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人生感悟保持一顆慎獨(dú)之心
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。為了幫助大家掌握感悟的寫(xiě)作方法，下面是小編幫大家整理的人生感悟保持一顆慎獨(dú)之心，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人是靠群體生存的，人對(duì)群體是有依賴性的。選擇工作，就是選擇群體。群體就是我們找到的這個(gè)單位、這個(gè)學(xué)校。所以，我們提出共建和諧校園。和諧，不是單純的和氣，和諧不是沒(méi)有問(wèn)題，沒(méi)有矛盾。沒(méi)有矛盾就沒(méi)有管理，沒(méi)有管理就沒(méi)有制度，沒(méi)有制度就沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩就不成方圓。團(tuán)隊(duì)的和諧指的是“目標(biāo)一致、相互尊重、齊心協(xié)力、不斷進(jìn)步”。
和諧的內(nèi)涵包括以人為本、文明整潔、誠(chéng)實(shí)守信、充滿活力、敬畏自然、安定有序。和諧，核心的要素是以人為本，但“以人為本”不是“以己為本”，以人為本是以人的發(fā)展為本，發(fā)展是每個(gè)人的根本利益。而個(gè)人的發(fā)展必須建立集體事業(yè)發(fā)展的大局之上，也就是說(shuō)，如果你都不愿意為這個(gè)集體有所付出，總是體現(xiàn)和實(shí)踐著范書(shū)記對(duì)上街區(qū)部分教師的評(píng)論，我也認(rèn)為不論從哪一方面說(shuō)都沒(méi)有意思。
在發(fā)展的過(guò)程中，可能思想的變革、新舊的交鋒是一個(gè)是一種艱難，對(duì)于我們的每一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，在這個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該以什么樣的心態(tài)面對(duì)機(jī)遇。登山者不要被沿途的風(fēng)景所吸引，否則無(wú)法看到山頂上美麗的日出，沙漠中的綠洲只是一個(gè)補(bǔ)充水源的驛站。如果駐足不前，那么就永遠(yuǎn)走不出沙漠。
人生之路漫漫，面對(duì)各種各樣的誘惑，我們要保持一顆慎獨(dú)的心，不被路邊的美景迷惑，只有這樣我們才能走得更遠(yuǎn)。啥叫慎獨(dú)，慎獨(dú)就是在失去了外界監(jiān)督的情況下能夠避開(kāi)丑惡，尋取美好。能否保持一顆慎獨(dú)之心，反映了一個(gè)人道德水平的修養(yǎng)程度，作為教師要時(shí)刻保持一顆慎獨(dú)之心，學(xué)會(huì)在寂寞中磨礪自己，在寂寞中成就事業(yè)，逐步把自己培養(yǎng)成一個(gè)道德高尚的人。
慎獨(dú)是一種品德，一種精神，一種坦蕩，一種偉岸，也是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，讓我們靜心從事教育這件高尚的事業(yè)。
佛說(shuō)：世人受了很多的苦，我愿意化為天地，成為饑餓者的美食，口渴者的泔水，寒冷者的棉衣，疾病者的醫(yī)生，黑暗中的明燈。讀完這句話，敬佩之感油然而生，這是一顆多么偉大、充滿慈愛(ài)的新�。∥覀兪瞧匠Ｈ�，雖然沒(méi)有佛那樣偉大，但我們也可以像佛一樣擁有一顆愛(ài)心，用愛(ài)心去面對(duì)他人，面對(duì)世界。當(dāng)你行善的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到一中充實(shí)，一種平和，一種幸福感。
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