畫(huà)作曲的過(guò)程，而并非最終的作品。如果這個(gè)邏輯成立，這就意味著我們?yōu)檫h(yuǎn)方耗費(fèi)的太多，為此時(shí)留下的太少。就好象那些存錢(qián)存瘋了的人，他們要的也許就是結(jié)果，就是一張比較滿意的存單，但卻因此失去了花錢(qián)的快樂(lè)。
44.孩子你要是真的喜歡音樂(lè)，不一定非得學(xué)鋼琴，買(mǎi)鋼琴，吹口哨也一樣
45.一首古曲，用耳聆聽(tīng)，用心感受。你會(huì)聽(tīng)到泉聲，蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)啼，看到樹(shù)木，野花，小草。隱隱約約，暮鼓晨鐘，從遙遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，落在寂靜山林，小扣心扉一首古曲，一幅唯美畫(huà)面，展現(xiàn)在眼前。這，就是音樂(lè)的意境。跳躍的音符，林間舞動(dòng)，在聽(tīng)者心里，裝幀成一幅山水，鋪展在眼前。很美。
46.音樂(lè)課上音樂(lè)老師搞笑的語(yǔ)言雖然我們沒(méi)有屏氣凝神的聽(tīng)，但我們卻學(xué)習(xí)到了音樂(lè)。
47.人不知而不溫是人生最高修養(yǎng)，自非一時(shí)所能達(dá)到。對(duì)批評(píng)家的話我過(guò)去并非不加保留，只是增加了我的警惕。即是人言藉藉，自當(dāng)格外反躬自省，多征求真正內(nèi)行而壽意的師友的意見(jiàn)。你的自我批評(píng)精神，我完全信得過(guò);可是藝術(shù)家有時(shí)會(huì)鉆牛角尖而自以為走的是獨(dú)創(chuàng)而正確的路。要避免這一點(diǎn)，需要經(jīng)常保持冷靜和客觀的態(tài)度。所謂藝術(shù)上的il1usion[幻覺(jué)]，有時(shí)會(huì)蒙蔽一個(gè)人到幾年之久的。至于批評(píng)界的黑幕，我近三年譯巴爾扎克的《幻滅》，得到不少知識(shí)。一世紀(jì)前尚且如此，何況今日!二月號(hào)《音樂(lè)與音樂(lè)家》雜志上有一篇karayan[卡拉揚(yáng)]的訪問(wèn)記，說(shuō)他對(duì)于批評(píng)只認(rèn)為是某先生的意見(jiàn)，如此而已。他對(duì)所欽佩的學(xué)者，則自會(huì)傾聽(tīng)，或者竟自動(dòng)去請(qǐng)教。這個(gè)態(tài)度大致與你相仿。
48.音樂(lè)是人生的藝術(shù)。施特勞斯
49.古典作家的音，講究圓轉(zhuǎn)如珠;印象派作家如德彪西的音，多數(shù)要求含渾朦朧;浪漫派如舒曼的音則要求濃郁。同是古典樂(lè)派，斯卡拉蒂的音比較輕靈明快，巴哈的音比較凝煉沉著，亨特爾的音比較華麗豪放。稍晚一些，莫扎特的音除了輕靈明快之外，還要求嫵媚。傅聰
50.除了音樂(lè)，我在生活的其他方面完全是個(gè)白癡。
51.學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
52.下雨了，我靜靜地坐在窗邊，享受那音樂(lè)的旋律。淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事嘩啦啦，嘩啦啦雨越下越大，像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家。好一會(huì)，雨才緩緩變小，屋檐下的雨嘀嗒、嘀嗒像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律。漸漸地，沒(méi)有了雨聲，又恢復(fù)了大地往常的平靜。我打開(kāi)窗戶，靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律，感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中。
53.常常，喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)的憂傷，在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里體會(huì)另一種別樣的真實(shí)的美麗
54.當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天走向成功
55.夜幕籠罩了江面，月亮從水面升起，月光下面天水一色，多美的景色啊!《春江花月夜》的優(yōu)美旋律在夜空中索繞著，我的心漸漸平靜下來(lái)。我重新拿起筆，一下子就把題算出來(lái)了。此刻，多么輕松啊!音樂(lè)該是多么神奇喲!這天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂(lè)曲在響，我盡情地享受這甜，這美，心里樂(lè)融融一片，我生平第一次陶醉在音樂(lè)之中了
56.音樂(lè)，占了我大半人生。站在臺(tái)上時(shí)我最高興，最真，去接觸每一個(gè)人，用歌來(lái)表達(dá)自己。林子祥
57.在這音樂(lè)學(xué)校里，會(huì)彈琴的人車載斗量，但真正彈得好的就不多了。
58.手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛。父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己吃草，自己便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。
59.聲音一會(huì)兒像是高低起伏的海浪;一會(huì)兒像是風(fēng)平浪靜的湖泊;一會(huì)兒像是水珠滴落無(wú)邊無(wú)際的海的一陣清脆聲;一會(huì)兒又像是笛子奏起的樂(lè)曲，音樂(lè)即讓人無(wú)法捉摸，又叫人出乎意料。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)屬于音樂(lè)的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風(fēng)的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會(huì)著，這是多么美好的一件事呀!
60.數(shù)學(xué)是除了語(yǔ)言與音樂(lè)之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬(wàn)物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識(shí)，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識(shí)與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。德國(guó)數(shù)學(xué)家HermannWeyl
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