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描寫(xiě)目光的句子
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的句子吧，不同的句子類(lèi)型在文章中具有不同的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編整理的描寫(xiě)目光的句子，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、以無(wú)情的目光論事，一慈悲的目光看人。
2、在改造自己以吸引她的目光前，最好先想想你可以為她做些什么？
3、人散后，一鉤新月天如水；錢(qián)鐘書(shū)對(duì)應(yīng)目光放遠(yuǎn)，萬(wàn)事皆悲�！S子愷
4、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘！
5、關(guān)愛(ài)如橋，將兩岸的目光聯(lián)成彩虹。
6、不要趕時(shí)髦，要鉆空子”。要善于把目光瞄準(zhǔn)人們都認(rèn)為不起眼”而又確實(shí)具有發(fā)展遠(yuǎn)景和良好銷(xiāo)路的項(xiàng)目。
7、目光如水，但比水更清徹透明；目光如海，但比海更寬廣無(wú)極。仿佛他眼內(nèi)的世界，要比眼外的世界深邃得多，幽遠(yuǎn)得多。
8、課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩
9、如果一個(gè)人大話連篇卻目光畏縮不定，一定是個(gè)心口不上的虛偽之徒。"
10、其實(shí)有點(diǎn)怕一開(kāi)始就特別熱情的人，這類(lèi)人的目光通常很容易被吸引走，熱情來(lái)的快去的也快。而真正深情的人往往不易表達(dá)，因?yàn)樗偸橇鞯缴钐幉虐l(fā)不出聲音。
11、有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目
12、我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達(dá)繁華的世界，抵達(dá)那些我曾有所聞，卻從未目睹過(guò)的生機(jī)勃勃的城鎮(zhèn)和地區(qū)。夏洛蒂？勃朗特《簡(jiǎn)愛(ài)》
13、被你那纏綿悱惻的夢(mèng)想，隨心所欲選中的人多么幸福。他的目光主宰著你，在他面前，你不加掩飾地為愛(ài)情心神恍惚。
14、用諒解寬恕的目光和心理看人待人，人就會(huì)覺(jué)得蔥寵的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖。蔡文甫
15、不要以感慨的目光去看已往，由于已往再也不會(huì)返來(lái)了，最智慧的步伐，就是好好搪塞你的此刻——此刻正握在你的手里，你要以大公至正的大丈夫風(fēng)格去歡迎如夢(mèng)如幻的將來(lái)。郎費(fèi)羅
16、君子求諸己，小人求諸人�！墩撜Z(yǔ)》譯君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。
17、就這樣，在這一次失敗的打擊中我很長(zhǎng)時(shí)間都喘不過(guò)氣來(lái)，我害怕聽(tīng)到教研這兩個(gè)字，我害怕看到岳主任期待的目光，我害怕星期三的到來(lái)。
18、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光？？您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂？？老師啊，我怎能把您遺忘！
19、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終不能夠，我知道人間最難得的是友情，更寶貴的卻是自由。
20、一個(gè)在社會(huì)上負(fù)有責(zé)任的人，最重要的是有行動(dòng)，有事實(shí)。因此他雖然抱著隱痛，仍舊走他的路，用清明的目光望著前途。秘不示人的哀傷慘痛的失望并沒(méi)把他引入看破一切的荒土。
21、讀書(shū)激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變?nèi)松�。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，請(qǐng)與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
22、君子求諸己，小人求諸人。—《論語(yǔ)》譯君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。
23、有一種美，可使人驚艷無(wú)比有一種美，能令人賞心悅目還有一種美會(huì)讓人回味無(wú)窮這種美，是一種吸引目光的美！它光彩奪目
24、把顯露智慧的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，把欣賞的目光分給每一個(gè)學(xué)生。
25、）當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光G您吸引著我們求知的目光您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行
26、一切著眼未來(lái)的民族，都會(huì)把關(guān)注的目光投向青年。在改革發(fā)展的偉大時(shí)代，當(dāng)代青年應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成油田發(fā)展舞臺(tái)上一幕嶄新的特寫(xiě)。
27、我猜你吃喝玩樂(lè)兩個(gè)禮拜以后，八成就會(huì)進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網(wǎng)，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開(kāi)學(xué)。
28、如果只把工作當(dāng)作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么即使是從事你最喜歡的工作，你依然無(wú)法持久地保持對(duì)工作的熱情�！葼柹w茨
29、我們應(yīng)該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(zhǎng)史密斯年給首相的信中所寫(xiě)的那樣心胸開(kāi)闊，目光敏銳，熱愛(ài)真理，就能抵制無(wú)理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言。
30、文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！
31、每個(gè)夢(mèng)回的時(shí)刻，那種細(xì)致幽柔的情愫，都會(huì)從最細(xì)微深處涌來(lái)，綿延出起伏的記憶，近乎奢侈的聆聽(tīng)你和風(fēng)細(xì)雨的呼吸，迷離在你的目光里，蠶食著自己的柔情，咀嚼著最初的情劫，在寂寥而凄清的意境里，堆積著我的思念，放逐飛花的日子，在你的凝眸中，立桿成影忘卻了自己。
32、許多作品猶如自我撫摸，分散的視點(diǎn)，事實(shí)上拒絕與人真誠(chéng)交流。藝術(shù)家的目光不在銳利，進(jìn)而缺乏關(guān)注。許多人沒(méi)有力量凝視自己的真情實(shí)感，因?yàn)閷?zhuān)注情感，就要直面人性。"
33、那些能被稱(chēng)作勇士的人，眼深而堅(jiān)定，眶骨高聳而堅(jiān)，眉上闊大，眉毛直豎，皮膚肌肉的紋理好像是橫的，心臟端正而直，肝臟大而堅(jiān)勁，膽腑充實(shí)而傍開(kāi)，發(fā)怒時(shí)則氣勢(shì)雄壯而胸肋張大，肝臟上舉，膽腑盛強(qiáng)而橫，眼睛睜得很大，如欲裂開(kāi)一樣，目光射，毛發(fā)豎起，面色青紫，這些是勇士的特征及勇猛的原因。
34、最美麗的月色，總是出自荒蕪的山谷。最厚重的文物，總是出自無(wú)字的曠野。最可笑的假話，總是振振有詞。最可恥的誣陷，總是彬彬有禮。最不潔的目光，總在監(jiān)察道德。最不通的文人，總在咬文嚼字。最勇猛的將士，總是柔聲細(xì)語(yǔ)。最無(wú)聊的書(shū)籍，總是艱澀難讀。最興奮的相晤，總是昔日敵手。最憤恨的切割，總是早年好友。最動(dòng)聽(tīng)的講述，總是出自小人之口。最純粹的孤獨(dú)，總是屬于大師之門(mén)。最低俗的交情被日夜的酒水浸泡著，越泡越大。最典雅的友誼被矜持的水筆描畫(huà)著，越描越淡。
35、扶持和安慰，讓我們?cè)谄v時(shí)停留在愛(ài)的港灣，淋浴著溫暖的目光，在困難時(shí)聽(tīng)到不懈的激勵(lì)在滿足前理解淡然的和諧之美。謝謝！
36、許多作品猶如自我撫摸，分散的視點(diǎn)，事實(shí)上拒絕與人真誠(chéng)交流。藝術(shù)家的目光不在銳利，進(jìn)而缺乏關(guān)注。許多人沒(méi)有力量凝視自己的真情實(shí)感，因?yàn)閷?zhuān)注情感，就要直面人性。
37、我渴望自己具有超越那極限的視力，以便使我的目光抵達(dá)繁華的世界，抵達(dá)那些我曾有所聞，卻從未目睹過(guò)的生機(jī)勃勃的城鎮(zhèn)和地區(qū)。
38、信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。
39、我們應(yīng)該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(zhǎng)史密斯年給英國(guó)首相的信中所寫(xiě)的那樣心胸開(kāi)闊，目光敏銳，熱愛(ài)真理，就能抵制無(wú)理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。甘地夫人
40、面對(duì)抉擇，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)。只有目標(biāo)正確，結(jié)果才會(huì)圓滿。
41、分別的只是彼此的身影和目光，而回憶的思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的可以是花，但絕不會(huì)是春天！
42、彼此都有意而不說(shuō)出來(lái)是愛(ài)情的最高境界，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對(duì)時(shí)的火熱心理，盡情享受手指相碰時(shí)的驚心動(dòng)魄。一旦說(shuō)出來(lái)，味道會(huì)淡許多，因?yàn)閮蓚�(gè)人同意以后，所有的行為都已被許可，已有心理準(zhǔn)備的了。到最后慢慢變的麻木了。
43、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘！
44、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
45、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。
46、國(guó)旗隊(duì)首先進(jìn)入我們視線的是國(guó)旗隊(duì)！他們個(gè)個(gè)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！他們炯炯有神的目光里我們看到了未來(lái)，看到了希望。
47、現(xiàn)在走向主席臺(tái)的是五年級(jí)學(xué)生組成的彩旗隊(duì)，面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍(lán)的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機(jī)。彩旗隊(duì)員的目光深情而又自信，步伐矯健而又整齊。
48、在集體精神生活中特別重要的是，要女生用女子的親切而嚴(yán)格的目光去喚醒男生，使他們渴望具有丈夫氣概堅(jiān)強(qiáng)意志和無(wú)畏精神。換句話說(shuō)，要男孩和男青年力求像真正的男子那樣去行動(dòng)，不在女生面前丟臉。男青年對(duì)姑娘的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)特別敏感，雖然男青年往往竭力不流露出這種感情，其實(shí)它是培養(yǎng)真正男子的一種強(qiáng)大力量。（第一卷頁(yè)《培養(yǎng)集體的方法》）
49、人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)離開(kāi)，熟悉的陌生的，曾走近又走遠(yuǎn)的。過(guò)去只是經(jīng)歷，現(xiàn)在是嘗試，人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景。你的目光所及，就是你的人生境界。總是看到比自己優(yōu)秀的人，說(shuō)明你正在走上坡路總是看到不如自己的人，說(shuō)明你正在走下坡路。與其埋怨，不如思變。
50、醫(yī)生，不是神，不是救世主，也不是萬(wàn)能的，但卻是病人的希望。再年輕的醫(yī)生，在病人眼里也是長(zhǎng)者，他肯向我們傾吐一切再無(wú)能的醫(yī)生，在病人眼里也是圣賢，他認(rèn)為我們可以解決一切。因此，有時(shí)覺(jué)得做醫(yī)生真難，為了不愧對(duì)那一雙雙信賴(lài)的目光，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)努力再努力！
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